4篇校园二年级册音乐教学计划参考五
学情分析
学低年级学生爱唱 爱跳 爱动音乐着定兴趣孩子年龄 组织纪律性较差学生音乐素质存差异学生应欣赏眼光鼓励赞扬声中断增强学音乐兴趣
学期担二年级四班音乐教学（旧原教学班级）学生情况已解通学年接触四教学班音乐学水谓旗鼓相喜欢音乐课乐音乐课游戏音乐课中唱唱 动动 跳跳中愉快掌握音乐教学中该掌握音乐基础知识提高技孩子独生子女家长较宠溺稳定性差动善直观形象思维教学方式 方法根孩子年龄特征精设计律动游戏中轻松感受音乐美
低年级学生天生活泼动 烂漫天真思想品德成熟学惯正处逐步形成阶段应注意引导学生正确音乐学爱学 愿学学期接触感觉学生整体情况均衡情况参差齐学生应教法培养学生专长普遍培养重点发展学生方面均提高根年龄特点重点发展游戏 律动学增强学生身体协调力学生渐渐增强身体协调性 节奏感
二 教材分析
学二年级音乐教材新理念 新呈现方式 新教学机制 新评价体系印证义务教育音乐课程标准
1 凸现学教学思想根学低年级学生心理特点教材容色彩采趣味化鼓励启发学生学
2 注重技培养训练发声练册教材尤凸显知识学开始渐次出现学生通音乐学逐步掌握音乐中类符号整体提高学生力水
3 发挥音乐教学创新优势呈现师生留出足够想象意发挥空间
4 建立发展性综合评价体系课——欢乐冬令营活页练学生学期音乐学系统考核检查
教材教育理念强调学生发展音乐审美中心音乐文化线音乐学科基点加强实践创造加强综合渗透聆听 演唱 知识技 编创活动栏目卡通形象呈现教科书活泼生动激发学生学音乐兴趣贯穿始终
第课问声演唱早麻雀聆听森林水车夏天阳光继续培养学生良聆听惯礼貌相迎 友爱相处良行惯程
第二课幸福歌演唱彝家娃娃真幸福吆聆听快乐啰嗦阳光孩子表达生活赞美
第三课音乐会演唱快乐音乐会唢呐配喇叭聆听青蛙音乐会百鸟凤（片段）学生认识独具风格民族乐器音色体验演奏民族乐器时快乐心情
第四课咯咯哒演唱母鸡咯咯鸡家聆听公鸡母鸡鸡表现音乐中公鸡母鸡形象
第五课童趣演唱花巴掌蜗牛黄鹂鸟聆听狗圆舞曲跳圆舞曲猫体验蕴含歌曲中朴实 善良 纯真情感懂城公园永放弃道理
第六课跳起舞演唱洋娃娃熊跳舞红帽聆听四天鹅舞曲糖果仙舞曲侧重学生想象力专注力培养享受合作表演编创舞蹈动作带美感愉悦
第七课海歌演唱海云聆听海风暴（片段）海摇篮学生感受音乐素变化音乐形象塑造带效果
第八课新年演唱拜年新年聆听晚会窗花舞（片段）学生充分感受年热闹气氛感受中国传统文化闹新春民俗音乐文化特点
三 教学重点难点
重点：1学歌唱知识训练学生音准节奏
2学会聆听音乐感受音乐形象等
3学乐理知识初步理解乐曲
难点：1音乐美感感染学生
2 音乐中丰富情感陶冶情操
3重视学生参实践
4重视学生感受体验表现音乐情感
5重视学生鉴赏音乐美
6 学生逐步形成健康音乐审美观念高尚道德情操必音乐审美力
四 教学目标
1 够然声音节奏曲调表情独唱参齐唱学年背唱4～6首
2 感受乐器声音解击乐器分类进行分辨 模仿
3 体验情绪音乐够然流露出相应表情做出体态反应
4 够运线条 色块 图形记录声音音乐
5 培养艺术想象创造力乐观生活态度 友爱精神 群体意识合作力
五 教学容求
1 培养正确歌唱姿势养成良歌唱惯利发声练掌握正确歌唱口型方法辨感知音色
2 结合单元课题容启发学生想象参音乐 感知音乐 体验音乐带情感乐趣
3 认识部分击乐器做出概括类正确掌握歌曲进行伴奏
4 够定模唱力音乐进行听辨情绪变化表演做出恰合理评价
六 教学措施
1 聆听乐曲时注意初听完整性学生完整印象学生乐曲良感受哼出喜欢旋律
2 听唱法进行歌曲教学时注意完整感受歌曲次完整聆听基础分句听唱纠正错误完整听唱程中培养学生听辨力 记忆力
3 充分调动学生学音乐积极性学生够动起听 动起唱全身心感受音乐音乐快乐
4 歌曲教学时重视范唱通手势 表情提示时纠正学生唱歌时良惯正确姿势提醒学生声喊克服耸肩 伸颈等毛病做轻松 然 愉快歌唱
5 教材中表现动物活动教学中注意提示学生说出动物神态 动作模仿出培养学生观察力 记忆力 表现力学生时注意观察养成细心惯
6 低年级学生乐曲聆听感受听曲目增加感受聆听曲引导学生认真听辨说出乐曲描绘容音乐情绪感受引导学生着乐曲做动作动作感受节拍注意学生节拍感培养
7 编创活动融入教学容中形成教学整体
8 学期末测试趣味性方式呈现调动学生兴趣基础知识基技训练趣味化重点突出培养学生歌曲记忆力
校园二年级册音乐教学计划参考六
组织课堂教学门艺术否吸引学生堂课先决条件教师教学中断提高教育教学素养断实践总结更驾驭课堂达优佳教学效果编辑二年级册音乐教学计划欢迎阅读
学情分析：
二年级学生年级时培养定音乐常规音乐兴趣强尤活泼贴生活歌曲更加喜爱学生发展衡部分学生音乐感觉音准错少数学生音准表现力常规需继续培养方面
二教材分析：
（）全册分析
学期教材国家义务课程标准实验教科书（音版）教材针新课程标准精神推出教育观念强调学生发展审美中心音乐文化线学科特点基点加强实践创造加强综合渗透激发学生学兴趣贯穿始终册分十单元题：问声时间歌童话事跳起舞爱劳动爱动物音乐家幸福生活美丽动物新年农家乐
（二）编排意图
新教材曲目选择考虑作品思想性艺术性民族性基础尤注重歌曲唱性欣赏性听性朗朗口易听易记学生爱听爱唱识谱求降低难度欣赏曲旋律图谱年级歌曲兼顾年龄特点：册教材图谱字母谱特色基时值
拍种音符时值四二拍四三拍符合学生认知规律
（三）教学容
第单元：问声
聆听：森林水车
表演：早麻雀
编创活动
第二单元：时间歌
聆听：钟表店里调皮闹钟
表演：歌曲时间马车什
第三单元：童话事
聆听天鹅舞曲糖果仙舞曲
表演：歌曲红帽森林
第四单元：跳起舞
聆听：歌曲x金山雪莲献x
表演：歌曲快乐幸福家x
第五单元：爱劳动
聆听：歌曲劳动歌海娃歌
表演：歌曲麻烦妈妈种玉米
第六单元：爱动物
聆听：歌曲爱劳动鸟店
表演：歌曲绵羊袋鼠
第七单元：音乐家
聆听：百鸟凤乐队
表演：快乐音乐会唢呐配喇叭
第八单元：幸福生活
聆听：阿细跳月歌声微笑
表演：歌曲坐竹排西伦达
第九单元：美丽动物
聆听：龟兔赛跑
表演：歌曲金孔雀轻轻跳鹿
第十单元：新年
聆听：窗花舞晚会
表演：歌曲拜年新年
第十单元：农家乐
聆听：歌曲田里唱新歌赶车
表演：牛歌场
校园二年级册音乐教学计划参考七
学低年级学生爱唱爱跳爱动音乐着定兴趣班数年龄组织纪律性较差学生音乐素质存差异学生应欣赏眼光鼓励赞扬声中断增强学音乐兴趣
教材分析：
册教材容：分六单元单元包括感受音乐表现音乐创造音乐学音乐文化广阔天等容容均机联系学期教学容包括唱歌欣赏器乐律动创编等求：唱歌：学正确口形唱歌咬字吐字清晰学正确呼吸连音演唱方法够表现歌曲情感欣赏：欣赏优秀歌曲乐曲民歌民间歌舞民间器乐曲解声分类演唱形式常见乐器演奏形式解中外杰出音乐家感受音乐情绪器乐：认识种击乐器学会正确演奏方法渐渐培养童音乐创造力协作力律动：求学生配合音乐老师示范技训练注意培养学生音乐感知力
二教学容基求
1演唱
（1）知道演唱正确姿势够指挥动作前奏作出反应
（2）参种演唱活动
（3）够然声音节奏曲调表情独唱参齐唱
（4）采力度速度表现歌曲情绪
（5）够背唱4~~6首歌曲
2演奏
（1）学常见击乐器
（2）够击乐器音源合奏歌曲伴奏
3综合性艺术表演
（1）够参综合性艺术表演活动
（2）够配合歌曲音乐身体做动作
（3）够律动集体舞音乐游戏歌表演等活动中合作
4识读乐谱
（1）认识简单节奏符号
（2）够声音语言身体动作表现简单节奏
（3）够唱名模唱简单乐谱
5创作实践
（1）够运线条色块图形记录声音音乐
三教学目标：
1培养学生音乐兴趣爱祖国音乐艺术感情引导学生积极参音乐实践活动
2通音乐实践活动丰富情感体验培养审美情趣促进性谐发展学生具初步感受音乐表现音乐力
3学国优秀民族民间音乐接触外国优秀音乐作品扩文化视野掌握浅显音乐基础知识简单音乐技
4突出音乐学科特点爱国义集体义精神培养渗透音乐教育中启迪智慧培养合作意识乐观生活态度
四重点难点
教学重点：
审美体验核心提高学生审美力发展创造思维教学难点：审美情操培养实践力培养培养学生创造精神合作精神力
难点：
充分利种教学手段教学素材音乐活动中激发学生音乐热爱培养学生勇敢信表演开发学生想象力渠道创造制击乐器
五教学措施
1学生发展摆第位突出学生体位唱听动想说音乐实践中获学音乐愉悦力
2积极创设生动活泼教学情境营造音乐学良氛围感受鉴赏表现创造音乐中陶冶情操净化心灵
3善发现学生长处欣赏眼光泻鼓励赞扬声中享受成功断增强学音乐兴趣
4制宜设计组织音乐教学发挥音乐教师特长积极探索勇开拓努力实践音乐课程标准新理念
六教学进度安排
校园二年级册音乐教学计划参考八
学情分析：
二年级学生年级时培养定音乐常规音乐兴趣强尤活泼贴生活歌曲更加喜爱学生发展衡部分学生音乐感觉音准错少数学生音准表现力常规需继续培养方面
二教材分析：
（）全册分析
学期教材国家义务课程标准实验教科书（音版）教材针新课程标准精神推出教育观念强调学生发展审美中心音乐文化线学科特点基点加强实践创造加强综合渗透激发学生学兴趣贯穿始终册分十单元题：问声时间歌童话事跳起舞爱劳动爱动物音乐家幸福生活美丽动物新年农家乐
（二）编排意图
新教材曲目选择考虑作品思想性艺术性民族性基础尤注重歌曲唱性欣赏性听性朗朗口易听易记学生爱听爱唱识谱求降低难度欣赏曲旋律图谱年级歌曲兼顾年龄特点：册教材图谱字母谱特色基时值拍种音符时值四二拍四三拍符合学生认知规律
（三）教学容
第单元：问声
聆听：森林水车
表演：早麻雀
编创活动
第二单元：时间歌
聆听：钟表店里调皮闹钟
表演：歌曲时间马车什
第三单元：童话事
聆听天鹅舞曲糖果仙舞曲
表演：歌曲红帽森林
第四单元：跳起舞
聆听：歌曲x金山雪莲献x
表演：歌曲快乐幸福家x
第五单元：爱劳动
聆听：歌曲劳动歌海娃歌
表演：歌曲麻烦妈妈种玉米
第六单元：爱动物
聆听：歌曲爱劳动鸟店
表演：歌曲绵羊袋鼠
第七单元：音乐家
聆听：百鸟凤乐队
表演：快乐音乐会唢呐配喇叭
第八单元：幸福生活
聆听：阿细跳月歌声微笑
表演：歌曲坐竹排西伦达
第九单元：美丽动物
聆听：龟兔赛跑
表演：歌曲金孔雀轻轻跳鹿
第十单元：新年
聆听：窗花舞晚会
表演：歌曲拜年新年
第十单元：农家乐
聆听：歌曲田里唱新歌赶车
表演：牛歌场
*游戏宫*快乐冬令营
三教学目标：
（）知识目标
1学音乐方式教师学交喜欢乐参加音乐实践活动
2初步认识课中种音乐学标志尝试动作语言表达欢快活泼情绪
3学会注意聆听音乐学动作方式表达感受
4知道音长短感受音强弱
（二）力目标
1开发学生音乐感知力体验音乐美感
2激发培养学生音乐兴趣
（三）思想教育目标
1培养学生乐观态度友爱精神
2教育学生热爱祖国喜爱动物热爱劳动热爱然
四教学重点：
然流畅唱歌积极动参音乐活动
五教学难点：
学生音乐表现力兴创造活动
六教学准备：
录音机电子琴磁带图片媒体
七提高教学质量采取措施：
1注意通设计情景实践活动激发学兴趣建立良信心然方演唱
2创设良氛围学生中受益发挥潜机会中乐趣
3加强备课教研活动认真钻研教材精心准备努力提高业务水
4时做文艺特长生工作
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学情分析
学低年级学生爱唱 爱跳 爱动音乐着定兴趣孩子年龄 组织纪律性较差学生音乐素质存差异学生应欣赏眼光鼓励赞扬声中断增强学音乐兴趣
学期担二年级四班音乐教学（旧原教学班级）学生情况已解通学年接触四教学班音乐学水谓旗鼓相喜欢音乐课乐音乐课游戏音乐课中唱唱 动动 跳跳中愉快掌握音乐教学中该掌握音乐基础知识提高技孩子独生子女家长较宠溺稳定性差动善直观形象思维教学方式 方法根孩子年龄特征精设计律动游戏中轻松感受音乐美
低年级学生天生活泼动 烂漫天真思想品德成熟学惯正处逐步形成阶段应注意引导学生正确音乐学爱学 愿学学期接触感觉学生整体情况均衡情况参差齐学生应教法培养学生专长普遍培养重点发展学生方面均提高根年龄特点重点发展游戏 律动学增强学生身体协调力学生渐渐增强身体协调性 节奏感
二 教材分析
学二年级音乐教材新理念 新呈现方式 新教学机制 新评价体系印证义务教育音乐课程标准
1 凸现学教学思想根学低年级学生心理特点教材容色彩采趣味化鼓励启发学生学
2 注重技培养训练发声练册教材尤凸显知识学开始渐次出现学生通音乐学逐步掌握音乐中类符号整体提高学生力水
3 发挥音乐教学创新优势呈现师生留出足够想象意发挥空间
4 建立发展性综合评价体系课——欢乐冬令营活页练学生学期音乐学系统考核检查
教材教育理念强调学生发展音乐审美中心音乐文化线音乐学科基点加强实践创造加强综合渗透聆听 演唱 知识技 编创活动栏目卡通形象呈现教科书活泼生动激发学生学音乐兴趣贯穿始终
第课问声演唱早麻雀聆听森林水车夏天阳光继续培养学生良聆听惯礼貌相迎 友爱相处良行惯程
第二课幸福歌演唱彝家娃娃真幸福吆聆听快乐啰嗦阳光孩子表达生活赞美
第三课音乐会演唱快乐音乐会唢呐配喇叭聆听青蛙音乐会百鸟凤（片段）学生认识独具风格民族乐器音色体验演奏民族乐器时快乐心情
第四课咯咯哒演唱母鸡咯咯鸡家聆听公鸡母鸡鸡表现音乐中公鸡母鸡形象
第五课童趣演唱花巴掌蜗牛黄鹂鸟聆听狗圆舞曲跳圆舞曲猫体验蕴含歌曲中朴实 善良 纯真情感懂城公园永放弃道理
第六课跳起舞演唱洋娃娃熊跳舞红帽聆听四天鹅舞曲糖果仙舞曲侧重学生想象力专注力培养享受合作表演编创舞蹈动作带美感愉悦
第七课海歌演唱海云聆听海风暴（片段）海摇篮学生感受音乐素变化音乐形象塑造带效果
第八课新年演唱拜年新年聆听晚会窗花舞（片段）学生充分感受年热闹气氛感受中国传统文化闹新春民俗音乐文化特点
三 教学重点难点
重点：1学歌唱知识训练学生音准节奏
2学会聆听音乐感受音乐形象等
3学乐理知识初步理解乐曲
难点：1音乐美感感染学生
2 音乐中丰富情感陶冶情操
3重视学生参实践
4重视学生感受体验表现音乐情感
5重视学生鉴赏音乐美
6 学生逐步形成健康音乐审美观念高尚道德情操必音乐审美力
四 教学目标
1 够然声音节奏曲调表情独唱参齐唱学年背唱4～6首
2 感受乐器声音解击乐器分类进行分辨 模仿
3 体验情绪音乐够然流露出相应表情做出体态反应
4 够运线条 色块 图形记录声音音乐
5 培养艺术想象创造力乐观生活态度 友爱精神 群体意识合作力
五 教学容求
1 培养正确歌唱姿势养成良歌唱惯利发声练掌握正确歌唱口型方法辨感知音色
2 结合单元课题容启发学生想象参音乐 感知音乐 体验音乐带情感乐趣
3 认识部分击乐器做出概括类正确掌握歌曲进行伴奏
4 够定模唱力音乐进行听辨情绪变化表演做出恰合理评价
六 教学措施
1 聆听乐曲时注意初听完整性学生完整印象学生乐曲良感受哼出喜欢旋律
2 听唱法进行歌曲教学时注意完整感受歌曲次完整聆听基础分句听唱纠正错误完整听唱程中培养学生听辨力 记忆力
3 充分调动学生学音乐积极性学生够动起听 动起唱全身心感受音乐音乐快乐
4 歌曲教学时重视范唱通手势 表情提示时纠正学生唱歌时良惯正确姿势提醒学生声喊克服耸肩 伸颈等毛病做轻松 然 愉快歌唱
5 教材中表现动物活动教学中注意提示学生说出动物神态 动作模仿出培养学生观察力 记忆力 表现力学生时注意观察养成细心惯
6 低年级学生乐曲聆听感受听曲目增加感受聆听曲引导学生认真听辨说出乐曲描绘容音乐情绪感受引导学生着乐曲做动作动作感受节拍注意学生节拍感培养
7 编创活动融入教学容中形成教学整体
8 学期末测试趣味性方式呈现调动学生兴趣基础知识基技训练趣味化重点突出培养学生歌曲记忆力
校园二年级册音乐教学计划参考六
组织课堂教学门艺术否吸引学生堂课先决条件教师教学中断提高教育教学素养断实践总结更驾驭课堂达优佳教学效果编辑二年级册音乐教学计划欢迎阅读
学情分析：
二年级学生年级时培养定音乐常规音乐兴趣强尤活泼贴生活歌曲更加喜爱学生发展衡部分学生音乐感觉音准错少数学生音准表现力常规需继续培养方面
二教材分析：
（）全册分析
学期教材国家义务课程标准实验教科书（音版）教材针新课程标准精神推出教育观念强调学生发展审美中心音乐文化线学科特点基点加强实践创造加强综合渗透激发学生学兴趣贯穿始终册分十单元题：问声时间歌童话事跳起舞爱劳动爱动物音乐家幸福生活美丽动物新年农家乐
（二）编排意图
新教材曲目选择考虑作品思想性艺术性民族性基础尤注重歌曲唱性欣赏性听性朗朗口易听易记学生爱听爱唱识谱求降低难度欣赏曲旋律图谱年级歌曲兼顾年龄特点：册教材图谱字母谱特色基时值
拍种音符时值四二拍四三拍符合学生认知规律
（三）教学容
第单元：问声
聆听：森林水车
表演：早麻雀
编创活动
第二单元：时间歌
聆听：钟表店里调皮闹钟
表演：歌曲时间马车什
第三单元：童话事
聆听天鹅舞曲糖果仙舞曲
表演：歌曲红帽森林
第四单元：跳起舞
聆听：歌曲x金山雪莲献x
表演：歌曲快乐幸福家x
第五单元：爱劳动
聆听：歌曲劳动歌海娃歌
表演：歌曲麻烦妈妈种玉米
第六单元：爱动物
聆听：歌曲爱劳动鸟店
表演：歌曲绵羊袋鼠
第七单元：音乐家
聆听：百鸟凤乐队
表演：快乐音乐会唢呐配喇叭
第八单元：幸福生活
聆听：阿细跳月歌声微笑
表演：歌曲坐竹排西伦达
第九单元：美丽动物
聆听：龟兔赛跑
表演：歌曲金孔雀轻轻跳鹿
第十单元：新年
聆听：窗花舞晚会
表演：歌曲拜年新年
第十单元：农家乐
聆听：歌曲田里唱新歌赶车
表演：牛歌场
校园二年级册音乐教学计划参考七
学低年级学生爱唱爱跳爱动音乐着定兴趣班数年龄组织纪律性较差学生音乐素质存差异学生应欣赏眼光鼓励赞扬声中断增强学音乐兴趣
教材分析：
册教材容：分六单元单元包括感受音乐表现音乐创造音乐学音乐文化广阔天等容容均机联系学期教学容包括唱歌欣赏器乐律动创编等求：唱歌：学正确口形唱歌咬字吐字清晰学正确呼吸连音演唱方法够表现歌曲情感欣赏：欣赏优秀歌曲乐曲民歌民间歌舞民间器乐曲解声分类演唱形式常见乐器演奏形式解中外杰出音乐家感受音乐情绪器乐：认识种击乐器学会正确演奏方法渐渐培养童音乐创造力协作力律动：求学生配合音乐老师示范技训练注意培养学生音乐感知力
二教学容基求
1演唱
（1）知道演唱正确姿势够指挥动作前奏作出反应
（2）参种演唱活动
（3）够然声音节奏曲调表情独唱参齐唱
（4）采力度速度表现歌曲情绪
（5）够背唱4~~6首歌曲
2演奏
（1）学常见击乐器
（2）够击乐器音源合奏歌曲伴奏
3综合性艺术表演
（1）够参综合性艺术表演活动
（2）够配合歌曲音乐身体做动作
（3）够律动集体舞音乐游戏歌表演等活动中合作
4识读乐谱
（1）认识简单节奏符号
（2）够声音语言身体动作表现简单节奏
（3）够唱名模唱简单乐谱
5创作实践
（1）够运线条色块图形记录声音音乐
三教学目标：
1培养学生音乐兴趣爱祖国音乐艺术感情引导学生积极参音乐实践活动
2通音乐实践活动丰富情感体验培养审美情趣促进性谐发展学生具初步感受音乐表现音乐力
3学国优秀民族民间音乐接触外国优秀音乐作品扩文化视野掌握浅显音乐基础知识简单音乐技
4突出音乐学科特点爱国义集体义精神培养渗透音乐教育中启迪智慧培养合作意识乐观生活态度
四重点难点
教学重点：
审美体验核心提高学生审美力发展创造思维教学难点：审美情操培养实践力培养培养学生创造精神合作精神力
难点：
充分利种教学手段教学素材音乐活动中激发学生音乐热爱培养学生勇敢信表演开发学生想象力渠道创造制击乐器
五教学措施
1学生发展摆第位突出学生体位唱听动想说音乐实践中获学音乐愉悦力
2积极创设生动活泼教学情境营造音乐学良氛围感受鉴赏表现创造音乐中陶冶情操净化心灵
3善发现学生长处欣赏眼光泻鼓励赞扬声中享受成功断增强学音乐兴趣
4制宜设计组织音乐教学发挥音乐教师特长积极探索勇开拓努力实践音乐课程标准新理念
六教学进度安排
校园二年级册音乐教学计划参考八
学情分析：
二年级学生年级时培养定音乐常规音乐兴趣强尤活泼贴生活歌曲更加喜爱学生发展衡部分学生音乐感觉音准错少数学生音准表现力常规需继续培养方面
二教材分析：
（）全册分析
学期教材国家义务课程标准实验教科书（音版）教材针新课程标准精神推出教育观念强调学生发展审美中心音乐文化线学科特点基点加强实践创造加强综合渗透激发学生学兴趣贯穿始终册分十单元题：问声时间歌童话事跳起舞爱劳动爱动物音乐家幸福生活美丽动物新年农家乐
（二）编排意图
新教材曲目选择考虑作品思想性艺术性民族性基础尤注重歌曲唱性欣赏性听性朗朗口易听易记学生爱听爱唱识谱求降低难度欣赏曲旋律图谱年级歌曲兼顾年龄特点：册教材图谱字母谱特色基时值拍种音符时值四二拍四三拍符合学生认知规律
（三）教学容
第单元：问声
聆听：森林水车
表演：早麻雀
编创活动
第二单元：时间歌
聆听：钟表店里调皮闹钟
表演：歌曲时间马车什
第三单元：童话事
聆听天鹅舞曲糖果仙舞曲
表演：歌曲红帽森林
第四单元：跳起舞
聆听：歌曲x金山雪莲献x
表演：歌曲快乐幸福家x
第五单元：爱劳动
聆听：歌曲劳动歌海娃歌
表演：歌曲麻烦妈妈种玉米
第六单元：爱动物
聆听：歌曲爱劳动鸟店
表演：歌曲绵羊袋鼠
第七单元：音乐家
聆听：百鸟凤乐队
表演：快乐音乐会唢呐配喇叭
第八单元：幸福生活
聆听：阿细跳月歌声微笑
表演：歌曲坐竹排西伦达
第九单元：美丽动物
聆听：龟兔赛跑
表演：歌曲金孔雀轻轻跳鹿
第十单元：新年
聆听：窗花舞晚会
表演：歌曲拜年新年
第十单元：农家乐
聆听：歌曲田里唱新歌赶车
表演：牛歌场
*游戏宫*快乐冬令营
三教学目标：
（）知识目标
1学音乐方式教师学交喜欢乐参加音乐实践活动
2初步认识课中种音乐学标志尝试动作语言表达欢快活泼情绪
3学会注意聆听音乐学动作方式表达感受
4知道音长短感受音强弱
（二）力目标
1开发学生音乐感知力体验音乐美感
2激发培养学生音乐兴趣
（三）思想教育目标
1培养学生乐观态度友爱精神
2教育学生热爱祖国喜爱动物热爱劳动热爱然
四教学重点：
然流畅唱歌积极动参音乐活动
五教学难点：
学生音乐表现力兴创造活动
六教学准备：
录音机电子琴磁带图片媒体
七提高教学质量采取措施：
1注意通设计情景实践活动激发学兴趣建立良信心然方演唱
2创设良氛围学生中受益发挥潜机会中乐趣
3加强备课教研活动认真钻研教材精心准备努力提高业务水
4时做文艺特长生工作
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