课标求: 解酸碱指示剂酸碱指示剂检验溶液酸碱性方法
考标求:解酸碱指示剂检验溶液酸碱性方法
学目标:
1知道常见酸碱指示剂酸碱指示剂区酸碱
2学会植物中提取色素知道色素酸碱中显示出颜色
重点:酸碱指示剂区酸碱
难点:酸碱指示剂区酸碱
课前预纲
1 起作显示 物质酸碱指示剂
2石蕊遇酸变成 色遇碱变成 色酚酞遇酸 色遇碱变成 色
课堂学探究纲
创设情境 导入新课
花生活增添生机活力什会出现万紫千红花 学氨水色酚酞溶液变红色学稀醋酸碳酸紫色石蕊溶液变红色究竟物质色酚酞溶液紫色石蕊溶液变颜色呢?
二出示学目标
三深度学
学指导(10分钟完成)
10支试分成两组组5支试中分加入少量食醋石灰水盐酸氢氧化钠溶液氯化钠溶液中组试中滴入紫色石蕊试液2—3滴组试中滴入2~3滴色酚酞溶液
[展示交流] (交流实验结果)
加入石蕊溶液颜色变化
加入色酚酞溶液颜色变化
食醋
石灰水
盐酸
氢氧化钠溶液
氯化钠溶液
1什酸碱指示剂?石蕊酚酞遇酸碱变色情况?
2根面实验说明试分析5种物质酸溶液碱溶液 氯化钠溶液酸碱?
3酸碱指示剂检验溶液酸碱性?
师生双边活动:1组交流完成复容教师巡视
加入石蕊溶液颜色变化
加入色酚酞溶液颜色变化
食醋
石灰水
盐酸
复备栏目
氢氧化钠溶液
氯化钠溶液
2教师抽查点拨
1. 盐酸酸溶液紫色石蕊溶液变______色酚酞溶液_______
2.氢氧化钠溶液碱溶液石蕊溶液变____酚酞溶液变______
3.紫色石蕊溶液滴入碱溶液(石灰水)变_____滴入酸溶液(稀硫酸)变______
4色酚酞溶液滴入碱溶液(石灰水)变____滴入酸溶液(稀硫酸)显_____
学指导二(10分钟完成)
(1)取两种植物花瓣果实(牵牛花月季花紫卷心菜胡萝卜等)分研钵中捣烂加入酒精(乙醇水体积1:1)浸泡
(2) 纱布浸泡出汁液滤挤出指示剂
(3) 试验指示剂述5种溶液中颜色变化
展示交流(交流实验结果)
指示剂
(汁液)
溶液中颜色变化
食醋
石灰水
盐酸
氢氧化钠溶液
氯化钠溶液
问题讨:
种汁液作指示剂?
师生双边活动:1组交流完成复容教师巡视
2教师抽查点拨
四反思结整理提高
五课堂测评学致:
C层题:5分钟完成
1列物质溶液酚酞试液变红色 ( )
石蕊试液变蓝色( )
A蒸馏水 B盐酸 C氯化钠 D氢氧化钠
2某溶液中滴入酚酞酚酞呈色该溶液中滴入石蕊试液石蕊试液呈( )
A紫色 B红色 C蓝色 D 紫色红色
B层次:5分钟完成
4许植物果实花瓣中含色素现提取种植物果实花瓣汁液稀酸稀碱水逐检验现象记录表
植物汁液
酸性溶液中
水中
碱性溶液中
牵牛花
红色
紫色
蓝色
万寿菊
黄色
黄色
黄色
胡萝卜
橙色
橙色
橙色
玫瑰
浅红色
浅红色
绿色
(1)述植物汁液区稀硫酸氢氧化钠溶液 (填植物名称)
(2)实验中常指示剂石蕊变色原理相似 (填植物名称)
A层次:5分钟完成
5高芳学制种黄色花汁分加入列试剂中实记录观察现象
试剂
食醋
蔗糖水
蒸馏水
肥皂水
石灰水
颜色
红
黄
黄
绿
绿
请分析表回答列问题:
该花汁测量碱土壤花汁颜色应显______色
课巩固拓展纲
1(C层次).紫色石蕊溶液变蓝溶液色酚酞溶液 ( )
A.变红色 B.变蓝色 C.呈色 D.变紫色
2(C层次)列物质水溶液紫色石蕊溶液变红色
A.NaCl B.NH3 C.H2SO4 D.NaOH
3(B层次)初中化学教材中常列词语描述物质性质:a.氧化性 b.原性 c.燃性 d.毒性 e.吸水性 f.溶解性 g.酸碱性 h.腐蚀性
请选择合理序号(ah)填写列空格:
石蕊酚酞检验溶液_____
4(A层次)ABC三烧杯分次盛定体积浓氨水
酚酞溶液酚酞溶液图示进行探究活动
结( )
A氨水酚酞溶液变红
B碱酚酞溶液变红
C空气酚酞溶液变红
D浓氨水易挥发氨气易溶水
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