如何有效利用班班通提高课堂效率

 效利班班通提高课堂效率
谓班班通学校教学班装备基网络环境投影机者电视机终端显示设备班级时网网络教学资源享演示课件现场直播收电影电视节目等合理班级中班班通设备够效学生提供感性材料化静动化抽象具体具声结合图文茂形象直观动态逼真等特点充分展示数学知识形成程思维程促学生知然基础知然必力提高数学教学效率具体表现：学生认知懂懂少知知会会情感喜欢喜欢热爱热爱感兴趣感兴趣
运班班通教育资源教学已成农村教育亮点巧妙运班班通教育资源提高教学效性呢？里谈谈校科教师体会
助班班通提高数学课堂教学效益
节课短短四十分钟学生集中精力认真听讲时间会持续太长节课效率化教学真正落实处教师深钻教材读懂学生娴熟教学技巧合理利媒体辅助教学会起事半功倍效果
数学课改中突出块情景教学教学情景枯燥抽象数学课堂教学变生动活泼充满艺术性样教师根教学容制作适宜图片学生图片中获取价值数学信息提出相关数学问题结合情景图进行正确解答增添学生学兴趣活跃学生思维学生知识掌握技应情感陶冶起举效果
数学学中方会图示法列表法搭配学问课中2件衣3条裙子少种搭配方法？教师引导学生利图示法找搭配方法做重复遗漏教师6种搭配方法媒休罗列出学生学会序思考鸡兔笼数学体育会列表法教师媒休呈现出会省时省力便学生观察较发现规律提高课堂教学效率
二 运班班通英语课堂中信息师生双交流元化角度转换 英语教学需反复元化运英语进行交际程教师选择适合授课容视听材料（迪士尼神奇英语等）适剪接灵活运仅扩学生知识面培养良语音惯更重英语教学单纯赖教师讲解提问学生回答练便达交流反馈目例：教授动物单词时神奇英语中剪接片段仅欣赏优美动听歌曲群舞飞扬动物听语音纯正美式发音载相关容图片声音等甚动物短片运班班通进行教学学生更直观视角学更明确学生学题
三利班班通语文课堂中释疑解难创设巧妙突破口 语文教材中容较枯燥抽象难理解老师讲口干舌燥学生知然教学中适时利班班通课文中抽象容教学重难点化难易限度调动学生感官感知知识增强语文教学直观性形象性生动性释疑解难创设巧妙突破口老王文中强笑说：老王新鲜鸡蛋吃？句子中强笑表现物时样表情较抽象难语言描述清楚时利电教媒体动态效果展示学生时环境物面部表情维妙维肖表现出学生直观形象教师稍作点拨学生茅塞顿开样原枯燥词语立刻鲜活起易言语解释说明变目然画杨桃文中角度杨桃样子相话较抽象课文教学难点果应电教媒体动画功杨桃角度进行翻转定格学生设身处角度反复观察样改变教师分析学生动接受静止面教学方式常教学跳出时空界限学生迅速进入动态教学环境学生动活泼学兴趣盎然时课文难点知觉中巧妙化解
四应班班通科学课堂中探究受时间制约
科学课众学生探究素材求学生教师指导引导进行调查考察实验活动安排教材编排者考虑学生年龄特点力完成活动程周期较长课堂立刻结果例动物生命周期单元教学蚕例探讨动物成长程课题着眼点培养学生观察力求学生记观察日记学养蚕时间致周期差异教学时间固定蚕生长间产生矛盾教学生命周期课时先学生根亲身历谈谈蚕生长程中间变化然教师阶段容制作成影资料通快速连续播放已养完蚕学重温程部分没养完蚕学解蚕变化具体感受生命成长令惊奇认识动物生命周期时选取代表性动物（生命周期长短）时期图片制作成电子图片学生浏览提供网站学生网查找资料采取种方式进行教学学生进行探究受学生调查时间制约保证较教学效果
五班班通品德社会课堂中提高学生兴趣
兴趣学生学老师学生学产生兴趣获成功品德社会教学中培养学生学兴趣品德社会教师必须注重问题然兴趣天生固通外界事物刺激满足学生心理需引起利班班通播放视频动画激发学生求知欲例教学湖北教育出版社实验教科书三年级品德社会册家起玩第三话题规生活中时利班班通演示公汽车公汽车排队动画首先播放公汽车时位阿姨插队时前面女挤摔跤动画视频接着播放学生公汽车时挤导致前面正拐杖车老奶奶摔倒受伤动画视频学生幕幕时义愤填膺指责遵守规行学生观事中亲身感受生活中处处规需遵守规时学生感受品德社会源生活学生注意力快集中课堂教学容激发学生浓厚学兴趣强烈求知欲创设良学情境学生学动变动
然 班班通然具媒体超媒体功利进行教学助提高教学效果合理利课堂时间相时间中学更知识促进老师学提高教学力教学程中仅仅种媒体作误认种全媒体教学中门学科班班通辅助教学常规教学方法达教学目标教学容没必工具服务课堂教学务媒体运课堂教学需需适适合追求形式图便利
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