部编版小学语文三年级语文园地三教学设计

语文园（三）教学设计
教学目标
1结合阅读体验初步总结童话特点交流童话阅读感受
2运熟字偏旁方法认识7生字
3解带口字旁字特点
4解改正增补删等修改符号法尝试修改作时候
5积累关理谚语
教学重难点
重点：初步总结童话特点交流童话阅读感受
难点：解运改正增补删等修改符号积累关理谚语
教学流程
交流台
1出示单元课文插图童话事插图猜事结事特点（童话事五彩缤纷花园童话事里植物动物样会说话喜怒哀乐）
2交流童话事中神奇事预设：女孩擦然火柴时种奇异景象粒种子着形态变化棵树愿蟋蟀牛肚子里旅行成功脱险蚂蚁够秩序搬运奶酪结：切益作者丰富想象学伙伴说样
二识字加油站
1读读引导发现组两字读音相相第二字第字掉偏旁结熟字偏旁办法
2创设情境生字送句子中读读
（1）（申）请加入义工组织需学（ 伸）出援助手（伸 申）
（2）全世（界）朋友（介）绍伟祖国（界 介）
（3）老师常常（教）导懂（孝）父母（教 孝）
（4）班会课生活委员号（召）寡言少语学（招）呼关心（招 召 ）
（5）（棕）色桌子方悬挂着幅中国图爷爷说老祖（宗）留土寸土丢（棕 宗）
（6）爸爸说孔（ 乙 ）名字总回（忆）起着语文老师读鲁迅作品时美时光（忆 乙）
三词句段运
1读读词句段运第1题里面生字什发现观察发现字带口字旁左边字表示吃喝动作右边字表示口发出声音面字拟声词理解偏旁加部件认识类字识字方法
2积累带口字旁字知道：吃喂唱响哄呜嘴叮叹吐吸呕吟吻咚吮呵喝呱呼咏鸣哈……
3拟声词填空练
哗 吱 嗡 嘟 呜 嘀
哇森林里真热闹召开森林会呀瞧蜜蜂（ 嗡嗡 ）飞报信（吱吱）老鼠凑热闹（哗哗）河唱起欢快歌（嘀）嗒（嘀）嗒喇叭花吹起欢乐喇叭处洋溢着快乐气息（呜）——（呜）谁哭呀？原熊想参加吧（嘟）——（嘟）童话乐园号列车带吧
4 认识改正增补删等修改符号出示叶圣陶修改肖复兴幅画例子理解文章反复修改出运修改符号修改病句：
①老师帮助终改善错误
②童节联欢会听动歌声优美舞蹈
③次考试明白骄兵必败道理
四 日积月累
1 教师范读学生助拼音练读引导发现三句话关理交流分享三句话讲什道理
预设：理走遍天理寸步难行说：理行通理行
灯拨亮理辨明说：灯芯拨灯会变亮道理辩会明白
时强弱力万古胜负理说：时强弱力量万古胜负道理否说服心
2 通横排竖排标点繁体字篆书等种行书读引导学生背诵积累
3 积累关理谚语
菜没盐味话没理力
厚云降雨真理说服
理服心服力服身服
田坎服水道理服
老牛肉嚼头老言听头
怕没理狗怕夹尾
争理坏争嘴
走路怕暴雨说话怕输理
劈柴纹理说话道理
作业设计
1继续阅读安徒生童话班级事会做准备
2积累分享关理谚语





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