复常见酸
教学目标
1 进步解掌握酸化学性质通性（重点）
2 书写相关化学方程式
3 学会运较分类类纳概括等方法（难点）
4 学生通运学知识解决实际问题进步激发学化学兴趣
二 教学重难点
1 重点：掌握酸通性通性运
2 难点：利酸通性解决实际问题
三 教学方法：
讲授法实验法演示法等
四 学方法：
学组合作学法等
五 实验药品：
稀HCl氢氧化钠溶液色酚酞紫色石蕊PH试纸镁锌理石碳酸钠氧化铜氧化铁硫酸铜溶液硝酸银溶液
六 教学程：
（） 情境创设
（展示刘伯承雕图片开州刘伯承乡）张图片心中升起份豪感样历史引豪历史引戒事件——出示开县井喷事图片简单介绍井喷事件影响损失次事件角硫化氢气体水溶液氢硫酸种酸前学酸联系区呢？接温知新
（二）出示课题 复常见酸
（三）出示复目标 见ppt
（四）合作交流
师：学新课时深入教材复时跳出课站定高度教材册学单物质氧气氢气二氧化碳等册学类物质先结类物质学规律：
物理性质
副板： 1分类标准
2选代表（学）
化学性质变化规律
化学性质
3性外特性
师：起复酸类物质巩固类物质学方法
板：酸定义：电离时产生阳离子氢离子化合物
HClH++Cl
学：释放出质子物质总称
师：分类标准结果会目前知识限概念定局限化学门科学科学发展变化发展眼光然科学
Ppt：展示种酸……然界酸远止认识完选取较常见具代表性酸：HClH2SO4接代表位列研究物理性质化学性质
学生：完成表格见ppt9（关两种酸物理性质）
度：记老师演示中反应实验？溶液红色瞬间变色现象记忆深刻吧现动手亲完成实验P60 108 注意：量改取碱15ml
组活动：完成实验
问：1溶液变色时时溶液中溶质？
生猜想：1NaCl
2NaClHCl
3NaClNaOH
师：种猜想正确呢？
生：猜想3时溶液色碱
问：猜想1猜想2正确呢？组先设计实验方案利老师提供实验药品验证假设
生：组设计方案实验
教师预设方案：1紫色石蕊
2PH试纸测
3加金属镁者锌
4加理石碳酸钠
5加氧化铜氧化铁
6加硫酸铜蓝色沉淀
7加硝酸银 错误方案
……
评价交流：1组交流组互评选出优方案
2教师点评
（体现评价体元化）
结：刚实验方案应酸化学性质
板：二酸化学性质通性ppt11
度：酸阳离子相表现出性阴离子否会表现出性质呢？
试试：里两瓶没标签试剂：瓶HCl瓶H2SO4请帮鉴
生：设计方案
师：教师点评硫酸银微溶加硝酸钡更
度：开州盛产天然气县井喷谁想发生防患未然果发生井喷事家该逃生呢？
提示：H2S毒易溶水水溶液种酸
生：预设答案1水湿帕子捂住口鼻2肥皂水湿捂住口鼻3高处跑4跳水（方法取）……
师：H2S种酸请写出NaOHH2S反应方程式？
生：学生挑战（根区发生理设计挑战）
师：H2S前没学什方法解决刚两问题呢？
生：分类类
方法结：1分类 量事物
2类 陌生事物
（五）结提升
结：节课收获呢？请知识方法两方面结
生：……
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教学目标
1 进步解掌握酸化学性质通性（重点）
2 书写相关化学方程式
3 学会运较分类类纳概括等方法（难点）
4 学生通运学知识解决实际问题进步激发学化学兴趣
二 教学重难点
1 重点：掌握酸通性通性运
2 难点：利酸通性解决实际问题
三 教学方法：
讲授法实验法演示法等
四 学方法：
学组合作学法等
五 实验药品：
稀HCl氢氧化钠溶液色酚酞紫色石蕊PH试纸镁锌理石碳酸钠氧化铜氧化铁硫酸铜溶液硝酸银溶液
六 教学程：
（） 情境创设
（展示刘伯承雕图片开州刘伯承乡）张图片心中升起份豪感样历史引豪历史引戒事件——出示开县井喷事图片简单介绍井喷事件影响损失次事件角硫化氢气体水溶液氢硫酸种酸前学酸联系区呢？接温知新
（二）出示课题 复常见酸
（三）出示复目标 见ppt
（四）合作交流
师：学新课时深入教材复时跳出课站定高度教材册学单物质氧气氢气二氧化碳等册学类物质先结类物质学规律：
物理性质
副板： 1分类标准
2选代表（学）
化学性质变化规律
化学性质
3性外特性
师：起复酸类物质巩固类物质学方法
板：酸定义：电离时产生阳离子氢离子化合物
HClH++Cl
学：释放出质子物质总称
师：分类标准结果会目前知识限概念定局限化学门科学科学发展变化发展眼光然科学
Ppt：展示种酸……然界酸远止认识完选取较常见具代表性酸：HClH2SO4接代表位列研究物理性质化学性质
学生：完成表格见ppt9（关两种酸物理性质）
度：记老师演示中反应实验？溶液红色瞬间变色现象记忆深刻吧现动手亲完成实验P60 108 注意：量改取碱15ml
组活动：完成实验
问：1溶液变色时时溶液中溶质？
生猜想：1NaCl
2NaClHCl
3NaClNaOH
师：种猜想正确呢？
生：猜想3时溶液色碱
问：猜想1猜想2正确呢？组先设计实验方案利老师提供实验药品验证假设
生：组设计方案实验
教师预设方案：1紫色石蕊
2PH试纸测
3加金属镁者锌
4加理石碳酸钠
5加氧化铜氧化铁
6加硫酸铜蓝色沉淀
7加硝酸银 错误方案
……
评价交流：1组交流组互评选出优方案
2教师点评
（体现评价体元化）
结：刚实验方案应酸化学性质
板：二酸化学性质通性ppt11
度：酸阳离子相表现出性阴离子否会表现出性质呢？
试试：里两瓶没标签试剂：瓶HCl瓶H2SO4请帮鉴
生：设计方案
师：教师点评硫酸银微溶加硝酸钡更
度：开州盛产天然气县井喷谁想发生防患未然果发生井喷事家该逃生呢？
提示：H2S毒易溶水水溶液种酸
生：预设答案1水湿帕子捂住口鼻2肥皂水湿捂住口鼻3高处跑4跳水（方法取）……
师：H2S种酸请写出NaOHH2S反应方程式？
生：学生挑战（根区发生理设计挑战）
师：H2S前没学什方法解决刚两问题呢？
生：分类类
方法结：1分类 量事物
2类 陌生事物
（五）结提升
结：节课收获呢？请知识方法两方面结
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