狐假虎威
教学理
狐假虎威久传承家喻户晓成语事讲狐狸老虎威风吓跑森林中百兽讽刺仗势欺者奸诈狡猾言简意赅寓意深刻深入浅出引导学生感受成语事魅力呢?
首先教材中事进行删减修改精炼语言抓住事发展两条线索角色心理变化层层推进狐狸害怕—谎言—神气活现—逞老虎凶猛—蒙住—半信半疑—更加生动形象刻画出虎威狐猾
完整语言整合教育活动教育观念出发遵循纲语言教育养成学生注意倾听惯……引导学生感受语言丰富优美通种活动帮助学生加深作品体验理解 求教学中紧紧围绕两条线索通讲述倾听—梳理讨—角色表演—配乐讲述引导学生感受角色心理变化理解寓意狐狸角色特征讨尊重孩子独特体验引导健康价值取助申公豹进步理解狐假虎威寓意
教学策略
1运动画形象刻画虎威狐猾
助媒体动画表现老虎逮住狐狸凶猛摇头摆尾神气活现狐狸半信半疑东张西老虎形象生动帮助学生充分理解角色心理
2设问引思充分理解虎威狐猾
老虎逮住狐狸狐狸感样?
狐狸什扯着嗓子喊?
动物底害怕狐狸老虎?老虎觉动物害怕谁?
层层设问引领学生围绕题积极思考理解 虎威狐猾
3置身情境感受表现虎威狐猾
狐狸心里想什?
老虎东张西什?
鹿兔什跑啊?底害怕谁啊?
学生置情境融入角色想说敢说会说乐说角色表演配乐讲述设身处语言动作神态演绎着角色理解感受
教学目标
1理解事容明白狐假虎威寓意
2丰富词汇神气活现摇头摆尾半信半疑东张西
3尝试语言神态动作表现角色特征感受典成语事魅力
教学准备
课件音乐头饰
教学重点
理解事容体会虎威狐猾
教学难点
尝试语言神态动作表现狐猾 明白狐假虎威寓意
教学程
1出示狐虎谈话导入课题
词说说狐狸老虎感觉?
森林里动物害 怕狐狸老虎?
2完整讲述学生倾听初步理解事容
动物底害怕谁?老虎认动物害怕谁?
3播放课件分段讲述理解感受角色特征
(1)狐狸老虎逮住感样?
(2)狐狸什扯着嗓子喊?
(3)狐狸老虎走起路什样?
学生分角色表演
4梳理线索引出题目理解狐假虎威意
狐狸:害怕—谎言—神气活现—逞
老虎:凶猛—蒙住—半信半疑—
5配乐讲述发表法引导健康价值取
认事中狐狸狡猾聪明?什?
6助申公豹理解寓意激发成语事兴趣
申公豹着谁威风吓唬谁?
狐假虎威成语事类似成语事知道什?
附:改编事
狐假虎威
茂密森林里老虎正寻找食物肚子饿咕咕噌狐狸老虎身边窜老虎扑逮住狐狸哈哈美餐顿
狐狸害怕极眼珠骨碌转嗯办法狐狸扯着嗓子喊:敢吃? 嗯?敢?什敢?老虎愣
老天爷派理动物吃违抗老天爷命令胆子
难道真老天爷派?老虎蒙住松开爪子
狐狸松口气摇摇尾巴说:相信带动物面前走趟保证见没赶紧逃命时候威风
狐狸真威风?老虎太相信着狐狸神气劲点相信
老虎着狐狸森林深处走老虎狐狸心里意极摇头摆尾神气活现老虎呢半信半疑东张西动物真会害怕狐狸?
森林里野猪啦鹿啦兔子啦见狐狸摇摆走常样纳闷狐狸天神气威风啊狐狸身呀老虎快逃命啊野兽吓撒腿跑
原狐狸着老虎威风动物吓跑
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档