教学容：夸张脸
教学目标：
1通媒体图片欣赏介绍学生初步解关漫画知识
2学生通漫画学理解观察感受物五官表情特征培养学生胆想象力创新思维夸张表现手法
3通欣赏评述体验培养学生正确审美情操幽默生活情趣创新精神
教学重点：漫画肖画变形夸张手法理解应
教学难点：学生胆想象抓住物形象夸张变形手法表现物特征
教学方法：讲授法纳法示范法
教具：范作课件
学具：彩纸剪刀胶水橡皮泥等
教学程
情景导入
1．猜名字游戏教师媒体出示张明星片学生猜谁？
2学生屏幕漫画肖？部位进行夸张？学生寻找回答
3导出课题：夸张脸
夸张光运语文修辞中美术创作中广范运[源Z|xx|kCom]
二引导合作探究
1课教学难点：学生夸张手法美术创作中应教学环节时先课件次出示名片漫画作品学生欣赏思考问题(独立思考组讨)
（1）幅画什表现方法？
（2）种表现方法美术中应？
（3）什夸张？
学生回答什夸张：夸张目放缩事物特征
2样首先面说说特点
（1）出示马三立真片漫画作品学生根观察情况说[源Z*xx*kCom][源学科网]
生：脸瘦耳朵
师：漫画作品呢
生脸更瘦耳朵更颧骨更突出
（2）出示毕福剑真片漫画作品学生观察
生：漫画中鼻子更长嘴笑更
教师总结：面部夸张五官特征面部表情两方面进行[源学科网ZXXK]
三展示阶段
（1）教师示范（教师黑板五官特征面部表情二者结合起表现夸张脸）学生欣赏
（2）范作展示（学生展示教师提前准备范作）
四艺拼
1学生根带材料选择喜欢方法进行创作[源学科网]
2学生创作教师适时指导
五作品展评
1组展评：组进行作品展示学生互相欣赏交流
2全班性展示：作品完成学生着作品讲台边家展示边说说创作思路
3教师点评：肯定语气学生鼓励提出进步改进建议
五结：
学生回答说说通节课学感想体会教师做进步总结
六收拾整理
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2学生通漫画学理解观察感受物五官表情特征培养学生胆想象力创新思维夸张表现手法
3通欣赏评述体验培养学生正确审美情操幽默生活情趣创新精神
教学重点：漫画肖画变形夸张手法理解应
教学难点：学生胆想象抓住物形象夸张变形手法表现物特征
教学方法：讲授法纳法示范法
教具：范作课件
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教学程
情景导入
1．猜名字游戏教师媒体出示张明星片学生猜谁？
2学生屏幕漫画肖？部位进行夸张？学生寻找回答
3导出课题：夸张脸
夸张光运语文修辞中美术创作中广范运[源Z|xx|kCom]
二引导合作探究
1课教学难点：学生夸张手法美术创作中应教学环节时先课件次出示名片漫画作品学生欣赏思考问题(独立思考组讨)
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学生回答什夸张：夸张目放缩事物特征
2样首先面说说特点
（1）出示马三立真片漫画作品学生根观察情况说[源Z*xx*kCom][源学科网]
生：脸瘦耳朵
师：漫画作品呢
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（2）出示毕福剑真片漫画作品学生观察
生：漫画中鼻子更长嘴笑更
教师总结：面部夸张五官特征面部表情两方面进行[源学科网ZXXK]
三展示阶段
（1）教师示范（教师黑板五官特征面部表情二者结合起表现夸张脸）学生欣赏
（2）范作展示（学生展示教师提前准备范作）
四艺拼
1学生根带材料选择喜欢方法进行创作[源学科网]
2学生创作教师适时指导
五作品展评
1组展评：组进行作品展示学生互相欣赏交流
2全班性展示：作品完成学生着作品讲台边家展示边说说创作思路
3教师点评：肯定语气学生鼓励提出进步改进建议
五结：
学生回答说说通节课学感想体会教师做进步总结
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