生态系统组成教案
教学目标教学重难点：
1说出生态系统概念（重点）
2阐明生物圈生态系统概述生态系统组成（重点）
3尝试解释生态系统组成部分作相互联系（重点难点）
4认生物环境统整体
教学程：
创设情境导入新课
教师提问：果水鸟雨时会做鹰飞时会做
抽生回答
二新授
探究1：生态系统概念
()学（课找填空题答案课标注出（5分钟）
1定域＿＿＿＿形成统整体生态系统球生态系统＿＿＿
2 生态系统非生物成分＿＿＿组成非生物成分包括 ＿ ＿＿ 等生物提供＿＿＿＿
3根获营养量方式生物成分划分＿ ＿＿＿＿＿
４ ＿＿＿生态系统中基关键成分
抽生回答教师出示答案
（二）概念辨析
列生态系统（ ）
(1)校园中树木 (2)块农田里肥沃土壤
(3)长满杂草木耳聚集着蚂蚁老鼠阴湿山洼
(4)取池塘中滴水 (5)微山湖
(6)家里水草鱼鱼缸 (7)生物圈
学生判定教师出示答案学生讨生态系统必须包括成分加深生态系统概念理解
探究2：生态系统成分
活动：1识生态系统成分
（1）活动目：识纳生态系统成分
（2）活动提示：
①识图片中种生物彩笔划出标注认识生物名称
②识图片中非生物成分彩笔划出标注名称
2成分图片中未标出？
抽学生回答教师总结
活动二：1生态系统中非生物成分作什？
2生产者消费者分解者划分什？
3生产者指种类群生物？作什？
4消费者指种类群生物？根食性分成三类？
5分解者指种类群生物？作什？
抽生回答教师出示答案总结
结：生态系统组成
活动三：果然界中种微生物旦存认会出现什现象？果然界中种绿色植物全部消
失认会出现什现象？
生态系统必须具备生物：生产者分解者
探究3：生态系统成分间关系
抽学生回答教师加点拨
三总结
四达标检测
1列选项中作生态系统（ ）
A片森林中树木
B片麦生物阳光空气等机环境
C池塘中动物植物微生物
D片草阳光土壤空气等机环境
2列生物中属分解者（ ）属生产者（ ）属消费者（ ）
A．草山羊 B．真菌 C．葫芦藓 D．青蛙
非生物成分：阳光空气水分土壤温度等
板书设计
生态系统组成
生物成分：植物动物微生物
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教学目标教学重难点：
1说出生态系统概念（重点）
2阐明生物圈生态系统概述生态系统组成（重点）
3尝试解释生态系统组成部分作相互联系（重点难点）
4认生物环境统整体
教学程：
创设情境导入新课
教师提问：果水鸟雨时会做鹰飞时会做
抽生回答
二新授
探究1：生态系统概念
()学（课找填空题答案课标注出（5分钟）
1定域＿＿＿＿形成统整体生态系统球生态系统＿＿＿
2 生态系统非生物成分＿＿＿组成非生物成分包括 ＿ ＿＿ 等生物提供＿＿＿＿
3根获营养量方式生物成分划分＿ ＿＿＿＿＿
４ ＿＿＿生态系统中基关键成分
抽生回答教师出示答案
（二）概念辨析
列生态系统（ ）
(1)校园中树木 (2)块农田里肥沃土壤
(3)长满杂草木耳聚集着蚂蚁老鼠阴湿山洼
(4)取池塘中滴水 (5)微山湖
(6)家里水草鱼鱼缸 (7)生物圈
学生判定教师出示答案学生讨生态系统必须包括成分加深生态系统概念理解
探究2：生态系统成分
活动：1识生态系统成分
（1）活动目：识纳生态系统成分
（2）活动提示：
①识图片中种生物彩笔划出标注认识生物名称
②识图片中非生物成分彩笔划出标注名称
2成分图片中未标出？
抽学生回答教师总结
活动二：1生态系统中非生物成分作什？
2生产者消费者分解者划分什？
3生产者指种类群生物？作什？
4消费者指种类群生物？根食性分成三类？
5分解者指种类群生物？作什？
抽生回答教师出示答案总结
结：生态系统组成
活动三：果然界中种微生物旦存认会出现什现象？果然界中种绿色植物全部消
失认会出现什现象？
生态系统必须具备生物：生产者分解者
探究3：生态系统成分间关系
抽学生回答教师加点拨
三总结
四达标检测
1列选项中作生态系统（ ）
A片森林中树木
B片麦生物阳光空气等机环境
C池塘中动物植物微生物
D片草阳光土壤空气等机环境
2列生物中属分解者（ ）属生产者（ ）属消费者（ ）
A．草山羊 B．真菌 C．葫芦藓 D．青蛙
非生物成分：阳光空气水分土壤温度等
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生态系统组成
生物成分：植物动物微生物
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