背影 教案
教学目标
1感情朗读课文理清课文结构层次理解背影线索作
2着重学叙述描写中抒发感情方法理解 融字里行间真
挚深沉父子情
3学作者抓住物特征刻画物方法品味朴实简洁语言
4学文章精巧选材构思方法——截取法
导入新课
1播放Flash动画歌曲父亲
2导入： 啊正歌中唱父亲拉车牛父亲登天梯果说母爱涓涓细流滋润着心田父爱便首永远老歌时时震撼着心灵天学著名作家朱清叙事记实散文背影片体现父子情典范作请学书翻92页走作者感受份浓浓父爱吧
二整体感知
播放背影视频录音回答面问题（1—4抢答题）
1父亲次相见什时候什点
明确： （二年前冬天徐州)
2 父亲见面背景？
明确：a祖母死
b父亲差交卸
3 句话概括课文写事件？
明确：浦口车站送子
4 找出文行文线索？
明确： 背 影
5 全文写父亲次背影？次背影什情况出现？次划分课文结构层次
开篇设疑 惦记背影（思念父亲） 1
父 子 情 深
回忆事 悲凉气氛（时家境） 23
铺垫背影（细心关） 45
刻画背影（父买橘） 6
惜背影（父子分手） 6
思念 现背影（怀念） 7
6作者背影做题目里？
a具代表性
b作者感情触发点凝聚点
c角度新颖作者留想象空间
d 符合时物处特殊位置关系
四精读赏析
送行程中父亲子做许事：亲送行行李讲定价钱拣定座位……中件事感动？什？齐读部分学作者刻画物方法
明确：父买橘感动
1请找出描写父亲外貌神态动作句子读读体会中含义
明确：父亲穿戴： 黑深青 （沉重背影）
走路姿势： 蹒跚 （蹒跚背影）
爬月台动作：攀缩倾 （艰难背影）
2请找出父亲送子车程说四句话体会含意思
明确：<1>紧
<2>买橘子走动
<3>走边信
<4>进吧里边没
（话含着许怜惜体贴舍意思）
3 感心者莫先情抒情散文贵情感文中次作者泪悄悄流什？请找出读读
明确： a悲哀泪：见父亲睹家境想祖母
b感动泪：亲买橘
c 惜泪 父子离
d伤心泪：现背影泪光莹莹
渡：失亲父亲心悲痛失业贷心充满忧愁社会衰败民聊生资产阶级知识分子保夕社会境况深感痛苦绝日渐苍老父亲怨天尤爱护着子宽慰子事非做非做胜做便心安子什灾祸什劳累置度外父亲千难万险中子做切常境中更难贵非草木孰情子然会感动次流泪
4 篇文章选入中学课时认父亲穿铁道违反交通规宜作教材样认识？（合作交流）
渡：父爱座山伟坚强严酷现实扭曲情感沉重负担压弯脊梁甚透支生命方式女开出条成功路
五情感迁移（出齐读）
（齐读） 世间爱千万种唯父母爱私时间长河带走切带走父母爱已深入骨髓溶入血液爱留心中时刻温暖着生命历程
渡：学爱亲情财富桌准备饭菜鼓励微笑沓零碎学费句体贴话凝聚着亲期关怀正父亲背影样永远感动着申请说声：懂爱
出字幕背景播放歌曲懂
六 写作指导
渡：文脍炙口流传作者洗练文笔细心观察心感悟缘作者独特选材构思——截取法
1〉截取法：记叙文中截取事物精彩动反映闪光瞬间加表现选材方法称截取法
2〉链接：教师水作文永远怀念
永 远 怀 念
文 王燕婷
公元2003 年1月25日 病魔苦苦抗争两年公公怀着亲限眷恋永远离开作媳老心世界知甚少老生前关爱呵护幕幕着时间推移越越清晰定格记忆屏幕（开头点题引起回忆）
公公生养育四女受煎熬窘迫想知老硬着坚强勤劳迈生活中道道坎原贫苦日子渐渐起色尤三子相继考中专院校度成美谈段岁月留老满身病痛(坎坷历)
公公脾气孙极慈爱心教师爱乡镇工作前年工资常拖欠老寝食难安时时叮嘱兄长关老家更竭帮助安然度段漫长艰辛岁月难忘冬日早晨放学接孩子路十字路口时蓦公公背影正手忙脚乱拥挤堪车厢里件件卸行李取件便车心放公公穿着身厚厚灰布棉衣挪动步腿脚显力心脚东西快堆积成山床捆扎严严实实方方正正棉袋家磨制面粉竹篮里更装鼓鼓囊囊旁售票员满脸耐烦催促着公公满脸陪着笑怜天父母心年七旬老带着重行李全然顾路途遥远颠簸顾惜年老体衰远乡子省买面粉钱孙女赶冻前孩子样盖新棉穿新棉衣……情景忆起语凝噎(送东西)
该享福年龄辛苦生老闲班学校较偏僻业余参加学考试暇顾年幼女挑起帮婆婆顾孙女重担女时侯特淘气公公总耐着性子变着法哄开心冬天屋外漫天飞雪女闹着玩雪老便女裹皮袄里雪里转圈圈陪起堆雪掷雪球女开心笑患严重类风湿双手冻听唤年秋天婆婆病恰逢力考试公公忙焦头烂额邻居孩子陪女玩惜买许食品玩具家里成幼园老怕分心直瞒着等3天回家公公已筋疲力躺床直呻吟……（顾孙女）
公公病倒哥二哥访遍医院法遏制病情发展疼痛难忍时乒乓球拍劲顶住胃部满头汗硬吭声面前总装着幅满样子旧说笑难掉泪反倒劝慰次分明见枯身静坐时常常盯者墙张全家福发呆声声压抑绝叹息声次次撕裂着女心……（病魔抗争）
公公世天晚狂风作夜难眠凌晨时刚闭眼睛恍惚中便见公公急匆匆走进家门喊声：月（女名字）爷爷走瞬间便消失影踪惊坐起电话头便传爱啜泣声：爸走女梦中惊醒声哭喊着爷爷控制住泪水滴滴流……
公公生勤劳俭朴女留什贵重东西环顾家中处处留老爱踪迹公公年亲手栽种杏树桃树已挂满累累果实绿荫遮盖半院落老家历时半月精心造张苹果木案板放新厨房里口老家辛苦辗转运水缸总盛夏缺水紧关头发挥着莫作摆放储藏室堆公公亲手扎结扫帚半……东西会想起艰难岁月里家相濡沫幕幕顿时股浓浓亲情边思念揪心痛楚便会交滚心扉泪眼朦胧中仿佛见老正微笑着走……（总结全文应开头表达思念情）
七布置作业
截取父亲身闪光点写段关父爱文字
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教学目标
1感情朗读课文理清课文结构层次理解背影线索作
2着重学叙述描写中抒发感情方法理解 融字里行间真
挚深沉父子情
3学作者抓住物特征刻画物方法品味朴实简洁语言
4学文章精巧选材构思方法——截取法
导入新课
1播放Flash动画歌曲父亲
2导入： 啊正歌中唱父亲拉车牛父亲登天梯果说母爱涓涓细流滋润着心田父爱便首永远老歌时时震撼着心灵天学著名作家朱清叙事记实散文背影片体现父子情典范作请学书翻92页走作者感受份浓浓父爱吧
二整体感知
播放背影视频录音回答面问题（1—4抢答题）
1父亲次相见什时候什点
明确： （二年前冬天徐州)
2 父亲见面背景？
明确：a祖母死
b父亲差交卸
3 句话概括课文写事件？
明确：浦口车站送子
4 找出文行文线索？
明确： 背 影
5 全文写父亲次背影？次背影什情况出现？次划分课文结构层次
开篇设疑 惦记背影（思念父亲） 1
父 子 情 深
回忆事 悲凉气氛（时家境） 23
铺垫背影（细心关） 45
刻画背影（父买橘） 6
惜背影（父子分手） 6
思念 现背影（怀念） 7
6作者背影做题目里？
a具代表性
b作者感情触发点凝聚点
c角度新颖作者留想象空间
d 符合时物处特殊位置关系
四精读赏析
送行程中父亲子做许事：亲送行行李讲定价钱拣定座位……中件事感动？什？齐读部分学作者刻画物方法
明确：父买橘感动
1请找出描写父亲外貌神态动作句子读读体会中含义
明确：父亲穿戴： 黑深青 （沉重背影）
走路姿势： 蹒跚 （蹒跚背影）
爬月台动作：攀缩倾 （艰难背影）
2请找出父亲送子车程说四句话体会含意思
明确：<1>紧
<2>买橘子走动
<3>走边信
<4>进吧里边没
（话含着许怜惜体贴舍意思）
3 感心者莫先情抒情散文贵情感文中次作者泪悄悄流什？请找出读读
明确： a悲哀泪：见父亲睹家境想祖母
b感动泪：亲买橘
c 惜泪 父子离
d伤心泪：现背影泪光莹莹
渡：失亲父亲心悲痛失业贷心充满忧愁社会衰败民聊生资产阶级知识分子保夕社会境况深感痛苦绝日渐苍老父亲怨天尤爱护着子宽慰子事非做非做胜做便心安子什灾祸什劳累置度外父亲千难万险中子做切常境中更难贵非草木孰情子然会感动次流泪
4 篇文章选入中学课时认父亲穿铁道违反交通规宜作教材样认识？（合作交流）
渡：父爱座山伟坚强严酷现实扭曲情感沉重负担压弯脊梁甚透支生命方式女开出条成功路
五情感迁移（出齐读）
（齐读） 世间爱千万种唯父母爱私时间长河带走切带走父母爱已深入骨髓溶入血液爱留心中时刻温暖着生命历程
渡：学爱亲情财富桌准备饭菜鼓励微笑沓零碎学费句体贴话凝聚着亲期关怀正父亲背影样永远感动着申请说声：懂爱
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六 写作指导
渡：文脍炙口流传作者洗练文笔细心观察心感悟缘作者独特选材构思——截取法
1〉截取法：记叙文中截取事物精彩动反映闪光瞬间加表现选材方法称截取法
2〉链接：教师水作文永远怀念
永 远 怀 念
文 王燕婷
公元2003 年1月25日 病魔苦苦抗争两年公公怀着亲限眷恋永远离开作媳老心世界知甚少老生前关爱呵护幕幕着时间推移越越清晰定格记忆屏幕（开头点题引起回忆）
公公生养育四女受煎熬窘迫想知老硬着坚强勤劳迈生活中道道坎原贫苦日子渐渐起色尤三子相继考中专院校度成美谈段岁月留老满身病痛(坎坷历)
公公脾气孙极慈爱心教师爱乡镇工作前年工资常拖欠老寝食难安时时叮嘱兄长关老家更竭帮助安然度段漫长艰辛岁月难忘冬日早晨放学接孩子路十字路口时蓦公公背影正手忙脚乱拥挤堪车厢里件件卸行李取件便车心放公公穿着身厚厚灰布棉衣挪动步腿脚显力心脚东西快堆积成山床捆扎严严实实方方正正棉袋家磨制面粉竹篮里更装鼓鼓囊囊旁售票员满脸耐烦催促着公公满脸陪着笑怜天父母心年七旬老带着重行李全然顾路途遥远颠簸顾惜年老体衰远乡子省买面粉钱孙女赶冻前孩子样盖新棉穿新棉衣……情景忆起语凝噎(送东西)
该享福年龄辛苦生老闲班学校较偏僻业余参加学考试暇顾年幼女挑起帮婆婆顾孙女重担女时侯特淘气公公总耐着性子变着法哄开心冬天屋外漫天飞雪女闹着玩雪老便女裹皮袄里雪里转圈圈陪起堆雪掷雪球女开心笑患严重类风湿双手冻听唤年秋天婆婆病恰逢力考试公公忙焦头烂额邻居孩子陪女玩惜买许食品玩具家里成幼园老怕分心直瞒着等3天回家公公已筋疲力躺床直呻吟……（顾孙女）
公公病倒哥二哥访遍医院法遏制病情发展疼痛难忍时乒乓球拍劲顶住胃部满头汗硬吭声面前总装着幅满样子旧说笑难掉泪反倒劝慰次分明见枯身静坐时常常盯者墙张全家福发呆声声压抑绝叹息声次次撕裂着女心……（病魔抗争）
公公世天晚狂风作夜难眠凌晨时刚闭眼睛恍惚中便见公公急匆匆走进家门喊声：月（女名字）爷爷走瞬间便消失影踪惊坐起电话头便传爱啜泣声：爸走女梦中惊醒声哭喊着爷爷控制住泪水滴滴流……
公公生勤劳俭朴女留什贵重东西环顾家中处处留老爱踪迹公公年亲手栽种杏树桃树已挂满累累果实绿荫遮盖半院落老家历时半月精心造张苹果木案板放新厨房里口老家辛苦辗转运水缸总盛夏缺水紧关头发挥着莫作摆放储藏室堆公公亲手扎结扫帚半……东西会想起艰难岁月里家相濡沫幕幕顿时股浓浓亲情边思念揪心痛楚便会交滚心扉泪眼朦胧中仿佛见老正微笑着走……（总结全文应开头表达思念情）
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