三年级上册《道德与法治》教学工作计划

三年级册道德法治教学工作计划
（20XX—20XX学年度第学期）
——单位 姓名
教学资源分析
三年级册教材单元编排方式安排四单元题：快乐学学校安全护成长家温暖方四题源生活领域素材整合建立童生活基础题活动题容品德教育学生社会性发展机融体
单元反映生活侧面突出鲜明教育题教育题表达编者明确设计意图课程标准中求完成教育容单元涵盖课文容表现组完整验组意义学活动单元中课力求角度表现单元题达教育目标
单元题设课文题课文题均引导学生学研讨话题面生成话题课容力求破学科界限学科容综合起体现综合课程特点
二 教学总目标
（） 教材中没理性说教童生活真实呈现童生活中常现象切入引起童生活思考关注
（二） 学校生活家庭生活社区生活基础学生通生活感受获家庭学校社区初步认识树立基社会公德意识
（三） 培养学生道德判断力面生活中种现象该学什该学什
（四） 学生生活验基础促进学生社会关注关注
三 教学重难点
（） 教学重点
力求童生活验童感兴趣问题入手采第称表现方式增强教材学生亲感
（二） 教学难点：
1． 初步解童基义务初步理解体群体互动关系
2． 解社会组织机构社会规初步懂规法律社会公生活重意义
3． 初步解生产消费活动生活关系
四 学生基情况
（） 班学生59中男生28女生31
（二） 班学生两年学基懂学校生活规初步养成良生活惯学惯数学生文明礼貌遵守课堂学规定积极学安全健康学生活
（三） 少数学生较顽皮控制力差课堂集体活动中约束甚孩子模仿社会良言行现象教学中根学生现情况调整教学方法开展教学激励孩子努力学
五 教学措施
（） 利直观教具引起学生注意力通种趣机械操练意义操练形式激发学生参热情
（二） 断提高教育教学针性实效性动性提高整教育质量
（三） 充分发挥现代化教育手段作体现中学学中原利开发方教育资源联系学生实际时社会中新信息科学技术新成果学生生活中新问题现象等吸收课程容中




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