关班级理点思考
——赴南昌参加班培训总结
非常幸运参加班杂志南昌举办全国中学班研修班紧张工作余次提升机会次班培训程中幸聆听王宝祥教授 (班杂志名誉编中央教科研究员兼教育部讲师团成员)田丽霞老师（石家庄市第四十二中学高级教师2005年全国十佳班）丁榕老师（特级教师全国优秀班）精彩报告懂更科学合理做名新时期班整培训程紧张序次明确班工作职责意义拓宽班工作思路学班工作优秀验南昌回效方法理班级点思考家享：
增强班责感提高班素质
班似简单工作实简单项工作重道远孩子生发展关重意义名优秀班应该具备方面素质：1业务精——班应该专业素质硬课教师信道更尊师2爱心——没爱教育成功爱教育完整3肯吃苦——勤补拙良训分辛苦分4讲师德——讲师德学生更5善思考——三思行思行结合思考够少走弯路接成功时班应该注意第次 第次走进教室第次点名第次讲话第次排座位第次违纪学生等等班工作带估量影响
二树立良班风优化班级环境
学生易受环境影响班级明确关注环境树立良班风优化班级环境新班级成立第务
1纪律——班级建设第凝聚点
明确纪律第节课严格限制严密监督学生觉纪律铭刻心中初步养成良行惯
2干部——班级建设第二凝聚点
样选拔培养班干部班工作重点选拔班干部班直接选拔学生民选举学生采方法学生民选举班适引导争取责心强学生做班干部培养班干部应该班干部明确点：①首先普通学生没特权②普通学生学榜样表率工作应身先士卒③特务报告班干部身份公开班级里方方课做班干部时应明确职责胆放手做
3目标——班级建设第三凝聚点
次闪光肯定名学机会班应帮助学生树立合理奋斗目标：包括期目标远期目标学目标生目标班应关注：成绩落思想消极性格怪异爱特殊者
严格限制严密监督学生觉纪律铭刻心中初步养成良行惯班引导班干部带动学树立奋斗目标具翁责感班集体形成巨凝聚力凝聚点变换体现低高外动动松散集体合作集体团结友爱集体发展程
三正确运表扬批评实现班级整体推进
棵树长成栋梁需雨露滋润需暴雨洗礼需浇水施肥需剪枝杈学生棵棵正成长树？没批评表扬制造思想泡沫没表扬批评制造思想石碑
1科学表扬教师养成表扬学生惯拇指少食指指①选准表扬象②找准表扬容③选择恰表扬方法④选取恰表扬场合受众⑤表扬进行踪反馈
2艺术批评没批评教育完整教育教师批评学生出气解决问题学生怕批评公正批评批评目学生认错学生改错教育目学生制服学生成长时握批评基原
3选择适合批评方法①捕风捉影公开批评②证确凿批评③恩威重症药④辟蹊径书面批评
4选择批评时机场合学生批评时机场合教师批评时机场合问题批评时机场合富智慧班够耐心等时机动寻找时机恰握时机
5批评进行反馈批评目仅仅手段学生认识错误改正缺点形成健全格学生老师批评需理解消化吸收程行动令行禁止思想立竿见影批评进行时反馈
果锤子会问题成钉子教师锤子问题作钉子天砸钉子拔钉子做锛凿斧锯样样俱全做长锯短接异朽木雕新
四言传身教师表
学师行世范教师言行会影响学生教师表里言行致谨言慎行敏言正行
1身教重言教率先垂范雷厉风行班带出雷厉风行班级培养出雷厉风行学生
2身体力行行动力号召示范效教育教师定明确问题教师包办代变成学生保姆奴隶干仅仅示范干干学生更干干更言传身教完美结合教育工作种高超境界
五品学兼顾教书育
学问修养相互联系相互促进相互制约优秀物必备两素
1教学生求知方法
①教学生读书方法读书思考开始思考读书延续学明白点会成两脚书橱读书变更价值仅培养爱学更培养会学
②引导学生选择读书作名责感教师教学生读书教学生选择读书引导远离低俗趋高雅代教师项重务提高学生思想修养重途径
③引导学生批判性读书科学道路没绝权威科学家真理行
2教学生做
学生说学会做学会做孩子学生伙伴公民面飞速发展社会知识时高尚格精神懈生追求永远会时作位教师追求教育境界应该生教育简言教书育结合起培养具科技知识学力高尚品德现代化
没规矩成方圆班级说严格纪律具体求时检查恰评价严明奖罚措施必少班级理轨道科学理法治班
班工作份非常宝贵财富痛快乐着班工作方面学东西班工作开展中培养时俱进创新精神工作方式方法扬长避短争取更进步
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非常幸运参加班杂志南昌举办全国中学班研修班紧张工作余次提升机会次班培训程中幸聆听王宝祥教授 (班杂志名誉编中央教科研究员兼教育部讲师团成员)田丽霞老师（石家庄市第四十二中学高级教师2005年全国十佳班）丁榕老师（特级教师全国优秀班）精彩报告懂更科学合理做名新时期班整培训程紧张序次明确班工作职责意义拓宽班工作思路学班工作优秀验南昌回效方法理班级点思考家享：
增强班责感提高班素质
班似简单工作实简单项工作重道远孩子生发展关重意义名优秀班应该具备方面素质：1业务精——班应该专业素质硬课教师信道更尊师2爱心——没爱教育成功爱教育完整3肯吃苦——勤补拙良训分辛苦分4讲师德——讲师德学生更5善思考——三思行思行结合思考够少走弯路接成功时班应该注意第次 第次走进教室第次点名第次讲话第次排座位第次违纪学生等等班工作带估量影响
二树立良班风优化班级环境
学生易受环境影响班级明确关注环境树立良班风优化班级环境新班级成立第务
1纪律——班级建设第凝聚点
明确纪律第节课严格限制严密监督学生觉纪律铭刻心中初步养成良行惯
2干部——班级建设第二凝聚点
样选拔培养班干部班工作重点选拔班干部班直接选拔学生民选举学生采方法学生民选举班适引导争取责心强学生做班干部培养班干部应该班干部明确点：①首先普通学生没特权②普通学生学榜样表率工作应身先士卒③特务报告班干部身份公开班级里方方课做班干部时应明确职责胆放手做
3目标——班级建设第三凝聚点
次闪光肯定名学机会班应帮助学生树立合理奋斗目标：包括期目标远期目标学目标生目标班应关注：成绩落思想消极性格怪异爱特殊者
严格限制严密监督学生觉纪律铭刻心中初步养成良行惯班引导班干部带动学树立奋斗目标具翁责感班集体形成巨凝聚力凝聚点变换体现低高外动动松散集体合作集体团结友爱集体发展程
三正确运表扬批评实现班级整体推进
棵树长成栋梁需雨露滋润需暴雨洗礼需浇水施肥需剪枝杈学生棵棵正成长树？没批评表扬制造思想泡沫没表扬批评制造思想石碑
1科学表扬教师养成表扬学生惯拇指少食指指①选准表扬象②找准表扬容③选择恰表扬方法④选取恰表扬场合受众⑤表扬进行踪反馈
2艺术批评没批评教育完整教育教师批评学生出气解决问题学生怕批评公正批评批评目学生认错学生改错教育目学生制服学生成长时握批评基原
3选择适合批评方法①捕风捉影公开批评②证确凿批评③恩威重症药④辟蹊径书面批评
4选择批评时机场合学生批评时机场合教师批评时机场合问题批评时机场合富智慧班够耐心等时机动寻找时机恰握时机
5批评进行反馈批评目仅仅手段学生认识错误改正缺点形成健全格学生老师批评需理解消化吸收程行动令行禁止思想立竿见影批评进行时反馈
果锤子会问题成钉子教师锤子问题作钉子天砸钉子拔钉子做锛凿斧锯样样俱全做长锯短接异朽木雕新
四言传身教师表
学师行世范教师言行会影响学生教师表里言行致谨言慎行敏言正行
1身教重言教率先垂范雷厉风行班带出雷厉风行班级培养出雷厉风行学生
2身体力行行动力号召示范效教育教师定明确问题教师包办代变成学生保姆奴隶干仅仅示范干干学生更干干更言传身教完美结合教育工作种高超境界
五品学兼顾教书育
学问修养相互联系相互促进相互制约优秀物必备两素
1教学生求知方法
①教学生读书方法读书思考开始思考读书延续学明白点会成两脚书橱读书变更价值仅培养爱学更培养会学
②引导学生选择读书作名责感教师教学生读书教学生选择读书引导远离低俗趋高雅代教师项重务提高学生思想修养重途径
③引导学生批判性读书科学道路没绝权威科学家真理行
2教学生做
学生说学会做学会做孩子学生伙伴公民面飞速发展社会知识时高尚格精神懈生追求永远会时作位教师追求教育境界应该生教育简言教书育结合起培养具科技知识学力高尚品德现代化
没规矩成方圆班级说严格纪律具体求时检查恰评价严明奖罚措施必少班级理轨道科学理法治班
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