课 题：1天
1显性目标应知：
简单解关居室功特点区民族设计文化俗
2隐性容目标：培养学生善观察身边事物引导学生做生活中心启发学生通感受设计表现居室体验生活乐趣培养学生健康审美情趣创新意识学生更加热爱生活
二教学重点难点
1重点：通解关居室设计文化俗加深身边居住环境解唤起学生美生活双手取实现美生活憧憬
2难点：绘画时房间力家具家具间家具周围环境间环境间前关系
三教学准备：关居室环境设计课件绘画工具材料
课时：2课时
第1课时
导入：
天天堂天堂里快乐天堂温馨家庭童天堂卧室
位朋友样描述天：
（认真听动脑思考问题位朋友天功区？）
属天温馨美令快乐推门入迎面卧室军功臣床天写完作业时会端杯牛奶加点热巧克力坐面喝口真舒服啊时会手起课外书读起夜深感丝困倦头躺松软枕头甜美进入梦乡梦样甜„——————床休息守护军侍卫老侍卫—台灯台灯二年级时妈妈买样子漂亮滑稽全身黑颜色整天高昂着头骄傲公鸡昂着脖子放开喉咙歌唱仔细头部长两灯身材细长脚长调档钮调色钮亮度效果分十档档效果档档亮果开调色钮灯会呈现黄色种黄色普通黄色黄里带着白白里透着黄黄白两种颜色融合起构成优美颜色简直法语言形容继续调色钮灯会变成粉色单纯粉色时房间罩层朦朦胧胧粉色感觉非常温暖喜欢台灯——————台灯带房间色彩百科全书—书架书架里藏书淘气马跳笑猫日记中国文学名著外国文学名著爸爸时做饭菜谱式样应胃口非常馋猫书时候总会逃嘴巴——————书桌学万事通—电脑位知圣遇困难时会帮助答疑心情郁闷时新鲜刺激游戏会带快乐成朋友————————电脑娱乐
教授新课：
想天时心里定温暖幸福天里天里喜欢块方？松软床书架周围？书桌电脑区域？假片属天想装扮成什样？
（提示：色彩装饰功方面思考）（讨时间2分钟）：
（调动全员参引发学生奇心求知欲启发学生注意观察生活激发表现探究学欲互相学拓宽思路）
二欣赏图片
①学没样天想想拥天呢？
②天学想想重新改变房间颜色物品摆设常新鲜
感增加生活乐趣呢？起学吧
①猜猜房间谁？
②天吸引方里？
③卧室起名字
④朋友房间太乱帮帮样色彩装扮房间活泼感觉发挥想象力设计房间更加吸引
三书中学生作品教材选4幅构图胆新颖学生美术作品启发学生绘画容搞太复杂表现房间局部
四样布置房间？
①选择东西书桌画架？
②选择装饰品
③切准备开始布置吧
五结：（1）组织学生展示交流讲评（2）鼓励胆想象学生
六拓展延伸：
课件：欣赏居室设计欣赏色调室环境风格设计提出进步改进意见断拓展思维进步提高学生欣赏力创造力
第2课时
理想中天样？ 布置应具什功特点？准备样改进片天呢？
（学生讨）
二想想动手时候会遇什困难？（容例层次等）
三学生作业 ：
作业布置：
天设计体现出品味文化层次幸福美满家中属天美图画表现出边画边体会天带快乐天实美观温馨特点体现出健康审美情趣老师准备中寻找优秀设计师加油老师设计天赋
求：记忆发挥想象设计居室
教师指导
四学生作品展示：
学生交流讨
1朋友作品什值学方什需改进方
五拓展：
运天学容试着设计教室校园等
第2课 机器
课业类型：造型表现课
教学容目标：
1解机器相关知识指导机器着密切关系
2绘画方法画机器
3启发学生科学技术发展关注激发学生热爱科学热情培养学生创新精神
二教学重点难点：
重点：解机器种类特点功利种绘画具进行绘画创作利废旧材料设计制作
难点：生动表现机器功作
三教学准备：
课件绘画工具种制作材料
四教学程：
1组织教学：
检查学生学具准备情况调节学生情绪
2导入新课：
3讲授新课：
A出示课件：
（1）展示机器文字资料
（2）展示机器图片资料
（3）展示表现机器优秀作品
B提出问题：（引发学生观察机器种类特征激发热爱科学情感）
（1）什机器？
（2）机器做什？
(3）机器必须样子？
（4）机器什材料制作？
C展示表现机器功作图片（学生初步解关机器科学知识体会机器关系）
提出问题：机器功作？
师概括行业中（农业工业服务行业军事等）机器种类非常帮助做事情
D出示课件：讲解机器制作基方法（手工制作绘画方法）
手工制作：巧妙生活中废旧物制作机器
绘画法：水彩笔水粉染料完成
E展示学生作品：
（1）分析生活中废旧物品利？课废旧物品制作？
（2）绘画作品中画什容样表现机器功？
五学生作业教师巡回指导：
作业求：
绘画者手工制作方法完成组帮助做事机器（设计功机器）
指导点：
（1）制作时候注意安全
（2）巧妙利种材料
（3）创新设计新颖
（4）体现出机器功作
六结：
展示作品学生介绍机器谁机器领谁神奇谁实做事情
教师概括总结课容学生作品进行评价做学时表扬
第3课 趣拼图
课型：设计应
教学目标 ：
1认知目标：解种色彩鲜艳纸片形状样植物籽粒果壳进行精心设计耐心拼摆粘贴出图形方法进行造型创作
2情感目标：感受拼图创作乐趣增强美术热爱激发学生生活热爱
3力目标：提高学生利种材料设计创作力动手制作力提高学生审美力进步丰富学生想象力创造力
教学重点：学会制作纸片植物籽粒果壳拼图基方法基础胆创新
教学难点 ：制作幅众创意拼图
教具准备：课件
学具准备：种植物籽粒（：红豆绿豆西瓜籽米等）种颜色纸片果壳等胶水（胶水白乳胶）
教学程 ：
导入新课
1（出示课件）学生认识种材料（出示种植物籽粒纸片果壳等）
通图片学生认识告诉学植物籽粒然馈赠礼物应该节约食物浪费
提问：说出植物籽粒名称？说说植物籽粒什途？变成幅画？ 次出示纸片果壳课件学生认识解材料制作拼图
导入课出示课题：植物籽粒拼图
二感知探索 （出示课件）
师讲解知识点：点连接成线条条线组成面点线面试图形构成基础
1欣赏分析课第6页三幅作品方运点线面？外形色彩什特点
2分组思考讨：
（1）巧纸片植物籽粒果壳外形色彩特点拼图？
（2）生活中废弃物拼图？
（3）课第7页面参考图例中方适合线方适合面表现？
生答：
3想制作种材料拼图？
4（出示课件）利课件直观感知制作步骤分：
⒈铅笔画设计稿
⒉需粘贴处涂胶水
⒊选择材料制作拼图
三实践创作 作业求：
请分析现材料形状色彩设计图稿学图完成幅彩纸片果壳植物籽粒制作图样
1学生取出准备材料
2讨：说说准备样植物籽粒彩纸片果壳制作幅特色创意拼图
指导点：
（1）画稿设计简洁概括创意
（2）涂胶水均匀稍微点注意涂画稿外面
（3）选择材料合理颜色排列
3实践创作
学生分组合作制作师巡回指导（播放背景音乐）
四展示评价 拼图艺术展学生台介绍作品介绍制作感受
五结：
展示学生作品互相欣赏拼图作品学生谈谈拼图中遇问题解决种方法进行艺术创作体会
七拓展延伸：
根课学方法什材料完成漂亮拼图回家试着做做
课反思：堂课学生制作兴致高出现问题例：学生抹胶问题涂抹节课胶干透抹胶画稿涂抹出线导致画稿变形走样学生时间够完成等等
第4课 连环画
教学目标：
１通观察分析创作连环画作品解连环画特点培养学生想象力连环画创作力语言表达综合学力
２引导学生组学氛围中相互交流资源享培养学生合作意识通学活动培养学生创新意识
二教学重难点：
重点：连环画特点创作方法
难点：事中情节画面表现形象连续性
三教学准备：
课件连环画资料美术纸水彩笔等
课时：2课时
教学程：
（）激趣导入
1 师：（出示蝌蚪找妈妈连环画课件）
学记什？
生：连环画蝌蚪找妈妈
2（课件）想想：什连环画？
连环画前学画什？
生意回答{设计意图巩固旧知创作新作品做铺垫}
（二）新授创作：
1导语：天老师家准备组连环画家想想啊？（师边展示范画边讲事猴子山）
{设计意图 吸引学生注意力激发学生想画画动力}
2 师：学喜欢连 环画？果猴子想里呢？
生：想菜苹果树桃树西瓜花园追猫追蝴蝶
师板书苹果树西瓜花园追蝴蝶节课画连环画新版猴子山
（设计意图：学生已验基础激发学生兴趣导入新课）
（三）探究式学（媒体展示）
1根四组提供连环画资料组合作研究：
（1）连环画前学画什？
（2）连环画部分组成？
2反馈交流：
组代表全班学介绍研究情况
3师生总结：
连环画特点：事性强图文茂画面容形象具连续性色彩丰富等
连环画组成：封面设计图画文字
４封面设计文字觉应该应注意什呢？
封面设计：题目形象作者名字色彩漂亮等
文字：简洁
（设计意图：提供资料学生合作交流培养学生分析问题合作学力中解连环画特点组成）
第2课时
欣赏课件引导分析
（１）课件演示教材中连环画容
（２）根作品讲讲画什事？
（３）组研究：作品画面里表现形象动态
（４）组际间交流
（设计意图：结合教材师生分析解决构思形象构图问题）
二动手实践创作连环画
组进行分工合作编已准备事画成连环画
（设计意图：组学起讨构思分工培养学生合作学力连环画创作力）
三展示评价
学生组际间相互介绍组作品进行评价互相评价
（设计意图：培养学生评价力欣赏意识）
四课拓展
课作品年级里搞巡回连环画展览相互学
课题5：演电视
课型：综合探索 课时：2
教学目标：
1解电视发展简单知道关电视片拍摄程学复杂事概括成连环画
2利废旧物设计制作电视机外壳会画简单连环画会合作完成作品表演作品
3渗透设计意识合理利材料
二教学重难点
教学重点：学利废旧物品设计制作电视机壳学连环画基绘画方法
教学难点：新颖设计连环画容趣合作协调表演生动
三教学准备：
废旧纸盒纸袋剪子刻刀胶水彩色笔彩色纸
四教学程：
课 时
１欣赏导入：
(1) 放映电视片段回忆电视容：短片讲什容？物场景？
(2) 喜欢电视？想演电视？
２调查讨
（1）学喜欢样电视节目？
（2）电视节目里情节？
（3）电视节目里角色？动物物卡通形象？
（4）电视节目发生场景样？
３分析电视机外壳
（1）交流收集电视机外形资料喜欢？什？
（2）电视机外形什？装置？
（3）欣赏电视机外形设计广告海报组讨：
设计更新颖漂亮电视机？需安装装置？
收集材料适合做电视机身？
样进行装饰？
４组分工
带问题书学课解制作程方法
分组活动分工明确务（导演美工编剧演员）
５学生活动教师巡回指导
课 时 二
１点评组制作情况
（1）总结组活动情况推荐优秀组活动形式指出足
（2）展示组电视机外壳成果
２表演方式介绍
（1）组合作表演旁白首尾剧组员介绍
（2）集体讨评价方法设计奖项：
佳导演奖佳编剧奖佳美工奖佳演员奖……
３分组表演
教师协助学生串场提供场必设备
４评价结
（1）组间互相评价
（2）谈组合作中成功足样合作会更？
（3）推荐评出种奖项
（4）颁奖教师结
课题6 红色画
教学目标：
1知识技：认识三原色感受认识红色特美感红色色调画幅画表达情感提高色彩美感受力记忆运色彩力
2程方法：练生活实际引领学生走入红色画感受体验三原色中红色通展示然界中红色实物图片资料激发学生学兴趣启发学生感知红色带热烈喜庆欢快美感
3情感态度价值观：激发学生学色彩知识兴趣提高学画色彩画积极性培养学生热爱生活合作力
教学重点：认识三原色感知红色特美感画面运
教学难点：引导学生感知基础红色表达感受启发学生发散思维
教学程：
导入新课：
魔术激趣引入课题
1魔术：盖子涂颜料矿泉水瓶摇摇分变出红黄蓝三种颜色
教师：世界三种颜色法调出称三原色红黄蓝
2红色三原色国家场合特殊意义课红色创作幅作品
出示课题——红色画
二讲授新课：
1节日——感受红色
教师：考考节日喜庆场面种颜色？什感受？
生：红色快乐红红火火
（出示节日图片）
结：红色中国传统喜庆颜色鲜艳温暖热烈代表红红火火吉祥意年节庆祝活动婚礼常
2色彩集市
请学生介绍搜集生活中红色
（1）然界中东西红色——水果
生：苹果草莓……
（2）动物红色
生：金鱼红猩猩火烈鸟……
（3）生活中红色物体情境印象深刻？
3中国喜欢颜色解红色画
欣赏农民画剥玉米
（1）请找找画面中深浅红色
（2）考眼力：红色什发现？
生：蓝色黄色绿色…
（3）红色画画面中起什作？
（4）幅画美体现里？感觉？
结：红色中国喜欢颜色幅作品正中国审美情趣表现极致整幅画面红色铺底面添加黄黑蓝绿灯强烈颜色作品绚丽彩艳俗愉悦视觉美感
4游览名家画廊
欣赏中外名家红色画
思考讨交流画面中红色表现什容？喜欢幅作品？
（1）鸡冠花林风眠：表现富时代气息民族特色画面
（2）万山红遍层林染李染：处毛席崇敬表达毛席诗词沁园春长沙中万山红遍层林染意境朱砂画面中秋色更红火更热烈
（3）百万雄师江南
（4）阿尔泰傍晚周韶华 ：天山红已成周韶华艺术标志
（5）红色谐法国 马蒂斯：野兽派代表物通幅画奇特神秘想象
5游览画家画廊：朋友画表现题材？
思考：红色色调画幅画想表现什容？
三艺术实践：请红色色调生活中感受深场景创作出幅红色画
四评评谁作品红色表现喜庆热烈丰富
课题7 黄色蓝色画
教学目标
（）知识技目标
① 通学学生感受认识黄色蓝色增强色彩学兴趣基础进步认识画面构成艺术效果试着采种黄色蓝色分画出黄色画蓝色画
② ☆重点认识感知黄色蓝色带感受画面运
③ △难点绘画时注意体背景色彩关系类色间深浅
（二）情感态度目标
培养学生更加关注生活热爱生活引导学生情感体验中提高色彩美认识通生动趣教学活动训练学生色彩感受力表现力
二教具：图画纸绘画工具
三教学重点：认识感知黄色蓝色带感受画面运
四教学难点：绘画时注意体背景色彩关系类色间深浅
五 教学程
复旧知导入课题
节课解三原色中红色节课解黄色蓝色红色底区
播放动画片冰河世纪片段提出问题：段动画片色调什？蓝色组成画面优美？
（板书课题）
二师生探讨表现创新
1 起画家卖火柴女孩配插图会黄色蓝色更深解
创设情境：
寒冷冬天夜里怜女孩赤着脚蜷缩马路边墙角衣服非常单薄寒风吹瑟瑟发抖 敢回家没卖掉根火柴 想象着面窗里温暖火炉丰盛晚餐……
2 师：学果画面表现面情节什颜色表现寒冷冬夜颜色表现窗里温暖火炉丰盛晚餐呢（生答）
3 师画家样表现（画家蓝色表现夜晚寒冷窗口透黄色灯光表现室温暖）
4 继续欣赏图片引导学生探究黄色蓝色表现
5 听段事完图片黄色蓝色分感受？（黄色：温暖明亮感觉蓝色：清冷感觉）
6 继续欣赏作品进步感受黄色蓝色带感觉
7 欣赏黄色作品
8 画什称蓝色黄色画？
9 画面中处理黄色蓝色搭配（什色什色画）
三出示求学生实践
喜欢形式创作幅黄色蓝色画
四展示交流元评价
1 展示学生作品
2 组织学生评价
3 谈谈感受
五作业设置：喜欢形式创作幅黄色蓝色画
六板书设计：
7黄色蓝色画
蓝色：清冷
黄色：明亮温暖
课反思
课节红色画着紧密联系造型·表现学领域学生体验色彩情绪提高审美情趣教学重点蓝色赋予种虚幻圣洁闲适种隐藏静激情灿烂阳光黄色活泼热情欣赏量图片学生理解黄色蓝色知道黄色蓝色分带什样感觉学生明白黄色属暖色调蓝色属冷色调幅黄色画面黄色样幅蓝色画蓝色样呢？画中学生明白黄色蓝色深浅着蓝黄作业中学生解画幅黄色蓝色画头尾种颜色着深浅样变化
课题8 身边设计艺术
1显性容目标
⑴通寻找生活中设计艺术解艺术设计适美观特色感受设计艺术审美特征
⑵欣赏设计艺术作品讨评价尝试创作作品互评程中意识培养学生感知思考探索发散思维力提高学生形象思维力动手实践力中体验设计艺术乐趣
2隐性容目标
⑴学会观察学会体验发现问题培养学生生活美环境美审美意识提高艺术创造持久兴趣
⑵发现美感受美欣赏美创造美活动中培养学生学兴趣学生形成语言表达设计意图力
教学重点难点
重点：解设计艺术特色感受艺术设计审美特征运艺术设计方法进行设计创作
难点：感受艺术设计审美特征
教学流程
发现美
1朋友喜欢逛超市？
2超市里什？
3朋友超市真熟悉天老师开超市想想？（师揭布）
喜欢？
（1）请挑件杯子什方吸引？
（2）喜欢什？什？
（3）方合心意？
（4）呢想选件？说说原
4奖励糖果请生选：
（1）选什形状？
（2）啥样？
（3）会选颗？
朋友实美观东西喜欢
二感受美
1生活中杯子闹钟美东西呢发现？
2书朋友找东西请家书开p3435欣赏
东西熟悉吧？请选择件喜欢物品介绍桌听
（生互相介绍）
师表扬：朋友介绍真细致象推销员
三欣赏美
1欣赏东西发现类物品方？
生：形状
花纹
色彩 （师板书）
2朋友观察真细心件东西家喜欢仅改变形状改变花纹颜色
3根方法伟设计师设计出更美观实物品现老师请家回评家评评
（1）点击汽车（花朵形）
辆汽车觉精彩方里？
果设计想样扮？
精彩方？会变？
点击汽车（汉堡型）
改变形状花纹颜色新款汉堡车坐里面舒服位设计师想象力真丰富啊
继续点汽车（款汽车）
更款式新颖汽车呢
（2）点击床（月牙型）
猜：什？
告诉吧张——床
意想吧改变物体形状时想象更奇特更胆甚超级变——变——变呢
床变成什样子？
点击床（种床）
朋友真聪明设计师想
4结：设计师想象太奇妙朋友果回设计师想设计什呢？
四创造美
1朋友想物品真啊知道家喜欢米老鼠公司正举办创意设计赛身边物品变变画画变实美观佳创意奖（师出示奖章）想想？老师提醒家赛时间十分钟家抓紧哦
2学生作业师适时点拨
（播放图片音乐）
3作业展评
（1）指名评
喜欢张作品说说原觉作品样？
老师智慧星请摘颗贴喜欢作品
（2）集体评
朋友选颗贴喜欢作品
（3）师生互评
位朋友作品众星请朋友家介绍
佳创意奖颁
4总结：
朋友身边充满艺术设计生活姿彩开动脑子动起灵巧双手发挥聪明智心发现美感受美欣赏美创造美会觉生活中样东西精致爱世界变更加五彩缤纷
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1显性目标应知：
简单解关居室功特点区民族设计文化俗
2隐性容目标：培养学生善观察身边事物引导学生做生活中心启发学生通感受设计表现居室体验生活乐趣培养学生健康审美情趣创新意识学生更加热爱生活
二教学重点难点
1重点：通解关居室设计文化俗加深身边居住环境解唤起学生美生活双手取实现美生活憧憬
2难点：绘画时房间力家具家具间家具周围环境间环境间前关系
三教学准备：关居室环境设计课件绘画工具材料
课时：2课时
第1课时
导入：
天天堂天堂里快乐天堂温馨家庭童天堂卧室
位朋友样描述天：
（认真听动脑思考问题位朋友天功区？）
属天温馨美令快乐推门入迎面卧室军功臣床天写完作业时会端杯牛奶加点热巧克力坐面喝口真舒服啊时会手起课外书读起夜深感丝困倦头躺松软枕头甜美进入梦乡梦样甜„——————床休息守护军侍卫老侍卫—台灯台灯二年级时妈妈买样子漂亮滑稽全身黑颜色整天高昂着头骄傲公鸡昂着脖子放开喉咙歌唱仔细头部长两灯身材细长脚长调档钮调色钮亮度效果分十档档效果档档亮果开调色钮灯会呈现黄色种黄色普通黄色黄里带着白白里透着黄黄白两种颜色融合起构成优美颜色简直法语言形容继续调色钮灯会变成粉色单纯粉色时房间罩层朦朦胧胧粉色感觉非常温暖喜欢台灯——————台灯带房间色彩百科全书—书架书架里藏书淘气马跳笑猫日记中国文学名著外国文学名著爸爸时做饭菜谱式样应胃口非常馋猫书时候总会逃嘴巴——————书桌学万事通—电脑位知圣遇困难时会帮助答疑心情郁闷时新鲜刺激游戏会带快乐成朋友————————电脑娱乐
教授新课：
想天时心里定温暖幸福天里天里喜欢块方？松软床书架周围？书桌电脑区域？假片属天想装扮成什样？
（提示：色彩装饰功方面思考）（讨时间2分钟）：
（调动全员参引发学生奇心求知欲启发学生注意观察生活激发表现探究学欲互相学拓宽思路）
二欣赏图片
①学没样天想想拥天呢？
②天学想想重新改变房间颜色物品摆设常新鲜
感增加生活乐趣呢？起学吧
①猜猜房间谁？
②天吸引方里？
③卧室起名字
④朋友房间太乱帮帮样色彩装扮房间活泼感觉发挥想象力设计房间更加吸引
三书中学生作品教材选4幅构图胆新颖学生美术作品启发学生绘画容搞太复杂表现房间局部
四样布置房间？
①选择东西书桌画架？
②选择装饰品
③切准备开始布置吧
五结：（1）组织学生展示交流讲评（2）鼓励胆想象学生
六拓展延伸：
课件：欣赏居室设计欣赏色调室环境风格设计提出进步改进意见断拓展思维进步提高学生欣赏力创造力
第2课时
理想中天样？ 布置应具什功特点？准备样改进片天呢？
（学生讨）
二想想动手时候会遇什困难？（容例层次等）
三学生作业 ：
作业布置：
天设计体现出品味文化层次幸福美满家中属天美图画表现出边画边体会天带快乐天实美观温馨特点体现出健康审美情趣老师准备中寻找优秀设计师加油老师设计天赋
求：记忆发挥想象设计居室
教师指导
四学生作品展示：
学生交流讨
1朋友作品什值学方什需改进方
五拓展：
运天学容试着设计教室校园等
第2课 机器
课业类型：造型表现课
教学容目标：
1解机器相关知识指导机器着密切关系
2绘画方法画机器
3启发学生科学技术发展关注激发学生热爱科学热情培养学生创新精神
二教学重点难点：
重点：解机器种类特点功利种绘画具进行绘画创作利废旧材料设计制作
难点：生动表现机器功作
三教学准备：
课件绘画工具种制作材料
四教学程：
1组织教学：
检查学生学具准备情况调节学生情绪
2导入新课：
3讲授新课：
A出示课件：
（1）展示机器文字资料
（2）展示机器图片资料
（3）展示表现机器优秀作品
B提出问题：（引发学生观察机器种类特征激发热爱科学情感）
（1）什机器？
（2）机器做什？
(3）机器必须样子？
（4）机器什材料制作？
C展示表现机器功作图片（学生初步解关机器科学知识体会机器关系）
提出问题：机器功作？
师概括行业中（农业工业服务行业军事等）机器种类非常帮助做事情
D出示课件：讲解机器制作基方法（手工制作绘画方法）
手工制作：巧妙生活中废旧物制作机器
绘画法：水彩笔水粉染料完成
E展示学生作品：
（1）分析生活中废旧物品利？课废旧物品制作？
（2）绘画作品中画什容样表现机器功？
五学生作业教师巡回指导：
作业求：
绘画者手工制作方法完成组帮助做事机器（设计功机器）
指导点：
（1）制作时候注意安全
（2）巧妙利种材料
（3）创新设计新颖
（4）体现出机器功作
六结：
展示作品学生介绍机器谁机器领谁神奇谁实做事情
教师概括总结课容学生作品进行评价做学时表扬
第3课 趣拼图
课型：设计应
教学目标 ：
1认知目标：解种色彩鲜艳纸片形状样植物籽粒果壳进行精心设计耐心拼摆粘贴出图形方法进行造型创作
2情感目标：感受拼图创作乐趣增强美术热爱激发学生生活热爱
3力目标：提高学生利种材料设计创作力动手制作力提高学生审美力进步丰富学生想象力创造力
教学重点：学会制作纸片植物籽粒果壳拼图基方法基础胆创新
教学难点 ：制作幅众创意拼图
教具准备：课件
学具准备：种植物籽粒（：红豆绿豆西瓜籽米等）种颜色纸片果壳等胶水（胶水白乳胶）
教学程 ：
导入新课
1（出示课件）学生认识种材料（出示种植物籽粒纸片果壳等）
通图片学生认识告诉学植物籽粒然馈赠礼物应该节约食物浪费
提问：说出植物籽粒名称？说说植物籽粒什途？变成幅画？ 次出示纸片果壳课件学生认识解材料制作拼图
导入课出示课题：植物籽粒拼图
二感知探索 （出示课件）
师讲解知识点：点连接成线条条线组成面点线面试图形构成基础
1欣赏分析课第6页三幅作品方运点线面？外形色彩什特点
2分组思考讨：
（1）巧纸片植物籽粒果壳外形色彩特点拼图？
（2）生活中废弃物拼图？
（3）课第7页面参考图例中方适合线方适合面表现？
生答：
3想制作种材料拼图？
4（出示课件）利课件直观感知制作步骤分：
⒈铅笔画设计稿
⒉需粘贴处涂胶水
⒊选择材料制作拼图
三实践创作 作业求：
请分析现材料形状色彩设计图稿学图完成幅彩纸片果壳植物籽粒制作图样
1学生取出准备材料
2讨：说说准备样植物籽粒彩纸片果壳制作幅特色创意拼图
指导点：
（1）画稿设计简洁概括创意
（2）涂胶水均匀稍微点注意涂画稿外面
（3）选择材料合理颜色排列
3实践创作
学生分组合作制作师巡回指导（播放背景音乐）
四展示评价 拼图艺术展学生台介绍作品介绍制作感受
五结：
展示学生作品互相欣赏拼图作品学生谈谈拼图中遇问题解决种方法进行艺术创作体会
七拓展延伸：
根课学方法什材料完成漂亮拼图回家试着做做
课反思：堂课学生制作兴致高出现问题例：学生抹胶问题涂抹节课胶干透抹胶画稿涂抹出线导致画稿变形走样学生时间够完成等等
第4课 连环画
教学目标：
１通观察分析创作连环画作品解连环画特点培养学生想象力连环画创作力语言表达综合学力
２引导学生组学氛围中相互交流资源享培养学生合作意识通学活动培养学生创新意识
二教学重难点：
重点：连环画特点创作方法
难点：事中情节画面表现形象连续性
三教学准备：
课件连环画资料美术纸水彩笔等
课时：2课时
教学程：
（）激趣导入
1 师：（出示蝌蚪找妈妈连环画课件）
学记什？
生：连环画蝌蚪找妈妈
2（课件）想想：什连环画？
连环画前学画什？
生意回答{设计意图巩固旧知创作新作品做铺垫}
（二）新授创作：
1导语：天老师家准备组连环画家想想啊？（师边展示范画边讲事猴子山）
{设计意图 吸引学生注意力激发学生想画画动力}
2 师：学喜欢连 环画？果猴子想里呢？
生：想菜苹果树桃树西瓜花园追猫追蝴蝶
师板书苹果树西瓜花园追蝴蝶节课画连环画新版猴子山
（设计意图：学生已验基础激发学生兴趣导入新课）
（三）探究式学（媒体展示）
1根四组提供连环画资料组合作研究：
（1）连环画前学画什？
（2）连环画部分组成？
2反馈交流：
组代表全班学介绍研究情况
3师生总结：
连环画特点：事性强图文茂画面容形象具连续性色彩丰富等
连环画组成：封面设计图画文字
４封面设计文字觉应该应注意什呢？
封面设计：题目形象作者名字色彩漂亮等
文字：简洁
（设计意图：提供资料学生合作交流培养学生分析问题合作学力中解连环画特点组成）
第2课时
欣赏课件引导分析
（１）课件演示教材中连环画容
（２）根作品讲讲画什事？
（３）组研究：作品画面里表现形象动态
（４）组际间交流
（设计意图：结合教材师生分析解决构思形象构图问题）
二动手实践创作连环画
组进行分工合作编已准备事画成连环画
（设计意图：组学起讨构思分工培养学生合作学力连环画创作力）
三展示评价
学生组际间相互介绍组作品进行评价互相评价
（设计意图：培养学生评价力欣赏意识）
四课拓展
课作品年级里搞巡回连环画展览相互学
课题5：演电视
课型：综合探索 课时：2
教学目标：
1解电视发展简单知道关电视片拍摄程学复杂事概括成连环画
2利废旧物设计制作电视机外壳会画简单连环画会合作完成作品表演作品
3渗透设计意识合理利材料
二教学重难点
教学重点：学利废旧物品设计制作电视机壳学连环画基绘画方法
教学难点：新颖设计连环画容趣合作协调表演生动
三教学准备：
废旧纸盒纸袋剪子刻刀胶水彩色笔彩色纸
四教学程：
课 时
１欣赏导入：
(1) 放映电视片段回忆电视容：短片讲什容？物场景？
(2) 喜欢电视？想演电视？
２调查讨
（1）学喜欢样电视节目？
（2）电视节目里情节？
（3）电视节目里角色？动物物卡通形象？
（4）电视节目发生场景样？
３分析电视机外壳
（1）交流收集电视机外形资料喜欢？什？
（2）电视机外形什？装置？
（3）欣赏电视机外形设计广告海报组讨：
设计更新颖漂亮电视机？需安装装置？
收集材料适合做电视机身？
样进行装饰？
４组分工
带问题书学课解制作程方法
分组活动分工明确务（导演美工编剧演员）
５学生活动教师巡回指导
课 时 二
１点评组制作情况
（1）总结组活动情况推荐优秀组活动形式指出足
（2）展示组电视机外壳成果
２表演方式介绍
（1）组合作表演旁白首尾剧组员介绍
（2）集体讨评价方法设计奖项：
佳导演奖佳编剧奖佳美工奖佳演员奖……
３分组表演
教师协助学生串场提供场必设备
４评价结
（1）组间互相评价
（2）谈组合作中成功足样合作会更？
（3）推荐评出种奖项
（4）颁奖教师结
课题6 红色画
教学目标：
1知识技：认识三原色感受认识红色特美感红色色调画幅画表达情感提高色彩美感受力记忆运色彩力
2程方法：练生活实际引领学生走入红色画感受体验三原色中红色通展示然界中红色实物图片资料激发学生学兴趣启发学生感知红色带热烈喜庆欢快美感
3情感态度价值观：激发学生学色彩知识兴趣提高学画色彩画积极性培养学生热爱生活合作力
教学重点：认识三原色感知红色特美感画面运
教学难点：引导学生感知基础红色表达感受启发学生发散思维
教学程：
导入新课：
魔术激趣引入课题
1魔术：盖子涂颜料矿泉水瓶摇摇分变出红黄蓝三种颜色
教师：世界三种颜色法调出称三原色红黄蓝
2红色三原色国家场合特殊意义课红色创作幅作品
出示课题——红色画
二讲授新课：
1节日——感受红色
教师：考考节日喜庆场面种颜色？什感受？
生：红色快乐红红火火
（出示节日图片）
结：红色中国传统喜庆颜色鲜艳温暖热烈代表红红火火吉祥意年节庆祝活动婚礼常
2色彩集市
请学生介绍搜集生活中红色
（1）然界中东西红色——水果
生：苹果草莓……
（2）动物红色
生：金鱼红猩猩火烈鸟……
（3）生活中红色物体情境印象深刻？
3中国喜欢颜色解红色画
欣赏农民画剥玉米
（1）请找找画面中深浅红色
（2）考眼力：红色什发现？
生：蓝色黄色绿色…
（3）红色画画面中起什作？
（4）幅画美体现里？感觉？
结：红色中国喜欢颜色幅作品正中国审美情趣表现极致整幅画面红色铺底面添加黄黑蓝绿灯强烈颜色作品绚丽彩艳俗愉悦视觉美感
4游览名家画廊
欣赏中外名家红色画
思考讨交流画面中红色表现什容？喜欢幅作品？
（1）鸡冠花林风眠：表现富时代气息民族特色画面
（2）万山红遍层林染李染：处毛席崇敬表达毛席诗词沁园春长沙中万山红遍层林染意境朱砂画面中秋色更红火更热烈
（3）百万雄师江南
（4）阿尔泰傍晚周韶华 ：天山红已成周韶华艺术标志
（5）红色谐法国 马蒂斯：野兽派代表物通幅画奇特神秘想象
5游览画家画廊：朋友画表现题材？
思考：红色色调画幅画想表现什容？
三艺术实践：请红色色调生活中感受深场景创作出幅红色画
四评评谁作品红色表现喜庆热烈丰富
课题7 黄色蓝色画
教学目标
（）知识技目标
① 通学学生感受认识黄色蓝色增强色彩学兴趣基础进步认识画面构成艺术效果试着采种黄色蓝色分画出黄色画蓝色画
② ☆重点认识感知黄色蓝色带感受画面运
③ △难点绘画时注意体背景色彩关系类色间深浅
（二）情感态度目标
培养学生更加关注生活热爱生活引导学生情感体验中提高色彩美认识通生动趣教学活动训练学生色彩感受力表现力
二教具：图画纸绘画工具
三教学重点：认识感知黄色蓝色带感受画面运
四教学难点：绘画时注意体背景色彩关系类色间深浅
五 教学程
复旧知导入课题
节课解三原色中红色节课解黄色蓝色红色底区
播放动画片冰河世纪片段提出问题：段动画片色调什？蓝色组成画面优美？
（板书课题）
二师生探讨表现创新
1 起画家卖火柴女孩配插图会黄色蓝色更深解
创设情境：
寒冷冬天夜里怜女孩赤着脚蜷缩马路边墙角衣服非常单薄寒风吹瑟瑟发抖 敢回家没卖掉根火柴 想象着面窗里温暖火炉丰盛晚餐……
2 师：学果画面表现面情节什颜色表现寒冷冬夜颜色表现窗里温暖火炉丰盛晚餐呢（生答）
3 师画家样表现（画家蓝色表现夜晚寒冷窗口透黄色灯光表现室温暖）
4 继续欣赏图片引导学生探究黄色蓝色表现
5 听段事完图片黄色蓝色分感受？（黄色：温暖明亮感觉蓝色：清冷感觉）
6 继续欣赏作品进步感受黄色蓝色带感觉
7 欣赏黄色作品
8 画什称蓝色黄色画？
9 画面中处理黄色蓝色搭配（什色什色画）
三出示求学生实践
喜欢形式创作幅黄色蓝色画
四展示交流元评价
1 展示学生作品
2 组织学生评价
3 谈谈感受
五作业设置：喜欢形式创作幅黄色蓝色画
六板书设计：
7黄色蓝色画
蓝色：清冷
黄色：明亮温暖
课反思
课节红色画着紧密联系造型·表现学领域学生体验色彩情绪提高审美情趣教学重点蓝色赋予种虚幻圣洁闲适种隐藏静激情灿烂阳光黄色活泼热情欣赏量图片学生理解黄色蓝色知道黄色蓝色分带什样感觉学生明白黄色属暖色调蓝色属冷色调幅黄色画面黄色样幅蓝色画蓝色样呢？画中学生明白黄色蓝色深浅着蓝黄作业中学生解画幅黄色蓝色画头尾种颜色着深浅样变化
课题8 身边设计艺术
1显性容目标
⑴通寻找生活中设计艺术解艺术设计适美观特色感受设计艺术审美特征
⑵欣赏设计艺术作品讨评价尝试创作作品互评程中意识培养学生感知思考探索发散思维力提高学生形象思维力动手实践力中体验设计艺术乐趣
2隐性容目标
⑴学会观察学会体验发现问题培养学生生活美环境美审美意识提高艺术创造持久兴趣
⑵发现美感受美欣赏美创造美活动中培养学生学兴趣学生形成语言表达设计意图力
教学重点难点
重点：解设计艺术特色感受艺术设计审美特征运艺术设计方法进行设计创作
难点：感受艺术设计审美特征
教学流程
发现美
1朋友喜欢逛超市？
2超市里什？
3朋友超市真熟悉天老师开超市想想？（师揭布）
喜欢？
（1）请挑件杯子什方吸引？
（2）喜欢什？什？
（3）方合心意？
（4）呢想选件？说说原
4奖励糖果请生选：
（1）选什形状？
（2）啥样？
（3）会选颗？
朋友实美观东西喜欢
二感受美
1生活中杯子闹钟美东西呢发现？
2书朋友找东西请家书开p3435欣赏
东西熟悉吧？请选择件喜欢物品介绍桌听
（生互相介绍）
师表扬：朋友介绍真细致象推销员
三欣赏美
1欣赏东西发现类物品方？
生：形状
花纹
色彩 （师板书）
2朋友观察真细心件东西家喜欢仅改变形状改变花纹颜色
3根方法伟设计师设计出更美观实物品现老师请家回评家评评
（1）点击汽车（花朵形）
辆汽车觉精彩方里？
果设计想样扮？
精彩方？会变？
点击汽车（汉堡型）
改变形状花纹颜色新款汉堡车坐里面舒服位设计师想象力真丰富啊
继续点汽车（款汽车）
更款式新颖汽车呢
（2）点击床（月牙型）
猜：什？
告诉吧张——床
意想吧改变物体形状时想象更奇特更胆甚超级变——变——变呢
床变成什样子？
点击床（种床）
朋友真聪明设计师想
4结：设计师想象太奇妙朋友果回设计师想设计什呢？
四创造美
1朋友想物品真啊知道家喜欢米老鼠公司正举办创意设计赛身边物品变变画画变实美观佳创意奖（师出示奖章）想想？老师提醒家赛时间十分钟家抓紧哦
2学生作业师适时点拨
（播放图片音乐）
3作业展评
（1）指名评
喜欢张作品说说原觉作品样？
老师智慧星请摘颗贴喜欢作品
（2）集体评
朋友选颗贴喜欢作品
（3）师生互评
位朋友作品众星请朋友家介绍
佳创意奖颁
4总结：
朋友身边充满艺术设计生活姿彩开动脑子动起灵巧双手发挥聪明智心发现美感受美欣赏美创造美会觉生活中样东西精致爱世界变更加五彩缤纷
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