9 猜猜谁
教学目标：
1 显性容目标通学发现表现背面物头部美感进步学写生线造型方法培养学生观察力线造型力画面组织力
2 隐性容目标引导学生组学探究中相互交流培养学生合作探究意识通学活动培养学生美术学兴趣认真细致观察惯
二 教学重难点
重点：学会捕捉背面物头部特征线描写生方法表现出
难点：线表现物头部特征
三 设计理念
堂课节绘画课美术课中重组成部分学生猜中表现出极高兴致玩中学寓教乐课堂非常喜欢课学生通感受物背面特性体会样观察方法创造美乐趣童稚娱乐活动融美术学活动中教师更充分调动学生兴趣快乐中绘画力充分发挥
四 教学程
1 导入新课语言组织教学
师：老师领面分辨出谁行行？天学课程猜猜谁示题：猜猜谁刚学信现老师考考家做游戏猜猜谁？说出知道
2 探索发现
师：学非常厉害总结背影分辨
A 发饰齐王梓蝴蝶结常戴
B 发型想刘子健学特点发型分辨
C 衣服汪涵学马甲常穿抓住三特点应进行分辨
3 作品赏析
学生欣赏课范画未世界面欣赏艺术家表现背影
师：学感受词语表示
学生反馈：1孤独渴2作品理解回答相
展示王明未世界讲读王明话学老师重点标注两字观察观察重抓住特点细节想名侦探柯南样观察仔细认真分析需
4 教师示范师范没完成头发线描绘画学发现导入学重点—头发线描表现形式
5 组讨探究
师：线表现头发老师学5幅作品组讨找出问题谈谈样更线表现头发
学生反馈教师总结：线条长短表现头发长短围绕圆形头部曲线绘画注意头发走势6绘画步骤第步画出头型发型第二部头发走势进行重点概括第三步里面线流畅添加
7 学生作品欣赏两幅作品喜欢幅？什？(培养学生观察线造型力)学生发表法
8 布置作业教师巡视指导现学15分钟画画注意线描手法表现头发衣服色节课画肩注意肩头两倍
9 作品展示评价喜欢幅作品？
说说原什更建议？学生反馈教师总结围绕线运肯定学生观察加鼓励
10课拓展学观察非常仔细回答准确生活中需仔细观察发现事物特点希学记住点
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1 显性容目标通学发现表现背面物头部美感进步学写生线造型方法培养学生观察力线造型力画面组织力
2 隐性容目标引导学生组学探究中相互交流培养学生合作探究意识通学活动培养学生美术学兴趣认真细致观察惯
二 教学重难点
重点：学会捕捉背面物头部特征线描写生方法表现出
难点：线表现物头部特征
三 设计理念
堂课节绘画课美术课中重组成部分学生猜中表现出极高兴致玩中学寓教乐课堂非常喜欢课学生通感受物背面特性体会样观察方法创造美乐趣童稚娱乐活动融美术学活动中教师更充分调动学生兴趣快乐中绘画力充分发挥
四 教学程
1 导入新课语言组织教学
师：老师领面分辨出谁行行？天学课程猜猜谁示题：猜猜谁刚学信现老师考考家做游戏猜猜谁？说出知道
2 探索发现
师：学非常厉害总结背影分辨
A 发饰齐王梓蝴蝶结常戴
B 发型想刘子健学特点发型分辨
C 衣服汪涵学马甲常穿抓住三特点应进行分辨
3 作品赏析
学生欣赏课范画未世界面欣赏艺术家表现背影
师：学感受词语表示
学生反馈：1孤独渴2作品理解回答相
展示王明未世界讲读王明话学老师重点标注两字观察观察重抓住特点细节想名侦探柯南样观察仔细认真分析需
4 教师示范师范没完成头发线描绘画学发现导入学重点—头发线描表现形式
5 组讨探究
师：线表现头发老师学5幅作品组讨找出问题谈谈样更线表现头发
学生反馈教师总结：线条长短表现头发长短围绕圆形头部曲线绘画注意头发走势6绘画步骤第步画出头型发型第二部头发走势进行重点概括第三步里面线流畅添加
7 学生作品欣赏两幅作品喜欢幅？什？(培养学生观察线造型力)学生发表法
8 布置作业教师巡视指导现学15分钟画画注意线描手法表现头发衣服色节课画肩注意肩头两倍
9 作品展示评价喜欢幅作品？
说说原什更建议？学生反馈教师总结围绕线运肯定学生观察加鼓励
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