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语文核心素养与综合实践活动相融合的思考与建议

黄***武

贡献于2020-11-18

字数:5978

语文核心素养综合实践活动相融合思考建议
仙游县政府教育督导室 黄祥武

学语文课堂教学中培养学生核心素养非常重点工作样教学纲中非常重教学目标实际语文课堂综合实践教学中培养提升学生核心素养够学生学提升身学意识力奠定坚实基础开展语文综合实践活动旨学生联系社会实际通亲身体验进行学积累丰富直接验培养创新精神实践力终身学力学校实际出发具体安排确定综合实践活动部分容组织形式学生已语文知识实际出发点适时开发富方特色乡土资源丰富学语文综合实践活动教学容

仙游县蜚山第学校名楼名路名园名等统采蔡襄体集字成风格致整齐美观蔡襄文化例语文核心素养语文综合实践活动相融合谈谈思考建议供家参考

语文综合前提选择活动题活动形式

学语文综合实践活动必须语文综合前提学资源立足语文维度进行整合学生认知规律出发选择学生感兴趣活动题然选择符合学生特点活动方式开展语文综合实践活动

1蔡襄文化题语文综合实践活动背景

莆田历史文化名城史册蔡氏族写光辉灿烂页仅宋代出50名进士职官者100名家三宰相门五进士科举佳话涌现出许蜚声野赫赫名物仙游枫亭街头蔡襄石处见村民说蔡襄代表廉政文化早已深深烙印家心中说出蔡襄廉政事中央纪委监察部网站客户端中国传统中家规栏目中时推出福建仙游蔡襄书法名世箴铭诫子专题展示蔡襄生事迹廉政思想著家训

2蔡襄文化题语文综合实践系列活动设计

设计探寻蔡襄成长历程

蔡襄生宋真宗中祥符五年二月十二日(1012年3月7日) 蔡氏家族世居福建路泉州分军(兴化军)仙游县唐安乡仁(安)里赤湖蕉溪(枫亭驿西福建省仙游县枫亭镇九社村五星然村建蔡襄居) 母亲卢氏惠安县名士卢仁女天圣八年(1030年)蔡襄登进士第先馆阁校勘知谏院直史馆知制诰龙图阁直学士枢密院直学士翰林学士三司端明殿学士等职出福建路转运知泉州福州开封杭州府事蔡襄晚年辞官回乡仙游县仁里专心研究茶学治四年(1067年)蔡襄逝世赤湖蕉溪居处累赠少师谥号忠惠

设计二搜索蔡襄逸闻趣事

百衲碑:韩琦家乡修建昼锦堂欧阳修撰文蔡襄书丹时称三绝蔡襄字定写数十张等字合法度采世称百衲碑

诗名远扬:景佑三年(1036年)范仲淹宰相吕夷简争执黜知饶州时秘书丞余靖书请求修改诏命太子中允尹洙疏讼范仲淹师友关系愿起降官贬黜馆阁校勘欧阳修责备高讷身谏官范仲淹贬事言发蔡襄时作四贤肖诗攻击高讷诗东京流传争着传写买书街售卖诗获利颇厚辽者访偷偷买回张中庸出辽幽州时舍馆见蔡襄诗写墙

置髯处:蔡襄美胡须仁宗天偶然回头问蔡襄说胡须非常漂亮晚睡觉时盖子放外面呢蔡襄法回答回家晚睡觉时蔡襄思索仁宗话胡须放子里面外面感适晚法睡着

蛇精转世:蔡襄知福州时病日官署办公天晚梦登鼓楼着鼓睡着通判奇怪击鼓日没三更鼓回答说天条蛇盘踞鼓敢接蔡襄病愈通判说梦正巧击鼓说话相便认蔡襄蛇精

元罢灯:蔡襄福州职次适逢元日百姓点七盏灯陈烈制造灯丈面字写道富家盏灯太仓粒粟贫家盏灯父子相哭风流太守知知犹恨笙歌妙曲蔡襄见令罢灯

事母孝:蔡襄母亲非常孝步行碰妇样貌非常衰老蔡襄询问年龄说活百单二岁蔡襄拜拜说希母亲年纪您样果然说样

阎罗蔡襄病重时兴化郡守李遘梦位神仙紫绶金章称迎接李遘询问谁神仙说阎罗王蔡襄接次日蔡襄世李遘作挽诗道间冢宰作阎罗 谢肇淛五杂俎中提死阎罗王者韩擒虎蔡襄范仲淹韩琦等皆屡见传记

廿日酉说蔡襄泉州刺史时奉母亲命准备泉州湾附建座万安桥(洛阳桥)修建时工匠遇难题时海湾水深难桥桩蔡襄便手文吏部海神写信请求海神帮忙派海送信送信认行必死疑便酒店痛饮场然醉卧海滩想海潮卷事岂料海潮没卷走等醒竟发现信封已换连忙带回呈蔡襄蔡襄见海神信写醋字琢磨久认醋字拆廿日酉¨四部分理解时间廿日酉时蔡襄顿时醒悟海神 廿日酉动工建桥趣天海水退潮利桥基万安桥样建成醋字成廿日酉说法传开

设计三学蔡襄传世成

农业成:蔡襄官三十余年仅政绩显著科学文化方面作出重贡献撰荔枝谱卷茶录二卷(作卷)世界早介绍荔枝专著创制龙团茶品质较龙凤茶更精建茶步登天驰名全国蔡襄茶录福建茶业发展起巨推动作

书法成:蔡襄精书法学虞世南颜真卿取法晋正楷端重沉着行书温淳婉媚草书参飞白法宋四家传世碑刻万安桥记书迹书谢赐卿御书诗书札诗稿等

诗词成:著诗词370首诗文清妙奏议64篇杂文584篇收入蔡忠惠公文集(三十六卷纪十卷)龙寿丹记(书五说)蔡忠惠奏议十卷蔡襄治会计录六卷墨谱卷茶果卷荔枝事卷讲〈春秋〉〈左传〉疏篇蔡莆阳诗六卷蔡忠惠诗集全编四卷蔡忠惠诗集全编二卷(纪补遗二卷)蔡福州外纪十卷蔡端明纪十二卷(十卷卷)蔡忠惠公纪补遗等版已佚失少

设计四:寻找蔡襄世纪念

蔡襄祠:名蔡忠惠公祠位福建省泉州市洛江区万安街道桥南社区全国重点文物保护单位洛阳桥附属文物蔡襄祠始建宋传洛阳桥竣工久泉州百姓纪念蔡襄作贡献建

蔡襄纪念馆:位福建省莆田市城厢区东海镇东沙村金沙宫旁面积1600方米五层框架结构馆设陈列室书画厅会议厅等收藏陈列蔡襄生活动文物遗作书简字贴种版蔡氏族谱收藏300幅中国名家书画

蔡襄陵园:蔡襄墓(蔡襄陵园)位福建仙游枫亭锦岭军山旧福厦公路西侧1961年列省级重点文物保护单位

1997年海外蔡襄裔墓重建蔡襄陵园历时三年1999年竣工占面积20亩保持宋代艺术造型增建山门仪门围墙端明楼四垂亭书法碑廊理房停车场重塑文武石翁仲石羊石马石虎铺石墓埕水泥通道等附属设施墓陵占亩建造古老壮严围墙绿树参天绿草成茵环境幽静优美陵园前方仪门高75米白色花岗石构筑横匾前书庆历名臣书刚正廉明山门前门刻数幅联表达蔡襄生品德功业评价敬仰

重修陵园时菲律宾总统斯特拉世界僧伽会副会长瑞(蔡襄裔)特致词电贺全国政协副席赵朴初亲笔题写蔡襄陵园碑林全长134米书法碑廊134块碑文镌刻蔡襄宋四书法家楷行草隶12600字福建省现规模碑林端明楼正厅塑蔡襄铜设书法展览厅供游参观

里牌坊:蔡襄里牌坊坐落福建省福泉高速枫亭出口仙港道交汇处仙游县枫亭镇标志性景观

设计五:弘扬蔡襄廉政文化

蔡襄官37年清正廉洁力改革扶正祛邪政绩显著知谏院蔡襄力御史兼言谏职开创台谏合先河廉政张监察思想世产生深远影响

宋庆历三年(1043年)廷忠直士王素余靖欧阳修等谏官蔡襄感言路已开然时馆阁校勘职微言轻胆宋仁宗言增置谏官书 指出皇帝谏官难难听取谏言听取谏言许难难采纳谏言广言路陛社稷生灵计确说言谏制度根真正采纳谏言谏官会形虚设听谏会失价值意义见蔡襄监察思想张谏官倾听谏言更重采纳谏言落实谏言

蔡襄长期担中央监察御史官职套较系统监察思想中国古代监察思想史占重位蔡襄认达安民目首先必须统治者身做起反腐倡廉整顿吏治贪赃者废清廉者奖完善监督机制造廉洁持取信民官培育勤政民官风蔡襄生刚直忠勇疾恶仇力社会改革反腐败现象政治军事财政民生法度君作风等均提出许建设性意见痛陈天困弊危极力呼吁廷更张救患

蔡襄纪念园2014年授予省级廉政教育基仙游县蔡襄家训传承典型全县范围开展征集传承家规家训活动目前蔡襄家训电视专题片已拍摄完成


设计六:重温蔡襄箴铭家训

蔡襄福州知府时针婚丧喜庆讲排场摆阔气良社会风气撰写福州五戒文戒山头斋会碑教民十六事碑等作法令颁布求百姓遵守福州五戒文中蔡襄阐述样观点子孝养亲志死生违礼孝诚……生养死妄费岂善

晚年时蔡襄结合修身心官思想著家训忠孝表达忠孝认识蔡襄认忠孝天性身中犹耳目心腹身非外物

外蔡襄拟箴铭警诫身家辈箴中提出耻勿惮改思然规日规月改奚告诫善思改怠箴中根深茂途远趋汝克念庶告诫勤奋修德勿懈怠箴铭短精悍意味深长蔡襄修身处世影响深远

设计体现知识整合实现学语文综合实践活动教学特色新课程强调语文课程课程乡土文化学生生活联系拓宽语文学广度深度学科领域收集资源材料进行筛选整合学会合理选择吸纳进行效语文实践材料非语文领域中获已跨越语文学科身正真体现语文综合性学弥补语文课程足课程间加强应沟通交融然语文综合实践活动需定活动形式实现体现实践活动活力活动需载体选择学生喜欢讲事诗文朗诵戏曲欣赏画画考察采编文艺表演等种效活动形式语文充满语文味提高学生学兴趣拓宽语文学视野通语言学积累运提高语文力农村学生学语文潜效开发

二语文学核心加强语言训练文字表达

语文综合实践活动强调书知识生活实际实践活动紧密结合拓宽语文学范围紧紧抓住综合活动积极开展听说读写语言文字整体训练语文学核心加强语言训练文字表达学生语文实践中提高语文力

设计七寻访蔡襄历史遗迹

1记者实走访蔡襄里 采访蔡襄听听蔡襄事接受文化熏陶
2学生考察宋家香万安桥万寿塔忘石等名胜解蔡襄朽成
3拍摄片进行展示欣赏作品

设计八表达敬仰情

写写走访考察收获
2说说感受朗读撰写考察文章
3编写蔡襄文化景点导游词
4做回导游解说采编导游词

教学实践活动中通走访考察采编撰写表演解说等种语文实践活动学生亲力亲亲身感受独立思考合作探究尝试发现实践中碰撞探究中鸣创作中提高感发闭门造车中走出灵心表演死读书中解放出语文实践中运语言文字提高语文力

三语文感悟方式渗透情感教育审美体验

语文综合实践活动中情感态度价值观目标达成相重应该贯穿整语文综合实践活动全程重点放语文学感悟种风细雨潜移默化教师关注学生情感体验审美教育学生语文综合实践活动中学语言情感熏陶审美体验完善学生格培养出健全现代

设计九:赞赞莆仙蔡襄文化

1赞赞蔡襄说说优点具什精神品格学生写写说说
2样做蔡襄样崇德尚礼博学求新学生

语文综合实践活动脱离学生实际束缚课课堂学活动视野投生活通赞美家乡家乡历史文物激发学生热爱家乡热爱民思想情感提升思想境界通谈理想做具蔡襄样品格加强学生真善美教育学生幼心灵土壤中播颗健全种子必收获完美格

四 结语

综述学生语文学科核心素养培养提升程中重环节课堂综合实践教学家庭学校社会等三层面讲学校身具肩挑梁责旁贷重性作作代学教师培养学生核心素养教师教育教学工作中亟解决重课题前新课程改革正确指导启发教师应该提升身业务技思想认识方面技增强身文化修养方面建设实际工作中学生核心素养培养更加效落实课堂综合教学实践中促学生获更加全面发展


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