2021年二第学期校研训工作总结
撰写：___________
日 期：___________
2021年二第学期校研训工作总结
效开展学活动深化研究学课堂
校研训宗旨促进教师专业素质提升校立足校着训研浅研教空观点推进研带训训促教研训统体化校研训思路努力构建研训容系统全面研训方法科学样研训理规范校研训模式推进校研训工作断深入时促进教师专业素养幅提升现学期校校研训工作总结：
精心策划专题项目推进学课堂建设
（）总结提升形成精品项目
学校区学课堂改革试点校契机开展系列活动学校精心策划学课堂专题项目研讨活动成效显着形成精品项目温州市精品项目评选活动中荣获市二等奖现推选参加省双百精品项目续评
（二）造团队促成长
1学期校围绕题举行效开展学活动深化研究学课堂教学周活动学校通教学周活动引导教师点带面开展课堂研讨活动提升教师学科素养交流教师学活动等方面获验活动团队赛课形式开展团队组研讨完善老师研磨中成长学校搭建台___赛课磨课叙述评课三项容涉语文数学英语科学四团队老师赛中提升学校成立评委组评选出具___力课堂具活力课堂佳设计课堂具潜力课堂风采团队活动团队力团队创意团队等奖项予颁奖老师认中获信进步促进团队凝聚力
2校级团队赛课磨砺校老师害怕孤单奋战学路老师敢参加类评学期区团队赛课活动中校取英语团体等奖___单项等奖科学团体三等奖英语老师开出节市级公开课数学团队观察物体荣获温州市师优课二等奖
3良团队做盾仅骨干教师创设展示机会鼓励年长教师年青教师起行动起学期校位着二十年教龄老师区里展示心理游戏课丛林侦察兵历时月磨课程反复磨___次处处彰显着团队精神执教老师感叹幸福辛苦着团队充满正量外年刚参加工作新教师勤奋学勇挑战参加区音乐优质课评荣获区三等奖专业成长开头
（三）课堂展示携手家校力量
学课堂建设成效仅行展示交流家长展示面家长课堂展示活动旨增进家长学校间沟通交流展示校教师风采学期第十三周举行已成校传统学期分展示语文数学英语三团队课家长深入课堂线真切感受孩子课堂表现感性聆听孩子心声课教师材施教活动中家长老师交流提出宝贵意见利教师更改进课堂
二专业阅读提升理涵养专题培训促进专业成长
（）湿书韵利起航
学校鼓励教师积极开展读名着写心活动专门设立阅览室购置批教育类书籍___种杂志供教师阅读倡导教师做觉学型教师启动仪式举行校长赠书仪式组教师读书学期两位老师读书征文获省等奖二等奖
（二）读书交流具匠心
教师认真阅读时积极撰写读书心教研组交流学校教研组择优选取学期举办诗韵数学书香沁心题读书交流___会活动开生面数学抽象严谨学科唯美诗意诗歌结合起初次家体验数学老师文艺
(三）罗山讲坛层层推进
1专题讲座引领
学校开展教师罗山讲坛系列活动温州学合作开展教师阅读专题培训先邀请温州市教育局装备中心陈建淼做书香成学校文化底色阅读推进专题培训彭剑锋科长温州市云图书馆介绍资源拓展专题讲座温州市实验学教务吴蓉老师种料趣阅读考级专题培训系列题讲座丰富老师阅读形式懂效利云图书寻找资源
2课堂实践指导
学期学校邀请鹿城区潘旸名师工作室三位优秀老师陈婉婉老师黄英婵老师林晓敏老师分低中高年级开展阅读指导课展示活动做交流验___解阅读成件玩事感悟做孩子阅读牵线重性体验全科阅读孩子动起种活力
___付诸行动
（1）校教师月开出堂阅读指导课供家研讨交流学期展示四堂阅读指导课分涉低中高年级老师感触颇深
（2）开展学生湿书韵芬芳盈路系列活动开放学校图书馆电脑室合理理___全校学生积极参线线阅读活动开展阅读银行活动制定专阅读存折阅读币期末开放阅读超市引进市少图流通车开拓阅读渠道方便学生阅鼓励学生阅读基础开展校园课剧赛方位汲取文化营养积极开展学生寒暑假读书电影活动鼓励学生假期天书做阅读卡
三特色建设重点凸显文化气质
（）造湿文化特色
校结合区域特点课题立项进行研究湿文化基校园湿文化特色活动实践研究开展湿’情画意’绿天蓝题第___届湿文化节系列活动包括湿少年游湿文化宣传栏湿作品征集湿题班会湿情怀朗诵演讲赛湿书韵校园剧赛等特色活动逐步形成学校校园精神价值观增强学校办学动力活力
（二）开发特色校课程
家努力学校开发开设拓展性课程完善心理游戏湿特色校课程课剧表演课程教材周四午班结合阳光体育活动开展___分钟心理游戏活动课程效果显着
四反思研修程提升研修实效
教师研修程中重复强化外诱惑强迫维持填鸭式研修活动仅研修质量效益降低更严重压抑教师动性动性发展研修程中时采取研修者讲研修者听单灌输式研修方式必然导致交流封闭性必然研修者失学兴趣日常研修活动中常常忽略教师已验认先进教育思想观念传授教师教师会认会接受会付诸实践实教师作名学者需体验接受程正确观念化然带教育行变化校研修逐步走系统化规范化制度化现代化什样形式展开需探索
校研修提出理念：研修规格追求教师研究者充分利教师现验改进改造教师教学行提出研究中工作工作中研究研究推动工作研究成果落实工作中工作求研修方式走校化专业发展路学校应该教师专业化发展佳场舞台开放学化社会窗口研修策略采科研先导课题带动研修容偏重实施新课程条件___实践___校研修确定原：持续性终身教育针性需施训体性动参合作性校外合作交流致性教师体发展学校发展统问题：老师认真参加研训活动出显性教学成果教师部分教师更教师享受提升快乐
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效开展学活动深化研究学课堂
校研训宗旨促进教师专业素质提升校立足校着训研浅研教空观点推进研带训训促教研训统体化校研训思路努力构建研训容系统全面研训方法科学样研训理规范校研训模式推进校研训工作断深入时促进教师专业素养幅提升现学期校校研训工作总结：
精心策划专题项目推进学课堂建设
（）总结提升形成精品项目
学校区学课堂改革试点校契机开展系列活动学校精心策划学课堂专题项目研讨活动成效显着形成精品项目温州市精品项目评选活动中荣获市二等奖现推选参加省双百精品项目续评
（二）造团队促成长
1学期校围绕题举行效开展学活动深化研究学课堂教学周活动学校通教学周活动引导教师点带面开展课堂研讨活动提升教师学科素养交流教师学活动等方面获验活动团队赛课形式开展团队组研讨完善老师研磨中成长学校搭建台___赛课磨课叙述评课三项容涉语文数学英语科学四团队老师赛中提升学校成立评委组评选出具___力课堂具活力课堂佳设计课堂具潜力课堂风采团队活动团队力团队创意团队等奖项予颁奖老师认中获信进步促进团队凝聚力
2校级团队赛课磨砺校老师害怕孤单奋战学路老师敢参加类评学期区团队赛课活动中校取英语团体等奖___单项等奖科学团体三等奖英语老师开出节市级公开课数学团队观察物体荣获温州市师优课二等奖
3良团队做盾仅骨干教师创设展示机会鼓励年长教师年青教师起行动起学期校位着二十年教龄老师区里展示心理游戏课丛林侦察兵历时月磨课程反复磨___次处处彰显着团队精神执教老师感叹幸福辛苦着团队充满正量外年刚参加工作新教师勤奋学勇挑战参加区音乐优质课评荣获区三等奖专业成长开头
（三）课堂展示携手家校力量
学课堂建设成效仅行展示交流家长展示面家长课堂展示活动旨增进家长学校间沟通交流展示校教师风采学期第十三周举行已成校传统学期分展示语文数学英语三团队课家长深入课堂线真切感受孩子课堂表现感性聆听孩子心声课教师材施教活动中家长老师交流提出宝贵意见利教师更改进课堂
二专业阅读提升理涵养专题培训促进专业成长
（）湿书韵利起航
学校鼓励教师积极开展读名着写心活动专门设立阅览室购置批教育类书籍___种杂志供教师阅读倡导教师做觉学型教师启动仪式举行校长赠书仪式组教师读书学期两位老师读书征文获省等奖二等奖
（二）读书交流具匠心
教师认真阅读时积极撰写读书心教研组交流学校教研组择优选取学期举办诗韵数学书香沁心题读书交流___会活动开生面数学抽象严谨学科唯美诗意诗歌结合起初次家体验数学老师文艺
(三）罗山讲坛层层推进
1专题讲座引领
学校开展教师罗山讲坛系列活动温州学合作开展教师阅读专题培训先邀请温州市教育局装备中心陈建淼做书香成学校文化底色阅读推进专题培训彭剑锋科长温州市云图书馆介绍资源拓展专题讲座温州市实验学教务吴蓉老师种料趣阅读考级专题培训系列题讲座丰富老师阅读形式懂效利云图书寻找资源
2课堂实践指导
学期学校邀请鹿城区潘旸名师工作室三位优秀老师陈婉婉老师黄英婵老师林晓敏老师分低中高年级开展阅读指导课展示活动做交流验___解阅读成件玩事感悟做孩子阅读牵线重性体验全科阅读孩子动起种活力
___付诸行动
（1）校教师月开出堂阅读指导课供家研讨交流学期展示四堂阅读指导课分涉低中高年级老师感触颇深
（2）开展学生湿书韵芬芳盈路系列活动开放学校图书馆电脑室合理理___全校学生积极参线线阅读活动开展阅读银行活动制定专阅读存折阅读币期末开放阅读超市引进市少图流通车开拓阅读渠道方便学生阅鼓励学生阅读基础开展校园课剧赛方位汲取文化营养积极开展学生寒暑假读书电影活动鼓励学生假期天书做阅读卡
三特色建设重点凸显文化气质
（）造湿文化特色
校结合区域特点课题立项进行研究湿文化基校园湿文化特色活动实践研究开展湿’情画意’绿天蓝题第___届湿文化节系列活动包括湿少年游湿文化宣传栏湿作品征集湿题班会湿情怀朗诵演讲赛湿书韵校园剧赛等特色活动逐步形成学校校园精神价值观增强学校办学动力活力
（二）开发特色校课程
家努力学校开发开设拓展性课程完善心理游戏湿特色校课程课剧表演课程教材周四午班结合阳光体育活动开展___分钟心理游戏活动课程效果显着
四反思研修程提升研修实效
教师研修程中重复强化外诱惑强迫维持填鸭式研修活动仅研修质量效益降低更严重压抑教师动性动性发展研修程中时采取研修者讲研修者听单灌输式研修方式必然导致交流封闭性必然研修者失学兴趣日常研修活动中常常忽略教师已验认先进教育思想观念传授教师教师会认会接受会付诸实践实教师作名学者需体验接受程正确观念化然带教育行变化校研修逐步走系统化规范化制度化现代化什样形式展开需探索
校研修提出理念：研修规格追求教师研究者充分利教师现验改进改造教师教学行提出研究中工作工作中研究研究推动工作研究成果落实工作中工作求研修方式走校化专业发展路学校应该教师专业化发展佳场舞台开放学化社会窗口研修策略采科研先导课题带动研修容偏重实施新课程条件___实践___校研修确定原：持续性终身教育针性需施训体性动参合作性校外合作交流致性教师体发展学校发展统问题：老师认真参加研训活动出显性教学成果教师部分教师更教师享受提升快乐
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