＊＊镇中心学作业统筹理实施方案
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＊＊镇中心学作业统筹理实施方案
柴胡店镇中心学作业统筹理实施方案
坚决扭转学校作业质量高功异化等突出问题切实减轻学生负担作业功回诊断学情巩固学问反馈教学源关进步减轻义务教化阶段学生作业负担校外培训负担法（中办发〔2022〕40号）教化部办公厅关加强义务教化学校作业理通知（教基厅函〔2022〕13号）山东省关加强义务教化阶段学生作业统筹理工作通知关规定拟定学生作业统筹理实施方案
明确统筹求
（）握作业总量
落实理责优化统筹流程全面压减作业总量时长确保学二年级布置书面家庭作业年级天书面作业完成时间均超60分钟周末寒暑假法定节假日天书面作业量根超学日两倍限制
（二）严作业质量关
通设置分层作业创新作业类型加强作业教研享优质资源等全面提高作业质量
（三）勤作业指导
校学生懂问题老师利课服务课余时间辅导帮助答疑解惑指导学生校基完成书面作业
二落实工作责
（）确定责体
建立校家校协分工明确作业统筹理机制校长第责教学副校长教务处分责年级学科组长班学科老师详细责学校家委会成员动参加
（二）细化责分工
责体
担务
校长
学校作业负担减轻状况担责定期召开校务会探讨作业统筹实施状况
教学副校长教务处
负责学校作业理工作作业理进行监督检查
年级
负责统筹学科作业做总量协调优化作业结构
学科组长
课程方案教学实际统筹周学科作业总量
班
汇总班作业做日作业总量衡
科老师
做作业设计日报课时作业反馈法刚修订作业
家长委员会成员
协作学校做作业监督理
说明：责体校学校实际进行调整优化
三统筹流程
教研员会教育学科组组长
年级总量限制
课程方案教学实际统筹协调合理确定肯定时期学科作业总量例结构周学科作业安排中落实位
学科合理设计
学科组长会学科老师
结合学科特点详细学情科学设置作业作业难易学生学差异通集体探讨合理预估项作业均完成时间明确周学科作业总量形成周学科作业安排
班
学科老师
班级日会商
科作业进行汇总统筹衡形成日作业清单作业总时长超时协调相关学科老师削减作业量压缩时长限制总量班协调日作业总量限制中发生争议年级统筹协调支配
根工作求时提交学科周作业清单包括天作业容作业预估时长作业求等
学校踪反馈
年级
教学副校长教务处
牵头月年级学科班级作业布置状况公示状况进行抽查检查作业设计合理超量超时等状况刚调整订正激励学校运信息技术手段理监测分析学生作业状况
四切实提高质量
（）设置分层作业
全面建立基础作业+弹性作业模式关注学生体差异增加作业层次性适应性选择性满意学生需求基础作业应紧扣教学进度学容握重点难点重巩固学问弹性作业应注意探究性实践性重敏捷运支持老师建立作业超市供学生选择激励学生设计作业
（二）创新作业类型
结合学科特点提倡推广适合学生年龄特点实践性作业程性作业语文外语等学科布置提升学爱阅读实力作业数学科学等学科布置综合性探究性作业道法学科布置开放性问题情境应作业体育音乐美术等学科布置学生参加体育熬炼艺术作品观赏创作等相关素养提升作业丰富作业类型压缩作业时间
（三）加强作业教研
作业设计纳入教研容作学校学科教研集体备课重容常常性组织作业设计沟通研讨提高老师作业设计实力提升作业整体水
（四）享优质资源
学校学期少组织开展次作业评展示沟通活动开展优秀作业案例征集遴选建立优秀作业资源库提高作业质量优质作业资源重点镇域学校开放享
五加强工作保障
（）健全理制度
学校建立作业总量质量监测机制定期统计分析年级作业质量数量批改反馈状况建立作业校公示制度日公示班级作业清单建立作业理老师承诺制度引导老师践行承诺切实减轻学生作业负担邀请家委会代表等担学校作业理监督员监督学校制度执行
（二）加强家校协
实行家长学校家长会致家长封信等方式宣扬双减精神学校作业理方法引导家长丰富孩子课余生活协作学校落实减负务形成育合力学生努力完成作业影响睡眠实行家长签字免做作业制度保证学生身心健康
（三）强化督导考评
作业理状况纳入老师考核评价评先评优挂钩作业严峻超时超量行发觉次整改次断促进作业教学提质增效
柴胡店镇中心学
2022年9月29日
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坚决扭转学校作业质量高功异化等突出问题切实减轻学生负担作业功回诊断学情巩固学问反馈教学源关进步减轻义务教化阶段学生作业负担校外培训负担法（中办发〔2022〕40号）教化部办公厅关加强义务教化学校作业理通知（教基厅函〔2022〕13号）山东省关加强义务教化阶段学生作业统筹理工作通知关规定拟定学生作业统筹理实施方案
明确统筹求
（）握作业总量
落实理责优化统筹流程全面压减作业总量时长确保学二年级布置书面家庭作业年级天书面作业完成时间均超60分钟周末寒暑假法定节假日天书面作业量根超学日两倍限制
（二）严作业质量关
通设置分层作业创新作业类型加强作业教研享优质资源等全面提高作业质量
（三）勤作业指导
校学生懂问题老师利课服务课余时间辅导帮助答疑解惑指导学生校基完成书面作业
二落实工作责
（）确定责体
建立校家校协分工明确作业统筹理机制校长第责教学副校长教务处分责年级学科组长班学科老师详细责学校家委会成员动参加
（二）细化责分工
责体
担务
校长
学校作业负担减轻状况担责定期召开校务会探讨作业统筹实施状况
教学副校长教务处
负责学校作业理工作作业理进行监督检查
年级
负责统筹学科作业做总量协调优化作业结构
学科组长
课程方案教学实际统筹周学科作业总量
班
汇总班作业做日作业总量衡
科老师
做作业设计日报课时作业反馈法刚修订作业
家长委员会成员
协作学校做作业监督理
说明：责体校学校实际进行调整优化
三统筹流程
教研员会教育学科组组长
年级总量限制
课程方案教学实际统筹协调合理确定肯定时期学科作业总量例结构周学科作业安排中落实位
学科合理设计
学科组长会学科老师
结合学科特点详细学情科学设置作业作业难易学生学差异通集体探讨合理预估项作业均完成时间明确周学科作业总量形成周学科作业安排
班
学科老师
班级日会商
科作业进行汇总统筹衡形成日作业清单作业总时长超时协调相关学科老师削减作业量压缩时长限制总量班协调日作业总量限制中发生争议年级统筹协调支配
根工作求时提交学科周作业清单包括天作业容作业预估时长作业求等
学校踪反馈
年级
教学副校长教务处
牵头月年级学科班级作业布置状况公示状况进行抽查检查作业设计合理超量超时等状况刚调整订正激励学校运信息技术手段理监测分析学生作业状况
四切实提高质量
（）设置分层作业
全面建立基础作业+弹性作业模式关注学生体差异增加作业层次性适应性选择性满意学生需求基础作业应紧扣教学进度学容握重点难点重巩固学问弹性作业应注意探究性实践性重敏捷运支持老师建立作业超市供学生选择激励学生设计作业
（二）创新作业类型
结合学科特点提倡推广适合学生年龄特点实践性作业程性作业语文外语等学科布置提升学爱阅读实力作业数学科学等学科布置综合性探究性作业道法学科布置开放性问题情境应作业体育音乐美术等学科布置学生参加体育熬炼艺术作品观赏创作等相关素养提升作业丰富作业类型压缩作业时间
（三）加强作业教研
作业设计纳入教研容作学校学科教研集体备课重容常常性组织作业设计沟通研讨提高老师作业设计实力提升作业整体水
（四）享优质资源
学校学期少组织开展次作业评展示沟通活动开展优秀作业案例征集遴选建立优秀作业资源库提高作业质量优质作业资源重点镇域学校开放享
五加强工作保障
（）健全理制度
学校建立作业总量质量监测机制定期统计分析年级作业质量数量批改反馈状况建立作业校公示制度日公示班级作业清单建立作业理老师承诺制度引导老师践行承诺切实减轻学生作业负担邀请家委会代表等担学校作业理监督员监督学校制度执行
（二）加强家校协
实行家长学校家长会致家长封信等方式宣扬双减精神学校作业理方法引导家长丰富孩子课余生活协作学校落实减负务形成育合力学生努力完成作业影响睡眠实行家长签字免做作业制度保证学生身心健康
（三）强化督导考评
作业理状况纳入老师考核评价评先评优挂钩作业严峻超时超量行发觉次整改次断促进作业教学提质增效
柴胡店镇中心学
2022年9月29日
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