1 根条件条理思考分析知道先求什求什逐步推算出正确答案
2 初步解 定序列举数学思维方法
教学重难点:
根条件条理思考分析知道先求什求什
()
例1
2十3十十位位数字24谁?
思考方法
根题中条件2十3十说明数2030间十位2十位位数字24 4+488分成2626
例2 两两位数差两数78组成数数谁?
思考方法
78组成数87组成数78877899
例3
两位数位数字十位数字相加9果位十位数字调成数9谁?
思考方法
位数字十位数字相加9两位数样重复遗漏找出全部答案呢?样想:先确定十位确定位十位1开始列举:1827……
1 8
2 7
3 6
5 4
6 3
7 2
8 1
9 0
位十位数字调数9数455445945
总结:
掌握解答例3思考方法:符合条件位数字十位数字相加9两位数定序列举出
趣味问题
1 三数字组成数谁?
2位数字中没895三位数位数字相谁?
35加起6加起少6谁?
4红明说:家住1栋8楼家住楼?明说:家住栋号数三家住楼层数相加5知道住楼吧?
教学反思:
备:
(二)
例1 三位数三奇数数字组成??
1学生讨
2集体交流
思考方法
想三位数百位然次考虑十位数位数三奇数数字975975样道理三奇数数字135135
例2 3十4十十位数字位数字231谁?
1学生讨
2集体交流
思考方法
十位数字位数字2312*3+177分成162534符合3十4十数3434
例3 两位数十位数字位数字积249070谁?
1学生讨
2集体交流
思考方法
根十位数字位数字积24两种情况:3*8244*6249070选择3*824符合条件83
总结:例3中3已知条件解答时先考虑条件十位数字位数字积24然条件9070 中寻找正确答案
趣味问题
1 两位数49两数字组成数数差相等谁?
2 第二两偶数数字组成数数差谁?
3 三位数百位数位数少2十位数312数位数奇数数字谁?
4 两奇数数字组成十位数位数2时十位位数字相加10谁?
教学反思:
备:
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