中国建筑特征教学设计
教材
教学设计梁思成中国建筑特征文选教版高中语文必修五第四单元单元文章然科学文
．设计思路
指导思想
文作科普文章教学设计传播科学知识弘扬科学精神引起青年学生建筑学容关注热爱指导思想文容方面讲中国建筑特征核心涉建筑特征限定范围概念引入外延联系思想核美学价值
写法方面讲知识介绍清楚详略层次清楚条理性强科普文章中典范
文章充分体现古建筑保护专家梁思成先生醉心建筑研究腔爱国热忱职业精神师风度严谨认真准确生动撰写学术文态度追求
必修课单元学生结束必修课学已具备较强阅读鉴赏思辨力课文中知识认知理解基存困难理解学文章组材序学生学中困难方
教学重点
1 解文章容理清文章思路结构
2 解逻辑序介绍中国建筑特征
3 理解建筑文法形象喻
教学难点
1 理解逻辑序概括中国建筑九特征
2 解围绕特征安排文章容
教学目标
1 知识技
解中国古代建筑特征
解中国古代建筑拘束性灵活性中国古代建筑国外建筑译性
2 程方法
通概括中国建筑九特征解介绍序
学通抓关键词关键句办法概括文章容
3 情感态度价值观
品味梁思成先生严谨认真求实科学精神
激发学生中国优秀文明成果热爱情
4 现代教学手段运
幻灯片
教学方法讲授法演示法
二． 教学准备
认真阅读文课相关容（单元提示课研讨练等）参阅教学参考中相关文章阅读梁思成传记文章网络浏览载课容相关图片资料等制作幻灯片学生印发梁思成传记文章
三．教学程
1引入（展示图片）
房屋日常生活中必需品房屋发展历史伴着漫长类史面展示幅历代房屋图片解建筑发展轨迹图半坡遗址半穴式房屋复原图中出五六千年前房屋半没基房屋较低矮图二河南偃师商代宫殿遗址复原图中宫殿群呈四方形状建筑高雄伟形状规整呈现出称形状图三汉代未央宫复原图中建筑群密集建筑方正称屋顶倾斜图四唐代明宫宫殿复原图宫殿壮观高基高屋顶四角点翘图五北京宫称金碧辉煌华丽壮观美中国古代建筑
图片中出容果科学完整总结中国建筑特征必须建筑学家考察研究梁思成先生写中国建筑特征样篇科学文
2．阅读鉴赏文章
思考1速读文章请找关键句关键词语办法勾画出中国建筑九基特征
提问学生预设学生准确回答出
总结：关键词语句子通常出现段首段尾阅读写作议文段首尾关键词句关重
便学生更解建筑特征幻灯片展示相关图片学生更直观解激发兴趣
思考2中国建筑九特征什序展开？
提示：思考序时先九特征分类15特征建筑物组成部分69涉建筑物装饰容简言结构容装饰容
解次整体部分序作者精心安排种序称逻辑序
然篇文章题目中国建筑特征解九特征文章容读半
思考3精读第14——15段（P57段始）理解建筑文法种说法
明确1：建筑文法指建筑中惯例法式
明确2：建筑文法喻体体建筑特征
明确3：建筑文法衍生出系列喻例体建筑构件素喻体词汇体宫殿庙宇喻体文章体山亭水榭等喻体品体影壁牌楼喻体横额子等
总结：梁思成先生够读者更形象理解中国建筑特征问题精心选择构思选择日常生活中熟悉语言概念做喻贴切形象生动便理解师写文章力起信手拈实敬佩功力
思考4次浏览文章14——16段试着语言解释什建筑文法拘束性灵活性
总结：拘束性指建筑特征千百年考验普遍受承认遵守规惯例灵活性指遵守规惯例前提灵活变化建造出特色建筑
思考5浏览18——19段说说民族建筑间译性理解
总结：民族时代手法建筑解决问题基相前面喻中加入喻体建筑物解决问题基相喻体语言具译性
3推荐延伸阅读
（1）梁思成国伟建筑传统遗产文原载民日报1951年2月19——20日
（2）梁思成北京：市计划杰作文物2 卷 5期1952年
（3）梁思成：宗匠意刘托 王颢霖 谢宛鹿载传记文学2016年第5期
注：推荐语见PPT学生印发第三篇外两篇建议学生网阅读
4 作业
（1） 完成创新设计配套练
（2） 阅读梁思成：宗匠意
5板书设计
中国建筑特征
梁思成
逻辑序 喻
先次 中国建筑特征 文法
先总分 构件素 词汇
建筑物 文学作品
建筑途相 译性
四． 教学反思
课教学立足学容解方法双维度课堂基完成预期容教学学生阅读文章解建筑特征具体容欣赏片加深解容兴趣较高文章叙述序需教师进行帮助总结理解文章选材组材问题学生存困难没课堂安排介绍作者环节设置课堂总结时提示课传记文章阅读时解期延伸课堂容
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教学设计梁思成中国建筑特征文选教版高中语文必修五第四单元单元文章然科学文
．设计思路
指导思想
文作科普文章教学设计传播科学知识弘扬科学精神引起青年学生建筑学容关注热爱指导思想文容方面讲中国建筑特征核心涉建筑特征限定范围概念引入外延联系思想核美学价值
写法方面讲知识介绍清楚详略层次清楚条理性强科普文章中典范
文章充分体现古建筑保护专家梁思成先生醉心建筑研究腔爱国热忱职业精神师风度严谨认真准确生动撰写学术文态度追求
必修课单元学生结束必修课学已具备较强阅读鉴赏思辨力课文中知识认知理解基存困难理解学文章组材序学生学中困难方
教学重点
1 解文章容理清文章思路结构
2 解逻辑序介绍中国建筑特征
3 理解建筑文法形象喻
教学难点
1 理解逻辑序概括中国建筑九特征
2 解围绕特征安排文章容
教学目标
1 知识技
解中国古代建筑特征
解中国古代建筑拘束性灵活性中国古代建筑国外建筑译性
2 程方法
通概括中国建筑九特征解介绍序
学通抓关键词关键句办法概括文章容
3 情感态度价值观
品味梁思成先生严谨认真求实科学精神
激发学生中国优秀文明成果热爱情
4 现代教学手段运
幻灯片
教学方法讲授法演示法
二． 教学准备
认真阅读文课相关容（单元提示课研讨练等）参阅教学参考中相关文章阅读梁思成传记文章网络浏览载课容相关图片资料等制作幻灯片学生印发梁思成传记文章
三．教学程
1引入（展示图片）
房屋日常生活中必需品房屋发展历史伴着漫长类史面展示幅历代房屋图片解建筑发展轨迹图半坡遗址半穴式房屋复原图中出五六千年前房屋半没基房屋较低矮图二河南偃师商代宫殿遗址复原图中宫殿群呈四方形状建筑高雄伟形状规整呈现出称形状图三汉代未央宫复原图中建筑群密集建筑方正称屋顶倾斜图四唐代明宫宫殿复原图宫殿壮观高基高屋顶四角点翘图五北京宫称金碧辉煌华丽壮观美中国古代建筑
图片中出容果科学完整总结中国建筑特征必须建筑学家考察研究梁思成先生写中国建筑特征样篇科学文
2．阅读鉴赏文章
思考1速读文章请找关键句关键词语办法勾画出中国建筑九基特征
提问学生预设学生准确回答出
总结：关键词语句子通常出现段首段尾阅读写作议文段首尾关键词句关重
便学生更解建筑特征幻灯片展示相关图片学生更直观解激发兴趣
思考2中国建筑九特征什序展开？
提示：思考序时先九特征分类15特征建筑物组成部分69涉建筑物装饰容简言结构容装饰容
解次整体部分序作者精心安排种序称逻辑序
然篇文章题目中国建筑特征解九特征文章容读半
思考3精读第14——15段（P57段始）理解建筑文法种说法
明确1：建筑文法指建筑中惯例法式
明确2：建筑文法喻体体建筑特征
明确3：建筑文法衍生出系列喻例体建筑构件素喻体词汇体宫殿庙宇喻体文章体山亭水榭等喻体品体影壁牌楼喻体横额子等
总结：梁思成先生够读者更形象理解中国建筑特征问题精心选择构思选择日常生活中熟悉语言概念做喻贴切形象生动便理解师写文章力起信手拈实敬佩功力
思考4次浏览文章14——16段试着语言解释什建筑文法拘束性灵活性
总结：拘束性指建筑特征千百年考验普遍受承认遵守规惯例灵活性指遵守规惯例前提灵活变化建造出特色建筑
思考5浏览18——19段说说民族建筑间译性理解
总结：民族时代手法建筑解决问题基相前面喻中加入喻体建筑物解决问题基相喻体语言具译性
3推荐延伸阅读
（1）梁思成国伟建筑传统遗产文原载民日报1951年2月19——20日
（2）梁思成北京：市计划杰作文物2 卷 5期1952年
（3）梁思成：宗匠意刘托 王颢霖 谢宛鹿载传记文学2016年第5期
注：推荐语见PPT学生印发第三篇外两篇建议学生网阅读
4 作业
（1） 完成创新设计配套练
（2） 阅读梁思成：宗匠意
5板书设计
中国建筑特征
梁思成
逻辑序 喻
先次 中国建筑特征 文法
先总分 构件素 词汇
建筑物 文学作品
建筑途相 译性
四． 教学反思
课教学立足学容解方法双维度课堂基完成预期容教学学生阅读文章解建筑特征具体容欣赏片加深解容兴趣较高文章叙述序需教师进行帮助总结理解文章选材组材问题学生存困难没课堂安排介绍作者环节设置课堂总结时提示课传记文章阅读时解期延伸课堂容
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