北师版（加减） 年级册
搭积木 教学设计
教学设计信息
授课教师
学校
教学基信息
学科
数学
授课班级
1年2班
教材
北师2011课标版
年级册
课型
新授课
课题
搭积木
课时
第1课时
教学背景分析
教材分析
搭积木课北师版数学第册加减法(二)中第二课时容学生已学10数认识10数加减法20数认识基础进行教学学生学20加减法第课时学会20两位数加减位数(进位退位)计算方法知识学计算知识基础学起着重作
学情分析
授课象东北育实验学校学1年级2班学生活泼开朗求知欲强学生已较准确计算10加减法十加加法十减减法知道11~20数组成认识数位中位十位数位初步解学生学课容已较基础年级学生没形成定合作意识思维形象思维注意力容易分散教学设计中助课件辅助教学助教具积木创设情境助学具积木棒计数器等学生动手操作学着解决数学问题
教学目标
1 结合搭积木等活动进步体会简单加减法实际意义
2 探索20数进位加法退位减法计算方法正确计算
3 学解决简单实际问题体会数学乐趣
教学重点难点
教学重点：
体会加减法含义学会计算20进位加减法计算方法
教学难点：
明确计算方法理解进位加减法算理熟练计算
教学基策略设计思路
课根年段学生学计算认知规律新课标求设计活动注重直观形象激发学生学兴趣学生熟悉生活情境验作基础通组合作等活动利积木学具贯穿课堂始终题设置条清晰线学生探究合作交流程中发现新知
资源开发说明
课采媒体课件展台辅助教学利实物教具组合作等活动激发学生感官学生愉悦中学体验学乐趣增强学效果
教学程活动设计
课前导入：
通观积木图片吸引学生兴趣
设计意图：激发学生学热情
二讲授新知
知识点：探究加法计算方法
1教师出示课题图学生观察找出数学信息
2学生根图中数学信息编题列式
3组合作探究13＋2
4学生展示计算方法计数器棒搭积木数数涂方格纸算式等6种方法
5学生找计算方法中做优化计算算式方法
6巩固算式方法组讨交流交流利算式方法做题巩固
设计意图：培养学生观察图画力训练学生语言表达力学生合作交流力时积累活动验
知识点二：总结加法计算方法
观察算式方法计算加法程学生总结20进位加法算式方法教师进行补充
设计意图：提升学生优化思想概括力
知识点三：探究减法计算方法
1教师出示课题图学生观察找出数学信息
2学生根图中数学信息编题列式
3学生换种加法样计算方法进行组合作探究182
4学生展示计算方法计数器棒搭积木数数涂方格纸算式等6种方法
5巩固算式方法组讨交流交流利算式方法做题巩固
设计意图：培养学生观察图画力训练学生语言表达力学生合作交流力积累活动验
知识点四：总结减法计算方法
观察算式方法计算减法程学生总结20退位减法算式方法教师进行补充
设计意图：提升学生优化思想概括力
知识点五：概括总结加减法计算方法
1 学生观察组讨汇报总结加法减法计算方法点点
2 教师总结节课知识点
设计意图：培养学生观察力概括力
三巩固提高
1投积木
学生计算算式根指定求积木投入正确袋子
设计意图：提升学生计算力
2积木
根三组逐渐提升难度图片学生独立探索图列式说说列式含义
设计意图：提升学生观察分析力计算力
3算积木
通解决实际应问题复节课知识点
设计意图：培养学生解决实际问题力
4猜积木
学生根已知数推导未知数计算力度提升
设计意图：提升学生举反三力
5律动环节：找朋友
通凑18找朋友游戏次复20进位加法退位减法提升学生计算速度
设计意图：律动环节提升学生计算速度计算兴趣
6涂积木
1通学生两组合作涂色程学生巩固数组成培养学生序思考12加法算式
2学生观察找出规律理解加法算式中加数增加1时加数减少1变
设计意图：培养学生序思考力举反三力积累学生合作验
7碰积木
通两碰积木游戏环节训练学生序思考方法次通碰出加法算式减法算式巩固快速计算力
设计意图：提升学生序思考力快速计算力积累学生合作验
四课堂结
1学生谈谈：节课收获？
2老师总结：节知识点
3拓延课：进位加法退位减法留探索
设计意图：学生谈收获教师补充提升学生总结概括力
板书设计
搭积木——20数进位加法退位减法
摆
算
数
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学科
数学
授课班级
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北师2011课标版
年级册
课型
新授课
课题
搭积木
课时
第1课时
教学背景分析
教材分析
搭积木课北师版数学第册加减法(二)中第二课时容学生已学10数认识10数加减法20数认识基础进行教学学生学20加减法第课时学会20两位数加减位数(进位退位)计算方法知识学计算知识基础学起着重作
学情分析
授课象东北育实验学校学1年级2班学生活泼开朗求知欲强学生已较准确计算10加减法十加加法十减减法知道11~20数组成认识数位中位十位数位初步解学生学课容已较基础年级学生没形成定合作意识思维形象思维注意力容易分散教学设计中助课件辅助教学助教具积木创设情境助学具积木棒计数器等学生动手操作学着解决数学问题
教学目标
1 结合搭积木等活动进步体会简单加减法实际意义
2 探索20数进位加法退位减法计算方法正确计算
3 学解决简单实际问题体会数学乐趣
教学重点难点
教学重点：
体会加减法含义学会计算20进位加减法计算方法
教学难点：
明确计算方法理解进位加减法算理熟练计算
教学基策略设计思路
课根年段学生学计算认知规律新课标求设计活动注重直观形象激发学生学兴趣学生熟悉生活情境验作基础通组合作等活动利积木学具贯穿课堂始终题设置条清晰线学生探究合作交流程中发现新知
资源开发说明
课采媒体课件展台辅助教学利实物教具组合作等活动激发学生感官学生愉悦中学体验学乐趣增强学效果
教学程活动设计
课前导入：
通观积木图片吸引学生兴趣
设计意图：激发学生学热情
二讲授新知
知识点：探究加法计算方法
1教师出示课题图学生观察找出数学信息
2学生根图中数学信息编题列式
3组合作探究13＋2
4学生展示计算方法计数器棒搭积木数数涂方格纸算式等6种方法
5学生找计算方法中做优化计算算式方法
6巩固算式方法组讨交流交流利算式方法做题巩固
设计意图：培养学生观察图画力训练学生语言表达力学生合作交流力时积累活动验
知识点二：总结加法计算方法
观察算式方法计算加法程学生总结20进位加法算式方法教师进行补充
设计意图：提升学生优化思想概括力
知识点三：探究减法计算方法
1教师出示课题图学生观察找出数学信息
2学生根图中数学信息编题列式
3学生换种加法样计算方法进行组合作探究182
4学生展示计算方法计数器棒搭积木数数涂方格纸算式等6种方法
5巩固算式方法组讨交流交流利算式方法做题巩固
设计意图：培养学生观察图画力训练学生语言表达力学生合作交流力积累活动验
知识点四：总结减法计算方法
观察算式方法计算减法程学生总结20退位减法算式方法教师进行补充
设计意图：提升学生优化思想概括力
知识点五：概括总结加减法计算方法
1 学生观察组讨汇报总结加法减法计算方法点点
2 教师总结节课知识点
设计意图：培养学生观察力概括力
三巩固提高
1投积木
学生计算算式根指定求积木投入正确袋子
设计意图：提升学生计算力
2积木
根三组逐渐提升难度图片学生独立探索图列式说说列式含义
设计意图：提升学生观察分析力计算力
3算积木
通解决实际应问题复节课知识点
设计意图：培养学生解决实际问题力
4猜积木
学生根已知数推导未知数计算力度提升
设计意图：提升学生举反三力
5律动环节：找朋友
通凑18找朋友游戏次复20进位加法退位减法提升学生计算速度
设计意图：律动环节提升学生计算速度计算兴趣
6涂积木
1通学生两组合作涂色程学生巩固数组成培养学生序思考12加法算式
2学生观察找出规律理解加法算式中加数增加1时加数减少1变
设计意图：培养学生序思考力举反三力积累学生合作验
7碰积木
通两碰积木游戏环节训练学生序思考方法次通碰出加法算式减法算式巩固快速计算力
设计意图：提升学生序思考力快速计算力积累学生合作验
四课堂结
1学生谈谈：节课收获？
2老师总结：节知识点
3拓延课：进位加法退位减法留探索
设计意图：学生谈收获教师补充提升学生总结概括力
板书设计
搭积木——20数进位加法退位减法
摆
算
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