条形统计图教学设计
教学容西南师版学数学教科书四年级册统计
教学目标
1具体情境中学生初步体验数收集整理描述分析程解1格表示条形统计图会条形统计图表示数
2历统计表象形统计图条形统计图整理数分析数程体会条形统计图特点发展学生数分析观念
3整理数分析数程中培养学生合作交流反思质疑学惯
教学重点运条形统计图整理分析数
教学难点体会条形统计图特点
教学准备课件坐标纸
教学程
开门见山明确统计务
1．谈话：学记2008年夏季奥运会座城市举办？
2思考：北京奥运会定8月否合适呢？需统计北京市8月份天气情况
3设想：准备样收集整理数？
设计意图学生创设参北京天气情况调查教学情境学生感受统计意义时回忆统计相关知识激活学生思维利学生统计整体感知
二开展活动历统计程
1解情况：出示北京市2012年8月天气情况月种天气天？清楚表示出？
2选择：两张统计表选择张合适？什？
表：
表二：
果两张图会样统计？
图：
晴 阴 云 阵雨 雷阵雨
图二： 晴 阴 云 阵雨 雷阵雨
3组合作：桌两合作选择喜欢方式完成天气情况统计
4展示交流：逐展示学生作品
预设（1）统计表表示统计结果
说说：张表中知道信息？
想想：统计表表示数什处
预设（2）象形统计图表示统计结果
①什优点？
②足什？什？
预设（3）条形统计图表示统计结果
（1）：观察统计图样表示数？（板书：）
（2）：条形统计图象形统计图相图更清楚？
（3）想想：想办法统计图中数方格直接出数量少？
（4）说说：横轴表示什？轴表示什？
（5）揭示课题：条形统计图
5．较异：统计图统计表什相点点？
（学生桌议议发表法）
设计意图课堂尊重学生体选择允许喜欢方式进行描述统计结果进行性探究活动教师学生提供统计表统计图进行数处理时点拨学生通亲身操作获处理信息两种方法较中感知统计表图特点
三新知应感受统计价值
1．统计班学生出生月份
（1）想：统计？
（2）做：学生逐报出出生月份师生收集数
（3）画：完成条形统计图
（4）答：回答相关问题
2．六童节天灾区孩子度愉快童节学参加灾区童捐玩具活动四（1）班组次活动中表现呢？
（1）请根统计表完成条形统计图
（2）展示评议作业
（3）较横条形统计图
3选择统计图表感受直观
申办2008年奥运会办城市票情况：北京56票伦22票巴黎18票伊斯坦布尔9票投票结果出报纸说北京票遥遥领先请估计报纸会统计表条形统计图表示票情况？什？
设计意图学生历参活动历统计全程体会统计必性体现教学源生活应生活新理念
四课堂总结完善认知
1反思：收获？疑问？感受？
2欣赏：生活中统计图
五课堂作业：第100页第12题
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教学容西南师版学数学教科书四年级册统计
教学目标
1具体情境中学生初步体验数收集整理描述分析程解1格表示条形统计图会条形统计图表示数
2历统计表象形统计图条形统计图整理数分析数程体会条形统计图特点发展学生数分析观念
3整理数分析数程中培养学生合作交流反思质疑学惯
教学重点运条形统计图整理分析数
教学难点体会条形统计图特点
教学准备课件坐标纸
教学程
开门见山明确统计务
1．谈话：学记2008年夏季奥运会座城市举办？
2思考：北京奥运会定8月否合适呢？需统计北京市8月份天气情况
3设想：准备样收集整理数？
设计意图学生创设参北京天气情况调查教学情境学生感受统计意义时回忆统计相关知识激活学生思维利学生统计整体感知
二开展活动历统计程
1解情况：出示北京市2012年8月天气情况月种天气天？清楚表示出？
2选择：两张统计表选择张合适？什？
表：
表二：
果两张图会样统计？
图：
晴 阴 云 阵雨 雷阵雨
图二： 晴 阴 云 阵雨 雷阵雨
3组合作：桌两合作选择喜欢方式完成天气情况统计
4展示交流：逐展示学生作品
预设（1）统计表表示统计结果
说说：张表中知道信息？
想想：统计表表示数什处
预设（2）象形统计图表示统计结果
①什优点？
②足什？什？
预设（3）条形统计图表示统计结果
（1）：观察统计图样表示数？（板书：）
（2）：条形统计图象形统计图相图更清楚？
（3）想想：想办法统计图中数方格直接出数量少？
（4）说说：横轴表示什？轴表示什？
（5）揭示课题：条形统计图
5．较异：统计图统计表什相点点？
（学生桌议议发表法）
设计意图课堂尊重学生体选择允许喜欢方式进行描述统计结果进行性探究活动教师学生提供统计表统计图进行数处理时点拨学生通亲身操作获处理信息两种方法较中感知统计表图特点
三新知应感受统计价值
1．统计班学生出生月份
（1）想：统计？
（2）做：学生逐报出出生月份师生收集数
（3）画：完成条形统计图
（4）答：回答相关问题
2．六童节天灾区孩子度愉快童节学参加灾区童捐玩具活动四（1）班组次活动中表现呢？
（1）请根统计表完成条形统计图
（2）展示评议作业
（3）较横条形统计图
3选择统计图表感受直观
申办2008年奥运会办城市票情况：北京56票伦22票巴黎18票伊斯坦布尔9票投票结果出报纸说北京票遥遥领先请估计报纸会统计表条形统计图表示票情况？什？
设计意图学生历参活动历统计全程体会统计必性体现教学源生活应生活新理念
四课堂总结完善认知
1反思：收获？疑问？感受？
2欣赏：生活中统计图
五课堂作业：第100页第12题
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