林风眠笔戏剧物
教学目标：1．初步解画家林风眠生画家笔戏剧物艺术表现形式特点
2．通林风眠戏剧物作品探索开拓学生审美视野体会画家中西融合改革做出努力艺术执着追求
3．初步理解艺术源生活高生活道理鼓励学生勇创新艺术
教学重点：初步解画家林风眠生画家笔戏剧物艺术表现形式特点
教学难点：体会画家艺术终身执着追求学画家勇创新精神
教学准备：（教师）课件
（学生）记号笔
教学程：
物背景介绍
1初识林风眠
（1）出示图片感知：认识位老？
（2）视频：段视频认识
揭题：位老画家林风眠天走进林风眠生感受艺术魅力
(3) 刚段视频什感动方？
2解林风眠生
（1）出示生简历：出生 勤工俭学 游学 做校长 隐居 入狱 移居果请条线表现林风眠生会样条线？ 请画画
（2）什样画？
（3）样生猜想林风眠具样艺术思想？ （坚韧拔游学影响 坎坷历生法绘画深度）
出示课题林风眠笔戏剧物
师：天起学林风眠笔戏剧物
师：课题什想说？者什想问？
师：想知道作品首先林风眠生背景定解
出示林风眠简介
1900年出生广东梅县6岁亲眼目睹母亲族迫害19岁法国勤工俭学22岁妻子难产世孩子夭折23岁德国学26岁北京国立校长28岁杭州创办国立艺术学院37岁逃难重庆5年隐居50岁海画画谋生60岁文革迫害入狱画作全毁70岁离开祖国香港91岁世
师：请先想想样生会造样艺术思想？
生交流回答
生1：坚忍拔艺术思想
生2：东西方精髓融体
生3：生法画
结：外出游学丧母丧妻丧子压批判等造坚忍拔艺术思想认识非常深度生坎坷辉煌失意时期没放弃中西方艺术进行融合称中西融合第注定条坦路
二 戏剧物赏析
1 画风探索初步感知
师：５０岁时候时社会强调革命现实义认林先生画写实实甚求场画石膏写生林先生遭排斥学生见走便离远身子贴墙边带着瘟疫病菌林风眠黯然神伤托病回海段时间没工作生活清苦朋友关良常请戏剧时候起开始戏剧创作
师：朋友关良擅长画传统水墨画
出示关良戏剧作品林风眠戏剧物作品
师：林刚开始画时候受关良画作影响中国传统水墨画完全画中国画太样外国学接受西方东西东方中国技巧底子深受国外艺术形式影响辈子尝试中西方艺术进行融合
师：样戏剧物林做艺术创新？
结：造型色彩林独特见解中国水墨进行创新尝试进行艺术改革
板：造型 色彩
2 中西融合型色创新
（１）造型
师：接重点林风眠戏剧物造型创新
出示张林风眠戏剧物图片
师：直说中西融合底样融合呢？
出示毕加索皮影戏剪纸作品较
师：什认识？
师：林风眠造型鉴？什相点？
林风眠戏剧物造型基格式：生旦净丑角脸型正面者律梯形旦角脸形律倒三角形侧面脸形分角色全半月形
结：（１）林风眠画物皮影造型相似处莫体型动作简单形体概括出体型肩部腿部皆成通贯长楔形臂关节作连接点两三角形颈项成三角形插衣领中般
（２）画面中场景切割似空间时间叠加起西方现代义绘画追求
相点：概括块面组合抽象形三角形
媒体出示：概括块面组合
练笔：师演示物线条构成
师：起找找种形画画
生师作品模模戏剧物造型
师：样形什感觉？京剧什关联？
（动作林风眠吸收皮影偶味正种机械动作林戏剧物添耐寻味朴拙趣楔形造型机械性动作奇妙组合产生抑扬顿挫节奏感反倒够超越形似层次京剧表演中铿锵力舞步节奏亮相式夸张造型样式臻神韵相似性）
（２）色彩
师：方面进行创新？
师：画中色彩传统水墨画什区？
（色彩更丰富更层次感）
结：林风眠早年叹息说：墨难色彩融合起墨中国传统文画色彩素雅色彩热闹长期探索实验林成功解决色墨矛盾突墨作色彩少许墨调入色彩中色彩显更深沉稳重彩墨画水墨画基底面设色点彩画面色彩水墨画更丰富明快鲜亮彩墨画具气韵生动色彩亮丽效果种丰富彩奇妙新颖绘画方法
林风眠整合中西开创性实践中国画未发展具重意义中西画家色理解运通观性色传达画家精神方面相
师：样融合什感觉？
兼收中西绘画长林风眠中国水墨西画水彩水粉颜料天衣缝结合起找种属绘画语言画面层次变丰富
3 情感表达
师：幅画变作者心情感托寄予象征表达生感悟
出示风眠体戏剧作品宝莲灯西游记闹天宫南天门戏生
师简单介绍戏剧情节
师：画中读懂？
宝莲灯：橘色宝莲灯画面增添唯暖色破四周黑暗恐怖母子俩坚韧形成呼应引联想林风眠母亲深深恋怀念
西游记闹天宫：画家意选取孙悟空玉皇帝派天兵天擒场面手持金箍棒紧紧包围中间画家没突出孙悟空高超武功非力刻画脸助表情表达林常期受压空身武艺法施展郁郁志奈
南天门：吏部尚书曹正邦秉公执法触怒手遮天魏忠贤贬乡魏忠贤斩草根着鹅毛雪夜晚魏派心腹埋伏中途暗杀全家事深深动林风眠历文革迫害密切相关江青批判林风眠绘画阴暗时画作放进浴缸里捣成浆勺勺倒入抽水马桶里遭诬陷捕入狱监狱中度漫长艰难五年时间受非折磨虐
戏生画没事情节戏剧物穿着戏装画着脸谱扮演着种角色仿佛戏台生台戏里角色英雄匆匆场真戏生生戏林生起落开玩笑时常说老虎神仙狗生涯历表达社会生透彻领悟
结合物背景讲讲（世道公母亲怀念等）
生戏戏生老生常谈新意戏置身事外置身剧中静坐旁冷眼批判者围座剧中热眼参予者
结：样位伟画家生艺术事业奋斗世变迁中西融合路受坎坷世理解前古知音廖廖走世纪前列香港度余生留世界句话：回家
三 课外拓展
欣赏类作品
师：仅擅长戏剧物类题材研究起成
毕加索塞尚 变形体浓郁色彩 变形张扬
前古林氏戏曲画刚阳爽利线条胆明丽色彩立体派式结构著称关氏戏曲画古拙温厚线条含蓄丰润墨色漫画式感性结构名
知间廖廖
（群舞：描绘九位摆手起舞女子动作颇具皮影戏偶味机械运动感觉画家抽象形塑造物形象尤楔形三角形突出舞蹈中女子画家角度方表现仿佛位女子舞蹈程纪录潜移默化中连续时间引入画面加入时间连续性想起京剧中刚劲力音质坚亮伴奏想起舞台跌宕致运动视觉击力时产生丰富联想西立体义绘画追求空间感时间感）
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教学目标：1．初步解画家林风眠生画家笔戏剧物艺术表现形式特点
2．通林风眠戏剧物作品探索开拓学生审美视野体会画家中西融合改革做出努力艺术执着追求
3．初步理解艺术源生活高生活道理鼓励学生勇创新艺术
教学重点：初步解画家林风眠生画家笔戏剧物艺术表现形式特点
教学难点：体会画家艺术终身执着追求学画家勇创新精神
教学准备：（教师）课件
（学生）记号笔
教学程：
物背景介绍
1初识林风眠
（1）出示图片感知：认识位老？
（2）视频：段视频认识
揭题：位老画家林风眠天走进林风眠生感受艺术魅力
(3) 刚段视频什感动方？
2解林风眠生
（1）出示生简历：出生 勤工俭学 游学 做校长 隐居 入狱 移居果请条线表现林风眠生会样条线？ 请画画
（2）什样画？
（3）样生猜想林风眠具样艺术思想？ （坚韧拔游学影响 坎坷历生法绘画深度）
出示课题林风眠笔戏剧物
师：天起学林风眠笔戏剧物
师：课题什想说？者什想问？
师：想知道作品首先林风眠生背景定解
出示林风眠简介
1900年出生广东梅县6岁亲眼目睹母亲族迫害19岁法国勤工俭学22岁妻子难产世孩子夭折23岁德国学26岁北京国立校长28岁杭州创办国立艺术学院37岁逃难重庆5年隐居50岁海画画谋生60岁文革迫害入狱画作全毁70岁离开祖国香港91岁世
师：请先想想样生会造样艺术思想？
生交流回答
生1：坚忍拔艺术思想
生2：东西方精髓融体
生3：生法画
结：外出游学丧母丧妻丧子压批判等造坚忍拔艺术思想认识非常深度生坎坷辉煌失意时期没放弃中西方艺术进行融合称中西融合第注定条坦路
二 戏剧物赏析
1 画风探索初步感知
师：５０岁时候时社会强调革命现实义认林先生画写实实甚求场画石膏写生林先生遭排斥学生见走便离远身子贴墙边带着瘟疫病菌林风眠黯然神伤托病回海段时间没工作生活清苦朋友关良常请戏剧时候起开始戏剧创作
师：朋友关良擅长画传统水墨画
出示关良戏剧作品林风眠戏剧物作品
师：林刚开始画时候受关良画作影响中国传统水墨画完全画中国画太样外国学接受西方东西东方中国技巧底子深受国外艺术形式影响辈子尝试中西方艺术进行融合
师：样戏剧物林做艺术创新？
结：造型色彩林独特见解中国水墨进行创新尝试进行艺术改革
板：造型 色彩
2 中西融合型色创新
（１）造型
师：接重点林风眠戏剧物造型创新
出示张林风眠戏剧物图片
师：直说中西融合底样融合呢？
出示毕加索皮影戏剪纸作品较
师：什认识？
师：林风眠造型鉴？什相点？
林风眠戏剧物造型基格式：生旦净丑角脸型正面者律梯形旦角脸形律倒三角形侧面脸形分角色全半月形
结：（１）林风眠画物皮影造型相似处莫体型动作简单形体概括出体型肩部腿部皆成通贯长楔形臂关节作连接点两三角形颈项成三角形插衣领中般
（２）画面中场景切割似空间时间叠加起西方现代义绘画追求
相点：概括块面组合抽象形三角形
媒体出示：概括块面组合
练笔：师演示物线条构成
师：起找找种形画画
生师作品模模戏剧物造型
师：样形什感觉？京剧什关联？
（动作林风眠吸收皮影偶味正种机械动作林戏剧物添耐寻味朴拙趣楔形造型机械性动作奇妙组合产生抑扬顿挫节奏感反倒够超越形似层次京剧表演中铿锵力舞步节奏亮相式夸张造型样式臻神韵相似性）
（２）色彩
师：方面进行创新？
师：画中色彩传统水墨画什区？
（色彩更丰富更层次感）
结：林风眠早年叹息说：墨难色彩融合起墨中国传统文画色彩素雅色彩热闹长期探索实验林成功解决色墨矛盾突墨作色彩少许墨调入色彩中色彩显更深沉稳重彩墨画水墨画基底面设色点彩画面色彩水墨画更丰富明快鲜亮彩墨画具气韵生动色彩亮丽效果种丰富彩奇妙新颖绘画方法
林风眠整合中西开创性实践中国画未发展具重意义中西画家色理解运通观性色传达画家精神方面相
师：样融合什感觉？
兼收中西绘画长林风眠中国水墨西画水彩水粉颜料天衣缝结合起找种属绘画语言画面层次变丰富
3 情感表达
师：幅画变作者心情感托寄予象征表达生感悟
出示风眠体戏剧作品宝莲灯西游记闹天宫南天门戏生
师简单介绍戏剧情节
师：画中读懂？
宝莲灯：橘色宝莲灯画面增添唯暖色破四周黑暗恐怖母子俩坚韧形成呼应引联想林风眠母亲深深恋怀念
西游记闹天宫：画家意选取孙悟空玉皇帝派天兵天擒场面手持金箍棒紧紧包围中间画家没突出孙悟空高超武功非力刻画脸助表情表达林常期受压空身武艺法施展郁郁志奈
南天门：吏部尚书曹正邦秉公执法触怒手遮天魏忠贤贬乡魏忠贤斩草根着鹅毛雪夜晚魏派心腹埋伏中途暗杀全家事深深动林风眠历文革迫害密切相关江青批判林风眠绘画阴暗时画作放进浴缸里捣成浆勺勺倒入抽水马桶里遭诬陷捕入狱监狱中度漫长艰难五年时间受非折磨虐
戏生画没事情节戏剧物穿着戏装画着脸谱扮演着种角色仿佛戏台生台戏里角色英雄匆匆场真戏生生戏林生起落开玩笑时常说老虎神仙狗生涯历表达社会生透彻领悟
结合物背景讲讲（世道公母亲怀念等）
生戏戏生老生常谈新意戏置身事外置身剧中静坐旁冷眼批判者围座剧中热眼参予者
结：样位伟画家生艺术事业奋斗世变迁中西融合路受坎坷世理解前古知音廖廖走世纪前列香港度余生留世界句话：回家
三 课外拓展
欣赏类作品
师：仅擅长戏剧物类题材研究起成
毕加索塞尚 变形体浓郁色彩 变形张扬
前古林氏戏曲画刚阳爽利线条胆明丽色彩立体派式结构著称关氏戏曲画古拙温厚线条含蓄丰润墨色漫画式感性结构名
知间廖廖
（群舞：描绘九位摆手起舞女子动作颇具皮影戏偶味机械运动感觉画家抽象形塑造物形象尤楔形三角形突出舞蹈中女子画家角度方表现仿佛位女子舞蹈程纪录潜移默化中连续时间引入画面加入时间连续性想起京剧中刚劲力音质坚亮伴奏想起舞台跌宕致运动视觉击力时产生丰富联想西立体义绘画追求空间感时间感）
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