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(更新版)国家开放大学电大本科《幼儿园组织与管理》网络核心课案例答案1

电***库

贡献于2020-12-13

字数:3332

(更新版)国家开放学电科幼园组织理网络核心课案例答案1
盗传必究
案例1
新学期第次全园会周园长全体教职工宣布新学期项工作重点特班保教员强调指出幼入园月左右园领导班幼常规惯养成情况开展次全面检查该常规工作检查结果作期末评选先进发放奖金接着周园长反复强调次检查工作重意义
周园长宣传动员确实达预期效果迎接月检查教师时间带领幼练日生活中环节常规容幼熟练掌握鞠躬问双手端水杯轻收椅子步骤洗手等常规容老师会腾出段时间幼专门练常规求着月检查评期限日益班级保教员干脆进行全天候常规强化训练日生活中集体教育活动时间游戏活动户外活动时间全部老师进行常规惯养成强化训练
月天周园长果然带着副园长保教等班检查幼常规惯周园长等走班幼非常安静听话搬动椅子时候会弄出点声音班表现周园长等非常满意领导离开老师保育员释重负感叹月紧张训练生活总算结束
次常规工作检查周园长领导没提出常规工作检查求老师幼强调双手端水杯轻收椅子类求班级回复样子
仔细阅读案例资料思考问题:
1评价周园长理方式?
2幼园常规检查工作应该做?
答:
1周园长理方式评价
合理处:
养成幼良常规惯仅保证幼安全健康幼园建立正常保教秩序前提时良常规教师进行保教工作理提高保教工作质量重手段案例中周园长开学伊始强调班常规工作重性贯彻执行幼园常规工作检查制度班常规工作进行检查工作重心方疑正确
合理处:
首先没正确握常规工作检查常性特点周园长没握常规工作仅仅次检查保证幼常规惯培养效果幼常规惯培养工作具日常性长期性特点幼园常规工作检查必须常化制度化
次没通宣传教育教职工真正理解常规惯培养工作日常性长期性特点幼良常规惯日常生活环节中逐渐养成通时性强化机械训练掌握果教师加强日常长期培养工作种短期强化训练效果快会消失
没引导保教员掌握常规培养正确方法日常生活中常规训练时性强化机械训练案例中周园长没强调幼进行日生活环节中常规惯养成教育全园出现强化机械训练培养幼日生活常规时周园长没加制止导致种训练影响幼园日生活幼游戏活动正常开展
2幼园开展常规工作
①通培训考核保教员熟记幼日生活中环节常规求②引导保教员日常生活中严格求较高标准规范言行幼树立起时模仿榜样③组织保教员寻找者创编歌曲歌事助文艺作品帮助幼掌握常规求④引导保教员创设游戏场景幼通童趣化游戏情境学巩固常规求⑤组织保教员展开讨常规需幼参制定
案例2
中央电视台播出新闻西北某市原集体办幼园现某中年男子承包该男子幼园园长兼校车司机吸引更偏远区幼入园幼园采取校车接送家住较远幼入园离园措施天接送幼时名兼园长中年男子负责开车外车名专门负责接送幼教师
发生惨剧天早名3岁幼常样幼园校车接走名幼坐校车副驾驶位置名幼车名幼幼园孩子车知道什原名3岁幼没车司机老师没发现
天时间里该幼园没校车班老师没司机询问名幼什没园没该幼家长电话沟通情况直午离园车时位园长开校车门发现名幼已窒息身亡
面样鲜活生命样突然消逝悲惨现实痛苦万分孩子母亲质疑道孩子锁校车7时里孩子脑门撞青紫什没听?什没问家长孩子否幼园?果某样做话样惨剧会发生
实际案例绝案年种新闻报道中屡屡校车理善导致类似意外事幼校车交通事丧生幼校车接送教师疏忽失校车超载失控掉入河里造成十幼丧生……惨痛意外事时刻警醒着关部门幼园理者幼生命安全健康必须加强校车理
仔细阅读案例资料思考问题:
1次事原什?次事中幼园理漏洞里?
2幼园应该做校车理工作?
答:
1事原幼园理漏洞分析
表面起惨剧两位教师失察失职造成深究教师失察失职背原该幼园校车理混乱堪没建立健全整套关校车理制度者没认真遵执行相关规章制度造成样事出现偶然实必然
该幼园理漏洞两方面:
①该幼园负责接送教师幼车时没清点幼车数否相符没检查车否幼睡着原没车导致名3岁幼坐副驾驶位置显眼方然没老师发现结果造成该幼锁车里幼终遇难埋祸根
②该幼班级教师没切实履行注意询问义务名固定校车接送幼没园时班教师没负责接送教师询问该幼没班级原没家长沟通情况结果导致幼锁车里7时发现终死亡惨剧发生
2做校车理工作
①建立起完善周密具操作性校车理制度作项全园性制度加落实
项制度中应明确相关方员权利责义务相关员包括园长勤园长负责接送教师驾驶员幼家长班级教师等
②建立健全制度基础幼园规章制度印刷成册发幼家长幼园相关员加该规章制度宣传落实力度避免成纸空文
③应落实校车接送细化操作环节尤抓幼车车中途车三环节细化理督促方员严格规定程序进行操作
④幼车环节幼园应仔细考虑等候时间排队方式等细节问题操作程序负责接送教师否需提前站点接陆续站点车幼?果车幼较否需班级中三年龄班进行排队等候?
⑤幼车环节幼园样应仔细考虑幼车序教师家长交接等细节问题操作程序早晨幼车达幼园时两名负责接送教师分站车车引导幼车序次车清点核幼数幼分交全园班教师离园车回家时候样方式交家长果幼暂时没接教师幼带身边等候直站点幼离开教师方离开果家长需教师沟通情况教师先说麻烦您先等等幼交家长名家长沟通
⑥幼园校车理制度奖惩制度结合起切实鼓励富爱心细致周心负责接送教师驾驶员提高校车接送质量安全指数坚决杜绝案例样惨剧发生
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