教学目标
知识技:
1解昆明雨特点
2体会作者淡然语言风格
3学作者通拾取生活中琐细事物表情达意写作手法
程方法:
通种朗读方式品味作品涵作者情感
情感态度价值观:感悟作者昔种怀念情
第课时
学目标
1握昆明雨特点
2感悟作者蕴含字里行间特点
教学程:
导入新课
展示描写雨古诗文名句说说诗句中雨具样特点
昆明雨具样特点呢学课文昆明雨
二讲授新课
目标导学整体感知握昆明雨特点
提问
1:文题目昆明雨请问文写仅仅雨?
明确:写仙掌种菌子杨梅缅桂花等景物写宁坤作画德熙酒馆
喝酒事
提问
2:雨关系?选中点谈谈法
明确:雨着联系示例:杨梅雨季种果子雨滋润杨梅样黑
红雨季氛围中卖杨梅苗族女孩子声音样柔
提问3:请词语描绘番昆明雨感觉示例:丰满饱旺盛柔软……
目标导学二
形式品读体会作者情感
提问4:体会昆明雨特点谁愿意语言篇文章深情读遍
抽生朗读
提问5请学发表意见说说读样?学生抒见
提问6:结合学简介根理解篇文章深情读遍
学生读课文
提问7:朗读中体会作者昆明雨感情样:
明确:喜爱留恋怀念等
请学带着喜爱
留恋
怀念感情读喜欢段落
然喜欢段落读桌
听读友听甚读更听
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