（2015年高考安徽卷）阅读面首诗完成89题
月圆（1）
唐杜甫
孤月楼满寒江动夜扉
委波金定席绮逾（2）
未缺（3）空山静高悬列宿（4）稀
园松桂发万里清辉
注（1）首诗唐代宗历元年（766）秋天杜甫作（2）里指光彩更加柔美（3）未缺：指月圆（4）列宿：众星
8．首诗前六句描写月圆夜幅画面？请简洁语言进行概括
答：
9．诗两句情感真挚请虚实结合角度进行赏析
答：
二（2015年高考北京卷）阅读面首词完成1619题
醉翁操1
苏轼
琅然清圆谁弹？响空山言惟翁醉中知天月明风露娟娟未眠荷蒉山前曰心哉贤2 醉翁啸咏声流泉醉翁空吟夜怨山时童巅3水时回川思翁岁年翁飞仙意间试听徽外三两弦4
注释：1词序欧阳修喜爱琅琊幽谷山川奇丽泉鸣空涧常酒听欣然忘沈遵作琴曲醉翁操崔闲记谱请苏轼填词2蒉：草筐语·宪问：子击磬卫荷蒉孔氏门者曰：心哉击磬’3童巅：山顶光秃山草木曰童4徽：琴徽系弦绳处代指琴
16．列词理解正确项（ ）（3分）
A．响空山王维山居秋暝空山新雨空山写出山空寂
B．荷蒉两句语中荷蒉者孔子击磬评价赞赏醉翁懂鸣泉妙
C．醉翁两句描写醉翁离开琅琊作者空流泉吟诵表达思念情
D．词作三句说醉翁已离世声流泉美妙意境然留存间
17．词作开篇句运声写声手法玉声形容泉声清亮圆润求完成列题（5分）
① 列诗句没运种手法项（ ）（3分）
A．龙吟虎啸时发万籁百泉相秋（李颀听安万善吹觱篥歌）
B．商声寥亮羽声苦江天寂历江枫秋（刘长卿听笛声留郑协律）
C．蜂簇野花吟细韵蝉移高柳迸残声（韦庄听赵秀弹琴）
D．寒敲白玉声偏婉暖逼黄莺语娇（王仁裕荆南席咏胡琴妓）
② 横线处填写作品原句（2分）
白居易琵琶行样运种手法写琵琶声：__________________________________间关莺语花底滑幽咽泉流冰难
18．横线处填写作品原句（4分）
① 古代文常常喜欢啸咏词中醉翁陶渊明写写道：_______________
___________________聊化乐夫天命复奚疑（辞）（2分）
② 首词欧阳修醉翁亭记密切关联词中唯醉翁中知天醉翁啸咏声流泉呼应醉翁亭记中醉翁意酒山水间__________________________________等寄情山水名句[源学科网]
19．欧阳修醉翁亭记描写琅琊山四时景色表现作者山水适民乐情怀相苏轼首醉翁操描写景色表现情怀？（6分）
考点定位评价文章思想容作者观点态度力层级鉴赏评价D
名师点睛题综合考查诗意理解赏析力名篇名句分析记忆力答题时首先准
确理解分析醉翁操全词意思准确握作者中表达事项情感然努力回忆醉翁亭
记中作者表达思想感情分析难知道醉翁操重赞美醉翁醉翁亭记重
抒发作者陶醉然情感
三（2015年高考福建卷）阅读面诗歌完成面题目（6分）
秋夜纪怀
[宋]陆游
北斗垂莽苍明河①浮太清②
风林叶露草百虫鸣
病入新凉减诗半睡成
思散关③路炬火驿前迎④
（选四库全书放翁诗选）
[注]①眀河：银河②太清：指天空③散关：散关④炬火驿前迎：举着火驿馆前迎接
（1）第二联写景精细请简分析（3分）
答：__________
（2）三四两联抒发诗样情怀？请简分析（3分）
答：____________
四（2015年高考湖北卷）阅读面首宋诗然回答问题（8分）
劳 停 驿
欧阳修
孤舟转山曲豁尔见川
树杪帆初落峰头月正圆
荒烟家聚瘦野刀田
行客愁明发惊滩鸟道前[源学科网ZXXK]
注诗欧阳修贬峡州夷陵令时作劳停驿驿站名
（1）简说明诗前两联景物描写时空变化（4分）
（2）简分析第三联中荒瘦二字妙处（4分）
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五（2015年高考湖南卷）阅读面古诗完成题目（8分）
君见魏武草创争天禄群雄睚眦相驰逐
昼携壮士破坚阵夜接词赋华屋
邑缭绕西山阳桑榆漫漫漳河曲
城郭虚①改代西园明月
邺傍高冢贵臣蛾眉曼睩灰尘
试铜台歌舞处唯秋风愁杀
（张说鄴引选全唐诗）
江天色纤尘皎皎空中孤月轮
江畔初见月江月年初？
生代代穷已江月年年相似
知江月见长江送流水
（选普通高中语文选修教材中国古代诗歌散文欣赏）
注虚：废墟
（1）第二段诗句节选唐代诗张虚 （2分）
（2）请赏析两诗中划横线诗句抒发生感悟差异（6分）
答：
六（2015年高考江苏卷）阅读面首唐诗回答问题
秋日题窦员外崇德里新居
刘禹锡
长爱街西风景闲君居处暂开颜摇清光门外渠水秋色墙头数点山
疏种碧松通月朗栽红药春摇莫言堆案余认诗间
注：堆案堆积案头谓文书甚
（1）联系全诗概括作者开颜冶原（4分）
（2）简赏析颔联颈联写景艺术（4分）
（3）尾联表达作者什样情感（3分）
答案
（1）朋友新居落成周围景色优美心情闲适品味高雅宾志道合
（2）选取景物铺陈描摹（渠水数点山碧松红药）移步换景富层次（远外）
虚实结合寓情景（通月朗春）
（3）赞美恭维意羡慕情志趣相感
名师点睛题通颔联颈联考查表达技巧鉴赏年没什变化常规性题目
选诗歌没什阅读障碍题答题角度层次较复杂考生考虑问题挂漏万
难度题选材命题点抓题答案设置拟定显仓促考
虑周拟答案方面罗列估计试卷批改时需作较调整二赏析离开表达
效果分析答案移步换景富层次外表达效果分析缺失表达效果根
情况分说总说铺陈值商榷
（3）试题分析：握诗歌中诗句表现出思想感情应该注意诗歌整体出发题考查诗尾联表
达诗什情感更应该根整首诗理解分析握首先知道两句诗意思外
结合全诗容分析诗标题出首诗友新居落成写诗首联起
点题奠定全诗感情基调喜欢闲适朋友新居开颜颔联颈联通写景表现新居景色
优美品味高雅诗心情闲适诗尾联合新居诗歌形象思想情感
载体承载高雅闲适文书找诗间两句诗尾联表
现：新居赞美二诗羡慕三诗友志趣相投
七（2015年高考山东卷）阅读面宋词回答问题（8分）
卜算子
张元千
风露湿行云沙水迷艇卧明河月满空斗挂苍山顶
万古青天事悲境起舞闻鸡酒未醒潮落秋江冷
[注]张元千宋代爱国词
（1）请片前两句中湿迷二字分作简赏析（4分）
（2）起舞闻鸡酒未醒潮落秋江冷表达作者样思想感情？请做简分析（4分）
般含解题信息）时注意中典闻鸡起舞分析典中祖狄作者思
想关联
八（2015年高考四川卷）阅读面首唐诗然回答问题（8分）
夏日游山家夏少府
骆宾王
返层岑物外狎招寻
兰径薰幽珮槐庭落暗金
谷静风声彻山空月色深
遣樊笼累唯馀松桂心
（1）请简赏析谷静风声彻山空月色深（3分）
（2）诗表达作者样情感志？结合全诗简分析（5分）
观志做知世题根时学骆宾王诗歌解骆宾王终生志生际遇
然进行综合思考遗漏点骆宾王夏日游山家夏少府夏日景抒发厌倦世俗渴
隐情志作14年四川卷诗歌鉴赏题题材接易考生理解骆宾王考生熟悉位诗
总体选材恰命题合理考生结合诗生解难出正确答案
九（2015年高考天津卷）阅读面首诗求作答（9分）
雨城中苏家 [源Z#xx#kCom]
宋 黄庭坚
飘然雨洒青春九陌净车马尘[源学科网ZXXK]
渐散紫烟笼帝阙稍回晴日丽天津
花飞衣袖红香湿柳拂鞍鞯绿色匀
领风光唯痛饮城谁闲
注 诗作宋哲宗元祐元年（1086）黄庭坚时秘书省校书郎年长期贬谪外放苏轼授予翰林学士知制诰等职
（1） 诗中描写春雨景象？（2分）
（2）结合诗句说明颈联运艺术手法？（4分）
（3）全诗表达诗样情感？（3分）
十（2015年高考新课标1卷）阅读面首唐诗完成8——9题
发洮赴北庭留①
岑参
闻说轮台路②连年见雪飞
春风汉应稀
白草通疏勒青山武威
勤王敢道迟私梦中
[注]①洮：甘肃潭西北庭：唐六护府治庭州（新疆吉木萨尔北②轮台：庭州厲县．新鲁木齐
8．白雪歌送武判官京相诗描写塞外景物角度？诮简分析（5分）
9．诗尾联表达作者什样思想感情？全诗情感抒发样作？（6分）
十（2015年高考新课标2卷）阅读面首唐诗完成8～9题
残春旅舍
韩偓①
旅舍残春宿雨晴恍然心忆咸京②
树头蜂抱花须落池面鱼吹柳絮行
禅伏诗魔净域酒愁阵出奇兵
两梁免尘埃污③拂拭簪眼明④
[注]①韩偓（约842~923）：字致尧京兆万年（陕西西安）首诗作者流徙闽时作②咸京：里侑指城长安③梁：官帽横脊古代梁少区分官阶④簪： 廷官员冠饰
8．古认首诗颔联晚唐巧句请指出联巧里简赏析（5分）
9．首诗两联表达作者什样感情？请简分析（6分）
十二（2015年高考浙江卷）阅读面首词完成21——22题（7分）
木兰花慢
赠弹琵琶者
爱垆年少雅调寄幽情百喙春群喧夜寂老凤孤鸣四条弦里穷旧谱新声写出天然律吕扫空眼底蓁筝
落红天气暖犹轻洗耳渠听想关塞风寒浔阳月色似醉醒轩窗静偏曲终怀抱转分明相见处语溪乍雨初晴
注：律吕指乐律音律蓁种弦乐器筝 语溪溪水名浙江桐乡
21．片浔阳月色语出白居易琵琶行写出白诗中句匹配相关诗句（2分）
（1） （2）
22．分析片片琵琶演奏描写角度差异（5分）
十三（2015年高考重庆卷）阅读面首词然回答问题
事
清 黄隽
高卧船梢仰插江峰色绿痕皴断丛篁幽石 天开十折画屏风遮住半江黑仔细乱篙撑处怕悬崖崩坼
（1） 开头两句表现作者样心情？插字表达效果？（4分）
（2） 末尾两句中悬崖崩坼分指什？作者说乱篙撑处怕悬崖崩坼？
十四（2015年高考海卷）阅读面作品完成第1315（8分）
隐净山中雨
（南宋）张孝祥
青峰度云气幽壑舞回风山神助奇观唤起碧霄①龙电掣金蛇千丈霆震灵 万叠汹汹欲崩空谁泻银河水倾入宝莲宫坐中客凌积翠奔洪间应失匕箸③高处独容洗尘垢润边焦槁造物言功天宇忽开霁日五云东
[注]①碧霄：隐净山碧霄泉②： 龙扬子鳄③匕箸：羹匙筷子
13．首词词牌应（ ）（1分）
A．沁园春 B水调歌头 C雨霖铃 D八声甘州
14．阕中景色描写赏析恰项（ ）（3分）
A．青嶂句写山中雨前风起云涌情景
B．山神句碧霄龙喻雨展现山中奇特景观
C．电掣句金蛇灵 喻电闪雷鸣景象
D．谁泻句想象丰富写出山中雨磅礴气势
15．阕画线句雨写怀生动形象请加赏析（4分）
名师点睛题属鉴赏题题目求鉴赏画线句子手法题目指明确求鉴赏景抒情手法
学生着景抒怀思路进行思考省判断画线句子手法判断降低难度鉴赏时
够做知世准确体会词情感作者张孝祥位华抱负器识爱国诗偏
偏生活南宋样忧外患历史时代进士第仕途蹭蹬失意谗受贬
词坚信暴风疾雨定然会天宇忽开霁日五云东体现词博宽广情怀
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（2015年高考安徽卷）阅读面首诗完成89题
月圆（1）
唐杜甫
孤月楼满寒江动夜扉
委波金定席绮逾（2）
未缺（3）空山静高悬列宿（4）稀
园松桂发万里清辉
注（1）首诗唐代宗历元年（766）秋天杜甫作（2）里指光彩更加柔美（3）未缺：指月圆（4）列宿：众星
8．首诗前六句描写月圆夜幅画面？请简洁语言进行概括
答：
9．诗两句情感真挚请虚实结合角度进行赏析
答：
二（2015年高考北京卷）阅读面首词完成1619题
醉翁操1
苏轼
琅然清圆谁弹？响空山言惟翁醉中知天月明风露娟娟未眠荷蒉山前曰心哉贤2 醉翁啸咏声流泉醉翁空吟夜怨山时童巅3水时回川思翁岁年翁飞仙意间试听徽外三两弦4
注释：1词序欧阳修喜爱琅琊幽谷山川奇丽泉鸣空涧常酒听欣然忘沈遵作琴曲醉翁操崔闲记谱请苏轼填词2蒉：草筐语·宪问：子击磬卫荷蒉孔氏门者曰：心哉击磬’3童巅：山顶光秃山草木曰童4徽：琴徽系弦绳处代指琴
16．列词理解正确项（ ）（3分）
A．响空山王维山居秋暝空山新雨空山写出山空寂
B．荷蒉两句语中荷蒉者孔子击磬评价赞赏醉翁懂鸣泉妙
C．醉翁两句描写醉翁离开琅琊作者空流泉吟诵表达思念情
D．词作三句说醉翁已离世声流泉美妙意境然留存间
17．词作开篇句运声写声手法玉声形容泉声清亮圆润求完成列题（5分）
① 列诗句没运种手法项（ ）（3分）
A．龙吟虎啸时发万籁百泉相秋（李颀听安万善吹觱篥歌）
B．商声寥亮羽声苦江天寂历江枫秋（刘长卿听笛声留郑协律）
C．蜂簇野花吟细韵蝉移高柳迸残声（韦庄听赵秀弹琴）
D．寒敲白玉声偏婉暖逼黄莺语娇（王仁裕荆南席咏胡琴妓）
② 横线处填写作品原句（2分）
白居易琵琶行样运种手法写琵琶声：__________________________________间关莺语花底滑幽咽泉流冰难
18．横线处填写作品原句（4分）
① 古代文常常喜欢啸咏词中醉翁陶渊明写写道：_______________
___________________聊化乐夫天命复奚疑（辞）（2分）
② 首词欧阳修醉翁亭记密切关联词中唯醉翁中知天醉翁啸咏声流泉呼应醉翁亭记中醉翁意酒山水间__________________________________等寄情山水名句[源学科网]
19．欧阳修醉翁亭记描写琅琊山四时景色表现作者山水适民乐情怀相苏轼首醉翁操描写景色表现情怀？（6分）
考点定位评价文章思想容作者观点态度力层级鉴赏评价D
名师点睛题综合考查诗意理解赏析力名篇名句分析记忆力答题时首先准
确理解分析醉翁操全词意思准确握作者中表达事项情感然努力回忆醉翁亭
记中作者表达思想感情分析难知道醉翁操重赞美醉翁醉翁亭记重
抒发作者陶醉然情感
三（2015年高考福建卷）阅读面诗歌完成面题目（6分）
秋夜纪怀
[宋]陆游
北斗垂莽苍明河①浮太清②
风林叶露草百虫鸣
病入新凉减诗半睡成
思散关③路炬火驿前迎④
（选四库全书放翁诗选）
[注]①眀河：银河②太清：指天空③散关：散关④炬火驿前迎：举着火驿馆前迎接
（1）第二联写景精细请简分析（3分）
答：__________
（2）三四两联抒发诗样情怀？请简分析（3分）
答：____________
四（2015年高考湖北卷）阅读面首宋诗然回答问题（8分）
劳 停 驿
欧阳修
孤舟转山曲豁尔见川
树杪帆初落峰头月正圆
荒烟家聚瘦野刀田
行客愁明发惊滩鸟道前[源学科网ZXXK]
注诗欧阳修贬峡州夷陵令时作劳停驿驿站名
（1）简说明诗前两联景物描写时空变化（4分）
（2）简分析第三联中荒瘦二字妙处（4分）
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五（2015年高考湖南卷）阅读面古诗完成题目（8分）
君见魏武草创争天禄群雄睚眦相驰逐
昼携壮士破坚阵夜接词赋华屋
邑缭绕西山阳桑榆漫漫漳河曲
城郭虚①改代西园明月
邺傍高冢贵臣蛾眉曼睩灰尘
试铜台歌舞处唯秋风愁杀
（张说鄴引选全唐诗）
江天色纤尘皎皎空中孤月轮
江畔初见月江月年初？
生代代穷已江月年年相似
知江月见长江送流水
（选普通高中语文选修教材中国古代诗歌散文欣赏）
注虚：废墟
（1）第二段诗句节选唐代诗张虚 （2分）
（2）请赏析两诗中划横线诗句抒发生感悟差异（6分）
答：
六（2015年高考江苏卷）阅读面首唐诗回答问题
秋日题窦员外崇德里新居
刘禹锡
长爱街西风景闲君居处暂开颜摇清光门外渠水秋色墙头数点山
疏种碧松通月朗栽红药春摇莫言堆案余认诗间
注：堆案堆积案头谓文书甚
（1）联系全诗概括作者开颜冶原（4分）
（2）简赏析颔联颈联写景艺术（4分）
（3）尾联表达作者什样情感（3分）
答案
（1）朋友新居落成周围景色优美心情闲适品味高雅宾志道合
（2）选取景物铺陈描摹（渠水数点山碧松红药）移步换景富层次（远外）
虚实结合寓情景（通月朗春）
（3）赞美恭维意羡慕情志趣相感
名师点睛题通颔联颈联考查表达技巧鉴赏年没什变化常规性题目
选诗歌没什阅读障碍题答题角度层次较复杂考生考虑问题挂漏万
难度题选材命题点抓题答案设置拟定显仓促考
虑周拟答案方面罗列估计试卷批改时需作较调整二赏析离开表达
效果分析答案移步换景富层次外表达效果分析缺失表达效果根
情况分说总说铺陈值商榷
（3）试题分析：握诗歌中诗句表现出思想感情应该注意诗歌整体出发题考查诗尾联表
达诗什情感更应该根整首诗理解分析握首先知道两句诗意思外
结合全诗容分析诗标题出首诗友新居落成写诗首联起
点题奠定全诗感情基调喜欢闲适朋友新居开颜颔联颈联通写景表现新居景色
优美品味高雅诗心情闲适诗尾联合新居诗歌形象思想情感
载体承载高雅闲适文书找诗间两句诗尾联表
现：新居赞美二诗羡慕三诗友志趣相投
七（2015年高考山东卷）阅读面宋词回答问题（8分）
卜算子
张元千
风露湿行云沙水迷艇卧明河月满空斗挂苍山顶
万古青天事悲境起舞闻鸡酒未醒潮落秋江冷
[注]张元千宋代爱国词
（1）请片前两句中湿迷二字分作简赏析（4分）
（2）起舞闻鸡酒未醒潮落秋江冷表达作者样思想感情？请做简分析（4分）
般含解题信息）时注意中典闻鸡起舞分析典中祖狄作者思
想关联
八（2015年高考四川卷）阅读面首唐诗然回答问题（8分）
夏日游山家夏少府
骆宾王
返层岑物外狎招寻
兰径薰幽珮槐庭落暗金
谷静风声彻山空月色深
遣樊笼累唯馀松桂心
（1）请简赏析谷静风声彻山空月色深（3分）
（2）诗表达作者样情感志？结合全诗简分析（5分）
观志做知世题根时学骆宾王诗歌解骆宾王终生志生际遇
然进行综合思考遗漏点骆宾王夏日游山家夏少府夏日景抒发厌倦世俗渴
隐情志作14年四川卷诗歌鉴赏题题材接易考生理解骆宾王考生熟悉位诗
总体选材恰命题合理考生结合诗生解难出正确答案
九（2015年高考天津卷）阅读面首诗求作答（9分）
雨城中苏家 [源Z#xx#kCom]
宋 黄庭坚
飘然雨洒青春九陌净车马尘[源学科网ZXXK]
渐散紫烟笼帝阙稍回晴日丽天津
花飞衣袖红香湿柳拂鞍鞯绿色匀
领风光唯痛饮城谁闲
注 诗作宋哲宗元祐元年（1086）黄庭坚时秘书省校书郎年长期贬谪外放苏轼授予翰林学士知制诰等职
（1） 诗中描写春雨景象？（2分）
（2）结合诗句说明颈联运艺术手法？（4分）
（3）全诗表达诗样情感？（3分）
十（2015年高考新课标1卷）阅读面首唐诗完成8——9题
发洮赴北庭留①
岑参
闻说轮台路②连年见雪飞
春风汉应稀
白草通疏勒青山武威
勤王敢道迟私梦中
[注]①洮：甘肃潭西北庭：唐六护府治庭州（新疆吉木萨尔北②轮台：庭州厲县．新鲁木齐
8．白雪歌送武判官京相诗描写塞外景物角度？诮简分析（5分）
9．诗尾联表达作者什样思想感情？全诗情感抒发样作？（6分）
十（2015年高考新课标2卷）阅读面首唐诗完成8～9题
残春旅舍
韩偓①
旅舍残春宿雨晴恍然心忆咸京②
树头蜂抱花须落池面鱼吹柳絮行
禅伏诗魔净域酒愁阵出奇兵
两梁免尘埃污③拂拭簪眼明④
[注]①韩偓（约842~923）：字致尧京兆万年（陕西西安）首诗作者流徙闽时作②咸京：里侑指城长安③梁：官帽横脊古代梁少区分官阶④簪： 廷官员冠饰
8．古认首诗颔联晚唐巧句请指出联巧里简赏析（5分）
9．首诗两联表达作者什样感情？请简分析（6分）
十二（2015年高考浙江卷）阅读面首词完成21——22题（7分）
木兰花慢
赠弹琵琶者
爱垆年少雅调寄幽情百喙春群喧夜寂老凤孤鸣四条弦里穷旧谱新声写出天然律吕扫空眼底蓁筝
落红天气暖犹轻洗耳渠听想关塞风寒浔阳月色似醉醒轩窗静偏曲终怀抱转分明相见处语溪乍雨初晴
注：律吕指乐律音律蓁种弦乐器筝 语溪溪水名浙江桐乡
21．片浔阳月色语出白居易琵琶行写出白诗中句匹配相关诗句（2分）
（1） （2）
22．分析片片琵琶演奏描写角度差异（5分）
十三（2015年高考重庆卷）阅读面首词然回答问题
事
清 黄隽
高卧船梢仰插江峰色绿痕皴断丛篁幽石 天开十折画屏风遮住半江黑仔细乱篙撑处怕悬崖崩坼
（1） 开头两句表现作者样心情？插字表达效果？（4分）
（2） 末尾两句中悬崖崩坼分指什？作者说乱篙撑处怕悬崖崩坼？
十四（2015年高考海卷）阅读面作品完成第1315（8分）
隐净山中雨
（南宋）张孝祥
青峰度云气幽壑舞回风山神助奇观唤起碧霄①龙电掣金蛇千丈霆震灵 万叠汹汹欲崩空谁泻银河水倾入宝莲宫坐中客凌积翠奔洪间应失匕箸③高处独容洗尘垢润边焦槁造物言功天宇忽开霁日五云东
[注]①碧霄：隐净山碧霄泉②： 龙扬子鳄③匕箸：羹匙筷子
13．首词词牌应（ ）（1分）
A．沁园春 B水调歌头 C雨霖铃 D八声甘州
14．阕中景色描写赏析恰项（ ）（3分）
A．青嶂句写山中雨前风起云涌情景
B．山神句碧霄龙喻雨展现山中奇特景观
C．电掣句金蛇灵 喻电闪雷鸣景象
D．谁泻句想象丰富写出山中雨磅礴气势
15．阕画线句雨写怀生动形象请加赏析（4分）
名师点睛题属鉴赏题题目求鉴赏画线句子手法题目指明确求鉴赏景抒情手法
学生着景抒怀思路进行思考省判断画线句子手法判断降低难度鉴赏时
够做知世准确体会词情感作者张孝祥位华抱负器识爱国诗偏
偏生活南宋样忧外患历史时代进士第仕途蹭蹬失意谗受贬
词坚信暴风疾雨定然会天宇忽开霁日五云东体现词博宽广情怀
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