| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

部编版三年级语文9那一定会很好(教案)

鬼***笑

贡献于2021-10-12

字数:1517

定会

教学目标
1.准确流利朗读课文解粒种子阳台木板历程
2.学会默读课文方法
3.理解课文容体会种子成长程中断追求目标心情变化程
教学重难点
1.感情朗读体会种子成长程中断追求目标心情变化程
2.通阅读教学学生更理解文章涵
教学课时
1课时
教学准备
1.教师准备:媒体课件图片素材
2.学生准备:课
教学程
激情导入
学童话事直伴着长粒美丽种子播种心田插想象翅膀留许难忘回忆天呀次走进奇妙童话世界齐读课题——定会
二整体感知
1.纳容:
师:已预课文先考考家
(1)读准面字词:
缩成团 努力 茎 吱吱嘎嘎 拆掉
(2)文中讲件什事呢?请次浏览课文话说说(指名说)
课件:课文讲粒种子变成木板断想拥姿势终通努力成现实事告诉理想断努力追求道理
2.粒种子身底发生什样事呢?请学默读课文含定会相关句子画出边读边想想粒种子阳台木板段样历程?
三研读课文理解容:
1.师出示:第1段:种子想:定站起口口呼吸空气定会
师问:粒种子时候觉样会?
指生回答
会样读句话呢?呼吸空气树真会?
2.师出示:第4—7段中做棵会跑树定会’树想着
跑起时候手推车听耳边呼呼风声真舒服
指生读第4段说说做棵会跑树什处?
实现愿?时心情什?指生回答
指导学生读出羡慕语气
3.师出示:第8段停坐着休息会定会
师问:许年手推车产生样想法呢?
指生回答
体会慢慢变老跑起时候骨头会吱吱嘎嘎响句话感受年迈手推车心情
4.师出示:第10段越越觉挺直腰背坐着吃力躺定会’成椅子觉够什呢?
理解吃力含义
5.师出示句子:第12段木板满意舒展着身子躺阳台阳光身暖洋洋舒服极
理解满意舒展意思感受木板心情
终变成木板舒展着身子躺阳台觉——(生回答)
师相机板书:舒服
四纳讨明白道理
1.学通刚阅读解粒种子木板变化历程觉粒种子断追求程带样启示?
2.组交流讨课文道理
3.教师点拨:
粒种子成长程断追求理想生活程段历中断努力职责完成命终实现梦想
生说体会
五阅读感悟题
1.师出示短文年树
2.学阅读说出定会年树两篇文章相?(相:童话课题作线索贯穿全文:前文侧重心理变化塑造物形象文侧重语言方面刻画物形象)
六作业
1.读课文积累喜欢词语句子
2.喜欢童话出读读吧
板书设计
定会
粒种子——木板
追求生活
努力实现梦想
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 18 香币 [ 分享文档获得香币 ]

该文档为用户出售和定价!

购买文档

相关文档

三年级上册语文教案-9那一定会很好部编版

9* 那一定会很好【教学目标】1.借助拼音,认识本课“缩、努、茎、吱、嘎、拆”等8个生字,在语境中,注意读准“背、骨”两个多音字。2.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。读好大树的语言,读出它期待的心情。3.通过填写表格,感受大树从一粒种子到阳台上地板的历程,了解故事大意。4.抓住“那一定会很好”在文中的意思,感受大树乐观、平和、愉快的心情。5.通过小组讨论,比较本文与《去年的树》

天***猩 2个月前 上传98   0

部编版三年级语文9那一定会很好(教案)

那一定会很好【教学目标】1.能准确、流利地朗读课文,了解这粒种子到阳台上的木地板的历程。2.学会默读课文的方法。3.理解课文内容,体会种子在成长过程中不断追求自己目标的心情变化过程。【教学重难点】1.有感情朗读,体会种子在成长过程中不断追求自己目标的心情变化过程。2.通过对比阅读教学,让学生更好地理解文章内涵。【教学课时】1课时。【教学准备】1.教师准备:多媒体课件,图片

鬼***笑 2年前 上传495   0

部编版小学语文三年级9那一定会很好教学设计

1. 学习本课的生字词。2. 默读课文,了解种子的生命历程,感受积极的人生态度。3. 学习圈画关键词和借助图表梳理信息的方法。

夏***子 3年前 上传646   0

部编版三年级语文上册9《那一定会很好》课时测评

课时测评9* 那一定会很好字词积累练一、在加点字的正确读音下面画“√”。缩小(suō suò)  根茎(jīnɡ jìnɡ)  吱嘎(zī zhī)  拆除(cāi chāi)推开(duī tuī)二、选择恰当的词语填空。满意   得意1.小蜗牛对自己的新房子很(    ),背着它到处去旅行。2.大公鸡听了大家的赞美,(    )极了。拆   铺   拼   锯3

郭***林 2年前 上传623   0

9.那一定会很好(教案)

9那一定会很好(略读课文)【教学目标】 1.会认本课“缩、努”等7个生字,读准多音字“背”,理解生字组成的词语。2.默读课文,能了解主人公从一粒种子到阳台上木地板所经历的的生命历程。关键能力力格3.了解种子变成木地板的经历,学习种子为了追逐梦想无私奉献的精神。4.与《去年的树》进行比较,能发现两篇课文的异同点。必备品格【教学重点】学会生字新词,默读课文,了解从一粒

x***q 4年前 上传895   0

三年级上册语文教案-9 那一定会很好 人教部编版

9* 那一定会很好教学导航教学目标1.认识“缩、努”等8个生字。2.默读课文,能了解主人公从一粒种子到阳台上的木地板的生命历程。3.体会主人公坦然、乐观的人生态度。教学重点 能正确、流利、有感情地朗读课文,了解主人公从一粒种子到阳台上的木地板的经历。教学难点 体会主人公坦然、乐观的人生态度。教学准备 教师 多媒体课件学生 搜集有关种子成长和树木用途的图片、文字

文***7 3年前 上传1025   0

部编版语文三年级上册那一定会很好同步练习试题

部编版语文三年级上册那一定会很好同步练习试题一、选择题理解句子含义。1.“它不得不把身体缩成一团。”这句话的意思是(   )。A.它不把身体缩成一团B.它把身体缩成一团2.“农夫把树拖到自家院子里,花了好些日子,做成了一辆手推车。”“好些日子”说明了农夫做手推车(   )。A.用的时间很短B.用的时间很长3.下面词语互为反义词的是(   )A.难受——难过 B.高大——

鬼***笑 2年前 上传720   0

「部编版」小学三年级上语文《9 那一定会很好》优质课教学设计

9*.那一定会很好课题那一定会很好课型新授课设计说明课文是一篇童话故事,讲述了木头的各种变化,蕴含了为他人和社会做出贡献,人生才有意义的道理。在教学设计中我注重引导学生通过对重点词句的理解来了解课文内容,理清一粒种子经过的历程,再通过朗读体会文章的道理,降低了学生学习的难度,激发了学生学习的兴趣。学前准备1.制作多媒体课件。(老师)2.预习生字,制作生字卡片。

阳***师 4年前 上传674   0

「统编版」三年级上册语文9《那一定会很好》优质课教案

9* 那一定会很好【教材分析】本课是教材编排的第三篇略读课文,在前两个单元中,已学习了两篇略读课文,学生虽然对略读课文的学习方法有所了解,但不够熟练,需要继续巩固和提高。学习本课应引导学生学习边默读边思考,默读课文,思考后说一说主人公从一粒种子到阳台上的木地板的生命历程。还要在理解的基础上,体会作者的写作意图。本课的题目是课文的高度概括。文章中“那一定会很好”出现了四次,是主人公心态的体

阳***师 3年前 上传1534   0

类文阅读-9 那一定会很好

类文阅读-9 那一定会很好熊妈妈变开心了熊妈妈家有两个孩子:大熊和二熊。人家都说,熊妈妈的两个孩子长相有点呆头呆脑的 ,但熊妈妈却觉得自己的孩子很聪明。 大熊和二熊长大了,熊妈妈要让孩子开店做生意,这样会更聪明。她叫大熊开了一家(晾 凉)帽店,叫二熊开了一家雨伞店。 熊妈妈有个脾气,什么事情都要自己操心。她每天都要跑到大熊的凉帽店去看看,生意做得怎么样?再跑到二熊的雨伞店去瞧瞧,来买

d***0 3个月前 上传103   0

三年级上册语文教案 -那一定会更好 人教部编版

【创新教案】 《那一定会很好》教学设计【教学目标】 1、能正确流利、有感情地朗读课文,了解从一粒种子到阳台上的木地板的经历。2、学习大树牺牲自己,把方便奉献给大家的无私品格。【教学重点】能正确流利、有感情地朗读课文,了解从一粒种子到阳台上的木地板的经历。【教学难点】学习大树牺牲自己,把方便奉献给大家的无私品格。【教学过程】

文***7 4年前 上传1999   0

9.那一定很好(推荐阅读)

第9课谁偷走了小鸟的梦想请认真听读,思考问题。春天到了,小鸟看到了什么?原文:有了对美好的希,才有实现美好的动力。——题记冬日的寒风呼呼地刮着,而鸟里却显得异常温暖。鸟妈妈静静地坐在一边,守侯着自己的孩子蛋宝宝出世。“咔嚓”一声,蛋壳裂了,出来一个毛茸茸肉乎乎的家伙。喳地叫着。冬天实在是太冷了,鸟妈妈把小鸟抱在怀里。小鸟依偎在妈妈的怀里,问妈妈:“什么时候才有

x***q 4年前 上传1031   0

部编版小学语文一年级下册9 夜色 教案

《夜色》教学设计单元学习主题家 人1.单元内容分析本单元围绕“家人”选编了四篇课文及语文园地,古诗《静夜思》语言浅显易懂,表达了游子对故乡、家人的思念;儿童诗《夜色》和散文《彩虹》充满童趣,想象奇特,语言贴近儿童实际,充分体现了父母和孩子、兄弟姐妹之间温暖的亲情;《端午粽》以简洁清晰的笔触介绍了粽子的样子、味道和花样,通过传统节日习俗的学习,激发学生对传统文化的兴趣,增强对中华传统文化的

郭***林 2年前 上传416   0

部编版一年级语文6比尾巴(9)教案

《比尾巴》教学设计 教材简析: 《比尾巴》是义务教育课程标准实验教科书小学语文一年级上册(人教版)中的一篇短文。本篇短文通过三问三答的

静***雅 2年前 上传336   0

部编版小学语文一年级下册9《夜色》教案

备课方案9 夜 色教案设计教学目标1.认识“胆、敢”等12个生字和厂字头1个偏旁;会写“色、外”等7个字。2.能借助拼音,正确地朗读课文;读好长句子的停顿,读懂句子的意思。3.初步懂得“克服胆小,做个勇敢的人,能收获美好”的道理。教学重点读好长句子的停顿,读懂诗歌的意思。课前准备教师准备:制作多媒体课件,生字卡片。学生准备:回忆生活中自己害怕什么。课时安排2课时。教学

静***雅 2年前 上传405   0

部编版五年级下册语文教案9 古诗三首「教案」

第四单元集体备课本单元围绕“家国情怀”这一主题,安排了《古诗三首》《军神》《青山处处埋忠骨》《清贫》4篇课文。文章对人物的刻画细致入微,从不同角度表现了人物崇高的品质。《古诗三首》描绘了栩栩如生的边塞风光图、春日送别图和遗民思国图;《军神》叙写了刘伯承在不使用麻醉剂的情况下忍受了72刀的刀割之痛却一声不吭,而被沃克医生称为“军神”的故事;《青山处处埋忠骨》叙写了毛泽东得知爱子毛岸英在抗美援朝的

一***心 4年前 上传2040   0

部编版语文三年级24司马光教案

24.司马光一、教学目标1.认识“司、跌”等5个生字,会写“司、庭”等7个字。 2.正确跟读课文,背诵课文。3.能借助注释了解课文大意,并用自己的话讲故事。4.能初步感受文言文的特点,简单说出文言文与现代文的区别。二、教学重难点理解文章的意思,感受文言文的节奏和停顿,领悟司马光的冷静和沉着,并试着自己讲讲这个故事。三、课时安排2课时。四、教学准备多媒体课件、生字卡片。五、

郭***林 3年前 上传707   0

部编版语文三年级上册第2单元教案

第二单元单元教学总览【教材分析】1.单元主题:本单元主题为“金秋时节”,教材围绕主题编排了《山行》《赠刘景文》《夜书所见》三首古诗和《铺满金色巴掌的水泥道》《秋天的雨》《听听,秋的声音》三篇课文,从不同角度展现了秋天别样的风景。《古诗三首》描述的是古代诗人眼中的秋景,或咏景言志,或借景物描写劝勉朋友,或借景描写表达思乡怀旧之情,三首古诗都配有插图,有助于学生理解古诗内容,体会古诗表达的思

x***q 3年前 上传649   0

部编版小学语文三年级口语交际:请教教案

1.通过情景模拟,学习请教的礼仪,勇于表达内心的困惑。2.通过刻意练习,运用请教的方法,学会向不同的人进行请教。

3***猪 3年前 上传755   0

部编版语文三年级上册第1单元教案

2花的学校(精读课文)【教学目标】 1.会认本课“荒、笛”等5个生字,会写“落、荒”等13个生字,认识多音字“假”,理解生字组成的词语。2.正确、流利地朗读课文,想象花在绿草上“跳舞”“狂欢”的情景。3.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。4.能通过想象理解词语,读懂句子,体会拟人的写法。5.能找出课文中有新鲜感的词句。能仿照“雨一来,他们便放假了”的表达写句子。6.朗读课文,

x***q 3年前 上传894   0

部编版小学语文三年级24 司马光教案

第八单元教学设计24 司马光知识与能力1.学习本课的生字新词,能读准字音,认清字形,理解常见文言文词语的意思。2.指导学生能够正确、流利、有感情地朗读课文,能够正确断句。3.引导学生结合课下注释,借助工具书,通译全文,掌握课文的主要内容。4.在掌握课文内容的基础上,体会作者的思想感情。过程与方法1.通过反复诵读的方法,感悟文章的内涵,体会文言学习的乐趣。2.通过改写的方法,加

郭***林 3年前 上传550   0

部编版小学语文三年级25 灰 雀 教案

25 灰 雀知识与能力1.掌握本课生字。正确读写“灰雀、或者”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文,读懂文中的语句。3.了解事情的发展过程。过程与方法1.以“列宁、灰雀、男孩”三者关系为故事线索,理清课文内容。2.通过资料展示、描写体会、比较想象等加深对列宁这一角色的了解。情感、态度与价值观体会列宁喜欢灰雀,热爱自然的情感,初步感受列宁对儿童的爱护,并受到爱护鸟类、热爱自

郭***林 3年前 上传642   0

2 燕子(教案)语文人教部编版三年级下

2.燕子课题燕子课型新授课设计说明本文语言清新明快,描写准确生动,燕子活泼可爱的外形、轻快灵活的飞行姿态和文静的休息场面,都跃然纸上,动静结合,有声有色,字里行间流露出作者对燕子的喜爱之情。教学时,注重朗读,感受文字的优美,引导学生通过自主、合作、探索的方式来学习,激发学生对燕子、对春天的喜爱之情。学前准备1.预习课文,认读生字。(学生)2.收集有关燕子的图文资料。(师生)3

V*** 4年前 上传709   0

三年级语文下册教案-5守株待兔部编版

学科语文年级/册三年级(下)教材版本人教版课题名称第二单元 5《守株待兔》教学目标懂得不要心存侥幸,不要不劳而获,要靠自己的劳动去创造美好的生活。重难点分析重点分析体会“守株待兔”的寓意,要结合插图,疏通文意。懂得不要心存侥幸,不要不劳而获,要靠自己的劳动去创造美好的生活。难点分析这则寓言采用文言文形式,学生在理解上较困难。教学方法1.通过情境诵读和想象,感悟

郭***林 2年前 上传530   0

部编版语文三年级上册第6单元教案

第六单元单元教学总览【教材分析】1.单元主题:本单元围绕“祖国河山”这一主题编排了四篇课文:古诗三首安排了《望天门山》《饮湖上初晴后雨》和《望洞庭》三首古诗,描写了祖国山水的美景,表现了祖国河山的美丽和传统文化的博大精深;《富饶的西沙群岛》介绍了位于我国南海的西沙群岛美丽的景色和富饶的物产,表达了对祖国海江的热爱与赞美之情;《海滨小城》主要描写了海滨小城的美丽景色,字里行间充满了作者对海

x***q 3年前 上传1063   0