情绪
执教年级 四年级
教学目标
1解学生产生情绪表现学会识积极情绪消极情绪
2学生认识情绪调节学生初步掌握调节情绪方法技巧
二重点难点疑点解决办法
1帮助学生创设情境引导学生正视情绪变化
2引导学生精灵胡涂两种表现认识调节情绪生活中影响
3通师生间生生间互动交流帮助学生学掌握调节情绪方法技巧
三教学容
情绪种心理现象高兴愉快轻松紧张苦恼忧郁等属情绪活动情绪客观事物否满足需种观体验情绪健康密切关系积极情绪健康益消极情绪会影响身心健康 节课教师引导学生发现生活中情绪表现影响正常生活适调节情绪利帮助学生形成坚强乐观精神品质帮助学生够积极态度面生活
四教学方法
节课教师采创设情境方法指导学生联系生活体验引发学生调节情绪认识通精灵胡涂找调节情绪适方法助学交流活动掌握调节情绪技巧
五教学程
1情境导入揭示课题
教师学生谈话学已连续两节课现起欣赏首歌曲<<快乐老家>>放松心情
教师播放<<快乐老家>>音乐学生起拍手欣赏
师学时适调节情绪生活帮助
揭示课题学会调节情绪
2导航灯
师精灵调节情绪验值鉴起观察图片
指导学生观察第幅图说说精灵事
生精灵心丢铅笔没急噪反告诉难难铅笔找回认真听课吧
生种情况精灵安慰开导
指导学生观察第二副图说说图中精灵表现
生精灵考100分没沾沾喜告诉骄傲定继续努力
生精灵怕100分昏头脑提醒方式告诫
种作法值学前考试成功总骄傲次考试失败告终
指导学生观察34幅图说说精灵效控制情绪行
生爸爸妈妈出精灵独家天黑精灵感害怕说没什怕专心做作业吧
师精灵暗示方法转移害怕情绪生活中没类似历
生家时会感害怕开电视精采动画片吸引渐渐害怕
生考试时候会感紧张窗外景色紧张
生时件事心情声歌唱转眼间烦脑事忘
教师学生交流历体验时学生积极作法时鼓励肯定
3诊室
教师出示胡涂表现学生分观察发现胡涂情境良情绪反应总结产生良情绪反应原
第二幅图胡涂考试时候遇会做题紧张知道该办
太紧张什想起耽误考试
生胡涂遇事冷静时控制紧张情绪导致试卷没答完严重影响学生活
第三四幅图引导学生发现学嘲笑胡涂害怕考试胡涂起外号胡涂生气说出服气话直课胡涂调节影响正常听课
生胡涂面学嘲笑容易放心够时调节种良情绪感受严重影响生活
师针胡涂种表现够提出效建议
生胡涂考试时遇会题跳先做会做题等基答完试卷回头思考道题样争取更考试时间耽误考试
生面学生嘲笑胡涂暴跳雷生活中件事时改正缺点良学表现获学赞赏
生课时候关键糊涂应该集中注意力听课应该事烦恼否会影响听课效果
师学善调节情绪行组讨交流
学生讨交流时胆谈出学善调节情绪表现互提意见相互学
4总结积极乐观面生活效调节情绪生活更加富色彩歌声中结束节课
师生起欣赏歌唱<<快乐老家>>
六学具教具教学媒体
助媒体播放<<快乐老家>>音乐帮助学生调节紧张情绪放松心情助幻灯片演示引导学生观察发现精灵糊涂表现认识调节情绪重性
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教学目标
1解学生产生情绪表现学会识积极情绪消极情绪
2学生认识情绪调节学生初步掌握调节情绪方法技巧
二重点难点疑点解决办法
1帮助学生创设情境引导学生正视情绪变化
2引导学生精灵胡涂两种表现认识调节情绪生活中影响
3通师生间生生间互动交流帮助学生学掌握调节情绪方法技巧
三教学容
情绪种心理现象高兴愉快轻松紧张苦恼忧郁等属情绪活动情绪客观事物否满足需种观体验情绪健康密切关系积极情绪健康益消极情绪会影响身心健康 节课教师引导学生发现生活中情绪表现影响正常生活适调节情绪利帮助学生形成坚强乐观精神品质帮助学生够积极态度面生活
四教学方法
节课教师采创设情境方法指导学生联系生活体验引发学生调节情绪认识通精灵胡涂找调节情绪适方法助学交流活动掌握调节情绪技巧
五教学程
1情境导入揭示课题
教师学生谈话学已连续两节课现起欣赏首歌曲<<快乐老家>>放松心情
教师播放<<快乐老家>>音乐学生起拍手欣赏
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揭示课题学会调节情绪
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生精灵心丢铅笔没急噪反告诉难难铅笔找回认真听课吧
生种情况精灵安慰开导
指导学生观察第二副图说说图中精灵表现
生精灵考100分没沾沾喜告诉骄傲定继续努力
生精灵怕100分昏头脑提醒方式告诫
种作法值学前考试成功总骄傲次考试失败告终
指导学生观察34幅图说说精灵效控制情绪行
生爸爸妈妈出精灵独家天黑精灵感害怕说没什怕专心做作业吧
师精灵暗示方法转移害怕情绪生活中没类似历
生家时会感害怕开电视精采动画片吸引渐渐害怕
生考试时候会感紧张窗外景色紧张
生时件事心情声歌唱转眼间烦脑事忘
教师学生交流历体验时学生积极作法时鼓励肯定
3诊室
教师出示胡涂表现学生分观察发现胡涂情境良情绪反应总结产生良情绪反应原
第二幅图胡涂考试时候遇会做题紧张知道该办
太紧张什想起耽误考试
生胡涂遇事冷静时控制紧张情绪导致试卷没答完严重影响学生活
第三四幅图引导学生发现学嘲笑胡涂害怕考试胡涂起外号胡涂生气说出服气话直课胡涂调节影响正常听课
生胡涂面学嘲笑容易放心够时调节种良情绪感受严重影响生活
师针胡涂种表现够提出效建议
生胡涂考试时遇会题跳先做会做题等基答完试卷回头思考道题样争取更考试时间耽误考试
生面学生嘲笑胡涂暴跳雷生活中件事时改正缺点良学表现获学赞赏
生课时候关键糊涂应该集中注意力听课应该事烦恼否会影响听课效果
师学善调节情绪行组讨交流
学生讨交流时胆谈出学善调节情绪表现互提意见相互学
4总结积极乐观面生活效调节情绪生活更加富色彩歌声中结束节课
师生起欣赏歌唱<<快乐老家>>
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助媒体播放<<快乐老家>>音乐帮助学生调节紧张情绪放松心情助幻灯片演示引导学生观察发现精灵糊涂表现认识调节情绪重性
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