谈班级管理的“四从四到”

谈班级理四四
魏书生创造班级理神话北京班孙维刚带出二十名学生考北清华班级 等等听起似认理方教育法年班级理工作思考较尝试新做法说说班级理四四
（1）高低做学生思想工作谓高班工作立意高培养学生成理想追求志青年引导学生生理想追求远抱负国家社会做点什高中生正树立理想确定生目标重时期学生理想追求会取竭学动力会怕读书苦更会厌学记学期开学时第次班讲话第话题学生谈生理想问题学生听认真少学生默默点头赞许观点似懂高中生应生理想谓低引导学生围绕生理想目标面现实脚踏实实现高中生说 低应该读高中三年书堂课做次作业等等
（2）外抓班级学生学成绩搞高班级学生成绩班工作目标认外抓班级学生成绩良策谓外先做利班级学生成绩提高外部条件班风学风纪律卫生寝室理等等工作班级整体处正常良运作状态接切入班级核核提高班级整体体成绩显然班风学风卫生纪律等工作做成绩提高必然结果说功夫花利成绩提高相关外部素
（3）死活控制班级气氛班级气氛班级文化重组成部分合适班级气氛学生身心健康全面发展极利班控制班级气氛值探讨课题认班级刚组建时班班级气氛控制死点学生行言语规矩点班开始严点死点特原行惯理想学更需样做着班级学间学老师间学班相互解班级运作步入正常轨道班适时放点班级气氛然会慢慢活起班学认度会提高形成班全班学谐关系方面实握班级理中严宽静动关系
（4）抓班风学风班风学风班级兴衰关键认识班风学风建设重性抓班风学风建设优秀班集体工作处建成班风正学风浓班值思考工作实践中体会处着手重性效性处班级理中细节问题说班目标确定接做件件班级中事处理班级理中细节班级理工作中细节卫生扫员落实学生桌书摆放高度墙公告张贴饮水机保洁学生作业交情况等等细节教育专家说优秀种惯细节决定成败确细节班级理中太重展开
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