课 题
视角脸
学
情
分
析
1学材料分析
节课容美术教版义务教育课程标准教材二年级第学期第六单元走名作中第二课涉造型•表现领域欣赏•评述领域学
学生通欣赏交流解毕加索作品中视点形象融合体表现出夸张变形物造型特点感受物形象夸张变形艺术美感受师作品独特魅力完整线描稿进行胆添加激发胆创新意识
2学生情况分析
学生年级时候学写生正面物头通单元第节课侧面头学正侧面物头表现方法定解学生未接触毕加索表现物方法教师通游戏家找茬游戏二找视角学生发现视角组合轻松帮学生解决学重难点课中运填涂摹作品降低创作难度引发学生奇心学兴趣利学生理解表现
学
目
标
知识技
欣赏毕加索作品初步解夸张变形造型特点学会正面侧面五官组合完成作品
程方法
欣赏交流程中发现师作品特点学正面侧面组合表现夸张变形物形象方法
情感态度价值观
感受物形象夸张变形艺术美乐接受绘画表现形式激发胆创新意识
重点：夸张变形造型特点
难点：正面侧面五官组合
学务
学导学点
学评价反馈
备 注
第环节：复交流
（3分钟）
1． 节课画物侧面头谁说说侧面曲线画出物部分？（额头鼻梁嘴巴 ）
出示范画物侧面形状
2．物头正面形状样呢？（画出脸型）
出示范画物正面形状
3．物正面侧面轮廓五官表现谁找出正面侧面物头五官贴脸型
出示物五官
复巩固正面侧面物头表现方法
学生黑板找五官拼贴完成物正侧面头
通复交流拼贴加深解物正侧面正面头五官
第二环节：观察发现
（14分钟）
4 发现物正侧面正面头玩家找茬游戏两张物头里画错？
出示PPT 家找茬
（侧面头画出正面五官正面头画出侧面五官）
5．两张画作者心画成样原呢？先作者样说
出示PPT 成重建现实
谁说说作者样重建物脸？（正面脸表现侧面五官侧面脸表现正面五官）
6张脸画出正面侧面视角形象通找视角游戏找找作品中五官观察角度游戏 找视角
假设老师画面中找找图片中五官观察角度
作者角度五官组合起形成张视角脸
出示课题 视角脸
7谁画出趣画呢？
出示PPT 毕加索介绍
毕加索（1881~1973）西班牙艺术家画画信念：决心众走路断追求新表现方法题材生画法风格变视角脸属立体义风格作品事物视角形象碎重新组合形成画家心目中形象毕加索作品具视角特点外画家运夸张变形造型手法创造种独具魅力艺术风格
8 起走进毕加索画廊感受师作品魅力吧出示PPT
师作品带样视觉感受？（画中物侧面感受物正面作者许视角五官组合起形成视角脸现实中立体事物样具立体感）
桌学生讨观察发现作品特点
学生交流发现知道正面侧面组合组成视角脸
学生作品找观察角度
解毕加索
学生欣赏发现毕加索作品特点：造型夸张变形
游戏初步解决教学难点
讨形式全体学生积极参观察发现活动中
通游戏理解角度观察
通欣赏发现师作品 特点感受立体义作品独特魅力
第三环节：体验创作
（15分钟）
9 毕加索视点形象融合体加夸张变形手法创造种独特艺术风格模仿书中朋友模仿作品师风范哦学生书
知道运毕加索独特表现手法呢？起读读书歌知道
读歌
师画独特种视角巧组合变形夸张想象学着画
（视角组合夸张变形造型）
10老师试试张侧面头变成具毕加索风格物形象教师演示
11．朋友想想试试啊？学生作业
12师作品中色彩背景表现什特点
出示PPT 镜前少女色彩单纯强烈背景线条形色块装饰
13边欣赏边鉴完成作品出示PPT 毕加索作品学生作业
欣赏龄作品启发创作欲
读歌解表现手法
根提供线描高添画视角五官
知道毕加索作品中色彩背景特点
歌简单易懂帮助学生解表现手法
通教师演示解创作方法解决重点难点
第四环节：展示评价
（3分钟）
14．（学生评）天朋友师线描稿进行胆添画说说鉴师表现方法（视角组合变形夸张手法等）
15（学生互评）找找喜欢作品（创意添加等方面点评）
16 结：初步解师毕加索立体义表现手法运师句话结束节课决心众走路希朋友 师样画出想法特色作品
展示作品进行交流评价
通评互评促进学生欣赏力语言表达力发展鼓励学生胆创新
板贴设计： 视角脸
正面 正侧面
教学准备：
教师：课题正面侧面画ppt勾线笔油画棒线描稿
学生：勾线笔油画棒线描稿
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课 题
视角脸
学
情
分
析
1学材料分析
节课容美术教版义务教育课程标准教材二年级第学期第六单元走名作中第二课涉造型•表现领域欣赏•评述领域学
学生通欣赏交流解毕加索作品中视点形象融合体表现出夸张变形物造型特点感受物形象夸张变形艺术美感受师作品独特魅力完整线描稿进行胆添加激发胆创新意识
2学生情况分析
学生年级时候学写生正面物头通单元第节课侧面头学正侧面物头表现方法定解学生未接触毕加索表现物方法教师通游戏家找茬游戏二找视角学生发现视角组合轻松帮学生解决学重难点课中运填涂摹作品降低创作难度引发学生奇心学兴趣利学生理解表现
学
目
标
知识技
欣赏毕加索作品初步解夸张变形造型特点学会正面侧面五官组合完成作品
程方法
欣赏交流程中发现师作品特点学正面侧面组合表现夸张变形物形象方法
情感态度价值观
感受物形象夸张变形艺术美乐接受绘画表现形式激发胆创新意识
重点：夸张变形造型特点
难点：正面侧面五官组合
学务
学导学点
学评价反馈
备 注
第环节：复交流
（3分钟）
1． 节课画物侧面头谁说说侧面曲线画出物部分？（额头鼻梁嘴巴 ）
出示范画物侧面形状
2．物头正面形状样呢？（画出脸型）
出示范画物正面形状
3．物正面侧面轮廓五官表现谁找出正面侧面物头五官贴脸型
出示物五官
复巩固正面侧面物头表现方法
学生黑板找五官拼贴完成物正侧面头
通复交流拼贴加深解物正侧面正面头五官
第二环节：观察发现
（14分钟）
4 发现物正侧面正面头玩家找茬游戏两张物头里画错？
出示PPT 家找茬
（侧面头画出正面五官正面头画出侧面五官）
5．两张画作者心画成样原呢？先作者样说
出示PPT 成重建现实
谁说说作者样重建物脸？（正面脸表现侧面五官侧面脸表现正面五官）
6张脸画出正面侧面视角形象通找视角游戏找找作品中五官观察角度游戏 找视角
假设老师画面中找找图片中五官观察角度
作者角度五官组合起形成张视角脸
出示课题 视角脸
7谁画出趣画呢？
出示PPT 毕加索介绍
毕加索（1881~1973）西班牙艺术家画画信念：决心众走路断追求新表现方法题材生画法风格变视角脸属立体义风格作品事物视角形象碎重新组合形成画家心目中形象毕加索作品具视角特点外画家运夸张变形造型手法创造种独具魅力艺术风格
8 起走进毕加索画廊感受师作品魅力吧出示PPT
师作品带样视觉感受？（画中物侧面感受物正面作者许视角五官组合起形成视角脸现实中立体事物样具立体感）
桌学生讨观察发现作品特点
学生交流发现知道正面侧面组合组成视角脸
学生作品找观察角度
解毕加索
学生欣赏发现毕加索作品特点：造型夸张变形
游戏初步解决教学难点
讨形式全体学生积极参观察发现活动中
通游戏理解角度观察
通欣赏发现师作品 特点感受立体义作品独特魅力
第三环节：体验创作
（15分钟）
9 毕加索视点形象融合体加夸张变形手法创造种独特艺术风格模仿书中朋友模仿作品师风范哦学生书
知道运毕加索独特表现手法呢？起读读书歌知道
读歌
师画独特种视角巧组合变形夸张想象学着画
（视角组合夸张变形造型）
10老师试试张侧面头变成具毕加索风格物形象教师演示
11．朋友想想试试啊？学生作业
12师作品中色彩背景表现什特点
出示PPT 镜前少女色彩单纯强烈背景线条形色块装饰
13边欣赏边鉴完成作品出示PPT 毕加索作品学生作业
欣赏龄作品启发创作欲
读歌解表现手法
根提供线描高添画视角五官
知道毕加索作品中色彩背景特点
歌简单易懂帮助学生解表现手法
通教师演示解创作方法解决重点难点
第四环节：展示评价
（3分钟）
14．（学生评）天朋友师线描稿进行胆添画说说鉴师表现方法（视角组合变形夸张手法等）
15（学生互评）找找喜欢作品（创意添加等方面点评）
16 结：初步解师毕加索立体义表现手法运师句话结束节课决心众走路希朋友 师样画出想法特色作品
展示作品进行交流评价
通评互评促进学生欣赏力语言表达力发展鼓励学生胆创新
板贴设计： 视角脸
正面 正侧面
教学准备：
教师：课题正面侧面画ppt勾线笔油画棒线描稿
学生：勾线笔油画棒线描稿
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