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活动容
做加法表(教材第50页)
二活动目标
1.历整理加法表程解算式间联系提高10数加法计算力
2.学角度观察事物方法培养学生胆表达品质
三重点难点
重难点:提高10数加法计算正确率速度
教学程
诗歌引入
师:先欣赏首趣数字诗(课件出示)
片两片三四片五六七八九十片
千片万片数片飞入芦花总见
师:首咏雪诗描写冬天雪时雪片少飞芦花丛中情景首诗里找学数字?(学生回答)
根学生回答教师贴出1~10数数字卡片
师:10数列出加法算式?节课复整理知识(板书课题:做加法表)
二活动方案
1.做加法表
(课件出示教材第50页题图)
(1)找出数3加法算式排排
师:图中出16道算式求中找出数3算式算式加号前面数序排列(学生分组合作找找)
教师引导:先找出数3算式3+00+32+11+2算式加号前面数序排列
3+0= 0+3=
2+1= 1+2=
1+2= 2+1=
0+3= 3+0=
(2)找出数10加法算式排排
师:动手找找找出数10加法算式?排排(引导学生参考找出数3算式方法找找)
(3)补全加法表
师:淘气做加法表帮填完整?(课件出示教材第50页加法表)
教师引导学生观察表格求数10加法算式填第列数9加法算式填第二列数8加法算式填第三列次类推
师:学说说整理出加法表什特点?
①组交流讨教师参指导
②学生汇报特点根竖着横着斜着三方面谈谈发现规律
2.师生总结
(1)竖着:加号前面数次减1加号面数次加1数变
(2)横着:左右加号前面数次减1加号面数变数次减1
(3)斜着:左右加号前面数变加号面数次减1数次减1
三活动结
说说节课收获?
教学程
1.建立探索性学方式培养学生创新意识封闭安静数学课堂改变开放式活动场学生离开课桌走进游戏中学生全新感觉教学活动中通学生探索合作交流营造民谐气氛动参活动中整理加法表历探索性研究性学程学生进步掌握基计算发展学生探索合作意识学生趣活动中学数学数学体会数学价值
2.活教材书中静止场景变真实活动学生活动中互相合作形成师生生生互动局面通整理复学容融活动中学生探索学技训练创设种愉悦谐氛围学生丰富彩活动中动参新知构建程
3.补充:
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