天家教学设计
[教学设计意图] 通科教学学生掌握基美术构图知识初步掌握绘画物基方法培养学生爱劳动品质形成事情做家里事情帮着做会做事情学着做惯
教学目标
1学简单生活劳动技做力事
2事情做动做家里
3养成文明礼貌关心惯
教学重点难点
1重点：培养事情做意识引导学生记忆想象做生活情景绘画方式表现出
2难点：学生作品中画面组织色彩搭配启发引导做力事情养成文明礼貌关心惯
课时安排： 课时
教学方法： 讨法 情景体验法
入教学程：
创景导入
1知道爸爸妈妈天回家做着什工作？ 举手说买菜煮饭洗碗洗衣服扫整理房间等
2 现老师想问问家没朋友知道家什意思呢？板书：什家
（爸爸妈妈样买漂亮衣服做口饭菜操持家务抚养健康成长家）
3爸爸妈妈天班累回家做家务活爸爸妈妈非常辛苦
朋友愿愿意做力事情分担负担呢？愿意试试回家？
生：愿意
4天题学第十课板书课题：天家
二鉴赏作品
１家家想想家减轻爸爸妈妈负担添乱
师：许回家太高兴相机家起家天做什呢？（出示课件片）
2家里做什事体会什？
（做早餐买菜做中餐扫卫生）（快乐）
师：许绘画方法画家画面作纪念起
家方面画呢？指导欣赏课文图
3(课件图画）出示拖图画学干什 ？
生：拖
师：非常棒拖画面画里起欣赏说说幅画
师：物什形状画出呢？
生：头圆形方形
里学物——孩简单画法家庭背景绘画
2教师拖女孩例讲解画法：
①物放画面中间位置画
②形状概括出物外形：头—圆形身体—方形添加手脚圆形中女孩头发五官画出
③添加背景回忆房间摆设简单画出
④勾线色
3师：朋友家做什家务活呢？板书：做
生：扫拖……等等
师：朋友非常棒做家务活扫洗衣服拖等等（边说边贴字板书）
师：起玩游戏老师想请位朋友台表演做家务活动作家起猜猜表演做什家务活呢？
3游戏位朋友台表演做家务动作请学猜做什家务（扫擦桌子洗衣服等）
4活动真趣想想画呢？
教师教画画
三创作指导
1示范扫物绘画：圆形画头画出五官方形画身体添加手脚注意身体腿弧度
2眉毛两月牙眼睛两圆圈鼻子圆圈中勾勾嘴鼻月牙强调构图时次关系遮挡关系学生步展示作品做铺垫
四艺术实践
1想想算画什？
2绘画求：课件出示选择做时体验深刻 件事进行创作画（学生先听清楚作业求）
绘画方法 课件 出示
(1）先铅笔构图找准例
（2）物画位置
(3)形画勾线笔勾边
(4)涂喜欢颜色
3播放轻松愉快音乐
4进行巡回指导（启发激励评价）引导发散思维解决重难点
五展示评价
1请学生位相互参观互评作业
2学生评：介绍表现容谈谈感受
3 优秀作品进行讲评粘贴黑板
4采种评价方式展示作品进行评价（予肯定鼓励提出意见建议完善作品）
六拓展延伸
学劳动光荣家里家里学校班级里天双手创作幅幅优秀作品起体验分享做快乐希学学生活中画中样开心天做微笑带
六课堂结
板书板书：做更
板书设计 ：
1什家
天家 2做：扫拖……
3做更
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[教学设计意图] 通科教学学生掌握基美术构图知识初步掌握绘画物基方法培养学生爱劳动品质形成事情做家里事情帮着做会做事情学着做惯
教学目标
1学简单生活劳动技做力事
2事情做动做家里
3养成文明礼貌关心惯
教学重点难点
1重点：培养事情做意识引导学生记忆想象做生活情景绘画方式表现出
2难点：学生作品中画面组织色彩搭配启发引导做力事情养成文明礼貌关心惯
课时安排： 课时
教学方法： 讨法 情景体验法
入教学程：
创景导入
1知道爸爸妈妈天回家做着什工作？ 举手说买菜煮饭洗碗洗衣服扫整理房间等
2 现老师想问问家没朋友知道家什意思呢？板书：什家
（爸爸妈妈样买漂亮衣服做口饭菜操持家务抚养健康成长家）
3爸爸妈妈天班累回家做家务活爸爸妈妈非常辛苦
朋友愿愿意做力事情分担负担呢？愿意试试回家？
生：愿意
4天题学第十课板书课题：天家
二鉴赏作品
１家家想想家减轻爸爸妈妈负担添乱
师：许回家太高兴相机家起家天做什呢？（出示课件片）
2家里做什事体会什？
（做早餐买菜做中餐扫卫生）（快乐）
师：许绘画方法画家画面作纪念起
家方面画呢？指导欣赏课文图
3(课件图画）出示拖图画学干什 ？
生：拖
师：非常棒拖画面画里起欣赏说说幅画
师：物什形状画出呢？
生：头圆形方形
里学物——孩简单画法家庭背景绘画
2教师拖女孩例讲解画法：
①物放画面中间位置画
②形状概括出物外形：头—圆形身体—方形添加手脚圆形中女孩头发五官画出
③添加背景回忆房间摆设简单画出
④勾线色
3师：朋友家做什家务活呢？板书：做
生：扫拖……等等
师：朋友非常棒做家务活扫洗衣服拖等等（边说边贴字板书）
师：起玩游戏老师想请位朋友台表演做家务活动作家起猜猜表演做什家务活呢？
3游戏位朋友台表演做家务动作请学猜做什家务（扫擦桌子洗衣服等）
4活动真趣想想画呢？
教师教画画
三创作指导
1示范扫物绘画：圆形画头画出五官方形画身体添加手脚注意身体腿弧度
2眉毛两月牙眼睛两圆圈鼻子圆圈中勾勾嘴鼻月牙强调构图时次关系遮挡关系学生步展示作品做铺垫
四艺术实践
1想想算画什？
2绘画求：课件出示选择做时体验深刻 件事进行创作画（学生先听清楚作业求）
绘画方法 课件 出示
(1）先铅笔构图找准例
（2）物画位置
(3)形画勾线笔勾边
(4)涂喜欢颜色
3播放轻松愉快音乐
4进行巡回指导（启发激励评价）引导发散思维解决重难点
五展示评价
1请学生位相互参观互评作业
2学生评：介绍表现容谈谈感受
3 优秀作品进行讲评粘贴黑板
4采种评价方式展示作品进行评价（予肯定鼓励提出意见建议完善作品）
六拓展延伸
学劳动光荣家里家里学校班级里天双手创作幅幅优秀作品起体验分享做快乐希学学生活中画中样开心天做微笑带
六课堂结
板书板书：做更
板书设计 ：
1什家
天家 2做：扫拖……
3做更
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