23 女娲造
精彩开篇词
学着岁月流逝天天悄悄长心灵天天丰富成熟仰苍穹俯瞰许会提出许许问题：太阳什东升西坠？月亮阴晴圆缺？草什岁枯荣？……想？朴素问题远古天直探寻
学目标
1整体感知事情节感受想象作
2体会神话事中想象魅力
3试运创造性想象扩写神话
教学程
新课导入
家喜欢神话？熟悉神话？(生答：盘古开天辟嫦娥奔月羿射日夸父追日……)事真事？（生答：）明明知道事存听起觉津津味什？(生答：事趣神奇神秘色彩想象奇特……)确实神话事中丰富想象奇妙情节瑰丽色彩奔放情感表现类童年时代天真具永久魅力天起走进奇妙神话世界感受女娲抟土造神奇
二学指导()——预交流
1请面加点字注音
开辟(pì) 女娲(wā) 莽莽榛榛(zhēn)
揉(róu) 掘起(jué) 澄澈(chéng chè)
掺(chān)
2解释词语
生气蓬勃：富气充满活力蓬勃旺盛样子
兴高采烈：兴致高情绪热烈采神采神色
疲倦堪：形容非常疲乏已难忍受步堪忍受
3文体知识
神话远古时代民接触然现象社会现象通想象进行解释集体口头创作
4作者简介
袁珂(1916—2001)四川新神话学家著述颇丰1950年第部神话专著中国古代神话出版国第部较系统汉民族古代神话专著奠定袁珂先生学术声袁珂先生先撰写中国神话传说古神话选释神话文集袁珂神话集中国神话百题中国民族神话词典中国神话传说词典神话事新编中华文化集粹丛书·神异篇山海校注巴蜀神话(合著)等20部著作800余万字文
三学指导(二)——合作探究
()整体感知
朗读课文感知事情节完列题目
请口头语言现生动趣事
讲事：选择喜欢情节讲述量投入感情表述连贯力求生动
说明：桌间合作互相讲述推荐两三学众讲述鼓励助肢体语言表现
(二)深层探究
1女娲什创造类？
交流点拨a天开辟天太阳月亮星星山川草木甚鸟兽虫鱼单单没类世间样说吧总免显荒凉寂寞
b天神女娲行走片莽莽榛榛原野周围景象感非常孤独觉天间应该添点什东西进生气蓬勃起
c忽然灵机动：世间种样生物单单没样生物什创造种样生物加入世间呢？
2女娲样创造出类？
交流点拨女娲先黄泥掺水手里揉捏成娃娃模样东西放面时泥捏家伙便活起女娲取名布满女娲工作久直疲倦堪女娲想出绝妙创造类方法崖壁拉条枯藤伸泥潭里搅成浑黄泥浆然提起枯藤四处挥洒见泥点溅落方出现许藤条停挥洒久布满类踪迹类绵延绝女娲分男女创造代类世代延续
3女娲造出什样？
交流点拨女娲造出聪明美丽说会走喊女娲妈妈身体然相貌举止神飞鸟爬兽相起似便种理宇宙非气概分男女创造代
4女娲现实生活中没作者运样想象塑造着奇异神力着丰富情感女神？
交流点拨胆奇特想象成女娲抟土成洒泥成神力合情合理想象赋予女娲聪明勤劳喜悲性样女娲形象神奇符合类社会情理想象胆奇特心欲意发挥受限制合情合理
(三)物赏析
1美事浅尝辄止探讨神话中想象焦点——女娲请结合文中想象情节体会女娲形象完成句式：女娲
交流点拨(1)神：天变化七十二次揉黄泥造挥洒泥浆造……具神非力神奇方法
(2)：寂寞孤独豪欣慰忙碌疲倦……勤劳慈祥聪明活泼情感丰富具心理情感活动
2跳读课文画出文中表现类诞生喜悦心情句子讨交流感受
交流点拨类诞生喜悦感充溢整篇文章中课体现合理丰富想象力方课文中关语句女娲造出满心欢喜眉开眼笑生命手创造出笑体现类创造成功喜悦感二种喜悦感体现类身获生命欢呼类落开口喊妈妈许欢呼跳跃等学生种喜悦感感受引导学生扣住喜谈类然生气蓬勃起类女娲寂寞孤独类世间温馨爱更重创造……外角度引导学生感受类生命贵类生命然关系珍爱生命等
四板书设计
女娲造
袁珂
丰富想象——造具体程
巧妙构思——朴实感母亲形象
性化描写——造出欢欣喜悦
五拓展延伸
知道神话版类起源呢？
交流生甲：彝族史诗阿细先基中描述阿热阿味两位神造时说：称八钱白泥称九钱黄泥白泥做女黄泥做男……然泥吹口气泥活罗马神话中泥土泉水捏出类普罗米修斯种动物中摄取善恶放胸腔里
生乙：日耳曼神话认类植物变说天神欧丁天神海边散步沙洲长两棵树中棵姿态雄伟棵姿态优美令两棵树砍分造成男女
生丙：类动物变神话相常见澳洲神话中说蜥蜴变美洲神话说山犬海狸猿猴等变希腊神话说某族天鹅变某族牛变
生丁：埃认全神努创造天切呼唤苏风呼唤泰富雨呼唤哈尼罗河流埃……次次呼唤万物件件出现说出男女转眼间埃住满许
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精彩开篇词
学着岁月流逝天天悄悄长心灵天天丰富成熟仰苍穹俯瞰许会提出许许问题：太阳什东升西坠？月亮阴晴圆缺？草什岁枯荣？……想？朴素问题远古天直探寻
学目标
1整体感知事情节感受想象作
2体会神话事中想象魅力
3试运创造性想象扩写神话
教学程
新课导入
家喜欢神话？熟悉神话？(生答：盘古开天辟嫦娥奔月羿射日夸父追日……)事真事？（生答：）明明知道事存听起觉津津味什？(生答：事趣神奇神秘色彩想象奇特……)确实神话事中丰富想象奇妙情节瑰丽色彩奔放情感表现类童年时代天真具永久魅力天起走进奇妙神话世界感受女娲抟土造神奇
二学指导()——预交流
1请面加点字注音
开辟(pì) 女娲(wā) 莽莽榛榛(zhēn)
揉(róu) 掘起(jué) 澄澈(chéng chè)
掺(chān)
2解释词语
生气蓬勃：富气充满活力蓬勃旺盛样子
兴高采烈：兴致高情绪热烈采神采神色
疲倦堪：形容非常疲乏已难忍受步堪忍受
3文体知识
神话远古时代民接触然现象社会现象通想象进行解释集体口头创作
4作者简介
袁珂(1916—2001)四川新神话学家著述颇丰1950年第部神话专著中国古代神话出版国第部较系统汉民族古代神话专著奠定袁珂先生学术声袁珂先生先撰写中国神话传说古神话选释神话文集袁珂神话集中国神话百题中国民族神话词典中国神话传说词典神话事新编中华文化集粹丛书·神异篇山海校注巴蜀神话(合著)等20部著作800余万字文
三学指导(二)——合作探究
()整体感知
朗读课文感知事情节完列题目
请口头语言现生动趣事
讲事：选择喜欢情节讲述量投入感情表述连贯力求生动
说明：桌间合作互相讲述推荐两三学众讲述鼓励助肢体语言表现
(二)深层探究
1女娲什创造类？
交流点拨a天开辟天太阳月亮星星山川草木甚鸟兽虫鱼单单没类世间样说吧总免显荒凉寂寞
b天神女娲行走片莽莽榛榛原野周围景象感非常孤独觉天间应该添点什东西进生气蓬勃起
c忽然灵机动：世间种样生物单单没样生物什创造种样生物加入世间呢？
2女娲样创造出类？
交流点拨女娲先黄泥掺水手里揉捏成娃娃模样东西放面时泥捏家伙便活起女娲取名布满女娲工作久直疲倦堪女娲想出绝妙创造类方法崖壁拉条枯藤伸泥潭里搅成浑黄泥浆然提起枯藤四处挥洒见泥点溅落方出现许藤条停挥洒久布满类踪迹类绵延绝女娲分男女创造代类世代延续
3女娲造出什样？
交流点拨女娲造出聪明美丽说会走喊女娲妈妈身体然相貌举止神飞鸟爬兽相起似便种理宇宙非气概分男女创造代
4女娲现实生活中没作者运样想象塑造着奇异神力着丰富情感女神？
交流点拨胆奇特想象成女娲抟土成洒泥成神力合情合理想象赋予女娲聪明勤劳喜悲性样女娲形象神奇符合类社会情理想象胆奇特心欲意发挥受限制合情合理
(三)物赏析
1美事浅尝辄止探讨神话中想象焦点——女娲请结合文中想象情节体会女娲形象完成句式：女娲
交流点拨(1)神：天变化七十二次揉黄泥造挥洒泥浆造……具神非力神奇方法
(2)：寂寞孤独豪欣慰忙碌疲倦……勤劳慈祥聪明活泼情感丰富具心理情感活动
2跳读课文画出文中表现类诞生喜悦心情句子讨交流感受
交流点拨类诞生喜悦感充溢整篇文章中课体现合理丰富想象力方课文中关语句女娲造出满心欢喜眉开眼笑生命手创造出笑体现类创造成功喜悦感二种喜悦感体现类身获生命欢呼类落开口喊妈妈许欢呼跳跃等学生种喜悦感感受引导学生扣住喜谈类然生气蓬勃起类女娲寂寞孤独类世间温馨爱更重创造……外角度引导学生感受类生命贵类生命然关系珍爱生命等
四板书设计
女娲造
袁珂
丰富想象——造具体程
巧妙构思——朴实感母亲形象
性化描写——造出欢欣喜悦
五拓展延伸
知道神话版类起源呢？
交流生甲：彝族史诗阿细先基中描述阿热阿味两位神造时说：称八钱白泥称九钱黄泥白泥做女黄泥做男……然泥吹口气泥活罗马神话中泥土泉水捏出类普罗米修斯种动物中摄取善恶放胸腔里
生乙：日耳曼神话认类植物变说天神欧丁天神海边散步沙洲长两棵树中棵姿态雄伟棵姿态优美令两棵树砍分造成男女
生丙：类动物变神话相常见澳洲神话中说蜥蜴变美洲神话说山犬海狸猿猴等变希腊神话说某族天鹅变某族牛变
生丁：埃认全神努创造天切呼唤苏风呼唤泰富雨呼唤哈尼罗河流埃……次次呼唤万物件件出现说出男女转眼间埃住满许
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