谈班级理点思考
班工作项琐碎机械重复工作作名班深知班级理坏学校工作重影响深知班言行学生健康格塑造着重影响做班项琐碎重复工作选择适策略达事半功倍效果作班思考问题关班级理工作点思考：
尊重学生势利导
作班常常会接手新班级新接手班时常见现象班会想出种办法班级进行整顿：制定种严厉班规约束学生试图显示威严树立威信否认出发点针高年级学生说未必收良效果
时认真分析班级情况势利导中高段时期学生思想意识行惯尚属稳定期具塑性叛逆心理已开始形成加前班理办法惯认果处理势必会造成师生关系紧张性张扬学生会新班树敌直接影响班级理效果
接手新班级蹴应蹲尊重学生学会适应学生单方面强迫学生适应刚接手新班级时会延续班理方法前班干部尊重学生已养成学行惯然慢慢渗透理教育方法
孩子渡期适应新班级理方式
二培养班干部明确目标
班应重视班干部培养样培养班干部？应该培养什样班干部？成班首先考虑问题认：应该培养力型信型信型班干部具体做法：
（）耐心指导提高班干部理力
指导班干部工作班级理中重环信班干部等完全放手班干部毕竟班级理中执行者非完全决策者效提高班干部理力增强执行力度确保理效果？需班班干部进行理工作方法指导
教班干部预防措施处理方法：班长副班长卫生委员学委员等明确职责负责常发现班级理中位方班应提醒相关班干部教方法样提高班干部理力
（二）断鼓励增强班干部信
班干部班集体服务工作辛苦应该班干部体会苦中乐苦荣服务荣课余时间常班干部起聊天班级理聊学生活消工作疲劳周班队课时结反馈周班级常规检查情况全体学生面前班干部工作予肯定鼓励
样学生中树立起威信增强信心目更利开展工作期末结束时通学生评选表现优秀班
干部予表彰奖励激励工作热情
（三）予信激发班干部积极性
作班班级日常理中时候法亲力亲办？班干部班干部班工作鱼水班干部班干部形虚设会班级中起负面影响繁杂班级事务会加重班工作负担班级理中信班干部放手理班级班级理出谋献策
值欣慰两年培养锻炼班班干部成力助手记次外出培训学校提早安排班班长做班级理督促班干部做工作副班长班级纪律卫生委员理卫生学委员组织学等提前写务单安排节语文课学生应该完成务天晚完成作业务清单交学委员项执行
天晚七点班班长会动通信息时反馈班级情况：告诉室外卫生负责天天准时岗认真负责环境卫生清扫时务清单交学委员项执行语文课语文课代表会组织学生进行学完成练学生学认真组长实行组负责制讲练知识进行检查
班长告诉班级情况切良安心培训时觉贴心想想急急作班衷感欣慰什幸福作老师孩子学会理断成长觉幸福
三制定班规规范行
俗语说没规矩成方圆学生良组织纪律良行惯学生全身心投入学约束学生行惯必须制定班规
充分解班学生实际情况基础广泛听取班干部学生科老师意见委班干部针负责工作制订具体措施出
然全班学逐条讨补充成文样制订出行性操作性较强班规学生具严格约束意识班级理落实位真正做行令令必行令必止学生短时间规范言行养成良行惯
四树立理想激发学动力
果没理想海艘迷失方船飘算没目标没动力引导学生形成正确价值取学生明确学目知识重性
鼓励学生月制定短期奋斗目标：遵守纪律时完成作业书写规范等等学生明确奋斗目标学生会知道应该做什做样会学生活动力
五格魅力感染学生
格魅力声教育达声胜声效果德高师身正范身正班说尤重
班师表言行致高尚道德良性教育学生做德感德服德育求学生做
首先做求学生迟课绝迟求学生时交作业定会时批改完作业
做事说说定做力求欲勿施老师种示范表率作学生身会转化巨教育动力样班学生中享崇高威信
班工作项育工作雕塑灵魂工作着课程改革深入发展素质教育班工作提出更高求外家长期值断提高班面新问题
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班工作项琐碎机械重复工作作名班深知班级理坏学校工作重影响深知班言行学生健康格塑造着重影响做班项琐碎重复工作选择适策略达事半功倍效果作班思考问题关班级理工作点思考：
尊重学生势利导
作班常常会接手新班级新接手班时常见现象班会想出种办法班级进行整顿：制定种严厉班规约束学生试图显示威严树立威信否认出发点针高年级学生说未必收良效果
时认真分析班级情况势利导中高段时期学生思想意识行惯尚属稳定期具塑性叛逆心理已开始形成加前班理办法惯认果处理势必会造成师生关系紧张性张扬学生会新班树敌直接影响班级理效果
接手新班级蹴应蹲尊重学生学会适应学生单方面强迫学生适应刚接手新班级时会延续班理方法前班干部尊重学生已养成学行惯然慢慢渗透理教育方法
孩子渡期适应新班级理方式
二培养班干部明确目标
班应重视班干部培养样培养班干部？应该培养什样班干部？成班首先考虑问题认：应该培养力型信型信型班干部具体做法：
（）耐心指导提高班干部理力
指导班干部工作班级理中重环信班干部等完全放手班干部毕竟班级理中执行者非完全决策者效提高班干部理力增强执行力度确保理效果？需班班干部进行理工作方法指导
教班干部预防措施处理方法：班长副班长卫生委员学委员等明确职责负责常发现班级理中位方班应提醒相关班干部教方法样提高班干部理力
（二）断鼓励增强班干部信
班干部班集体服务工作辛苦应该班干部体会苦中乐苦荣服务荣课余时间常班干部起聊天班级理聊学生活消工作疲劳周班队课时结反馈周班级常规检查情况全体学生面前班干部工作予肯定鼓励
样学生中树立起威信增强信心目更利开展工作期末结束时通学生评选表现优秀班
干部予表彰奖励激励工作热情
（三）予信激发班干部积极性
作班班级日常理中时候法亲力亲办？班干部班干部班工作鱼水班干部班干部形虚设会班级中起负面影响繁杂班级事务会加重班工作负担班级理中信班干部放手理班级班级理出谋献策
值欣慰两年培养锻炼班班干部成力助手记次外出培训学校提早安排班班长做班级理督促班干部做工作副班长班级纪律卫生委员理卫生学委员组织学等提前写务单安排节语文课学生应该完成务天晚完成作业务清单交学委员项执行
天晚七点班班长会动通信息时反馈班级情况：告诉室外卫生负责天天准时岗认真负责环境卫生清扫时务清单交学委员项执行语文课语文课代表会组织学生进行学完成练学生学认真组长实行组负责制讲练知识进行检查
班长告诉班级情况切良安心培训时觉贴心想想急急作班衷感欣慰什幸福作老师孩子学会理断成长觉幸福
三制定班规规范行
俗语说没规矩成方圆学生良组织纪律良行惯学生全身心投入学约束学生行惯必须制定班规
充分解班学生实际情况基础广泛听取班干部学生科老师意见委班干部针负责工作制订具体措施出
然全班学逐条讨补充成文样制订出行性操作性较强班规学生具严格约束意识班级理落实位真正做行令令必行令必止学生短时间规范言行养成良行惯
四树立理想激发学动力
果没理想海艘迷失方船飘算没目标没动力引导学生形成正确价值取学生明确学目知识重性
鼓励学生月制定短期奋斗目标：遵守纪律时完成作业书写规范等等学生明确奋斗目标学生会知道应该做什做样会学生活动力
五格魅力感染学生
格魅力声教育达声胜声效果德高师身正范身正班说尤重
班师表言行致高尚道德良性教育学生做德感德服德育求学生做
首先做求学生迟课绝迟求学生时交作业定会时批改完作业
做事说说定做力求欲勿施老师种示范表率作学生身会转化巨教育动力样班学生中享崇高威信
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