教研专题讲座：如何提高课堂效率

教研专题讲座：提高课堂效率
老师课时受验风格影响常常会忽略问题问题出现某教学环节出现学生互动中千万瞧问题轻会课堂学效率降重会老师形象折扣
反思面8问题中招？
01
开篇宜淡水
学天学第X课教师句话作开场白初听时倒觉新鲜课开篇成变岂太没吸引力
位老师讲必须条鱼放掉篇课文时板书课题时意漏写引号
老师问：老师里写课什学生翻开课认真起说：少引号
老师问：里什加引号学生答：引说话老师进步问：题目会想问题呢？学生纷纷举手发言：话谁说条什样鱼啊什定放掉？没放掉……
肯定学生积极动脑胆质疑老师紧接着说道：问题课文回答现请家开课接着学兴趣盎然读起书
课初设计段导语引发学生学知识欲学生学新课奠定坚实基础
02
指名宜问前
XXX请回答问题老师指名位学生站起见老师提出问题提问前指名前颇番考究必
提问前时老师问题提出学生必然认真思考做回答准备老师时短暂期常说空白正学生思考时
提问前利启发全班学生开动脑筋答问学生起牵发动全身作确保全班学生处积极思索状态
03
宜次
老师请学生发言甲说乙说丙丁然堂课语出现频率相高
次说适宜应变换说法请回答说说告诉家问题讲讲想……
整堂课说暴露教师语汇贫乏利学生语言发展学生课学书面语言外理然老师学口头语言
老师讲话语汇丰富强感染力会学生起良示范作学生口头语言会潜移默化中长进
04
太宜找碴
黑板出现两行生字词学生读教师立称赞道：太位学生高高兴兴坐


料老师问家：刚没读错方马两名学生指出该生读音问题举显然
太评价语便学生加称赞学生找出足相矛盾？
学生回答老师提问老师作出评价考虑评价语准确性学生回答评价时表扬必须恰分前提否赞扬学生学进步害益
05
宜口吞饼
教师想学生学点出发点非议想口吞饼毕功役想法做法取
学生学知识阶段性般总浅入深感性理性理解运教材规律编排
刚开始接触某知识点关容全讲完似快实慢违背学生接受知识规律
06
口相声宜演
教师课堂样情况起学生发言时候马走讲台位学生身旁面面听位学生发言
果学生回答卡壳现象然面面予引导直问题解决
间位学生谓全神贯注众学生时刻表现
教师果注意力放学生身课堂会纪律松弛老师应该认真听取学生发言时目光时时扫视全班学生意识老师时刻正关心着保证课堂纪律处良状态
07
改错宜缺勇气
见老师教学中失误面纠正悄悄改正采取种护短做法
护短许短时期学生蒙住着时间推移学生知识越越丰富时定会发现某某老师蒙教师心中形象形中折扣
种种原课堂教学中出现样样失误常事足怪教师应放架子勇敢承认错误立纠正种实事求态度学生够理解谅解
08
宜充裁判员
谁谁非什学生讨老师裁定呢？果思维闸门根没开学生没知然算完成教学务？发现学生答案存分歧时候应充分讨然需花费时间值
通争学生明辨非仅知然知然力气刀刃？
老师课堂举手投足十分注意切莫掉轻心课堂教学事教者事事应意
限度提高教学效率教师课堂环节认真设计想想样做效果更样做会影响教学质量全力赴堂课



源 | 教师量站删减

文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档