棒棒糖
：学情分析
堂课彩泥制作单元中第二课通前课花式点心学学生造型活动中已初步掌握搓团拉压等泥塑基方法具备定造型表现力彩泥模仿真实棒棒糖进行造型练时教师应理解学生想法感受支持鼓励胆进行探索表达注意现象：受家庭背景社区环境影响年级学生体间差异较
二：教学目标
1 认识形状色彩棒棒糖感知体验棒棒糖种形态美感
2 进步学泥塑基技法学棒棒糖基制作装饰方法
3 初步尝试立体造型带乐趣巩固立体造型色彩搭配基方法
三：教学重难点
重点：彩泥制作棒棒糖
难点：制作棒棒糖美感特色新意
四：教学课时
1课时
五：教学准备
1 教具：棒棒糖实物超轻彩泥配备相应数量美术教材学生彩泥等
2 学具：彩泥泥工板
六：教学程
教学情境导入
1老师缓缓推着辆写着菱姐姐糖果创意工坊手推车走进教室朋友互动热场
师喜欢颗
学生讨教师评价
二游戏探究
1师介绍已朋友准备工具
2师生互动团压捏搓绞技法初步趣味尝试
3出颗已准备棒棒糖请朋友发现探究问题1聪明朋友告诉棒棒糖刚制作方法
学生绞 盘
问题2什样呢
学生颜色更漂亮
教师活动请朋友欣赏段关棒棒糖短片
师太阳棒棒糖晶莹剔透舌头舔含进嘴里转面朋友没舔着急口咬吃完
说两百年前西班牙卫生着方便发明种带棒糖果实早700年前中国已棒棒糖时外名字——糖化吹糖 创意棒棒糖厉害民间艺术师啊
三：技法升级
出事先准备四颗棒棒糖
师现做点普通倒私藏款店里前颜值高爆款爆款究竟爆
(出示课件)爆款究竟爆
学生回答
教师点拨1颜色特漂亮
2颜色前叠加
3黄鸭造型超级爱
4吃完颗颗数量取胜做装饰
师想想做没更厉害创意现交
幻灯片出示作业求
1团 压 捏 搓绞等基法面进行装饰美化
2捏出创意造型进行合理添加
第五部分 点评尾声
1教师活动组单位制作棒棒糖糖果展览会形式展示台进行展示教师引导朋友互相欣赏点评
2整理课
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堂课彩泥制作单元中第二课通前课花式点心学学生造型活动中已初步掌握搓团拉压等泥塑基方法具备定造型表现力彩泥模仿真实棒棒糖进行造型练时教师应理解学生想法感受支持鼓励胆进行探索表达注意现象：受家庭背景社区环境影响年级学生体间差异较
二：教学目标
1 认识形状色彩棒棒糖感知体验棒棒糖种形态美感
2 进步学泥塑基技法学棒棒糖基制作装饰方法
3 初步尝试立体造型带乐趣巩固立体造型色彩搭配基方法
三：教学重难点
重点：彩泥制作棒棒糖
难点：制作棒棒糖美感特色新意
四：教学课时
1课时
五：教学准备
1 教具：棒棒糖实物超轻彩泥配备相应数量美术教材学生彩泥等
2 学具：彩泥泥工板
六：教学程
教学情境导入
1老师缓缓推着辆写着菱姐姐糖果创意工坊手推车走进教室朋友互动热场
师喜欢颗
学生讨教师评价
二游戏探究
1师介绍已朋友准备工具
2师生互动团压捏搓绞技法初步趣味尝试
3出颗已准备棒棒糖请朋友发现探究问题1聪明朋友告诉棒棒糖刚制作方法
学生绞 盘
问题2什样呢
学生颜色更漂亮
教师活动请朋友欣赏段关棒棒糖短片
师太阳棒棒糖晶莹剔透舌头舔含进嘴里转面朋友没舔着急口咬吃完
说两百年前西班牙卫生着方便发明种带棒糖果实早700年前中国已棒棒糖时外名字——糖化吹糖 创意棒棒糖厉害民间艺术师啊
三：技法升级
出事先准备四颗棒棒糖
师现做点普通倒私藏款店里前颜值高爆款爆款究竟爆
(出示课件)爆款究竟爆
学生回答
教师点拨1颜色特漂亮
2颜色前叠加
3黄鸭造型超级爱
4吃完颗颗数量取胜做装饰
师想想做没更厉害创意现交
幻灯片出示作业求
1团 压 捏 搓绞等基法面进行装饰美化
2捏出创意造型进行合理添加
第五部分 点评尾声
1教师活动组单位制作棒棒糖糖果展览会形式展示台进行展示教师引导朋友互相欣赏点评
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