女娲造教学设计
课程基信息
课题
女娲造——想象演绎事
教科书
书名：语文
出版社：民教育出版社 出版日期：2016 年 7 月
教学目标
教学目标：
1初步解神话特点
2分析想象类作品特点体会联想想象运
3发挥想象改扩写文言神话事
教学重点：
分析想象类作品特点体会联想想象运
教学难点：
运合理想象课外文言事进行改扩写
教学程
5分钟
导入
学单元两篇文章学安徒生童话里观皇帝荒唐笑游行典郭沫诗歌中见证牛郎织女幸福生活作家助想象翅膀开新世界天认识种助想象文学体裁——神话类早期然界许现象缺乏科学认识想象出种解释产生神话天起读读作家袁珂根古代神话改编神话事——女娲造作者通想象样解释类起源吧阅读前请家先思考问题：
果古代神话女娲补天改扩写成篇讲天孩子神话事觉需完成务？
1样情节中展开联想想象？
2样运联想想象重塑神话物？
3样理解作家想象改写？
学围绕三问题请学完成学务单容开启探索旅吧
15分钟
合作学完成学务单三项学务
15分钟
交流分享学成果
探索务样情节中展开联想想象？
1回顾皇帝新装天街市展开联想想象思路学交流发现
学1皇帝新装围绕新装展开联想想象通夸张情节揭露求保种物丑恶嘴脸
学2天街市街灯联想天明星明星想象天美丽街市想象街市物品闲游牛郎织女环环相扣
学3：存新装美丽街市闲游牛郎织女联想想象新奇胆出意料
学4然想象离奇胆情节发展合情合理表达中心服务
结：联想想象胆奇特合情合理
2联想想象胆奇特合情合理快速阅读女娲造旁批处做标记记录完成面问题
（1）说奇怪神话童话等作品中常话第六段中出现样话作者什说？请文中加入说奇怪方加标注
交流分享
学1说奇怪作者发挥想象虚构情节作强调句话面容想象关键环节文中说奇怪面出现女娲造东西活起情节
学2说奇怪作者发挥想象虚构情节提示句话面想象容
学3 说奇怪作品中情节悖常理容女娲揉黄泥造泥活说奇怪告诉读者奇怪面想象
学4觉说奇怪加11段开头
说奇怪身体然说神创造相貌举动神飞鸟爬兽相样起似便种理宇宙非气概
学5觉说奇怪加15段
崖壁拉条枯藤伸入泥潭里搅混浑黄泥浆面挥洒说奇怪泥点溅落方出现许着跳着先前黄泥捏成般二
（2）女娲黄泥造常土作母亲样巧合情节发现？巧合读出什？
学1发现作者想象创造类女娲位女性形象中国初母系社会女性导现实巧合
学2发现诞生开口妈妈女娲周围跳跃欢呼类出生第次发声定妈妈母亲恋惊巧合
学3发现女娲造想象母亲繁衍代现实出辙数量夸
学4土作母亲巧合中情节中想国古代农业文明社会土民生养恩泽思考类源话题时源土相联系视泥土母便女娲黄土造传说中读出先民土怀深厚尊崇热爱感恩情
学5文中处类社会发展巧合想象中读出先民生活现实出发努力理解类身起源想象源真实生活现实世界种展示
结：说奇怪背作者想象似巧合情节实意料中必然通女娲造具体情节分析次印证联想想象胆奇特合情合理
探索务二样重塑神话物？
文根风俗通相关记载改写作者发挥想象原物塑造基础增添容？请深入阅读思维导图表示出
俗说天开辟未民女娲抟①黄土作务剧②力暇供③引④泥中举富贵者黄土贫贱者庸者
女娲祷神祠祈女媒置婚姻——风俗通
①抟tuán捏成团②务剧：工作繁剧繁繁忙③力暇供：没足够力量事项工作④gēng粗绳索
学生1通较发现两篇文章写女娲造程中历揉黄泥造挥洒泥浆造婚配繁衍代阶段体现出公女娲神通广
学生2发现袁珂文章添加女娲心理描写：苍茫时孤独苦闷造程中忙碌疲惫成果时豪欣慰……真真实实类样着喜怒哀乐形象
学生3 袁珂文章丰富原文容描写造程文言句引泥中举 文章段进行描写崖壁拉条枯藤伸入泥潭里搅混浑黄泥浆面挥洒泥点溅落方出现许着跳着先前黄泥捏成般二拉伸入搅混挥洒 系列动作描写写出女娲非神力神奇创造力
学生4文中增加女娲水顾影描写偶然池子旁边蹲澄澈池水见面容身影出女子样着爱美天性
学生5文中女娲慈爱：女娲着亲手创造聪明美丽生物听见妈妈’喊声满心欢喜眉开眼笑位母亲面孩子慈爱笑
学生6文中表现女娲智慧世间种样生物单单没样生物什创造种生物加入世间呢种创造力世诞生类
学生7文中女娲勤劳：发现够制造类开始忙碌工作直疲惫堪类样品格
纳：神话中虚构物兼具神性性
学务三样理解作家想象改写？
篇目
三骗子事
皇帝新装
牛郎织女传说
天街市
风俗通记载
女娲造
情节
车夫说真话
孩说真话
夫妻相隔
法相见
天街闲游
幸福生活
女娲神力
男女等
女娲性
删等情节
感情
应该保持天真烂漫童心做诚实
表现美生活
解释类起源歌颂勤劳智慧伟母亲
单元三篇文章根原事改编成什进行样改编改编情节寄予作者样情感？请完成面表格容
10分钟
务三
学务四改编初构思
根学收获请学展开胆合理联想想象完成文言女娲补天改扩写初步构思
古时四极废九州裂天兼覆周载火滥焱灭水浩洋息猛兽食颛民鸷鸟攫老弱女娲炼五色石补苍天断鳌足立四极杀黑龙济冀州积芦灰止淫水苍天补四极正淫水涸冀州狡虫死颛民生
学工具思路梳理清单
评价项目
评价量规
增加改编构想
确立题
根表达情感需确立题
安排情节
想象胆奇特合情理
塑造物
物兼具神性性
结语
学单元三篇文章发现课文特点通虚构物情节曲折反映现实鞭挞揭露现实生活中丑恶赞美间真情表达美生活想象丰富奇特引遐思
雨果说：想象类美花朵助想象时光生命岁月文明愿学力想象开创更加美未
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女娲造——想象演绎事
教科书
书名：语文
出版社：民教育出版社 出版日期：2016 年 7 月
教学目标
教学目标：
1初步解神话特点
2分析想象类作品特点体会联想想象运
3发挥想象改扩写文言神话事
教学重点：
分析想象类作品特点体会联想想象运
教学难点：
运合理想象课外文言事进行改扩写
教学程
5分钟
导入
学单元两篇文章学安徒生童话里观皇帝荒唐笑游行典郭沫诗歌中见证牛郎织女幸福生活作家助想象翅膀开新世界天认识种助想象文学体裁——神话类早期然界许现象缺乏科学认识想象出种解释产生神话天起读读作家袁珂根古代神话改编神话事——女娲造作者通想象样解释类起源吧阅读前请家先思考问题：
果古代神话女娲补天改扩写成篇讲天孩子神话事觉需完成务？
1样情节中展开联想想象？
2样运联想想象重塑神话物？
3样理解作家想象改写？
学围绕三问题请学完成学务单容开启探索旅吧
15分钟
合作学完成学务单三项学务
15分钟
交流分享学成果
探索务样情节中展开联想想象？
1回顾皇帝新装天街市展开联想想象思路学交流发现
学1皇帝新装围绕新装展开联想想象通夸张情节揭露求保种物丑恶嘴脸
学2天街市街灯联想天明星明星想象天美丽街市想象街市物品闲游牛郎织女环环相扣
学3：存新装美丽街市闲游牛郎织女联想想象新奇胆出意料
学4然想象离奇胆情节发展合情合理表达中心服务
结：联想想象胆奇特合情合理
2联想想象胆奇特合情合理快速阅读女娲造旁批处做标记记录完成面问题
（1）说奇怪神话童话等作品中常话第六段中出现样话作者什说？请文中加入说奇怪方加标注
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学1说奇怪作者发挥想象虚构情节作强调句话面容想象关键环节文中说奇怪面出现女娲造东西活起情节
学2说奇怪作者发挥想象虚构情节提示句话面想象容
学3 说奇怪作品中情节悖常理容女娲揉黄泥造泥活说奇怪告诉读者奇怪面想象
学4觉说奇怪加11段开头
说奇怪身体然说神创造相貌举动神飞鸟爬兽相样起似便种理宇宙非气概
学5觉说奇怪加15段
崖壁拉条枯藤伸入泥潭里搅混浑黄泥浆面挥洒说奇怪泥点溅落方出现许着跳着先前黄泥捏成般二
（2）女娲黄泥造常土作母亲样巧合情节发现？巧合读出什？
学1发现作者想象创造类女娲位女性形象中国初母系社会女性导现实巧合
学2发现诞生开口妈妈女娲周围跳跃欢呼类出生第次发声定妈妈母亲恋惊巧合
学3发现女娲造想象母亲繁衍代现实出辙数量夸
学4土作母亲巧合中情节中想国古代农业文明社会土民生养恩泽思考类源话题时源土相联系视泥土母便女娲黄土造传说中读出先民土怀深厚尊崇热爱感恩情
学5文中处类社会发展巧合想象中读出先民生活现实出发努力理解类身起源想象源真实生活现实世界种展示
结：说奇怪背作者想象似巧合情节实意料中必然通女娲造具体情节分析次印证联想想象胆奇特合情合理
探索务二样重塑神话物？
文根风俗通相关记载改写作者发挥想象原物塑造基础增添容？请深入阅读思维导图表示出
俗说天开辟未民女娲抟①黄土作务剧②力暇供③引④泥中举富贵者黄土贫贱者庸者
女娲祷神祠祈女媒置婚姻——风俗通
①抟tuán捏成团②务剧：工作繁剧繁繁忙③力暇供：没足够力量事项工作④gēng粗绳索
学生1通较发现两篇文章写女娲造程中历揉黄泥造挥洒泥浆造婚配繁衍代阶段体现出公女娲神通广
学生2发现袁珂文章添加女娲心理描写：苍茫时孤独苦闷造程中忙碌疲惫成果时豪欣慰……真真实实类样着喜怒哀乐形象
学生3 袁珂文章丰富原文容描写造程文言句引泥中举 文章段进行描写崖壁拉条枯藤伸入泥潭里搅混浑黄泥浆面挥洒泥点溅落方出现许着跳着先前黄泥捏成般二拉伸入搅混挥洒 系列动作描写写出女娲非神力神奇创造力
学生4文中增加女娲水顾影描写偶然池子旁边蹲澄澈池水见面容身影出女子样着爱美天性
学生5文中女娲慈爱：女娲着亲手创造聪明美丽生物听见妈妈’喊声满心欢喜眉开眼笑位母亲面孩子慈爱笑
学生6文中表现女娲智慧世间种样生物单单没样生物什创造种生物加入世间呢种创造力世诞生类
学生7文中女娲勤劳：发现够制造类开始忙碌工作直疲惫堪类样品格
纳：神话中虚构物兼具神性性
学务三样理解作家想象改写？
篇目
三骗子事
皇帝新装
牛郎织女传说
天街市
风俗通记载
女娲造
情节
车夫说真话
孩说真话
夫妻相隔
法相见
天街闲游
幸福生活
女娲神力
男女等
女娲性
删等情节
感情
应该保持天真烂漫童心做诚实
表现美生活
解释类起源歌颂勤劳智慧伟母亲
单元三篇文章根原事改编成什进行样改编改编情节寄予作者样情感？请完成面表格容
10分钟
务三
学务四改编初构思
根学收获请学展开胆合理联想想象完成文言女娲补天改扩写初步构思
古时四极废九州裂天兼覆周载火滥焱灭水浩洋息猛兽食颛民鸷鸟攫老弱女娲炼五色石补苍天断鳌足立四极杀黑龙济冀州积芦灰止淫水苍天补四极正淫水涸冀州狡虫死颛民生
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评价项目
评价量规
增加改编构想
确立题
根表达情感需确立题
安排情节
想象胆奇特合情理
塑造物
物兼具神性性
结语
学单元三篇文章发现课文特点通虚构物情节曲折反映现实鞭挞揭露现实生活中丑恶赞美间真情表达美生活想象丰富奇特引遐思
雨果说：想象类美花朵助想象时光生命岁月文明愿学力想象开创更加美未
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