螃蟹找工作
活动目标：
1根螃蟹形态生活性选择合适工作
2胆表达见解想法提高语言表达力
教学重难点
发展学生创造性思维养成助乐品质
活动准备：学生书3—6页螃蟹找工作拍电视里播放PPT
活动程：
1导入活动激发兴趣
师：草谁？长样？（学生回答螃蟹外形特征）
师：谁？猜测起会说什呢？
总结：螃蟹找工作
2观电视图片讨
（1）画面：螃蟹理发店
师：理发店种工作？
学生：洗头工摩师理发师美容师收银员
认螃蟹喜欢种？什？
（2）师：螃蟹选择名理发师正狗理发呢（继续画面）问：狗什起？
师生讨出结：螃蟹钳子太坚硬理发时容易顾客头弄伤起做着份工作太合适
师：没灰心继续找工作
（3）画面：螃蟹饭店
师： 饭店里工作？认螃蟹适合种呢？什？
（4）观画面表述提问
师：瞧天兔饭店吃饭螃蟹端杯着泡啤酒兔子见什皱起眉头？
师生讨总结：螃蟹吐泡摸舒服做份服务员工作太合适
3围绕题分析讨
师：螃蟹处找找方没找份工作办？
学生：帮助螃蟹找师：商量商量螃蟹找份合适工作
学生讨交流
师：商量？谁告诉家螃蟹找什工作？什选份工作？
学生A：螃蟹找根警察工作颜色青黑色躲角落里容易坏蛋发现螯坚硬力坏蛋钳住想跑
学生B：驾驶员份工作挺合适两螯握住方盘万车子坏扳手修理呢
4情节发展续讨
（1）引导学生观画面知道猫老板开洗涤品商店生意清淡问：螃蟹会想什办法帮助呢？
学生A：螃蟹块肥皂做广告：里肥皂顶刮刮洗干净褪色呢
学生B：快买买送参加抽奖呢
学生C：购买店 商品螃蟹送货门
学生D：螃蟹着吹泡泡戏衣粉吐着泡泡做广告
（2）师生边画面边总结：真呀螃蟹做柜台起广告员嘴里吐出串串肥皂泡样泡泡泡泡飘呀飘阳光颜六色闪闪发光动物吸引家争着买店里生意子起啦
（3） 师：晚螃蟹妈妈写封信猜猜会写什呢？
5活动迁移拓展容
师：螃蟹终找合适工作猴青蛙公鸡象没工作正发愁呢办？
学生：开职业介绍帮找工作吧
师：注意错长样？什领？找份合适工作
学生：猴电工青蛙游泳教练公鸡歌唱家象搬运工
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活动目标：
1根螃蟹形态生活性选择合适工作
2胆表达见解想法提高语言表达力
教学重难点
发展学生创造性思维养成助乐品质
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活动程：
1导入活动激发兴趣
师：草谁？长样？（学生回答螃蟹外形特征）
师：谁？猜测起会说什呢？
总结：螃蟹找工作
2观电视图片讨
（1）画面：螃蟹理发店
师：理发店种工作？
学生：洗头工摩师理发师美容师收银员
认螃蟹喜欢种？什？
（2）师：螃蟹选择名理发师正狗理发呢（继续画面）问：狗什起？
师生讨出结：螃蟹钳子太坚硬理发时容易顾客头弄伤起做着份工作太合适
师：没灰心继续找工作
（3）画面：螃蟹饭店
师： 饭店里工作？认螃蟹适合种呢？什？
（4）观画面表述提问
师：瞧天兔饭店吃饭螃蟹端杯着泡啤酒兔子见什皱起眉头？
师生讨总结：螃蟹吐泡摸舒服做份服务员工作太合适
3围绕题分析讨
师：螃蟹处找找方没找份工作办？
学生：帮助螃蟹找师：商量商量螃蟹找份合适工作
学生讨交流
师：商量？谁告诉家螃蟹找什工作？什选份工作？
学生A：螃蟹找根警察工作颜色青黑色躲角落里容易坏蛋发现螯坚硬力坏蛋钳住想跑
学生B：驾驶员份工作挺合适两螯握住方盘万车子坏扳手修理呢
4情节发展续讨
（1）引导学生观画面知道猫老板开洗涤品商店生意清淡问：螃蟹会想什办法帮助呢？
学生A：螃蟹块肥皂做广告：里肥皂顶刮刮洗干净褪色呢
学生B：快买买送参加抽奖呢
学生C：购买店 商品螃蟹送货门
学生D：螃蟹着吹泡泡戏衣粉吐着泡泡做广告
（2）师生边画面边总结：真呀螃蟹做柜台起广告员嘴里吐出串串肥皂泡样泡泡泡泡飘呀飘阳光颜六色闪闪发光动物吸引家争着买店里生意子起啦
（3） 师：晚螃蟹妈妈写封信猜猜会写什呢？
5活动迁移拓展容
师：螃蟹终找合适工作猴青蛙公鸡象没工作正发愁呢办？
学生：开职业介绍帮找工作吧
师：注意错长样？什领？找份合适工作
学生：猴电工青蛙游泳教练公鸡歌唱家象搬运工
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