培养幼儿合作能力

培养幼合作力
著名民教育家陶行知提出生活教育教育理陶行知指出：生活教育生活原生活需营生活必需教育面未世界挑战国际21世纪教育委员会提出：教育必须围绕四种基力培养新代四种基力学会认知学会做事学会生活学会生存中学会生活便指培养孩子际活动中合作享合作成果力陶行知思想指南培养幼合作力教学做合进行探索研究
生活活动中幼感受合作教师幼心目中高威信教师行幼着潜移默化影响教师间教师保育员间否分工合作相互配合会幼产生直接影响组织活动时候动帮着班老师分发摆放操作材料时操作活动结束时材料杂乱章保育员会起进行整理行引导幼老师保育员起收拾材料相反老师合作行会幼产生消极影响老师注意身行幼树立正面榜样外伴幼学榜样幼发出现合作行时时语言肯定表现采奖励手段激励孩子学模仿合作行
二教学活动中幼学会合作
幼会需合作情景中发表现出合作行知合作教学活动中意识目教幼合作方法指导幼样进行例折纸活动时引导幼需合作情景中发出现合作行呢？底合作呢？需老师教幼合作方法指导幼合作纸工战斗机活动中中战斗机五部分全部折拼合起需五张作业纸现幼手里张作业纸样组合出架完整战斗机呢？问题提出仔细观察幼表现结果发现已全部折正尝试着五部分组合起通集体努力战斗机完成介绍完成？说先商量五朋友起合作完成架战斗机然家起折起组合起……话幼知道活动中应起商量分工合作遇矛盾时互相商量解决克服困难完成务
三游戏活动中幼练合作
幼园开展游戏活动游戏活动中引导幼必须商量友合作互相配合样游戏利进行获成功例体育游戏玩纸球特意幼提供幼数半纸球发半幼想纸球想玩纸球话必须朋友商量：玩玩？起玩？滚纸球轮流投靶谁投中次数孩子中体会合作快乐角色游戏中常会出现果游戏中合作力交力强幼玩幼玩兴游戏中意识引导合作力强幼力弱幼起游戏合作力较弱幼受力强伴影响游戏中渐渐投入活跃着游戏验断丰富时动伴提出合作求求伴支持产生积极愉快结果巩固强化幼合作行产生更合作行起积极作幼体会合作快乐必
四情感体验中幼深化合作
幼间合作常常会带积极愉快结果：活动成功事情完成增进友谊幼巩固强化合作精神进深化合作行极重幼常常明显感觉老师幼伴起友配合玩耍应注意引导幼感受合作成果体验合作愉快记次意愿折纸活动中干周周朋友折新式船旁边朋友羡慕说：周周船真会折呢？帮折？周周说：啊急先帮星星折……样周周认真帮朋友折船旁边朋友着着着周周起折起样相互学中孩子起体验成功合作欢乐幼发做出合作行时老师时予肯定鼓励幼充分感受伴交带乐趣满足激发幼进步合作动机幼合作行更加稳定化觉化
五家园步中拓展幼合作空间
家园活动中时幼提供机会相应操作材料增强幼幼教师幼幼家长间合作创造条件常举办意义亲子活动效拓展幼合作空间例次亲子制玩具赛中家长孩子围着堆满材料桌子动脑筋停摆弄种材动请力强幼帮助解决问题请老师帮忙合作部分孩子父母合作互助中正感受着起快乐感受着父母关爱见幼伴老师父母合作交中获丰富知识验次活动中便熟生巧幼伴老师父母交程中积累定合作验活动中进行合作长成合格社会奠定基础
年陶行知思想生活教育引领边摸索边实践孩子学会生活学会合作中竞争学会竞争中合作


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