3篇高二历史老师工作计划
教师身状况分析：（）教学优势：历史教坛执掌教鞭十年仅积累丰富教学理验锤炼精练准确具感染力课堂风格认真负责育态度时十年学生心理状况智力水定解初步具备施教力提高学生学兴趣力初步形成教学风格教学模式
（二）教学劣势：教学方面存足表现：
适应校教学方法理模式方面程需断提高揣摩
二需快熟悉学生思维心理惯
二学情分析：高二学生年学生活已基适应初步积累定历史知识学方法改进高二高三提高刺积累阶段必须引导学生找适合学方法提升高二学生历史认知层次锻炼学生独立分析解决问题力逐步掌握历史演进规律学会联系发展眼光接触历史鼓励学生史韵流香坛畅欲言发表属历史辩拓宽历史思维高三巩固提高基础
教材简析：新历史课程标准教科书高中历史教学次重变革势必国中学教育未产生重影响系列高中教材突破原单纯时间序代更链条编写模式历史发展蜕变浓缩政治济文化等脉络演进程中历史死板记忆背诵生气活力跃然纸巩固知识点必须做适合练题做练题题海作战术应做教师海学生岸精选精练逐步提高
重点工作措施：
1重点工作：学期方面作出努力：
（1）抓基础知识单元复基础知识学生脑子里清晰线索
（2）研究题选择适合校学生题扎扎实实做题
（3）培养学生做题技巧掌握考试方法
2措施：
1增加历史教学趣味性活跃课堂气氛
高中学生思想认识水相较初中生说已开始发生重转变理性思维力幅提升毕竟高二年级学生没完全渡成熟理性思维完全枯燥单理性分析完全适合认知层次教学程中培养事件质事变规律认识分析会糅合趣味性较强历史典历史逸闻辅助学生时历史环境历史事件理解分析
2转变教学方式力求做日日清周周清月月清
（1）堂棵具体安排1+2+1模式前3—5分钟复节容30分钟讲课3—5分钟检测节棵学情况样做日日清
（2）时单元检测单元复容试卷形式考察遍考完时进行试卷讲评
（3）月次月考查漏补缺学生做心中数
3培养学生理性思维研究力
（1）复程中适穿插高考典型例题演练培养应考意识
（2）复完单元引导学生概括单元知识体系培养概括总结力
（3）时间允许范围会组织学生扩历史阅读领域拓宽知识面培养联系力
高二历史老师工作计划
指导思想
普通高中历史课程标准指导根历史学科历史教学特点全面发挥历史教育功掌握基历史知识程中进步提高阅读通种途径获取历史信息力通历史事实分析综合较纳概括等认知活动培养历史思维解决问题力注意教学设计学生学方式整合历史学成断积累历史知识断加深历史现实理解程成动参学会学程逐渐掌握历史学基方法程通历史学弘扬爱国义精神陶冶关爱类情操学生增强历史意识汲取历史智慧开阔视野解中国世界发展势增强历史洞察力历史命感
二总体教学目标
高中历史课程标准整合民版历史教材改革中创新探索中提高逐渐建构带清河中学学校特色高中历史教学模式争取高年级历史学科取更成绩
三教学措施
1深入钻研新课程教材历史课程目标针学校学生实际精心设计历史教学课堂集体研究基础备纲备教材备学生备教法
2认真教堂课课整教学中心环节创新教育素质教育引入课堂采问题教学法讨法激励学生学激活学生思维时重视基础知识搞学科专题研究教学程中构建知识体系注重知识迁移培养历史事实分析综合较纳概括等力历史思维力
3采情境教学精心设计媒体课件调动学生学历史积极性愉快中学知识拓宽学生视野培养学生力提高学生综合素质
4题精选教师立足校情学情优化精选题做题精选反馈时通题讲评评出方法规律时强化学生试题掌握进行复时重理清专题框架量专题重点突出逻辑清晰
高二历史老师工作计划
教班级基情况
学期担高二年级三文科班两理科班历史教学中910班11班文科班文科学生学历史目标争取高考中高分1班2班理科班学历史目标通明年学业水测试年级实行新课改年级教社新教材中文科班周四节课期教学务完成必修三部分选修新课教学容理科班周两节课学期教学务历史必修三
二教学目标措施
必修三讲述类社会思想文化科技技术发展历史包括中国外国涉古代代现代历史时期思想文化容容易掌握理解
首先：教学中全面贯彻素质教育指导方针落实新课程标准精神学生历史角度认识社会然关系历史中汲取智慧提高文素养形成正确生观价值观
次：夯实基础知识根培养学生历史思维力重点充分发挥教学中双体作迅速提高教学质量更适应新课改求进步提高高二历史教学水完成教学目标期工作采取措施：
1进步学新教学理念更新教育思想认真研究课标教材教法学法努力提高教学效果具体讲：（1）端正教学指导思想树立正确教学观老师求：做导师知识传授思想交流力培养等方面积极正面引导学生时断加强历史专业知识学新课改研讨更新知识结构提高身专业素养针学生注意：充分发挥学生体位传授基础知识时强化学生力培养尤培养学生学会思考学会正确全面处理历史问题握历史科学性教学生传承历史发展历史客观历史引导学生学会求真学会吸收加强历史学基础求充分掌握教材基础知识加历史训练适练题提高历史应力理科学生求掌握课程标准核心基历史容狠抓学风建设理课堂加强方法指导培养学生良学惯（2）注重常规工作保证教学利开展坚持备课做课备重点难点认识学情寻找突破点认真准备教案（课件）课堂教学难易适突出重点展开师生互动作业巩固提高学生学重手段积极作业进行批阅做单元阅课学生出现疑难作讲解文科教学容会深入详细理科掌握基事实教学时间区（3）加强教学研究探讨：①积极进行课堂教学探索探索高效教学模式常规教学巩固基础时强化历史思辨力训练学生角度联系问题题讲评审题入手握解题规律②积极进行现代技术环境历史教学探索课堂教学积极助媒体手段充分助网络丰富知识题库③加强学生学指导学进行知识纳整理提高身体水解题技巧功夫
2坚持集体备课
高二年级三位老师代历史学科保证进度教学容致性商议决定周进行次集体备课时备课组献计献策搞教学工作
3关考试：年级组统求认真组织次阶段考试做精心命题细心阅卷认真讲评
4关作业：求学生进度时质量完成订步训练资料（学法视野）教师时加强监督时求批改作业
良开端成功半周密计划认真教学必收效果拭目吧
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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教师身状况分析：（）教学优势：历史教坛执掌教鞭十年仅积累丰富教学理验锤炼精练准确具感染力课堂风格认真负责育态度时十年学生心理状况智力水定解初步具备施教力提高学生学兴趣力初步形成教学风格教学模式
（二）教学劣势：教学方面存足表现：
适应校教学方法理模式方面程需断提高揣摩
二需快熟悉学生思维心理惯
二学情分析：高二学生年学生活已基适应初步积累定历史知识学方法改进高二高三提高刺积累阶段必须引导学生找适合学方法提升高二学生历史认知层次锻炼学生独立分析解决问题力逐步掌握历史演进规律学会联系发展眼光接触历史鼓励学生史韵流香坛畅欲言发表属历史辩拓宽历史思维高三巩固提高基础
教材简析：新历史课程标准教科书高中历史教学次重变革势必国中学教育未产生重影响系列高中教材突破原单纯时间序代更链条编写模式历史发展蜕变浓缩政治济文化等脉络演进程中历史死板记忆背诵生气活力跃然纸巩固知识点必须做适合练题做练题题海作战术应做教师海学生岸精选精练逐步提高
重点工作措施：
1重点工作：学期方面作出努力：
（1）抓基础知识单元复基础知识学生脑子里清晰线索
（2）研究题选择适合校学生题扎扎实实做题
（3）培养学生做题技巧掌握考试方法
2措施：
1增加历史教学趣味性活跃课堂气氛
高中学生思想认识水相较初中生说已开始发生重转变理性思维力幅提升毕竟高二年级学生没完全渡成熟理性思维完全枯燥单理性分析完全适合认知层次教学程中培养事件质事变规律认识分析会糅合趣味性较强历史典历史逸闻辅助学生时历史环境历史事件理解分析
2转变教学方式力求做日日清周周清月月清
（1）堂棵具体安排1+2+1模式前3—5分钟复节容30分钟讲课3—5分钟检测节棵学情况样做日日清
（2）时单元检测单元复容试卷形式考察遍考完时进行试卷讲评
（3）月次月考查漏补缺学生做心中数
3培养学生理性思维研究力
（1）复程中适穿插高考典型例题演练培养应考意识
（2）复完单元引导学生概括单元知识体系培养概括总结力
（3）时间允许范围会组织学生扩历史阅读领域拓宽知识面培养联系力
高二历史老师工作计划
指导思想
普通高中历史课程标准指导根历史学科历史教学特点全面发挥历史教育功掌握基历史知识程中进步提高阅读通种途径获取历史信息力通历史事实分析综合较纳概括等认知活动培养历史思维解决问题力注意教学设计学生学方式整合历史学成断积累历史知识断加深历史现实理解程成动参学会学程逐渐掌握历史学基方法程通历史学弘扬爱国义精神陶冶关爱类情操学生增强历史意识汲取历史智慧开阔视野解中国世界发展势增强历史洞察力历史命感
二总体教学目标
高中历史课程标准整合民版历史教材改革中创新探索中提高逐渐建构带清河中学学校特色高中历史教学模式争取高年级历史学科取更成绩
三教学措施
1深入钻研新课程教材历史课程目标针学校学生实际精心设计历史教学课堂集体研究基础备纲备教材备学生备教法
2认真教堂课课整教学中心环节创新教育素质教育引入课堂采问题教学法讨法激励学生学激活学生思维时重视基础知识搞学科专题研究教学程中构建知识体系注重知识迁移培养历史事实分析综合较纳概括等力历史思维力
3采情境教学精心设计媒体课件调动学生学历史积极性愉快中学知识拓宽学生视野培养学生力提高学生综合素质
4题精选教师立足校情学情优化精选题做题精选反馈时通题讲评评出方法规律时强化学生试题掌握进行复时重理清专题框架量专题重点突出逻辑清晰
高二历史老师工作计划
教班级基情况
学期担高二年级三文科班两理科班历史教学中910班11班文科班文科学生学历史目标争取高考中高分1班2班理科班学历史目标通明年学业水测试年级实行新课改年级教社新教材中文科班周四节课期教学务完成必修三部分选修新课教学容理科班周两节课学期教学务历史必修三
二教学目标措施
必修三讲述类社会思想文化科技技术发展历史包括中国外国涉古代代现代历史时期思想文化容容易掌握理解
首先：教学中全面贯彻素质教育指导方针落实新课程标准精神学生历史角度认识社会然关系历史中汲取智慧提高文素养形成正确生观价值观
次：夯实基础知识根培养学生历史思维力重点充分发挥教学中双体作迅速提高教学质量更适应新课改求进步提高高二历史教学水完成教学目标期工作采取措施：
1进步学新教学理念更新教育思想认真研究课标教材教法学法努力提高教学效果具体讲：（1）端正教学指导思想树立正确教学观老师求：做导师知识传授思想交流力培养等方面积极正面引导学生时断加强历史专业知识学新课改研讨更新知识结构提高身专业素养针学生注意：充分发挥学生体位传授基础知识时强化学生力培养尤培养学生学会思考学会正确全面处理历史问题握历史科学性教学生传承历史发展历史客观历史引导学生学会求真学会吸收加强历史学基础求充分掌握教材基础知识加历史训练适练题提高历史应力理科学生求掌握课程标准核心基历史容狠抓学风建设理课堂加强方法指导培养学生良学惯（2）注重常规工作保证教学利开展坚持备课做课备重点难点认识学情寻找突破点认真准备教案（课件）课堂教学难易适突出重点展开师生互动作业巩固提高学生学重手段积极作业进行批阅做单元阅课学生出现疑难作讲解文科教学容会深入详细理科掌握基事实教学时间区（3）加强教学研究探讨：①积极进行课堂教学探索探索高效教学模式常规教学巩固基础时强化历史思辨力训练学生角度联系问题题讲评审题入手握解题规律②积极进行现代技术环境历史教学探索课堂教学积极助媒体手段充分助网络丰富知识题库③加强学生学指导学进行知识纳整理提高身体水解题技巧功夫
2坚持集体备课
高二年级三位老师代历史学科保证进度教学容致性商议决定周进行次集体备课时备课组献计献策搞教学工作
3关考试：年级组统求认真组织次阶段考试做精心命题细心阅卷认真讲评
4关作业：求学生进度时质量完成订步训练资料（学法视野）教师时加强监督时求批改作业
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