教学目标
()认识作者解作品容
(二)分析堂吉诃德 形象解作品艺术价值
二课前准备
1教师:(1)收集关堂吉诃德塞万提斯海涅资料确定学生介绍容(2)准备PPT
2学生:熟悉教材名著导读部分容读读原著
三教学程
()导入
部书中样物 说疯子说英雄说懦夫说勇士说武士说诗 西班牙作家塞万提斯笔——堂吉诃德
堂吉诃德名做出极高评价:
感塞万提斯说真令愉快深受教益宝库—歌德
塞万提斯创作巧妙谓天衣缝角桑丘骑着牲口浑然体笑悲感极…… 雨果
塞万提斯莎士亚歌德成三头统治叙事戏剧抒情三类创作里分达登峰造极步 –海涅
生世果什必读作品堂吉诃德奥克斯
堂吉诃德底部样作品呢?天起走进堂吉诃德
(二)整体感知
1走进作者
米盖尔·德·塞万提斯·萨万德拉(1547年-1616年)文艺复兴时期西班牙说家剧作家诗誉西班牙文学世界里伟作家创作作品中堂吉诃德著名影响文艺复兴时期西班牙欧洲杰出作品
2容简介
堂吉诃德西班牙伟说家戏剧家诗塞万提斯1605年1615年分两部分岀版反骑士说事发生时骑士早已绝迹世纪角阿隆索·吉哈诺(唐·吉诃德原名)沉迷骑士说时常幻想中世纪骑士进封唐·吉诃德·德·拉曼恰(德·拉曼恰区守护者)拉着邻居桑丘·潘沙做仆行侠仗义游走天作出种种时代相悖令匪夷思行径结果四处碰壁终梦幻中苏醒回家乡死具体事情节展示PPT家起
该作品宗旨骑士说套扫干净作品社会意义远远超出骑士说嘲讽抨击说全面真实反映16世纪末17世纪初西班牙封建社会现实揭露正走衰落西班牙王国种矛盾谴责贵族阶级荒淫耻民疾苦表示深切情文学评家称唐·吉诃德西方文学史第部现代说
(三)考点简析
1堂吉诃德物形象
堂吉诃德性格复杂矛盾物方面耽幻想切观出发行荒唐鲁莽风车想象成巨风车摔倒说中魔法师诡计方面奉行种崇高原——锄强扶弱伸张正义维护真理奋顾身悲剧性喜剧性结合物
喜剧性:骑士说毒害终日脱离实际维护正义消世间作天职见义勇置生死度外善良动机方法相反结果成夸张喜剧性角色
悲剧性:堂吉诃德形象反映作者道义思想堂吉诃德单喜剧性角色坚信骑士道出物全身心浸透着理想忠诚理想承受种种艰难困苦观带悲剧素物
2 桑丘·潘沙物形象
桑丘胖矮西班牙普通农民性格中农民狭隘私目光短浅胆怕事处处算面讲求实际冷静清醒面时时提醒堂吉诃德幻想中回现实中正堂吉诃德狂热形成强烈
3堂吉诃德中手法运
作品中堂吉诃德桑丘仆二外形形象涵形成鲜明高瘦矮胖骑高马骑矮驴沉溺观耽幻想头脑清醒讲求实际行动鲁莽奋顾身谨慎心胆怕事两两相益彰
仆两互相影响互相感染逐渐融分割整体桑丘朴实善良机灵乐观目光短浅普通农民陪伴堂吉诃德仗义行侠日子里受美理想感染心胸逐渐开阔起
(四)作品艺术价值
1作品题
描写生活画面十分广阔真实全面反映16世纪末17世纪初西班牙封建社会现实揭露正走衰落西班牙王国种矛盾谴责贵族阶级荒淫耻民疾苦表示深切情
2思想倾
a嘲讽流行时骑士说
b深刻揭示理想现实矛盾
c隐含着西班牙现实深刻理解
d表现文学创作思考
3艺术价值
塞万提斯通堂吉诃德创作奠定世界现代说基础
现代说写作手法真实想象严肃幽默准确夸张事中套事甚作者走进说说指指点点堂吉诃德中出现时早17世纪——文学刚刚启蒙复兴时代塞万提斯写出堂吉诃德予现代说发展深刻革命性影响说现代说第正第堂吉诃德西班牙文学欧洲文学整世界文学影响估量
(五)结
读堂吉诃德说什现实意义?
书方面针砭时弊揭露批判社会丑恶现象方面赞扬暴安良惩恶扬善扶贫济弱等优良品德类情感穿越时空时代民族具永恒价值相隔四世纪感动着读者
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