幼总结浅谈幼语言力培养
语言交际工具幼时期语言力迅速发展时期幼知识验较欠缺认识水限掌握词汇够丰富词义理解够准确难确切表达意思口语中出现少语病培养发展幼语言力幼学会正确语言具十分重意义
幼园教育指导纲中指出：语言力运中发展起发展幼语言关键创设想说敢说喜欢说机会说积极应答环境浅谈点关幼语言力培养想法：
创设利幼表达语言环境幼话敢说
宽松谐语言环境幼学发展基前提调动幼话敢说部动机必条件体现成幼关系等体现成幼格尊重样幼话敢说话愿说日常生活中应幼感兴趣事物切入点支持引发幼表达愿提供畅欲言机会时鼓励幼胆表达提倡敢说先正确幼语言力差异应尊重幼心理特点心理需抓住时机选择适宜谈话容方式场合选择感兴趣容引发话题鼓励幼次表达孩子通语言表达体验语言交流意义成功快乐幼词达意语句太完整时急者刻意加纠正免孩子造成心理压力幼挫折感压抑感失说话动性积极性简单理解幼意说目讲幼老师精心创设环境里轻松快乐学语言幼园语言活动通事游戏等生动形式进行样够锻炼幼观察力思维力幼组织语言力帮助教学活动中教师幼间交流形式种样中提问常见种方式开拓幼思维方法果没活动气氛幼会种惧怕心理果采引发讨方法引导幼根理解发表观点展开热烈讨效果样循循善诱促幼积极思考问题问话说幼提出明白问题时教师必马回答问题交家激发孩子更热情幼思维会更加活跃语言力会着思维发展发展
二丰富幼生活验开展丰富游戏活动幼话说
丰富生活容验幼语言表达源泉基础具备丰富生活验体验幼会乐表达交流容会话说话说应意识丰富幼生活容帮助积累生活验引导观察然中日出日落风雨雷电花香鸟语春夏秋冬……教孩子体验生活中喜怒哀乐然中草木山水成幼观察象生活中种情绪活动成幼体验容需做心闻见思感胆表述出成幼说话记录幼语言文字间建立联系者幼先画讲出等等
利图书事歌等形式幼提供表达交流机会提高幼语言力图讲述培养孩子想象力语言组织力语言表达力思维力复述事背诵诗歌培养幼记忆力语言流畅性样幼边读边中培养文字兴趣
游戏培养幼语言力重途径游戏中幼动积极
表达事物持态度开始事幼教育时敢幼选择游戏认放乱通次实践明白活散乱幼想干什干什受规约束教师指导根活动容规秩序幼愉快加入游戏中游戏中发挥动性创造性例娃娃家快餐厅医院图书角理发店等游戏区域幼充分发挥想象力获充分语言表达机会时体验愉悦情绪外通组织语言活动幼充中物换位思考方法体验角色行心理程孩子乐意接受会非常投入完全沉浸角色中富想象力创造性语言接连断幼较准确理解事容基础时发展语言表达力
三抓住生活中种表达机会幼话愿说
日生活中幼时表达意愿感受求应关注幼想法
满足需抓住生活中种表达机会鼓励幼表达想法感受幼话愿说幼教学活动中学会倾听表达争执中学围绕话题进行辩聊天中学会相互交流幼伴成交流中感受说乐趣种快乐情感体验会促幼乐交流表达
四利伴成间相互交流机会促进幼语言发展
伴间相互作幼学重途径伴间相互交流学
促进幼语言发展幼交中会调动已验运语言技巧解决生活中实际问题两幼件玩具发生矛盾方想方手中玩具方千方百计方走双方交程中会根方态度行选择交策略调整语言沟通达目应幼提供伴交流机会幼交中感受语言交流带乐趣切实提高语言力
成幼间交幼语言发展具促进作语言幼
语言学起示范作幼通观察模仿学积累交流表达验理解语言意义提高语言表达力
五积极引导幼善观察
著名教育家陶行知先生说：教育观察先行注意力观察力
决定口语表达否丰富生动关键素幼开始应该予充分观察机会然逐步培养兴趣逐步锻炼观察事物特征力教学中意识幼观察常见植物蒜豆类菜根类种子类幼亲手实践培养观察事物专注性基础逐步学特点类加较等等实践证明样幼观察质量断提高时口头表达技进步条理方发展
六渗透领域扩语言发展范围
实际教育工作中般会错误认幼语言表达力培养
语言教育活动重头戏领域教育活动须考虑语言力培养幼语言学仅仅专门语言教育活动日常生活中语言教育远远够必须幼语言力训练机渗透领域教育活动中
1数学教育活动中机渗透语言教育
数学教学活动语言教学活动没许优美动听语句丰富
词汇需幼快速反应力敏捷思维力精确 语言表达力幼说数学活动较枯燥乏味学活动数学活动中提高幼学数学兴趣采取游戏形式幼玩玩说说中学会数学知识幼学4物体点数设计幅图面四白兔幼说说干什？白兔？幼会说：白兔采蘑菇白兔玩白兔拎篮子白兔休息草4白兔玩真高兴样仅发展幼语言表达力提高学兴趣
2科学教育活动中机渗透语言教育
科学教育活动中语言信息交流包括描述讨两种方式幼描述
讨中提出饿观点想法交流探索操作程操作方法中获取 情绪体验幼观察问幼：鸡蛋什立起？幼间发现现象交流予幼充分描述讨机会鼓励幼学简单明确饿语言表达描述科学发现：幼观察水三态变化实验时水开水壶里出热气幼描述时说：水烧开烟听时纠正幼说法说：水开出水蒸气幼活动掌握 水蒸气词科学教育活动中机丰富幼词汇逐步求幼完整连贯通语句表达提高科学教育质量
3音乐教育活动中机渗透语言教育
生活中处处音乐语言音乐着非常密切关系歌曲蚂蚁
讲述蚂蚁见粒豆想搬回家搬动想出办法请朋友帮忙起搬回家学首歌请幼根歌词容改成事提高幼音乐欣赏力语言表达力
4美术教育活动中机渗透语言教育
童世界处充满着美色彩爱画爱玩爱制作美术中
抓住幼特点作品进行讲述绘画手工中加进幼喜闻乐见歌形式提高幼学兴趣教幼橡皮泥做圆饼请幼配合手工操作步骤编歌：搓搓搓搓成圆球压通念歌做手工幼动手动脑利完成美术作品时幼受美熏陶提高口语表达力
5体育教育活动中机渗透语言教育
体育活动中幼活动量较兴趣高幼控制情
感根特点活动时先幼教师示范动作请幼讲述讨教师动作领注意点接着请幼练请幼说说样做动作样注意活动动静交幼通亲身体验讲出种活动特点发展幼语言力
幼语言力发展幼交动运语言程中完成
幼成语言动学者建构者成应幼创设敢说愿说会说语言环境交流表达机会综述三岁魂百岁定幼语言教育做件事抓切实抓早抓实抓努力创造种轻松愉快谐说话气氛消幼说话时胆怯忧郁决紧张情绪断提高语言表达水促进幼全面发展迅速成材奠定扎实基础
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语言交际工具幼时期语言力迅速发展时期幼知识验较欠缺认识水限掌握词汇够丰富词义理解够准确难确切表达意思口语中出现少语病培养发展幼语言力幼学会正确语言具十分重意义
幼园教育指导纲中指出：语言力运中发展起发展幼语言关键创设想说敢说喜欢说机会说积极应答环境浅谈点关幼语言力培养想法：
创设利幼表达语言环境幼话敢说
宽松谐语言环境幼学发展基前提调动幼话敢说部动机必条件体现成幼关系等体现成幼格尊重样幼话敢说话愿说日常生活中应幼感兴趣事物切入点支持引发幼表达愿提供畅欲言机会时鼓励幼胆表达提倡敢说先正确幼语言力差异应尊重幼心理特点心理需抓住时机选择适宜谈话容方式场合选择感兴趣容引发话题鼓励幼次表达孩子通语言表达体验语言交流意义成功快乐幼词达意语句太完整时急者刻意加纠正免孩子造成心理压力幼挫折感压抑感失说话动性积极性简单理解幼意说目讲幼老师精心创设环境里轻松快乐学语言幼园语言活动通事游戏等生动形式进行样够锻炼幼观察力思维力幼组织语言力帮助教学活动中教师幼间交流形式种样中提问常见种方式开拓幼思维方法果没活动气氛幼会种惧怕心理果采引发讨方法引导幼根理解发表观点展开热烈讨效果样循循善诱促幼积极思考问题问话说幼提出明白问题时教师必马回答问题交家激发孩子更热情幼思维会更加活跃语言力会着思维发展发展
二丰富幼生活验开展丰富游戏活动幼话说
丰富生活容验幼语言表达源泉基础具备丰富生活验体验幼会乐表达交流容会话说话说应意识丰富幼生活容帮助积累生活验引导观察然中日出日落风雨雷电花香鸟语春夏秋冬……教孩子体验生活中喜怒哀乐然中草木山水成幼观察象生活中种情绪活动成幼体验容需做心闻见思感胆表述出成幼说话记录幼语言文字间建立联系者幼先画讲出等等
利图书事歌等形式幼提供表达交流机会提高幼语言力图讲述培养孩子想象力语言组织力语言表达力思维力复述事背诵诗歌培养幼记忆力语言流畅性样幼边读边中培养文字兴趣
游戏培养幼语言力重途径游戏中幼动积极
表达事物持态度开始事幼教育时敢幼选择游戏认放乱通次实践明白活散乱幼想干什干什受规约束教师指导根活动容规秩序幼愉快加入游戏中游戏中发挥动性创造性例娃娃家快餐厅医院图书角理发店等游戏区域幼充分发挥想象力获充分语言表达机会时体验愉悦情绪外通组织语言活动幼充中物换位思考方法体验角色行心理程孩子乐意接受会非常投入完全沉浸角色中富想象力创造性语言接连断幼较准确理解事容基础时发展语言表达力
三抓住生活中种表达机会幼话愿说
日生活中幼时表达意愿感受求应关注幼想法
满足需抓住生活中种表达机会鼓励幼表达想法感受幼话愿说幼教学活动中学会倾听表达争执中学围绕话题进行辩聊天中学会相互交流幼伴成交流中感受说乐趣种快乐情感体验会促幼乐交流表达
四利伴成间相互交流机会促进幼语言发展
伴间相互作幼学重途径伴间相互交流学
促进幼语言发展幼交中会调动已验运语言技巧解决生活中实际问题两幼件玩具发生矛盾方想方手中玩具方千方百计方走双方交程中会根方态度行选择交策略调整语言沟通达目应幼提供伴交流机会幼交中感受语言交流带乐趣切实提高语言力
成幼间交幼语言发展具促进作语言幼
语言学起示范作幼通观察模仿学积累交流表达验理解语言意义提高语言表达力
五积极引导幼善观察
著名教育家陶行知先生说：教育观察先行注意力观察力
决定口语表达否丰富生动关键素幼开始应该予充分观察机会然逐步培养兴趣逐步锻炼观察事物特征力教学中意识幼观察常见植物蒜豆类菜根类种子类幼亲手实践培养观察事物专注性基础逐步学特点类加较等等实践证明样幼观察质量断提高时口头表达技进步条理方发展
六渗透领域扩语言发展范围
实际教育工作中般会错误认幼语言表达力培养
语言教育活动重头戏领域教育活动须考虑语言力培养幼语言学仅仅专门语言教育活动日常生活中语言教育远远够必须幼语言力训练机渗透领域教育活动中
1数学教育活动中机渗透语言教育
数学教学活动语言教学活动没许优美动听语句丰富
词汇需幼快速反应力敏捷思维力精确 语言表达力幼说数学活动较枯燥乏味学活动数学活动中提高幼学数学兴趣采取游戏形式幼玩玩说说中学会数学知识幼学4物体点数设计幅图面四白兔幼说说干什？白兔？幼会说：白兔采蘑菇白兔玩白兔拎篮子白兔休息草4白兔玩真高兴样仅发展幼语言表达力提高学兴趣
2科学教育活动中机渗透语言教育
科学教育活动中语言信息交流包括描述讨两种方式幼描述
讨中提出饿观点想法交流探索操作程操作方法中获取 情绪体验幼观察问幼：鸡蛋什立起？幼间发现现象交流予幼充分描述讨机会鼓励幼学简单明确饿语言表达描述科学发现：幼观察水三态变化实验时水开水壶里出热气幼描述时说：水烧开烟听时纠正幼说法说：水开出水蒸气幼活动掌握 水蒸气词科学教育活动中机丰富幼词汇逐步求幼完整连贯通语句表达提高科学教育质量
3音乐教育活动中机渗透语言教育
生活中处处音乐语言音乐着非常密切关系歌曲蚂蚁
讲述蚂蚁见粒豆想搬回家搬动想出办法请朋友帮忙起搬回家学首歌请幼根歌词容改成事提高幼音乐欣赏力语言表达力
4美术教育活动中机渗透语言教育
童世界处充满着美色彩爱画爱玩爱制作美术中
抓住幼特点作品进行讲述绘画手工中加进幼喜闻乐见歌形式提高幼学兴趣教幼橡皮泥做圆饼请幼配合手工操作步骤编歌：搓搓搓搓成圆球压通念歌做手工幼动手动脑利完成美术作品时幼受美熏陶提高口语表达力
5体育教育活动中机渗透语言教育
体育活动中幼活动量较兴趣高幼控制情
感根特点活动时先幼教师示范动作请幼讲述讨教师动作领注意点接着请幼练请幼说说样做动作样注意活动动静交幼通亲身体验讲出种活动特点发展幼语言力
幼语言力发展幼交动运语言程中完成
幼成语言动学者建构者成应幼创设敢说愿说会说语言环境交流表达机会综述三岁魂百岁定幼语言教育做件事抓切实抓早抓实抓努力创造种轻松愉快谐说话气氛消幼说话时胆怯忧郁决紧张情绪断提高语言表达水促进幼全面发展迅速成材奠定扎实基础
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