理方法 頭腦風暴法
头脑风暴法
苹果苹果彼交换苹果幺然苹果种思想种思想彼交流种思想幺两种思想
——肖伯纳（英国文豪）
直升飞机扇雪
美国北部某区冬季格外严寒雪纷飞电线积满冰雪跨度电线常积雪压断严重影响通信
许试图解决问题未愿偿电信公司理尝试着解决难题召开次座谈会参加会议专业技术员时求会员必须遵守四项原：
——思考
求会者解放思想受拘束思考问题畅欲言必顾虑想法说法否符合常规做法逻辑
——延迟评判
求会者会设想品头足发表意极种想法太离谱类贬抑赞誉词设想评判留会组织员考虑
——量求质
鼓励会者提出设想量设想保证价值设想产生
——结合改善
鼓励会者积极进行智力互补提出设想时注意考虑两更设想结合成更完美设想
种会议规家纷纷发表意见建议设计种专电线清雪机想电热化解冰雪建议振荡技术清积雪提出否带扫帚坐直升飞机扫电线积雪种坐飞机扫雪设想家心里觉滑稽笑会提出疑义
位工程师百思解时听飞机扫雪想法突发奇想种简单行高效率清雪方法产生
想雪出动直升飞机积雪严重电线飞行高速旋转螺旋桨产生风力电线积雪迅速吹落马提出直升飞机扇雪新设想设想引起会者联想关飞机雪意子七八条时会10名技术员提出90条新设想
会公司组织专家设想进行分类证专家认设计专清雪机采电热电磁振荡等方法清电线积雪技术然行研制费周期长时难见成效种坐飞机扫雪激发出种设想倒种胆新方案果行种济高效办法
现场试验公司发现直升飞机扇雪果然奏效悬未决难题终巧妙解决家电子信公司理提出参加会议四项原头脑风暴法思想
头脑卷起风暴
谓头脑风暴法（Brain Storming简称BS法）实际种智力激励法美国创造学家AF奥斯1939年首次提出1953年正式发表种激发性思维方法
法国创造学研究者实践发展已形成发明技法群奥斯智力激励法默写式智力激励法卡片式智力激励法等等
种方法英文原文brain storming直译精神病胡言乱语奥斯词形容会议特点——会者敞开思想种设想脑海相互碰撞中激起创造性风暴
头脑风暴法般分直接头脑风暴法质疑头脑风暴法直接头脑风暴法专家群体决策基础激发创造性产生设想种方法质疑头脑风暴法前者提出设想方案进行质疑分析现实行性方法
群体决策中群体成员心理会受相互作影响常常导致意见倾权威数意见形成谓群体思维群体罹削弱群体批判精神创造力损害决策质量
保证群体决策效性提高决策质量头脑风暴法先历数次改善实际应中头脑风暴法仅产生思想程决策程
肖伯纳交换思想
创新？冥思苦想茅塞顿开外部刺激激发灵感工作生活中存集体三种萌生创意源泉
创新关键超越更准确说超越困难事情创新超越站肩膀求更远学鉴思考提出
样做更创意——种方法便惯创新性思维适
创新发展历程创新方法研究20世纪30年代开始起步40年代奠基50年代发展60年代飞跃70年代盛行80年代普创新工程复杂性理体系尚完善影响开发普发展统计目前已提出创新方法340余种中头脑风暴法中重常方法
英国文豪肖伯纳说：苹果苹果彼交换苹果幺然苹果种思想种思想彼交流种思想幺两种思想肖伯纳名言头脑风暴法出辙头脑风暴法缔造者奥斯倡导智力激励中开展创造
发明创造实践表明真正天赋发明家创造性思维力常普通果相互激励相互补充引起思维振话会产生出许闪光新创意新方案正俗话说三臭皮匠顶诸葛亮
奥斯头脑风暴法集思广益集思广益身没什幺高深道理问题做点开会种集思广益方式形式会议达敞开思想畅欲言效果
奥斯贡献找种效实现刺激信息增值听规程头脑风暴法问世美国迅速推广日企业开始纷纷效仿
家汽车生产企业次关新型车辆转达架设方案研讨中前两天发言热烈讨价值新创见会议组织者试头脑风暴法次研讨结果快获30条创见新设想收令满意效果
碰撞思想火花
创造力皆知识验思维方式等局限性创造力发挥会受种阻碍果许意见想法聚集起种热烈活跃气氛交流碰撞便会破单模式形成思维障碍扩新创意产生性
头脑风暴持者应激起参会者思维灵感形中感种急回答追切性般情况持者头脑风暴开始时采取询问做法持者会议开始5分钟创造出种交换意见参者踊跃发言气氛
持者活动仅局限会议开始时旦气氛活跃起新设想会源源断涌现出
时持者根头脑风暴原进行适引导时需注意发言越意见越问题会越广越深出现价值设想概率越
会议提出设想应专做记录会分析组会议产生设想进行全面系统处理便环节通常系统化处理程序指条：
——针提出设想制定名称览表
——简单易懂语句描述设想旨
——中寻找出现互补充设想基础形成新综合设想
——提出设想进行评价准
——决策程中针述方案设想需采质疑法进行质疑完善
设想方案进行质疑头脑风暴法中必少程程通常需三阶段
首先求参加者提出设想进行质疑进全面评评重点碍设想实现利素质疑程中会产生行新设想
次组设想制定评意见览表行设想览表质疑头脑风暴法禁止存设想提出肯定意见鼓励提出批语新行设想
次质疑程中提出评价意见进行全面分析便终形成解决讨问题切实行设想览表评价意见评估质疑程中相重质疑阶段重点研究碍设想实施限制素限制素设想产生阶段放首位予考虑
分析组负责处理分析质疑结果分析组吸收力设想实施作出较准确判断专家参加须短时间重问题作出决策时吸收专家提高工作效率质量
忽视点头脑风暴法实施成相高时头脑风暴法求参者方面较高素质定知识水素满足程度会影响头脑风暴法实施效果
延迟评判
作种创造力集体训练法头脑风暴法组全体成员组织起成员毫顾忌发表观念怕讥讽怕批评指责提出量新观念积极发挥创造性解决问题效方法实施程中握四条基原：
——排评性批判
针提出观念发表评进行前意见提出批评评价认真种设想否适行程中裁判强调宽松
──鼓励想象
提出观念越荒唐越价值欢迎抒见鸣放创造种积极气氛激发参加者提出种新厅想法头脑风暴法克服众压力种相简单方法通种思想产生程鼓励提出种类方案设计思想时禁止种方案进行批评里追寻奇新
──求提出定数量观念
提出观念越越获更价值观念产生价值观点性越应忽视微弱声音中建议张应记录予考虑
──探索研究组合改进观念
求会者提出设想外求会者考虑想法样做观念综合起便产生新观念叹探索取长补短改进办法提出意见外鼓励参加者已提出设想进行补充改进综合
实践验表明头脑风暴法排折衷方案讨问题通客观连续分析找套切实行方案企业决策中着广阔应前景
头脑风暴法实施
组织中员会议中抒见相互启发时遵重原畅欲言轻易批驳设想典型头脑风暴会议中许围桌坐
群体领导者种明确方式参者阐明讨问题然成员定时间提出方案允许间存批评方案记录留稍讨分析
采头脑风暴法组织群体决策时集中关专家召开专题会议扼说明进行决策题说明会议规力创造种融洽轻松会议气氛〕
智力激励法种通会议形式参加者愉快畅欲言气氛中交换想法意见激励会者创意灵感产生更更新颖方案举行头脑风暴会议时应该明确项容：
──象：般员工理者监督员领导干部参根需阶层员中分抽名
──目标：培训参加员创造性思维激发想象力创造性构想
──容：根企业需确定产品命名生产新产品需进行量构想
──方式：会议讨方式
──时间：会议时间般30分钟左右
──程：姐者组中选择名持名记录员通集体讨定义问题者概念确保探索问题做心中数
开始时集体讨记录员记录响应成员够反映确保讨结束前评价批评回答
旦集体讨结束马检查记录结果开始种响应进行评价检查响应记录时候基求包括：
──找出重复者相似答案
──相似概念结起
──剔明确合适响应
精简记录清单继续通姐讨方式讨剩余响应容
时应求头脑风暴法参加者具备较高联想思维力分析解决问题力
进行头脑风暴时应创造种利注意力高度集中环境价值设想提出设想基础加设想形成
头风暴产生结果认专家组成员集体智结晶专家组宏观智团互动作总体效应
20世纪30年代美国普创造发明学教育中头脑风暴法影响尤突出该方法首先学工厂普推广军队公司通培训美国众知道创造性方法工作极推动社会发展
日21世纪作创造力开发世纪日战发展迅速鉴美国验普创造力教育结果外国家陆续采种行效方法关专家预测久股风暴会席卷世界方
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头脑风暴法
苹果苹果彼交换苹果幺然苹果种思想种思想彼交流种思想幺两种思想
——肖伯纳（英国文豪）
直升飞机扇雪
美国北部某区冬季格外严寒雪纷飞电线积满冰雪跨度电线常积雪压断严重影响通信
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——结合改善
鼓励会者积极进行智力互补提出设想时注意考虑两更设想结合成更完美设想
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头脑卷起风暴
谓头脑风暴法（Brain Storming简称BS法）实际种智力激励法美国创造学家AF奥斯1939年首次提出1953年正式发表种激发性思维方法
法国创造学研究者实践发展已形成发明技法群奥斯智力激励法默写式智力激励法卡片式智力激励法等等
种方法英文原文brain storming直译精神病胡言乱语奥斯词形容会议特点——会者敞开思想种设想脑海相互碰撞中激起创造性风暴
头脑风暴法般分直接头脑风暴法质疑头脑风暴法直接头脑风暴法专家群体决策基础激发创造性产生设想种方法质疑头脑风暴法前者提出设想方案进行质疑分析现实行性方法
群体决策中群体成员心理会受相互作影响常常导致意见倾权威数意见形成谓群体思维群体罹削弱群体批判精神创造力损害决策质量
保证群体决策效性提高决策质量头脑风暴法先历数次改善实际应中头脑风暴法仅产生思想程决策程
肖伯纳交换思想
创新？冥思苦想茅塞顿开外部刺激激发灵感工作生活中存集体三种萌生创意源泉
创新关键超越更准确说超越困难事情创新超越站肩膀求更远学鉴思考提出
样做更创意——种方法便惯创新性思维适
创新发展历程创新方法研究20世纪30年代开始起步40年代奠基50年代发展60年代飞跃70年代盛行80年代普创新工程复杂性理体系尚完善影响开发普发展统计目前已提出创新方法340余种中头脑风暴法中重常方法
英国文豪肖伯纳说：苹果苹果彼交换苹果幺然苹果种思想种思想彼交流种思想幺两种思想肖伯纳名言头脑风暴法出辙头脑风暴法缔造者奥斯倡导智力激励中开展创造
发明创造实践表明真正天赋发明家创造性思维力常普通果相互激励相互补充引起思维振话会产生出许闪光新创意新方案正俗话说三臭皮匠顶诸葛亮
奥斯头脑风暴法集思广益集思广益身没什幺高深道理问题做点开会种集思广益方式形式会议达敞开思想畅欲言效果
奥斯贡献找种效实现刺激信息增值听规程头脑风暴法问世美国迅速推广日企业开始纷纷效仿
家汽车生产企业次关新型车辆转达架设方案研讨中前两天发言热烈讨价值新创见会议组织者试头脑风暴法次研讨结果快获30条创见新设想收令满意效果
碰撞思想火花
创造力皆知识验思维方式等局限性创造力发挥会受种阻碍果许意见想法聚集起种热烈活跃气氛交流碰撞便会破单模式形成思维障碍扩新创意产生性
头脑风暴持者应激起参会者思维灵感形中感种急回答追切性般情况持者头脑风暴开始时采取询问做法持者会议开始5分钟创造出种交换意见参者踊跃发言气氛
持者活动仅局限会议开始时旦气氛活跃起新设想会源源断涌现出
时持者根头脑风暴原进行适引导时需注意发言越意见越问题会越广越深出现价值设想概率越
会议提出设想应专做记录会分析组会议产生设想进行全面系统处理便环节通常系统化处理程序指条：
——针提出设想制定名称览表
——简单易懂语句描述设想旨
——中寻找出现互补充设想基础形成新综合设想
——提出设想进行评价准
——决策程中针述方案设想需采质疑法进行质疑完善
设想方案进行质疑头脑风暴法中必少程程通常需三阶段
首先求参加者提出设想进行质疑进全面评评重点碍设想实现利素质疑程中会产生行新设想
次组设想制定评意见览表行设想览表质疑头脑风暴法禁止存设想提出肯定意见鼓励提出批语新行设想
次质疑程中提出评价意见进行全面分析便终形成解决讨问题切实行设想览表评价意见评估质疑程中相重质疑阶段重点研究碍设想实施限制素限制素设想产生阶段放首位予考虑
分析组负责处理分析质疑结果分析组吸收力设想实施作出较准确判断专家参加须短时间重问题作出决策时吸收专家提高工作效率质量
忽视点头脑风暴法实施成相高时头脑风暴法求参者方面较高素质定知识水素满足程度会影响头脑风暴法实施效果
延迟评判
作种创造力集体训练法头脑风暴法组全体成员组织起成员毫顾忌发表观念怕讥讽怕批评指责提出量新观念积极发挥创造性解决问题效方法实施程中握四条基原：
——排评性批判
针提出观念发表评进行前意见提出批评评价认真种设想否适行程中裁判强调宽松
──鼓励想象
提出观念越荒唐越价值欢迎抒见鸣放创造种积极气氛激发参加者提出种新厅想法头脑风暴法克服众压力种相简单方法通种思想产生程鼓励提出种类方案设计思想时禁止种方案进行批评里追寻奇新
──求提出定数量观念
提出观念越越获更价值观念产生价值观点性越应忽视微弱声音中建议张应记录予考虑
──探索研究组合改进观念
求会者提出设想外求会者考虑想法样做观念综合起便产生新观念叹探索取长补短改进办法提出意见外鼓励参加者已提出设想进行补充改进综合
实践验表明头脑风暴法排折衷方案讨问题通客观连续分析找套切实行方案企业决策中着广阔应前景
头脑风暴法实施
组织中员会议中抒见相互启发时遵重原畅欲言轻易批驳设想典型头脑风暴会议中许围桌坐
群体领导者种明确方式参者阐明讨问题然成员定时间提出方案允许间存批评方案记录留稍讨分析
采头脑风暴法组织群体决策时集中关专家召开专题会议扼说明进行决策题说明会议规力创造种融洽轻松会议气氛〕
智力激励法种通会议形式参加者愉快畅欲言气氛中交换想法意见激励会者创意灵感产生更更新颖方案举行头脑风暴会议时应该明确项容：
──象：般员工理者监督员领导干部参根需阶层员中分抽名
──目标：培训参加员创造性思维激发想象力创造性构想
──容：根企业需确定产品命名生产新产品需进行量构想
──方式：会议讨方式
──时间：会议时间般30分钟左右
──程：姐者组中选择名持名记录员通集体讨定义问题者概念确保探索问题做心中数
开始时集体讨记录员记录响应成员够反映确保讨结束前评价批评回答
旦集体讨结束马检查记录结果开始种响应进行评价检查响应记录时候基求包括：
──找出重复者相似答案
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──剔明确合适响应
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时应求头脑风暴法参加者具备较高联想思维力分析解决问题力
进行头脑风暴时应创造种利注意力高度集中环境价值设想提出设想基础加设想形成
头风暴产生结果认专家组成员集体智结晶专家组宏观智团互动作总体效应
20世纪30年代美国普创造发明学教育中头脑风暴法影响尤突出该方法首先学工厂普推广军队公司通培训美国众知道创造性方法工作极推动社会发展
日21世纪作创造力开发世纪日战发展迅速鉴美国验普创造力教育结果外国家陆续采种行效方法关专家预测久股风暴会席卷世界方
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