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九年级班主任班级管理心得

l***2

贡献于2021-03-09

字数:13370

九年级班班级理心
九年级班班级理心1
班班级理核心组织协调校外种教育力量发挥整体教育关键学期担七(x)班班结合学校提出求班实际情况开展班级工作努力提高学生素质学生全面发展做工作:
规范入手端正学生学态度
新教师更快更透彻解学生做勤班级学生接触细心观察言行举止发现班中存批纪律生活散慢爱学集体观念差学买零食现象相严重造成班清洁
利班会课组织学生学中学生日常行规范结合贯彻学校项常规教育分析班特点制订班学 纪律卫生等行规范求结合规范开展文明学生评利切机会表扬遵守纪律勤学关心集体乐助文明学生全班学生树立积极榜样象周评结果公布连续次做学表扬通样做促学生良行养成加强课前课外纪律发现问题立指出耐心诱导
二 制订学目标
学期初学生制订学期学目标时刻目标衡量约束学生徐某集体关心课常说话学闹团结找谈话肯定优点常制订目标结合教育学态度转变学积极次犯错误耐心教导认识错误懂学间谦互相团结合作形成集体必须做起
学期继续担初三(1)班班学期班级工作重点继续做班常规理工作时抓升学考试成绩做提前录取关工作等等学期做方面工作:
制定班纪文明公约安全文明公约抓班级常规理
前制定班纪文明公约安全方面缺乏具体约定针种情况制定班纪文明公约时制定安全文明公约制定 班宣读宣讲学具体认识前模糊清宣讲完成班张贴出时时学警醒事实证明方法切实行班学期街规范扣分方面前幅度减少
二 加强班墙室建设营造良学氛围
前班墙室建设片空白起学学促进作达学进行宣传教育结果学期班面墙壁开创两块学园学园四字剪纸剪出四周贴彩纸边框起美化效果学园里面容定斯更新先举办升考专题法制专题墙报学种做法非常欢迎课家动涌面起宣传教育作
三进行卫生改革加强班级卫生理
前值日工作存着缺陷常出现学扫现象罚起较作学期进行改革首先组成员组成学组合前硬性规定组扫样避免学部间合作关系组定原组值日制改现组值周制周值周成绩学生会公布出达学校第名组成员奖励笔记果周学校均分该组重扫星期奖惩具体循学值周积极性前质飞跃学早回扫包括时偷懒学时变特勤快起卫生工作力学期学校十项评流动红旗班星期
四抓提前录取工作升学考试关工作
学期部分学生参加升学考试直接报名间学校读做提前录取工作班进行认真调查解掌握部分学生情况稳定情绪会提前录取影响期末复正式确定录取前班参加提前录取工作部分学生情绪相稳定时参加升中考试部分学生时做思想工作会学参加提前录取影响学提前录取升中考试工作复杂繁学校领导统协调服安排圆满完成工作务
学期班级工作中做工作然没出现什失误工作中存足处会努力工作中工作做更
九年级班班级理心2
转眼间学期工作结束回顾学期九二班表现成长收获足学生已明确学方班干部凝聚力逐渐增强班风逐渐加强学风逐渐浓厚……学校领导重视正确理教师高度责感敬业精神善调动学生学积极性等分开校学生入学时普遍起点低基础差差生面针现状扎扎实实做步更投入更心九年级初中三年关键时刻毕业班工作非寻常教毕业班意味着牺牲更时间利益意味着肩头份沉重责学生家长负责更学校声誉负责追求升学率贯目标学生说取成绩重事情学期工作够做更现学期班工作总结:
德育工作
学期时间短务重活动开学初着力抓学生思想工作起算时间算务时稳定全班学生心理学明白奋斗目标心中略计划月里时关注学生思想动学生谈心解想法做思想稳定工作出现心思稳喜局面开学少学生成绩较幅度提高学前途信心学干劲
()抓学生日常行规范时发现解决问题九年级许学生开始思想出现较变化少学生已进入青春反叛期常常认已长条条框框限制约束表示反感思想麻痹松懈趁着召开题班会机会学生交流体会遵规守纪重性思想学生深刻认识实际工作中配合政教处狠抓日常学生活中守纪律现象课睡觉旷课迟架骂做作业顶撞老师等行学生换位思考积极教育引导学生反省中受教育培养良行惯尤针思想复杂偏激情绪变特点时发现存问题学生交流谈心排解问题时观察调查抓住事情苗头防微杜渐防患未燃
(二)培养良班风学风众周知良班集体必须良班风学风期抓两方面工作:
第学校政教处量化考核健全完善班评估机制实施科学理促进良班风严格班集体常规理提高班级整体教育质量关键学生求知欲旺盛胜心强渴老师学认针学生种心理特征竞争机制引入班级学生项评中锻炼意志做取长补短量化形式进行理学生进生认机会激发学生学热情增强学生竞争意识促进良班风形成
第二创设良学环境创设适合读书环境首先力求保证教室干净值日生学生求教室整洁付出努力
第三注重创设良学氛围学生树立学榜样乌申斯基说:教师范例学生心灵东西代阳光班身素质道德修养客观班级群体班级中体楷模班级工作中时刻注重身教师表良形象率先示范潜移默化影响激励学生良惯养成
二班级常规工作
九年级初中年学生说生关键高中唯道路中考成败会影响生面中考成竹胸怨天尤暴弃波逐流重点燃心中希相信行学期初次班会告诉学生努力利升入高中实现梦想然高中门会勤奋开天没免费午餐学期初定制定学计划定坚持底永放弃月考中段考试针学生中进步懈怠时激励先进鞭策进次考试成针强心剂加油站
三抓安全教育
作学校重视莫孩子安全安全工作常抓懈班会讲晨会讲课间课外讲发现隐患讲……安全分两类:身安全二财产安全身安全反面注意生命安全交通安全饮食安全结合年秋季法制报告会容题班会形式教育孩子学会保护珍爱生命现孩子较活泼调皮闹闹纯属正常心底里标准:损害肤发校量右行走校外严格遵守交通法强调家中电器注意事项夏季细菌容易滋生卫生成重点乱吃零食等财产安全想办法身培养观念意识
四重视班干部工作发挥先锋模范作
班干部班力助手班级理骨干力量发挥力辐射作时工作责心工作热情予肯定时时求身作学会塑造身班干部形象树立威信时定期召开班干部会议研究针周班级情况出现问题确定周工作务工作重点
学期重点强化值日班长带头作选择必须找认真负责顾全局学民选举课老师推荐七八年级老班干部工作考验产生五位值日班长轮流值勤负责天班级常规理
具体实行办法值日班长包干制具体负责天纪律卫生学等问题天早时报告昨天情况出问题班必须第时间知道件事派专负责学生日表现记入综合素质评价记录
定期召开班干部会议分析原指导注意工作方法言行举止盛气凌作班干部学成片协调方面关系班干部身种锻炼鼓励继续努力工作班干部身转变工作作风工作方法学间关系融洽班级工作逐渐转
五发扬翁意识班级事务参
班级事务做事做事事卫生扫班级财务开关门窗空调理电灯电扇等班级事务责设立监督员专门检查时通报检查情况立整改时通知值日班长记入综合素质评价记录
六公公正位学生针层次学生学分层理
体现班级部等受教育机会等学期学科成绩均衡分组实行组互助组长负责学位置定期循环通种模式够突出优生带头作够拉动中等生差生时拉师生生生间关系增强进生学信心减少进生优等生矛盾弱化进生班敌情绪减少家长意见学定位学生较压力快乐中学期中考试结束找位学生谈话分析失原适时予鼓励批评样取优异成绩学生会骄傲较差成绩学生会灰心失
总学期班工作失许休息做私事时间生活充实家长学生学校领导认想工作做完美深感心余力足工作没做位做够存问题解决学生更发展需做需坚持坚持努力努力学期中招考试坚实基础
七存问题
学方面现学生已九年级毕业生学生紧张学状态浓部分学生学惯然差学态度够积极部分学生心浮气躁心神宁学踏实瓶满半瓶摇感觉良等现象集中表现时学成绩似错考试现原形学身男生混日子愿勤学深钻缺乏学兴趣激情
二学期期中考试中通分析发现学优生块存问题特次期中考试前100名前50名数达期值班级总均分班级生命线学优生生力军接时间里会科老师继续保证全班整体进步前提加培优力度确保重点
三工作中加强工作方法研究尤样建设班级学风问题探索努力效转化问题学生
出成绩见效果学年师生拼搏苦战学年新课基础稳定鼓励学生强化训练总中考场硬仗场硬仗强攻智取断面解决客观存问题切实遵循教育教学规律办事团体智慧+努力成功学期工作淡认付出真诚负责
九年级班班级理心3
转眼间学期工作结束学期担初三(x)班班工作作毕业班名班学生快速成长学生点滴进步始终回味着苦豪着感觉
第继续抓学生日常行惯养成教育时抓住学生点滴情绪变化时解决问题
作初三学期许学生开始思想出现极变化特学生已进入反叛时期常常会认已长需条条框框约束思想麻痹松懈作名班老师适时学期伊始际召开班会重新学生进行学体会遵守规范重思想学生深刻认识
实际工作中抓住日常学生活中遵守课堂纪律课睡觉完成作业甚出现教师顶嘴现象等行学进行换位思考进行积极教育学生反省中受教育真知约束培养良行惯
针初三学生思想复杂偏激情绪稳定变特点时发现存问题学生进行谈心时解决问题时积极开展文体活动丰富学生业余生活引导学生情绪正常宣泄调整心态积极投身班级种活动中
第二积极培养学生正确生观价值观会学科老师方面角度激发学生学兴趣掌握科学学方法提高学成绩
针中学生阶段心理状况适时抓住学生中存问题开展种形式班级讨会演讲会读书报告会等活动者部分学生谈心方式树立正确生观世界观
时课堂提问单元测试等学活动类型活动竞赛中学生表现通加减分形式具体化激发学兴趣时增强学生竞争锻炼学生力
第三积极会学科教师积极备学生探讨教育学生方法家智慧解决问题
学期利课余时间课教师常讨班级理问题班级存问题样方式教育理学生积极位教师学先进班级理学生教育验取较效果时积极家长联系时解掌握学生情况理教育学生尤次月考考试采考试成绩积极家长汇报时反映学生情况时解掌握学生情况达理教育学生目
第四完善班级理制度继续竞争机制引入班级理中
班级实行竞选班级考察相结合继续实施班助理手法锻炼学生理立力时权利放开展种活动时积极发动学生创设种机会学生活动空间积极提高学生力
第五成绩方面班级形成较强凝聚力组织纪律性较二期中考试月考质检等总评稳步升团委组织活动中取良成绩然成绩取离开学努力更离开领导指导位事支持
然问题存:理方面欠缺更加科学民学生知识力层次落面处理问题时急躁学生部分心理更掌握关心爱护学生够全面位工作中继续努力取更优异成绩
九年级班班级理心4
2020年中考工作已结束班中考取非常成绩学校领导重视正确理课教师高度责感敬业精神善调动学生学积极性等分开现学期班工作总结:
德育工作
学期时间短务重开学初着力抓学生思想工作起明时间定务时稳定全班学生心理学明白奋斗目标心中科学合理计划月里时注意学生思想动时学生谈心解想法做思想稳定工作班出现思稳喜局面开学流失学生极少少学生成绩较幅度提高学前途信心学干劲
()树立班级奋斗目标
没目标没动力青春做心创风流班目标三年成全体学生前进动力激励学生奋发斗志适时提出阶段目标时异正确举措振奋学精神调动全体学生积极性
(二)抓学生日常行规范时发现解决问题
九年级许学生开始思想出现较变化少学生已进入青春反叛期常常认已长条条框框限制约束表示反感思想麻痹松懈作班适时学期伊始际召开题班会学生交流体会遵规守纪重性思想学生深刻认识实际工作中狠抓日常学生活中守纪律现象
(三)培养良班风学风
众周知良班集体必须良班风学风期抓两方面工作:健全完善评估机制实施科学理促进良班风严格班集体常规理提高班级整体教育质量关键学生求知欲旺盛胜心强渴老师学认
针学生种心理特征竞争机制引入班级学生项评中锻炼意志做取长补短量化形式进行理学生进生认机会激发学生学热情增强学生竞争意识促进良班风形成二创设良学环境创设适合读书环境首先力求保证教室干净次注意培养学生良学氛围形成
二班级常规工作
九年级初中年学生说生关键高中唯道路中考成败会影响生面中考成竹胸怨天尤暴弃波逐流重点燃心中希相信行
学期初次班会告诉努力利升入高中实现梦想然高中门会勤奋开天没免费午餐学期初定制定学计划定坚持底永放弃次月考针学生中进步懈怠时激励先进鞭策进次考试成针强心剂加油站
()抓端正态度促良惯养成
态度决定切端正态度提高学觉性
(1)出兴趣需积极动学(2)加强理提高约束力(3)排外界干扰抵制种诱惑(4)防止惰性侵扰提高学驱动力
(二)抓提高效率促学成绩进步
学效率高必定学成绩学生部分学生言提高学效率提高学成绩直接途径方法:妨定时间限制学时干事想事整晚复门功课注意劳逸结合注意选题千万见题做会事倍功半调整情绪树立信心学全神贯注需动更须注意整理快乐中学学中收获收获中成长竞争中进步
(三)加强进生思想转化工作
班学生发生问题急解决常找学生家长告状学校政教处寻找解决办法认学生发生问题数学生心理会敏感果找家长学校刺激容易产生逆反心理通实践觉事情发生果解决找学校家长调皮捣乱学生需耐心长期真情感化
(四)指导学采全场盯防战略
毋庸回避现学生理力差许想努力学少毅力坚持采取定措施保证学生学时间学质量首先制定详细时间表合理安排学生学活动休息时间然全程监控学生放机会许样做利学生理力提高没办法非常时期非常策略
九年级班班级理心5
作名班工作中充满欢乐难言苦衷做名班难难做名职优秀班非容易常说孩子着父辈背影长实班学生班烙印进入初三孩子身心相班求更面具体总结学期工作:
尊重学生视仁
尊重学生说起容易做起难尊重学生需老师更勇气更宽广心眼睛里揉进沙子老师说:赢老师尊重需学生先尊重老师认尊重分先分高身居高位更体恤民情体察民意摆高高神坛俯身子学生亲尊重尊重先尊重尊重老师学生生导师果老师摆高等位置学生等意识老师学生尊重体现老师言行学生作未成年需老师欣赏赞美尊重错值尊重没犯错误学生饶恕错误种美德老师样美德潜移默化影响学生
二鼓励少批评
学生成长空间成机会学生评价尺子时更鼓励少批评老师分数作衡量学生唯标准学生评价刀切智力层次学力固然重方面力样重强调学生学第位时忽略太学外东西教育学生时量发现优点发现闪光点竭力推助改进唯真正实现发展
三常规理常常抓养成良惯
腿勤口勤手勤身作条理学生早晨学放学日常规否规范文明影响良集体形成学生方面发展班工作中事抓起抓常规理培养学生良学生活惯学生创设谐整洁学生活环境学期初根班中实际情况明确岗位负责
四弘扬正气遏止良苗头
班教会学生做班级理中求位学生认真行惯反思提升格魅力学会堂堂正正做踏踏实实做事利学校项活动学生进行政治思想教育针学生基础差底子薄情况首先端正态度放弃位学生点进步表扬鼓励增加学生学信心勇气坚韧拔毅力学期时学生谈心时找出缺点学生加改正班学生没班工作失误流失
五放弃学生重视进生转化工作
想提高班级成绩必须重视进生转化工作学期进生工作中深深感觉进生想学成进生心理少问题家庭救育学校教育关系学校成绩会受学白眼家里家长关心方式成问题关心讨厌方面家长沟通家长改变教育方式老师改变教育方式
六绷紧安全弦加强学生安全教育
次周会甚天会求学生注意安全学期放学安全电安全实验安全交通工具安全四方面教育
七察颜观色重视强化学生心理健康教育
初三学生面繁重学业负担升学压力容易导致心里失衡作学生接触密切师长学校德育工作直接承担者应心理健康教育引入班级理利班工作优势学科优势效握学生心理势利导促进种类型学生健康成长事班期间深刻体会许学生行表现中种种异常:动话厌学架等单纯品行问题心理问题引起班工作心理健康教育相结合显尤重
八加强家校联系取家长配合支持
孩子教育离开老师家长协作孩子家中表现通家长获悉样学生学校表现应时反馈家长双齐收教育效果学期动家长保持联系孩子表现通知家长商量策时放学时位家长进行交流
学期班工作中点做法然做够进步提高相信工作中会更信心热情投入中
九年级班班级理心6

 班教育中缺少角色班发展非常重紧迫问题必认真学进行正规班培训确定班专业化位加强班队伍专业化建设具十分重意义通种途径采效方式提高班专业素养促进班专业发展
  通学清楚认识班工作门科学门艺术心理学教授葛操博士讲:学生心理健康班角色着亲密联系加强学生心理健康教育培养学生坚忍拔意志艰苦奋斗精神增强青少年适应社会生活力需班老师培养循序渐进时教学中断事进行灌输进行教育真正认识班工作重性必性名班教会学生书知识外教会学生样做常说教书育时作班工作感触颇学点体会
  班做班级建设导者
  班教学工作外重学生进行思想教育班集体果长期缺乏思想教育会盘散沙没凝聚力学生没集体荣誉感没进取心部分学生坏惯会影响周围学生导致班级断出现班头疼事班首先营造良学氛围毕竟学学生学校目班应时奖励学学生鼓励进心学生帮助进生班学生学放首位置激发学生学积极性鼓励学生读课外书拓展知识面时学生进行必思想品德教育学生学会尊重学会感恩学会珍惜避免出现学品德差孩子力求孩子智育德育应发展成合格材班工作必须计划逐步实施采活动思想渗透班集体中等学生出现问题教育补救样班工作会显动班思想教育动权放手中
  二班会爱学生
  没爱没教育列·夫·托尔斯泰认:果教师事业爱教师果教师学生具父母样爱读许书热爱教育事业热爱童教师教师事业爱学生爱融体完美教师爱学生教师职责事教育工作前提班教师队伍里排头兵种爱班身体现突出真心爱学生会换学生教师爱回报回报仅学生爱老师唤起学生学生活爱学生学会爱学生相处程中学生更朋友
  教育学生宗旨:首先学会做学果品质称学生学品行学生基础差学果学力学品行学生
  众周知爱优等生容易做事情真正爱进生做作班班级理中应努力爱心倾注进生更关注更投入班集体中精心营造种等谐友爱气氛体验集体温暖学间友谊感受班席胆吸收进生参班级理理中克服身良行惯说班张亚楠吧基础差加父母文化素质高法辅导父亲长年外工长期家常教贪玩常时完成作业没天会积起堆作业没完成时真气极静心想想挺怜次进教室找作业听正声学讲笑话家笑成团趁机着面学说:没想张亚楠会讲笑话爱笑果家督促指导完成作业相信完成作业会更加喜气洋洋家听更笑话令感意外马坐刷刷刷做作业家热情帮助时时提醒情况转
  相信真正爱进生爱学生教育会出现风潜入夜润物细声美境界
  三班班级理心
  作教师学生首先爱心教师班生差生关注较学生成绩优异需提高差生学力差需帮助中等生般成绩班集体里显眼容易引起老师注意否认中等生拉拉成生放放变成差生作老师班孩子应等位学生关注忽视学生
  教师举动言行直接学生起着潜移默化作古中外教育家强调身教胜言教求学生做教师首先做做更更具示范性形中学生树立榜样尤班世界观品德行现象态度样样影响着全体学生车尔尼雪夫斯基说:教师学生造成什应种希学生成积极勇创新怕困难诚相情心责感力做事情定心理承受力全面发展首先视仁严格求
  师爱神圣神圣处强原性崇高命感正马卡连柯说果没求教育教师做爱度严格
  通培训班工作深刻认识理解更清楚认识新时期合格班件容易事深知21世纪天着社会培养求改变更迫切班提出更高时代求新课改老师尤班老师更塑造新形象师表学识作班德情感格言行举止等会学生留深远影响
  做班爱进行底精神爱学生老师会收获学生爱爱宽容面天真爱孩子偶尔缺点需宽容处定宽容次班衣着扮学生正确时尚信息言谈举止学生感老师爱亲切热情例意识解学生中流行话题感兴趣容等等总班首先希魅力定长美丽定魅力
  次培训知道做老师事务转化精彩烦恼事情转化快乐外正确处理班科老师关系处理家长关系学生教育单班够团队精神处理事课老师工作生活关系益更愉悦工作着家长教育意识提高应该利家长群体配合起培养教育学生家长老师学生明白:传道授业解惑外重应教会学生学会社会中生存成长成功更重成长成绩更重付出结果更重
  班工作做天两天难难日复日年复年送走批迎批需教育需呵护学生象年四季冬春断更新断换届需耐心毅力做班工作

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2010年班主任工作心得:班级管理金点子

2010年班主任工作心得:班级管理金点子今年,我接任五年(1)班,说起这个班,我既熟悉又陌生,说熟悉,是因为他们读一年级时我正好教同年级的一(4)班,当年常听班主任陈老师说这个班的学生很调皮,较难教。想不到今年让我接这个班,我想:孩子长大了,多接受了两年教育,会有长进吧?但我从交班的梁老师和科任老师那里得知他们有过之而无不及,开学第一个上午没过,我发现这个班有四大“奇怪现象”:1、学生上

1***. 14年前 上传504   0

2010年班主任工作心得:浅谈班级管理

2010年班主任工作心得:浅谈班级管理首先要营造良好的班级气氛。一个班级必须要有铁的纪律,一切行动听指挥,步调一致才能得胜利。凡是违反纪律的学生一定要受到纪律处分,而且班主任一定要坚守自己的原则,一旦有一次你没有遵守你自己的原则,那么你将变成一个没有原则的人。在你处理违纪的过程中,必然会有少数学生对处理不满意,那么班主任在这个时候应该马上进行疏导工作,这就是“法”和“情”的关系,法律不外

鐜***竷 13年前 上传576   0

班主任班级教学管理心得体会

班主任班级教学管理心得体会  班级作为学校教学活动的基础单位,其管理水平的高低,对学生健康全面的发展,对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。班主任工作是管理人的工作,是全面贯彻党的教育方针,按照德、智、体全面发展的要求,来实施对学生的教育和班级管理工作,使每一位学生都得到健康全面发展。班主任所面对的是朝气蓬勃、有思想、有感情、自我表现欲较强的学生群体。因此,班主任在工作中既要有宏观的

李***0 10年前 上传510   0

2010年班主任工作心得:浅谈低年级班级管理

2010年班主任工作心得:浅谈低年级班级管理班主任是班集体的组织者和领导者,是建设有凝聚力的班集体的核心人物。我担任低年级的班主任多年,通过多年的工作实践,从以下几个方面谈谈我的一点体会:一、班主任工作要“勤”俗话说:“一勤天下无难事”。作为低年级的班主任,要比别的教师多留心眼,多下功夫,要细心观察学生情况,将他们发生的一切事务认真、妥善的处理。在这方面,我一直要求自己“勤”。

s***3 13年前 上传627   0

2010年班主任工作心得:浅谈小学班级管理

2010年班主任工作心得:浅谈小学班级管理在学校,班级管理的好坏直接影响着学生的学习、安全和健康。回顾自己的工作,感到管理好一个班集体,可以从以下方面来着手:一 、全面了解研究学生只有经常了解学生,并在正确的教育思想指导下分析研究学生,从不同学生的实际出发,因材施教,有的放矢地组织教育活动。而了解学生的方法有多种途径,有侧面了解、个别谈话,注意观察每个学生在各种活动中的表现等,其

s***9 14年前 上传491   0

小学班主任班级管理经验心得体会3

小学班主任班级管理经验心得体会3在众多任课教师中,学生对班主任是最崇拜的,最信赖的。要搞好班主任工作,就得多学习借鉴别人的经验,在时间中不断完善工作方法。通过这次聆听两位老班主任的经验交流,让我豁然开朗。具体体会如下:一、培养学生的良好习惯。一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我应从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。提醒学生做好上课准备工作

梦***人 4年前 上传892   0

2010年班主任工作心得:班级管理中的五个环节

2010年班主任工作心得:班级管理中的五个环节班主任工作千头万绪,错综复杂。如果不掌握一定的方法与技巧,很难把班级带入良性的发展轨道。要管理好班,我认为要做好以下五个环节:(1)对班级整体情况要做到心中有数。管理者应对所管理的对象应有较全面的了解,对自己推行的管理方法也要权衡利弊。学生是组成班级最基本的单位,作为班主任要想管理好班级,就必须掌握每个学生的基本情况,要从《家庭情况调查表

0***强 14年前 上传499   0

班主任心得体会:如何有效管理班级

班主任如何有效管理班级 在学校这样的大集体中,班主任是最小的管理者,也是最重要的管理者。在素质教育下的今天,班主任要把自己的班级创造出和谐的氛围,让学生们喜欢自己的班级,信任自己的班级,这样会帮助学生健康成长。对于创建和谐班级我又一下几点心得体会。 一.首先我认为要把自己全的爱都奉献给学生,虽然 这种说法有些老土,后有些煽情,但我认为这是最重要的。当然爱学生也并不是非要做多么惊天动地的事,在

x***迷 15年前 上传17855   0

班主任班级管理心得体会(精选多篇)

班主任班级管理心得体会(精选多篇)第一篇:班主任班级管理心得体会班主任班级管理心得体会庆云一中孙玉禄学校为了提高班主任的班级管理能力,专门组织全体班主任观看魏书生的讲座。看后,我深受启发,尤其是他的管理艺术,对于曾当过班主任的我,受益匪浅。 当过班主任的都有深刻的感受,那就是累。班主任可以说充当了多种角色:除了教书育人,学生心理上有问题还要充当心理医生的角色;若是学生间发生矛盾`

c***e 11年前 上传465   0

三年级班主任班级管理心得总结

三年级班主任班级管理心得总结三年级班主任班级管理心得总结平凡的班主任工作,是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作,又是一件琐碎、繁忙的工作。因此,要做好这项工作,必须花很大的精力和努力。在领导的关心、科任老师的齐心协力下,圆满地完成了本学期的各项任务。我把这学期的工作小结如下:一、了解学生,做学生的朋友,树立威望。“谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。“班主任要善于

交***部 12年前 上传541   0

班主任班级管理中肤浅的心得认识和方法

班主任班级管理中肤浅的心得认识和方法班主任班级管理中肤浅的心得认识和方法一年的时间里,我和孩子共同成长着,学习着,在担任班主任的工作中,我在探索中,发现中,明白了什么才是真正的用心良苦,什么是有了付出才有收获。回顾以前的工作,我反思了很多,一路上,值得庆幸,工作是在圆满中落幕的,在老教师的帮助和指点下,我的班级管理水平提高了很多,很感谢领导和各课老师对我工作的支持和帮助,现对我这学期的工

o***s 11年前 上传489   0