“双减”之后又迎“双增”，家长一时不知所措

双减迎双增家长时知措
直国非常重视教育新教育理念更学生作学体仅关注学生成绩更加关注学生心理身体健康问题说国教育正应试教育素质教育步步慢慢渡
年教育界变革年省高考实行新高考政策3+1+2选科形式代传统文理分科更偏科学生弥补足拥更选择机会
时义务教育阶段实施双减政策方面全面控制校外学科类辅导方面减少校作业减轻学生负担学生家长更适应双减政策义务教育阶段学校提供5+2课服务全方位解决家长学生忧虑
双减政策成年减负效果项措施事情坏双减减轻学生家长压力然会带烦恼学生课余时间控性双减带副作
01课余时间增学生开始务正业
双减禁止形式校外学科类补意想维护教育公性减轻家长济负担学校提供课服务课余时间需学生进行护
项服务愿参服务时间周周五放学两三时期间学校老师会辅导督促学生完成家庭作业学生回家没作业烦恼
然件事学生拥更休息时间家相处美时光少学生会放学回家帮父母做做家务预复进行基础体育锻炼
数学生放学回家时间游戏刷剧中度特周末学生父母较忙根没时间顾学生督促学生学学生送进补课班补课班老师现补课班取缔周末休息等时间学生务正业
02教育部传新消息双减迎双增
正家长绞脑汁想学生双减政策更发展时教育部次传消息次关部门表示力推动双增政策
双增政策没听项政策教育部体卫艺司司长王登峰日教育部召开新闻发布会提出全新概念
指利双减政策空出时间丰富学生课余生活双增增加学生体育艺术户外运动劳动机会增加学生音体美等非学科类培训时间机会
力支持市面音体美机构办学鼓励学生参加体育艺术类培训学生拥更兴趣特长时双减基础进步减轻学生心理压力提高学生身体素质
03面双增政策家长时知措
关部门表示落实双减政策时推进双增政策时部分家长已明白双增政策已势必行双增教育发展必然趋势
国教育形式想应试教育完全转变素质教育需艰难程中双减双增推动素质教育发展绝动力
然双增学生够德智体美劳全面发展家长双增法接受甚知措家长现教育应试教育
没课外补重视美育意升学竹篮水场空中考中体育分值占增加加入美术音乐等考核加重卷
艺术类培训远学科类培训贵国家越越重视美育学科艺术类培训价格会水涨船高样反违背双减初衷增加家长负担
家长认果真想发展体育美育鼓励学生参加艺术类培训妨学校周增加节艺术类课程课外服务时间开进行兴趣特长发展
时明确固定校外艺术培训价格做价格亲民学起样真正学生家长考虑双增抛家长行探索
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