| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

浅谈班级管理策略和方法

平***7

贡献于2023-02-20

字数:4561

浅谈班级理策略方法
班工作复杂艰辛繁忙需耐心细致认真负责付出心血劳动然精心劳作辛劳汗水换结果常常事半功半收效甚微甚事愿违苦涩中沉思思索理中科学感悟理中艺术确实班工作仅心力职责需工作策略方法
班级理策略方法
1建立学生档案
搞班级理首先全面深入解学生思想学生活家庭状况然通观察分析建立学生档案建档案便掌握学生全面情况减少班工作观性意性盲目性
2制定远目标
新学期开始逐找学生谈心根学生实际情况帮助制定期长远目标期目标制订容易实现利调动学生积极性行规范改掉缺点等长远目标增加难度体育达标理想实现等帮助学生制定远目标激发学生驱力达治目
3培养力助手
学生中积极分子班集体骨干力量班力助手定威信起模范带头作学生挑选出担班干部进行职培训教理班级方法教懂协助班理班级样做方面班繁重工作中解脱
出更时间探讨工作方法指导班级活动方面利培养锻炼学生理力
4培养集体荣誉感
班集体机整体班级否生机否成名副实先进集体程度取决学生否较强集体荣誉感集体荣誉感班级集体精神动力
5开展丰富彩活动
班队活动课学生进行思想品德行惯教育阵班根学校求结合班级实际情况计划安排周教育题丰富彩活动形式调动学生积极性朗诵会事会品表演等学生活动中受教育班发生事出现问题班进行讨
6坚持正面引导耐心教育
实践证明采鼓励教育方法批评训斥等教育方法效果批评严厉会导致学生产生逆反心理坚持正面教育断强化学生 尊爱强 心理重
7利规章制度实行严格教育
必规章制度求学生约束行实行严格教育理样获教育实际效果
8正确问题学生
学生犯点错误怕问题学生教转变问题学生定坏学生问题学生犯错误心理问题道德问
题许奇心表现欲导致行失理解宽容善帮助
9运赏识教育培养学生信心
赏识教育承认差异允许失败教育充满情味生命力教育学生欢乐成长教育学生热爱生命热爱时代热爱然教育赏识教育特点注重学生优点长处逐步形成燎原势学生学生心态中觉醒
10利班级议事
班般重事务班干部先商议讨然利班会课班公开讨形成统决议付诸实施实施程中天班会时天值日班干部结天学纪律劳动卫生等情况周班会课时班长周情况作出总结周优秀事迹提出表扬良事件提出批评希
11加强身修养身作
班班级理者班级理工作坏起着十分重作班必须加强身修养严格求身作榜样影响学生样班会学生中产生强影响力会取班级教育理良效果
二班工作误区
误区l:班集体理混班级群体简单化理
班级群体没组织言集合班集体包括定规章制度集团意识目标正式组织
班集体理严格缜密着科学规律决简单班级群体理
误区2:班集体理简单等抓教学
班认班级工作搞教学种活动开展取消种活动学生发展中价值观念逐渐形成教学群体班集体认识说教学学校中心工作离开教学活动班级失存理教学班级理唯工作然认识应试教育带弊端班顾抓教学忽视方面学生理教育
误区3:班级理等学生强行制学生失体性
种观点承认班级中存着建构程班级通定手段理序走序认班级理班事务学生群体处理状态学生放置客体位置加考虑班级失组织功没考虑学生体性种极普遍班级理误区危害学生成完全服者理中充分尊重学生体性发挥动性作合作者学生格健全培育极利
误区4:班作班集理唯理者
班疑班级理核心科教师班起承担理职责种班级理作班专职排教师参认识极片面学生理班级理中非常重
班级理种全员理
误区5:班级理等德育教育
国家非常重视学生德育理德育学生成长中非常重德育班班级理重组成部分班专职理员目标实现学校德育目标班工作形势政策方面起着传达作发挥政治教育优势功切实搞学校德育工作班重视学生德育厚非班班级理工作全部班级理误解德育班级理部分全部
三案例研究:班级议事解放班
案例展示:现班非常忙常常喘气感觉确需解放客观说确许事情需班做忙正常问题没学生帮班分担忙
解放班行?争取解放李镇西老师运班级议事解放:
1学期刚开学尝试着学生起忙定程度解放采班级议事方法学生参班级事务
2班级议事指利班会课公布班级重事务集体讨基础形成统决议付诸实施实施程结果作总结完善种班级理活动
班级建设重扛学生老师起扛
学生参班集体建设理班级理中应该引导学生发动学生学生参理直成班级理体班角色应班级理班长转参谋长
3班思想观念少应实现三转变:
变事务应付教育科研班时科研态度项工作带班级做教育科研基根实际情况善提出科研课题紧紧围绕课题思考实践减少种事务干扰
二变权威集体意志班感太累原分注重权威班什事放心非亲问班然离开班权威权威应该通健康舆班级法规转变集体意志班级变样班级凝聚力会形成
三变孤军奋战师生合作教师权威转变学生集体意志必然结果孤军奋战苦累想必位班体会未必位班醒悟种苦累错误观念造成
4学生进校参班级理班集体初建时期引导学生民意识尊重学生愿
新班级成立学生间彼陌生新鲜时许学生会切重新开始心理成调动学生积极素切入点第次班会课样说:现心中张白纸成缺点说明
天起班员新页已掀开希出色表现张白纸描绘出美图画样番鼓励许学生积极性表现欲调动起
5新班刚建立初工作繁杂说千头万绪会出现忙乱时候班应该信学生值日工作说吧开始然布置详细天学生存知道扫扫效率低等问题
先发动学生找值日中足处班长劳动委员生活委员带头发言带领学生言语存十问题找出第二步学生说说解决问题设想找解决问题方法学生找问题发现解决问题方法样第值日制度初步产生集体讨产生家心悦诚服心情舒畅实行起容易
6班级议事学生议事
班级议事中特注意鼓励学生勇班级工作提意见找差距保护积极性予肯定学生参班级事务热情断提高班集体形成初期班级议事解决许重问题班级目标纪律制度卫生制度班训设计班委会竞选方法等等越越学生关心集体积极觉参班级理意识发展
选举班干部竞选方法班干部竞选程次激发参热情展示学生性增强集体凝聚力程终少数学生选实际学生感受翁豪感责感
实践证明班级议事活动成学生参班级理舞台成班级目标前进阶梯形成班级正确舆统意志班风更班级断前进提供竭动力源泉议事中学生体民意识提高集体荣誉感凝聚力加强学生逐步成班级理体
案例启示:
述案例充分说明班级理班事情应该做需班级全体成员努力班级规章制度学生反复讨筛选学校班班委会锤定音学生进行宣讲学生明制订发展目标意义争取学生意见进行试行成文班教学中应留余发挥学生集体学生影响功努力形成整班级学科学兴趣调动整班集体学积极性
四启示
(1)坚持抓学班干班级双轨理充分发挥互相监督作
(2)坚持定期召开班级核心组班干团干会研究班级动态解决问题策问题解决萌芽状态
(3)坚持班干团干工作指导集中培训断提高理水
(4)坚持生活关心思想严格求学生尤落学生问题量班消化解决免伤害尊心事态
恶化
(5)坚持写工作日志学班关书刊断指导改进工作
(6)坚持建立班级文书档案理利班班干开展理工作
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 10 香币 [ 分享文档获得香币 ]

该文档为用户出售和定价!

购买文档

相关文档

班级常规管理的方法和经验

幼儿园班级常规的管理方法和经验作为一线教师,每天面对班里的几十名吵闹的幼儿,有的时候觉得孩子们真的是磨人的小妖精,教室里乱哄哄的。教学活动让他们安静下来,他们会在下面窃窃私语;户外活动正在讲游戏规则时,有的孩子可能已经跑去开心的玩起来了;睡觉,让他们安静,老师我还想玩一会儿,我不想睡觉。嘘,安静一点...对一个幼儿园班级来说,是否有良好的常规,直接关系到幼儿的成长和教师组织一日活动的质量。如

橘子小小 3年前 上传982   0

村务管理方法和策略

实行阳光村务,促进村民自治 东庄村位于县城以东10公里处,大沙**岸,交通便利,环境优美。全村1278口人,共有党员66名,辖5个党小组,其中一个为产业示范党小组。两委班子成员11人,交叉任职1人。全村共有耕地面积490亩,主要以淡水鱼特色养殖为经济来源,其中养殖大户43户。2009年,贾立平同志担任村支部书记以来,带领两委班子坚持村务决策要做到“公平、公正、公开”,公开透明的村务,集中了民意

小***2 12年前 上传12119   0

浅谈怎样构建小学数学高效课堂的方法和策略

论文阐述了如何就数学能力的培养、教学质量的提高的方法,笔者认为是在教学中是把学习的主动权交给学生,把课堂还给学生,激发学生潜在的“能量与热情”,教师应该是“钩深致远,金针与人”,授之以渔地教给学生学习方法,鼓励学生在数学课中仔细去发现、大胆去想、尽情去说,让学生成为学习的主人,这样我们的课堂效率自然就提高了。

凤***9 2年前 上传748   0

浅谈初中班主任的班级管理策略

班主任是班集体的核心,是学生良好品德的塑造者,也是学生的引导者和教育者,是学生身心健康发展的促进者。初中生正处于身心发展的关键时期,情绪也较为敏感脆弱

平***7 2年前 上传403   0

因合而生力,浅谈我的班级管理策略

  2017-2018学年度**市基础教育科学研究优秀论文评审活动 学科:  幼儿园班级管理   论文类别:C                                          论文题目:因合而生力,浅谈我的班级管理策略   内容摘要: 经常打牌的人都知道,一手“同花顺”远胜一手“杂牌”,哪怕这些牌中张张是好牌。我们的班级管理其整体效应好比这一手牌,主班教师只要有

月***华 6年前 上传1875   0

《班级管理的方法与策略》培训心得体会

做为一位在学校里和学生们朝夕相处的教师,我们班主任最重要的是能走进学生的心,亲近学生。因此自己要培养作为一名班主任应有的情怀,比如说童心(和学生保持共同的爱好)

奋***行 2年前 上传265   0

班级管理策略谈

班级管理策略谈有人说,一个没当过班主任的教师是不完整的教师。这句话是有道理的。虽然说,班主任是最小的主任,平时要做的都是非常琐碎的事情。但班主任工作给我们提供了一个管理的平台。班级就是一个小社会,可以容纳无限的智慧。让学生服气可以依靠做事公正,但让学生佩服却只能依靠教师的智慧。要知道,学生抗拒的往往不是我们给他的内容,而是我们给他的方式。有时我想,教师就是驾控一叶扁舟行进在急浪中的人,只

j***0 9年前 上传545   0

浅谈学校的管理理念、管理思想和方法

一、学校的管理理念、管理思想和方法学校尤其强调学生学习、体育、休息、生活(身体)都要和谐发展,强调四个方面的平衡是一种体系,保持饱满健康的精神状态才能产生成效。

平***7 1年前 上传288   0

班级管理方法简谈

班级管理方法简谈  实验中学卢海战  1、加强学生交流,把握每个学生的思想,学习,生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查,让他们反映教室,寝室的纪律,清洁卫生,同学关系以及学生学习和教师教学方面存在的问题等。这样对班级管理既可以及时地进行跟踪、修正和引导,又可以给科任教师的教学提供可供参考的信息,及时修正教学。抽时间多到教室向学生了解班情,观察学生学习情况,了解学生,管理在于花时间

2***6 9年前 上传624   0

信息服务规划的方法和策略

信息服务规划的方法和策略 信息服务规划方法学的重要性   信息服务的战略规划并没有什么魔法,可是倘若按信息服务的战略规划去实行的话,就能保证所有的工作都能自动地按部就班地进行。信息服务规划的业务实际上涉及到公司内每一个业务领域,并且需要这些领域的代表(用户管理人员)的合作。如果规划过程没有一定的严格要求,那么,公司规划人员、用户和信息服务人员就有走捷径的倾向。这符合任何一次规划过程的实际情

李***平 13年前 上传27208   0

幼儿园班级常规管理方法和经验

幼儿园班级管理方法和经验“没有规矩,不成方圆。”如果一个老师仅仅只是热爱他的学生,没有常规,没有教育,没有引 导,任其发展,那么这个班给人的感觉就是一盘散沙。一个班级混乱的原因,是因为没有制定有序的班 级常规,幼儿往往不知道该做什么,应该怎样做更好。所以建立良好的班级常规,有利于促进幼儿形成 一定的秩序感,有利于各项活动的顺利开展。 (一)让幼儿在音乐中建立行为常规  在自由操作的活动中让

橘子小小 3年前 上传1084   0

班主任班级管理中肤浅的心得认识和方法

班主任班级管理中肤浅的心得认识和方法班主任班级管理中肤浅的心得认识和方法一年的时间里,我和孩子共同成长着,学习着,在担任班主任的工作中,我在探索中,发现中,明白了什么才是真正的用心良苦,什么是有了付出才有收获。回顾以前的工作,我反思了很多,一路上,值得庆幸,工作是在圆满中落幕的,在老教师的帮助和指点下,我的班级管理水平提高了很多,很感谢领导和各课老师对我工作的支持和帮助,现对我这学期的工

o***s 11年前 上传487   0

幼儿园班级常规管理的方法和经验

幼儿园班级常规管理的方法和经验 班级常规管理是一项十分细致而又具有一定挑战性的工作。班级常规管理是否到位,直接影响着班级整体的面貌,影响着幼儿各方面的发展,也关系到我们组织的各项活动的开展以及开展的质量。所以,班级常规管理是一件非常重要的工作,它需要我们老师用心、用脑去做。班级常规管理包括两个方面:生活常规管理和教育教学常规管理。生活常规:入园离园常规、盥洗活动常规、饮食活动常规、睡眠活动常

橘子小小 3年前 上传1287   0

2010年班主任班级管理经验——浅谈班级管理

2010年班主任班级管理经验——浅谈班级管理记得听过一场优秀班主任事迹报告会,有一位班主任曾说过这样一段话“有班主任在,学生能做好,这个班主任基本合格;班主任不在,学生能做好,这个班主任很优秀;可是,如果班主任在,学生仍不能做好,那么这个班主任无疑是失败的。”我信奉这段话。如果说学生是产品,那么班主任这一角色,时时刻刻影响着我们的每个产品;班主任不经意的一句话,可能会影响到我们学生的一生

L***刚 14年前 上传685   0

班级管理的30条策略,条条经典

教育孩子不容易?教育一整个班级的孩子?那就更不容易了!在平时的班级管理和教学生活中,班上的孩子们,一定经常让您哭笑不得又头疼不已,奉上30条管理好班级的策略,条条经典,条条实用!

爱***0 4年前 上传1046   0

幼儿总结浅谈班级的管理与合作

幼儿总结浅谈班级的管理与合作案例描述一: 本学期我们班级来了一个极其调皮的孩子.每次开展活动时,当所有的孩子都盯着着你,认真听故事的时候,他听着听着坐到了地板上,爬到了桌子底下;吃饭的时候,坐在他周围的孩子可就要遭殃了,他会把自己不要吃的饭和菜放到别人的餐盘里;睡觉的时候,大声的说话,脱掉自己的袜子和毛裤,起床时找他的袜子成了老师最“头疼”的难题;走楼梯的时候,从来不听你的指挥,我们

一***9 3年前 上传579   0

浅谈班级管理中的艺术

浅谈班级管理中的艺术 班级是学校开展教育活动,传授科学文化知识的基层组织,班主任是学校教育工作的组织者和领导者,他通过组织和领导班集体实施对全班学生的教育工作,从而提高班级的整体素质。那么如何才能有效的管理好班级呢?从教以来,我努力探索总结出以下经验。   一 要制定明确的班级奋斗目标 确定好班规 目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所

笑***7 3年前 上传568   0

浅谈班级管理中的美育实践

要成为一名优秀的班主任,很有必要引入美学思想,充分利用美育的方法,让美育贯穿于班主任工作的全过程,从而提升班级管理工作的效果,产生长远持久的积极影响。一、美育提升班级管理的品味

平***7 2年前 上传571   0

浅谈如何实施有效的班级管理

浅谈如何实施有效的班级管理细数匆匆流去的岁月,我已经当了二十多年的班主任。就以六年级学生来说,他们的心理、生理上都在悄悄发生着变化。这个时候,身为班主任,应更加关心他们的身心问题,洞察他们的内心世界,教育方式也要有的放矢,对症下药。同时要晓之以理、动之以情,与学生建立起良好的沟通与信任,方能进行有效的教育和管理。我的具体做法是:一、在勤奋学习中提升班级管理能力要做好班主任工作,就得多学习,

平***7 2年前 上传602   0

浅谈以生为本在班级管理中的应用

浅谈以生为本在班级管理中的应用                  摘  要:  本文将科学发展观核心——以人为本应用到教育教学和班级管理中,指出和谐班级的构建离不开在教育教学中用爱心、耐心和诚心帮助和引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观,借助学校、家庭和社会三位一体的教育,帮助他们顺利度过青春发育的关键期,为学生的全面发展打下扎实的基础。   关键词: 学生  管理   应用 胡锦

m***8 5年前 上传1198   0

浅谈创新教育下的班级管理

浅谈创新教育下的班级管理班主任是教书育人的中坚力量,在新形势下做好班主任工作尤为重要,下面就此谈谈自己的感受。一、发挥情感教育作用作为班主任,不仅要善于观察捕捉学生身上的闪光点,而且要善于观察发现学生中错误的苗头,一但发现要及时选择恰当的方法或批评或纠正,让其心服口服。譬如,期中考试后学生中间兴起一股“飞纸牌热”。学生们从四处搜集来种各样的纸牌、纸片,一下课,一休息就比谁飞得

y***n 11年前 上传677   0

浅谈班主任班级管理

浅谈班主任班级管理    学校班级管理工作是学校管理的一个基础环节,在实施素质教育的今天,它更有举足轻重的作用。班主任老师是班级的核心,是“一家”之长。而班级管理工作的好坏,则直接取决于班主任的素质及其能力。针对小学生年龄小、可塑性强、思想容易波动的特点,作为班主任老师应该运用科学的方式和方法管理班级。我是做到以下几点来实现班级管理工作的:    一. 真诚的关爱每一名学生 

l***3 10年前 上传726   0

浅谈小学班主任班级管理

浅谈小学班主任班级管理班主任是班级的管理者与负责人,承担着极其重要的教育职责与引导责任。作为班主任,应当积极思考与探索,寻求高效可行的班级管理途径与方式方法,以助力学生更好地成长。身为一名小学班主任,笔者在管理实践中便立足于所教小学生的实际特点,用对方法,精准管理,取得了较为客观的教育效果。以下,笔者仅结合自身的小学班级管理经验对此进行归纳与总结。一、当前所存在的问题(一)班主任的管理观念

平***7 2年前 上传401   0

班主任22条管理班级行为的方法汇总

班主任22条管理班级行为的方法汇总教育,最忌率性地大发脾气,既伤身伤心,又于事无补。可只要碰到班级纪律问题,总是会有“小火苗”向上窜,不受控制。很多年轻老师都为此苦恼:今天有学生上课看课外书,明天自习班里乱做一锅粥,后天学生课桌一团乱麻……总会有你想不到,没有学生做不到的违纪行为。当班级出现纪律问题时,除了发火惩罚之外,我们还有没有更好的解决办法呢?这22个方法可以帮助你,一起学习一下吧。

s***g 2年前 上传421   0

班级管理方法简谈(精选多篇)

班级管理方法简谈(精选多篇)第一篇:班级管理方法简谈实验中学卢海战1、加强学生交流,把握每个学生的思想,学习,生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查,让他们反映教室,寝室的纪律,清洁卫生,同学关系以及学生学习和教师教学方面存在的问题等。这样对班级管理既可以及时地进行跟踪、修正和引导,又可以给科任教师的教学提供可供参考的信息,及时修正教学。抽时间多到教室向学生了解班情,观察学生学

白***1 12年前 上传556   0