初中语文教学工作总结10篇
初中语文教学工总结（）：
201x中考已结束意味着位初三教师学期工作结束头齐初三语文教学工作总结
领导重视理科学成功保证
初三工作学校生命线校长等学校级领导极重视次召开初三工作会议举行月次教学质量分析会分析学情教情根届学生优生优中差生面广劣势制定相应教学策略实施培优补差方法缩优中差间差距更发挥优势弥补劣势努力达梦想目标教师学生慌乱情景时做思想工作统认识重新制定计划学生教师情绪稳定利进入终刺阶段中考作充分准备
二团体备课集思广益团结协作提高
团结协作营造良工作氛围毕业班教师显异常重常交流验彼毫保留总言传身教时提点家团结协作心处想劲处段日子里工作然辛苦相互间合作愉快切学生学生切切学生已成年级教师工作目标年级精神更蒋中精神想成功原吧
三更新观念抓复提高成绩
1抄写背诵星期布置三篇抄写作业分美文欣赏名言警句古诗词够练字时潜移默化扩课外积累引导学生意识模仿家作品写作语文尖子生求抄写文章中选题材写篇题作文教师面批面改时抄写基础全面落实背诵课外名篇佳句全放背诵种野蛮手段礼貌办法
2端正思想心系学生
认真学实践学校教育教学理念着学生中心切学生学生切切学生加强职业道德修养关爱学生作立业着切学生负责态度调动学生学进取性教学生学方法学生学会学学会做
3深入钻研认真备课
认真学语文课程标准深入领会课程标准基精神深入钻研教材吃透教材明确教学目标重点难点认真备节课够驾驭教材初三半学期进入综合复阶段认真钻研册教材结合考试考点册教材进行系统分析知识点做分类纳总结准备课带领学生扎实系统做复认真研究五年中考题型针考点进行分析结合学生实际情景制定复计划
4讲究方法提高效率
采灵活效教学方法初三阶段学生会出现浮躁心理调动学生学进取性尤重课堂采朗读讲练结合组赛等种形式开展教学调动学生学进取性设法令学生投入分心力争课资料丰富现实教态然讲课生动难易适中顾全部天充足精神学生感受种然气氛应学生课堂心学懒懒散散旁说笑毫顾忌睡觉等违纪行时心态调控课堂教学量课堂受击限度提高授课质量
5研究学情放矢
教学教学两者相互联系分割教者必然学者学生教体解分析学生情景针教教学成功否关重针学生普遍存学惯良学意志力薄弱学基础较低家长忽视孩子教育分溺爱等孩子造成种健康心理障碍学生断劣化等诸棘手问题学期初准备制定具体计划目标部分学进行计划辅导部分进行课余时间辅导坚信坚持辅导学基础重新建立起授课效果会更时部分优生进行事强化训练争取提高优生数量
6作文积累增加作文训练量星期次作文教师全批全改保证周反馈学生帮忙学生构成乐写惯初开始初三坚持天写日记周写美文点评学期编写两三书
7强化文言文阅读理解学文言实词注意区词古意义积累实词词义会识通假字会概括文章中心意思应深入理解文言文资料思想学会较分析动手翻译加强文言文学实行课考关断复定期检测方法培养学生文言文阅读事
四提高学生应试事关键
语文素养提高长期程然时间等进行针性备考提高学生成绩关键单纯题海战术会陷入恶性循环应针中考具体情景设计种训练方案提高学生应试事
1星期课外阅读训练学生观文行道欣赏美文中提高解题技巧教师讲解应针性总结历年中考课外阅读考点规律学生心中数
2学生早接触中考题型果等总复学生训练综合试卷模拟考题已时晚初三年学期开始发放年省市中考试卷学生训练免学生怯场便学生应试
3注重性开放性教师引导学生设计探究语文资源开展实践活动
4课文复考点化课文复逻辑性分考点指导学生系统掌握课知识
五进取参加学校区市里级类教科研活动促进身水提高
提高身业务水学期进取参加级类组织教研活动6月份二中研讨课外进取参加学校局教研室组织类教研活动听课节数达20余节提高身业务水常阅读教学书籍作记录写感受收集新教学信息获新教学理念弥补身足学期方面开展工作中存许足应学生懈怠状态急躁情绪进生辅导没工作中会改正足力工作做争取教学新台阶中考取成绩
初中语文教学工作总结（二）：
光阴荏苒转眼间学期结束学期担初三教学工作学生面升学考试深知肩负职责重学期教学方面开展工作：
端正思想心系学生
认真学实践学校教育教学理念着学生中心切学生学生切切学生加强职业道德修养关爱学生作立业着切学生负责态度调动学生学进取性教学生学方法学生学会学学会做
二深入钻研认真备课
认真学语文课程标准深入领会课程标准基精神深入钻研教材吃透教材明确教学目标重点难点认真备节课够驾驭教材初三半学期进入综合复阶段认真钻研册教材结合考试考点册教材进行系统分析知识点做分类纳总结准备课带领学生扎实系统做复认真研究五年中考题型针考点进行分析结合学生实际情景制定复计划
三讲究方法提高效率
采灵活效教学方法初三阶段学生会出现浮躁心理调动学生学进取性尤重课堂采朗读讲练结合组赛等种形式开展教学调动学生学进取性
设法令学生投入分心力争课资料丰富现实教态然讲课生动难易适中顾全部天充足精神学生感受种然气氛应学生课堂心学懒懒散散旁说笑毫顾忌睡觉等违纪行时心态调控课堂教学量课堂受击限度提高授课质量
四研究学情放矢
教学教学两者相互联系分割教者必然学者学生教体解分析学生情景针教教学成功否关重针学生普遍存学惯良学意志力薄弱学基础较低家长忽视孩子教育分溺爱等孩子造成种健康心理障碍学生断劣化等诸棘手问题学期初准备制定具体计划目标部分学进行计划辅导部分进行课余时间辅导坚信坚持辅导学基础重新建立起授课效果会更时部分优生进行事强化训练争取提高优生数量
五针考点重点击破
1夯实基础字音字形标点符号扩写缩写仿写修辞等基础知识必须稳扎稳强化记忆强化训练理解基础学会运理实践相结合实践中提高课字词做课三练——练字音练字形练词语运加强句式训练仿加强古诗词背诵默写
2强化文言文阅读理解阅读浅易文言文中考命题考生基求试题课已延伸课外复文言文时学生认真掌握文言虚词意义法学文言实词注意区词古意义积累实词词义会识通假字会概括文章中心意思应深入理解文言文资料思想学会较分析动手翻译加强文言文学实行课考关断复定期检测方法培养学生文言文阅读事
3加强阅读指导新教材淡化文体编排未降低文体求异常议文阅读学生时感摸着头脑计划学生讲清议文基础知识时选择典型篇章配典型议文练反复演练争取学生掌握议文般特点
4加强写作指导学生构成写作知识系统学初学生开设写作知识讲座话题作文命题作文半命题作文进行专题讲座争取学生学作文命题立意构思等方面较提高坚持星期两篇笔两星期篇作文坚持学生订阅语文报阅读优秀书籍学生营造宽松谐语文学环境重视课外阅读开拓学生视野丰富学生知识培养学生具良审美情趣高尚道德情操
学期方面开展工作中存许足应学生懈怠状态急躁情绪进生辅导没工作中会改正足力工作做争取教学新台阶中考取成绩
初中语文教学工作总结（三）：
时光匆匆学期转眼逝学期里认真学政治理教育法律法规开拓视野解放思想适应新形势教育教学工作常规工作踏踏实实教研活动进取参认真思考钻研勇尝试创新进取实践新课程理念标准努力提高教学水力提高课堂教学效率取较满意教学成果然存遗憾足处促语文教学工作改善提高现学期教学工作总结：
首先适应新形势教育教学工作求认真学教育法律法规进取参加区教育局组织六读书活动学校开展成教育活动始终贯穿教育教学活动中解放思想更新观念更完成教育教学务奠定基础
次严格落实教学常规保质保量完成教学务断提高教学质量
期严格遵守学校教学常规教学工作井然序稳步推进坚持认真备课全面钻研教材广泛搜集课堂素材根学生理解事实际制定相应教学方法设计合理序教学流程提高教学效果做第步准备时课严格课堂秩序组织学生进行进取活泼课堂交流研讨活动激发学生进取性创造思维精心选择作业精练精改精评加强知识点事点落实学困难出现问题学生进行辅导释疑解难取较教学效果
次进取尝试新效教学方式学生真正成课堂
新课标求建立合作探究教学模式激活学生奇心探究欲培养学生动思考质疑求索善捕捉新信息事种事培养定课堂教学终极目仔细研究教育心理准确握初学生心理特征思维特点进取探索利激发兴趣激活思维激励探讨课堂教学方法例处理单元重点篇目时始终采整体感知――合作探究――反思质疑――拓展延伸教学模式根样资料精心设计问题组织课堂教学
课堂教学学生感受种简便谐活跃气氛教师成学生亲密朋友教室转变成学生学堂学生僵化呆板默默闻听众性充分展现培养：质疑问难浮想联翩组间交流挑战权威师生互动生生互动组组互动环境互动限时间位学生较充分锻炼表现机会课堂充满着等谐交流发现挑战沉思活跃思维方面闪光点学生成课堂真正师生情感性融中现实生活进入课堂学生互动中求知活动中探索简便掌握知识潜移默化培养事部分学生整体素质样程度提高语文课堂真正焕发出应活力
培养学生语文事期组织课前三分钟演讲活动学生参课前演讲选定题选择资料仪表仪态实际演讲等学生组织教师点评坚持学期学生表达事锻炼语文感悟表达事极提高
教学中坚持选先进教学手段激发学兴趣提高学效率
时教学中适度助种媒体教学资源学生体验感受师生探索中验享信息时代样媒体网络扩展课堂教学领域拓宽摄取知识渠道实现提高学生信息素养开发学生探究事学事合作事创造事供操作台
教学中改课堂注重知识传授资料注重书知识结构强调学科位实施中强调理解学机械训练等状况仔细研究教材资料精心设计教学环节合理利媒体课件学生原课堂圈子中解放出调动学生充分利教学资源够探究交流程中断挑战扩展创造性思维节课恰设计运媒体课件设境供资料音画助学问题激发取常规教学达效果教学爸爸花落终课安塞腰鼓等课文时运图片视频朗读等方式巧设美境激发学生学热情化虚实取效果
终值提期进取参科组教研活动认真研讨交流提高教育教学水周准时参加团体备课交流心体会教师学促进认真参加听评课活动虚心学吸取教学验学教学方法结合学校学生基础学校教学求进取探索焕发语文课堂活力助学生事提高发展语文课堂教学新思路新模式运感知――探究――反思――延伸线重点篇目学法合作――探究――创造――创新核心语文活动课学法等激发学生学语文进取性适应教学需收较教学效果
学期教学实践提高学生成长学生时种考试活动中取提高吴子谦王煜晨薛绮等十名学生优秀作启明星刊登王煜晨黄河水天发表鲁中晨报学生家长致评
语文教学需长期积累程学生语文事提高夕达部分学生语文基础较薄弱部分男生作文表达事令教师家长满意问题值学期继续努力改善加强
初中语文教学工作总结（四）：
语文课程标准中明确规定：语文训练必须重视思想品德教育语文教学中培养学生社会义道德情操健康高尚审美观爱国义精神语文教学根务
语文教学中加强思想素质教育贴合语文学科特点规律
中学语文教材中篇课文蕴涵着丰富思想资料作汉语理解运语文教材着强烈民族凝聚力民族精神道德观念学生讲思想教育素材谈骨气文吴晗志写1961年时国正处苦难时期显然作者写作目号召克服困难奋勇前进篇极思想教育材料应抓住机会学生进行次正确思想教育实践教学中课学教育学认识提高增强民族豪感爱国义精神收良思想教育效果朱清春学够激发学热爱祖国热爱家乡热爱然热情立志勤奋达教育目终次讲演中表现出中华民族浩然正气民族气节正中华民族优良传统思想道德反映
语文教学中蕴涵着丰富思想教育素语文教学中思想教育行实现教师必须明确德育思想必须正确处理语言文字表达思想资料关系语文教学中渗透思想教育成觉时异常注意教学程作单纯传授语文知识训练语文技程忽视目学生进行思想品德教育脱离语文教学实际牵强附会外加思想教育资料
语文教学中教师学生分析研究文章字词句段篇章结构写作特点帮忙学生理解领会中物形象阐述事理启发学生思想学生懂非美丑善恶树立高尚生观养成完美情操
二语文教学必须联系实际生活
语文教材特点决定教师分析理解传授语文教材程中常常会觉觉联系前某社会现实生活实际抒发感慨发表议进行评说某种程度影响学生社会现实生价值法态度激发学生某种情感
篇课文生活片断文学作品源生活具必须典型性现象生动学生直接感染力容易产生鸣例鲁提辖拳镇关西学鲁提辖身感受种惩恶扬善浩然正气学生容易会联系现实生活中培养种爱憎分明真挚感情教谈骨气文时想文章吴晗志写1961年距已三四十年文中举三事件代表性觉离学生生活太远文天祥穷例子古代闻例子已五六十年学生时难理解课开始时选现实生活中真实事例作导语选诗王怀诗中国：跪中段事讲南方志青年孙天帅忍日老板欺辱(跪)毅然离开家公司放弃高薪孙天帅改革开放时代金钱权势甚丧失格国格构成鲜明例子较接学生生活听起热血沸腾力量想必须感动学生起良爱国义教育
三语文教学学生进行思想教育塑造学生健康格
语文教材中相部分课文具强烈思想性政治性教育性政治教材法代拟语文教师够利形象性情感性生动性潜移默化中学生进行爱国义教育生观世界观培养达素质教育目七根火柴中名战士惜牺牲宝贵生命珍藏保存七根火柴红军部队正遭遇着恶劣环境挑战更需保存火种正表现名战士革命事业产义忠贞渝学生会切身感受：利益民利益团体利益前利益等微足道生命意义更激发青少年学生确定正确政治方握青春探求生命永恒意义学朱清作品时势必介绍反帝国义侵华政策宁饿死领救济粮坚贞民族气节炽烈爱国情榜样力量穷少作家良性格伟格渗透学生潜意识中成觉觉仿效楷模
四语文教学思想教育应寓语文训练中
新语文课程标准指出：思想政治教育必须根语文课特点进行必须读写训练程中进行语文课中思想教育独立语文训练程外特殊程语文训练体统程语文课听说读写训练纯技训练环节包含思想性学生中受教育语文训练思想教育程两方面统分割程例教作家马克·吐温竞选州长时学阅读够体会美国民虚伪性社会义民优越性真正够联想美国中国权攻击中国馆轰炸激发学生爱国热情收良思想教育作
综述语文教学离开思想教育思想教育应寓语文教学中样更发挥语文教学思想教育作
初中语文教学工作总结（五）：
学期担初级语文教学教学工作敢怠慢认真学深入研究教法虚心仁学学期努力获取宝贵教学验学期教学情景总结
全新教育教学理念改革课堂教学
实施课程改革反复学关教育教学理深刻领会新课标精神认真反思身教学实际研究学生探究教法逐步树立起学生终身发展目教学思想树立起教师导学生体新教学理念教学实践中进取探索焕发语文课堂活力助学生事提高发展语文课堂教学新思路新模式启发思维训练方法读课文阅读方法感知――探究――反思――延伸线重点篇目学法合作――探究――创造――创新核心语文活动课等撰写少教学文校举行新课程教学研讨会进行交流激发学生学语文进取性收较教学效果
二生动灵活教学方式焕发课堂活力
应试教学课堂围绕知识目标展开储存继承前积累验体验忽视学生创新动机兴趣情感意志激活需先前验萌动求智欲呢？新课标求建立合作探究教学模式激活学生奇心探究欲培养学生动思考质疑求索善捕捉新信息事种事培养定课堂教学终极目仔细研究教育心理准确握初学生心理特征思维特点进取探索利激发兴趣激活思维激励探讨课堂教学方法例处理单元重点篇目时始终采整体感知――合作探究――反思质疑――拓展延伸教学模式根样资料精心设计问题组织课堂教学
样教学课堂感受种亲切谐活跃气氛教师已成学生亲密朋友教室转变成学生学堂学生僵化呆板默默闻模范听众性充分展现培养：质疑问难浮想联翩组间交流挑战权威师生互动生生互动组际互动环境互动限时间位学生较充分锻炼表现机会教室中没阴暗冰冷死角课堂充满着流动阳光等谐交流存发现挑战沉思活跃思维频动闪光点学生成课堂真正教师授课源教材唯教材师生情感性融中现实生活进入课堂学生互动中求知活动中探索简便掌握知识潜移默化培养事学生整体素质质提高语文课堂真正焕发出应活力
三先进教学手段提高学效率
现代科学技术日新月异飞速发展求具新鲜活力语文课堂仅仅教学模式转变学生思维开启更引导学生学会学掌握丰富语文知识获取叩开知识门金钥匙课堂教学效果新课标语文课程基求语文学科工具性文性特点集中体现
应试教学课堂总教师划划总知识线条明晰化动心思学中学生亲体验获知识程乐趣理解知识程间接单新课程求课堂更新教学手段重点助种媒体教学资源学生体验感受师生探索中验享信息时代样媒体网络正扩展课堂教学领域拓宽摄取知识渠道实现提高学生信息素养开发学生探究事学事合作事创造事供操作台
教学中改课堂注重知识传授资料注重书知识结构强调学科位实施中强调理解学死记硬背机械训练等状况仔细研究教材资料精心设计教学环节学生原课堂圈子中解放出调动学生充分利网络资源够探究交流程中断挑战扩展创造性思维
四扎实样训练培养学生语文实践事
死教书教师书适应社会教育需新课程改革正日教师教学观念挑战教师应知识占者转化知识组织者知识传递者转化学促进者超越课堂藩篱现代教学程演化培养学者程实现授鱼授渔根转变扎实样训练方面提高学生语文素养努力培养学生语文实践事学生获必须终身学领
授鱼仅供饭需授渔终身受穷教育意旨非知识累积心智事发育学生学校时间限学知识受时代局限未作未时代必须断学终身学吸收新东西更新知识结构见方法确知识更重教授方法教学根学生传授方法否够灵活运初中年级学生言需较长时间反复训练程针样知识版块采取样训练方法：夯实基础――硬笔书法日页字词听写循环放映扩积累――课外阅读日段读书笔记（摘记）天天写训练事――阅读理解总体方法解题技巧系统指导反复锤炼作文训练――循序渐进作文课文资料堂布置题发挥作文紧扣课标中考方力求章法创新鼓励学生放飞思想胆发挥……
教学法教定法基础入手提高事直学致生动活泼扎实系统序恒训练学生样资料方法相互交叉渗透整合中开阔视野提高学效率初步获现代社会需语文实践事针样知识版块采取样训练方法：夯实基础――硬笔书法日页字词听写循环放映扩积累――课外阅读日段读书笔记（摘记）天天写训练事――阅读理解总体方法解题技巧系统指导反复锤炼作文训练――循序渐进作文课文资料堂布置题发挥作文紧扣课标中考方力求章法创新鼓励学生放飞思想胆发挥……
教学法教定法基础入手提高事直学致生动活泼扎实系统序恒训练学生样资料方法相互交叉渗透整合中开阔视野提高学效率初步获现代社会需语文实践事
初中语文教学工作总结（六）：
光阴似箭日月梭转眼学期教育教学工作已结束回顾学期科教师家长进取配合耐心帮忙圆满完成教育教学工作务取必须成绩现具体工作总结：
激发学生学兴趣提高学生语文素养
语文门充满思想充满文精神充满智慧学科新课改背景中学生学培养学生创新事已成教师关注热点讨交流探究等学方式已成课堂流语文课堂教学中力求做学生变鲜活学生学兴致盎然学生语文学中享受学乐趣发展学生语文素养
（）注意新课导入新颖
兴趣教师教学中十分注重培养激发学生学兴趣譬导入新课学生课置身种简便谐环境氛围中知觉学语文根样课型设计样导入方式够媒体展示课文画面学生进入情景讲述事方式导入采激发兴趣设计悬念……引发设计起简单讲述更激发学生灵性开启学生学门
（二）培养进取探究惯发展求异思维事
语文教学中阅读者语言意义语言情感语言技巧感悟程度学生生活历知识积累认识事理解水关语文教学中构建语义理解体会引导学生仁者见仁智者见智胆抒见思考辩中教师穿针引线巧妙点拨促进学生激烈争辩中思维碰撞中语言升华灵性开发教师应势利导学生问题充分思考学生根已验知识积累等发表样见解分歧问题进行辩辩学生进步认识然懂知识穷博学会知体会学止境道理样课课堂气氛活跃间开放课堂教学学生更学空间教师毫吝惜学生思考争辩真正学生学中体验价值环节设计充分学生表述课文理解感悟学生理解表达输入输出相辅相成真正学生学供广阔舞台
二重视朗读品评感悟课堂教学活起
语文课中篇课文文质兼美佳作语境描述美妙语言运精妙思想表达深邃见解阐述独引导学生感悟重资料课堂教学时间限课文中精彩处没引导学生感悟精彩学生留整体印象够阅读中抓重点引导学生语言文字反复诵读悟出语言丰富形象涵意义涵情感涵时学生感悟基础引导学生居高课文进行品评品评中深化理解升华认识填补空白
三注重课外结合
美国位教育家指出：课堂外延课外外延相等课堂学核心动学生学校生活家庭生活社会生活等生活领域然延伸拓展课堂训练课外行训练构成序趣味力效结合取语文教学整体效益课程改革实践中已语文教学触角伸广阔天学生阅读水浒传等课外书收集阅读深入理解课文资料奠定基础
次重视丰富彩语文实践活动
外注意学科间整合学生样角度采样途径获知识培养事
学期然职责事完成教学工作务取必须成绩许需改善方继续加倍努力工作全面提高学生语文成绩努力奋斗
初中语文教学工作总结（七）：
学期担初二语文教学教学工作认真学深入研究教法虚心前辈学学期努力获取宝贵教学验学期教学情景总结
教学教学两者相互联系分割教者必然学者学生教体解分析学生情景针教教学成功否关重解学生教学重性专心研究书教材想方设法令课堂生动学生易理解班学较活跃课气氛进取中等生差生占较数尖子生相较少讲太深没顾整体备课时注意点教学效果梦想够出解分析学生实际情景实事求具体问题具体分析做材施教授课效果直接影响教育学中提备教法时备学生理教学实践中验证
教学中备课必少十分重环节备学生备教法备课充分者备会严重影响课堂气氛进取性位前辈说：备课备倒课否白费心机明白备课重性天花费时间备课认认真真钻研教材教法满意收工然辛苦事实证明值
堂准备充分课会令学生教师获益浅讲课时候宣科讲授认真研究课文找出重点难点准备针性讲令教学生动沉闷准备教具授课时胸成竹时准备录象带学生观摩学学生异常功教学效果十分梦想见认真备课教学十分重
备课充分调动学生进取性课效果时驾驭课堂事学生课堂举动会直接影响课堂教学课必须设法令学生投入分心讲究方法课资料丰富现实教态然讲课生动难易适中顾全部然够吸引住学生教师天充足精神学生感受种然气氛样授课事半功倍学生课堂心学违反纪律时总研究方法采取利方法解决中困难
语文门工具学科学生言熟悉困难样种环境教语文学生喜爱语文语文产生兴趣否学生门学科产生畏难情绪愿学法学采取方法量讲文化生活事更解语文更喜欢学语文仅语文水提高提高学语文写作事成绩优秀学处
语文特殊情景学生断学中会出现差分化现象差生面扩会严重影响班学风气绝忽视制定具体计划目标部分学进行计划辅导批学分三组第组事提高时懒动脑筋学学学采取团体辅导分配固定务偷懒机会发挥应水第二组肯学事强学部分学适引导耐心教导慢慢提高成绩操急鼓励肯努力成绩搞提高第三组纪律松散学认真基础学部分进行课余时间辅导部分学需安静受干扰环境会立心学坚持辅导学基础重新建立起授课效果会更
语文语言困课堂效果外需学生读讲练早读时坚持班解早读情景发现问题时纠正课发现学生作业问题时解决时讲清楚学生时消化外部分觉学采取强硬背诵等方式提高事
学期教学工作总结验颇浅许方存足期未日子里位领导教师前辈指导取更成绩
初中语文教学工作总结（八）：
着课改推进农村课堂教学更高求作农村初中教师感必须注重课堂艺术真正参课改：农村初中生源普遍生源断外流学生整体学惯学态度学氛围影响教学质量二处农村新教学理念学感受够时教师课堂教学模式普遍较传统课堂教师课堂气氛沉闷学生动理解学性强厌学情绪明显课堂效率高学效率低等等情景影响教学质量决定探究课题2016年课题确定市级课题根实际探究情景前段研究结果作结：
研究方法
1教研组单位团体备课中提高课堂教学水课题组教师教研组学托开展系列研究课堂阅读教学艺术方面分记叙文说明文议文古诗词写作五方面进行研究学生阅读技巧写作技巧进行训练提高学生阅读写作事课堂语言艺术探究规范教师语古诗词运教学实践中学生营造良学氛围激发学生学进取性课堂理艺术推行日记舆组捆绑职责制充分发挥学生作兵教兵兵帮兵落实课堂时效性等教研组周安排两时团体备课时间教师围绕课题教研组开展团体备课活动充分发挥教研组团体智慧课堂进行精心预设选名教师作研讨课学校领导进行点评反思课堂教学针课堂中低效教学环节讨解决问题途径构成新效课堂教学艺术
2课堂教学台研究教学环节程中提高教师授课艺术水课堂教学艺术家普遍关注问题提高教学质量重途径提高教学艺术离开精心设计题够说题设计样直接关节教学效率直接决定教学务否完成直接决定节课教学质量课题组精心设计题提高教师授课艺术水目标全员参研究实践达成点识：1专项训练1
达教学目选择标准2运分层检测试卷做层次学生全面发展3题量适关注学生学兴趣
二研究效果
研究教师进取参备课集思广益准确握课堂教学资料合理安排教学环节课堂教学艺术充分展示学生进取参课堂练发展兴趣分层提高活跃课堂气氛提高课堂效率
三存问题
1部分学生阅读量少课堂发言进取导致课堂气氛沉闷
2部分教师课改力度授课艺术水低充分调动学生学语文进取性
初中语文教学工作总结（九）：
光阴似箭日月梭转眼间学期教育教学工作已告段落学期担七年级（2）（3）两班语文教学教学验尚浅教学工作敢怠慢认真钻研教材深入研究教法虚心前辈学学期努力获取少宝贵教学验取必须成绩现工作总结：
细研教材潜心备课
教学中备课必少十分重环节备课充分者备会严重影响课堂气氛进取性天花费时间备课认认真真钻研教材教法方参阅种资料力求深入理解教材准确握重难点制定教学目时十分注意学生实际情景教案编写认真断纳总结验教训时注重课堂教学效果针学生特点愉快式教学搞满堂灌坚持学生体教师导教学线注重讲练结合教学中注意抓住重点突破难点准备充分教学效果明显学生易理解
二激发学兴趣提高语文素养
语文门充满文精神充满智慧学科新课改背景中学生学培养学生创新事已成教师关注热点讨交流探究等学方式已成课堂流语文课堂教学中力求做学生学兴致盎然学生语文学中享受学乐趣发展学生语文素养
兴趣教师教学中十分注重培养激发学生学兴趣学生课置身种简便谐环境氛围中知觉学语文教学中学生仁者见仁智者见智抒见巧妙加点拨促进学生语感升华灵性开发开放课堂教学学生更学空间毫吝惜学生思考争辩充分学生表述课文理解感悟真正学生学中体验价值
三重视朗读培养语感
利早读课时间学生声朗读提高语感农村学生听说事相较弱学生回答问题语言连贯语言表达事较差制约阅读写作事求两班学生语文早读课必须声朗读20分钟准确普通话外选择美文学生感悟理解精彩美文学生留整体印象阅读中抓重点引导学生语言文字反复诵读悟出语言丰富形象涵意义涵情感涵升华认识填补空白阅读教学中引导学生品评学生充分表述真实感受
四加强课外阅读写作字训练
提高学生阅读写作事学期加训练力度规定学生周阅读篇课外文章写篇作文课外文章阅读适合初中生写作训练周末次周闻见历事够写感受等时两班里少学生卷面书写认真提高书写事规定天必须练字天20周交练资料字帖够抄课文总认真书写长时间训练提高真校
五进取参教研做取长补短
工作时进取参加校外教学研讨活动断汲取宝贵验提高教学水常验丰富教师请教常齐讨教学问题学期教研组安排听校事公开课参研讨团体备课等活动身学益验认真学国培计划感觉收获
总学期心力做教学工作断严格求努力汲取长处断更新教学理念运教学实践中节课取良教学效果位学生真正提高语文素养
初中语文教学工作总结（十）：
语文素质学生影响终身巨然长期语文学科没学生应重视位甚已列课外点许学校已争事实非重点学校尤分析语文课缺乏吸引力原语文考试成绩难拉开差距成绩实际程度符导致学生愿花力气更原改革考试方案级关部门工作作线语文教师致力公务员家全国公务员天寻找条素质教育应试教育较结合道路帮忙学生提初考试分数时限度激发学语文兴趣奠定文学素养根基应说没找佳道路摸索中积累做法介绍出期抛砖引玉
夯实基础
（）早手抓反复
语文门积累学问短期强化毫效果况初初三学生科学业难度逐渐加深学压力越越年级越初越难语文投入精力学生初刚入学时抓紧语文学
初刚开学分发套文学文化常识古诗词名句名篇摘录材料学生空余时间背诵克服遗忘部分资料定学期开学摸底测验必考资料学生反复断复中加强记忆
文言文语法知识采取步位教学策略初开始学生彻底弄清楚文言语法规第篇文言文课文学生纳文中种语法现象样做然开始占较课时篇课文教师必进行文言语法方面教学学生文言文学便较快初始速度阅读奠定基础
（二）足教材
针校学生实际情景十分重视利教材h版教材体例步骤计划提初学生事
六册书课文言文全部总体采取先慢快重点篇目慢非重点篇目快原变化侧重实施教学
课现代文中必读篇目篇篇必教学重点学生记住课文身理解结解出结思维程种思维程中方法迁移课外文章阅读中泛读课文选择某侧面学生讨运学方法解读文
（三）分步前进学写作文
作文教学没蹴夹叙夹议记叙文开始逐步训练点型议文题型议文材料作文话题作文学生先列列式层进式结构提纲连缀成文篇作文认真批改详细讲评学生写作事步步提初起
二广泛拓展
（）扩展阅读课外文言语段十分重视方面仅初阶段补充百段课外语段调动学生进取性量选择富趣味味性哲理性文章鼓励学生事作写入作文配套编测试题检测学生掌握情景
（二）印发课文相关资料作家作品题材体裁样作品等引导学生课外读
（三）坚持剪报形式扩学生阅读量握时代脉搏
（四）坚持写笔抽时间做评讲优秀作文印发全年级
三终刺
（）初三第学期没急进入复课堂时间全部新课家庭作业复前四册书资料然分四次进行测试检查复效果合格者单独辅导样节省课堂时间做关
（二）专项复包括文言虚词实词古文化常识诗词鉴赏等项复结束编配套试卷加检测巩固
作文方面抽出课堂时间写限时作文提初学生场作文事根班样情景审题结构材料语言等方面专项突破
（三）时事话题讨年初考越越注重考察学生思辩事常常报刊中社会讨热点课堂加讨学生讨整理成文初三阶段先公务员家全国公务员天讨海城市精神十八岁该该父母负担生活科学家明星新时代雷锋精神非典带思考等等种讨似应试关占少课堂时间实提初学生思维品质程度较班级效果尤佳
（四）适度训练综合性试卷避免重复操练众综合性试卷作挑选选择难度样试卷全年级统测试重训练考生考试感觉
四说两句
应指出2006届徐汇中学语文初考取较成绩具体做法外整年级组整学校良风气分开正具备良学惯智商见初学初考中取较初成绩
够摸索出样条道路坚持走功团结致备课组三年步调致仅仅进度相分工协作资源享老带新新促老统教学方案具特色开展班教学样程度学生原基础提初
教师计名利兢兢业业认真塌实劳怨仅仅解答学生质疑常常学生谈心进行心理疏导似常事拉师生间距离学生教师感情转移学科学产生更学动力
做法成熟处学校区真诚期仁吝指正期做法中两点家启发
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初中语文教学工总结（）：
201x中考已结束意味着位初三教师学期工作结束头齐初三语文教学工作总结
领导重视理科学成功保证
初三工作学校生命线校长等学校级领导极重视次召开初三工作会议举行月次教学质量分析会分析学情教情根届学生优生优中差生面广劣势制定相应教学策略实施培优补差方法缩优中差间差距更发挥优势弥补劣势努力达梦想目标教师学生慌乱情景时做思想工作统认识重新制定计划学生教师情绪稳定利进入终刺阶段中考作充分准备
二团体备课集思广益团结协作提高
团结协作营造良工作氛围毕业班教师显异常重常交流验彼毫保留总言传身教时提点家团结协作心处想劲处段日子里工作然辛苦相互间合作愉快切学生学生切切学生已成年级教师工作目标年级精神更蒋中精神想成功原吧
三更新观念抓复提高成绩
1抄写背诵星期布置三篇抄写作业分美文欣赏名言警句古诗词够练字时潜移默化扩课外积累引导学生意识模仿家作品写作语文尖子生求抄写文章中选题材写篇题作文教师面批面改时抄写基础全面落实背诵课外名篇佳句全放背诵种野蛮手段礼貌办法
2端正思想心系学生
认真学实践学校教育教学理念着学生中心切学生学生切切学生加强职业道德修养关爱学生作立业着切学生负责态度调动学生学进取性教学生学方法学生学会学学会做
3深入钻研认真备课
认真学语文课程标准深入领会课程标准基精神深入钻研教材吃透教材明确教学目标重点难点认真备节课够驾驭教材初三半学期进入综合复阶段认真钻研册教材结合考试考点册教材进行系统分析知识点做分类纳总结准备课带领学生扎实系统做复认真研究五年中考题型针考点进行分析结合学生实际情景制定复计划
4讲究方法提高效率
采灵活效教学方法初三阶段学生会出现浮躁心理调动学生学进取性尤重课堂采朗读讲练结合组赛等种形式开展教学调动学生学进取性设法令学生投入分心力争课资料丰富现实教态然讲课生动难易适中顾全部天充足精神学生感受种然气氛应学生课堂心学懒懒散散旁说笑毫顾忌睡觉等违纪行时心态调控课堂教学量课堂受击限度提高授课质量
5研究学情放矢
教学教学两者相互联系分割教者必然学者学生教体解分析学生情景针教教学成功否关重针学生普遍存学惯良学意志力薄弱学基础较低家长忽视孩子教育分溺爱等孩子造成种健康心理障碍学生断劣化等诸棘手问题学期初准备制定具体计划目标部分学进行计划辅导部分进行课余时间辅导坚信坚持辅导学基础重新建立起授课效果会更时部分优生进行事强化训练争取提高优生数量
6作文积累增加作文训练量星期次作文教师全批全改保证周反馈学生帮忙学生构成乐写惯初开始初三坚持天写日记周写美文点评学期编写两三书
7强化文言文阅读理解学文言实词注意区词古意义积累实词词义会识通假字会概括文章中心意思应深入理解文言文资料思想学会较分析动手翻译加强文言文学实行课考关断复定期检测方法培养学生文言文阅读事
四提高学生应试事关键
语文素养提高长期程然时间等进行针性备考提高学生成绩关键单纯题海战术会陷入恶性循环应针中考具体情景设计种训练方案提高学生应试事
1星期课外阅读训练学生观文行道欣赏美文中提高解题技巧教师讲解应针性总结历年中考课外阅读考点规律学生心中数
2学生早接触中考题型果等总复学生训练综合试卷模拟考题已时晚初三年学期开始发放年省市中考试卷学生训练免学生怯场便学生应试
3注重性开放性教师引导学生设计探究语文资源开展实践活动
4课文复考点化课文复逻辑性分考点指导学生系统掌握课知识
五进取参加学校区市里级类教科研活动促进身水提高
提高身业务水学期进取参加级类组织教研活动6月份二中研讨课外进取参加学校局教研室组织类教研活动听课节数达20余节提高身业务水常阅读教学书籍作记录写感受收集新教学信息获新教学理念弥补身足学期方面开展工作中存许足应学生懈怠状态急躁情绪进生辅导没工作中会改正足力工作做争取教学新台阶中考取成绩
初中语文教学工作总结（二）：
光阴荏苒转眼间学期结束学期担初三教学工作学生面升学考试深知肩负职责重学期教学方面开展工作：
端正思想心系学生
认真学实践学校教育教学理念着学生中心切学生学生切切学生加强职业道德修养关爱学生作立业着切学生负责态度调动学生学进取性教学生学方法学生学会学学会做
二深入钻研认真备课
认真学语文课程标准深入领会课程标准基精神深入钻研教材吃透教材明确教学目标重点难点认真备节课够驾驭教材初三半学期进入综合复阶段认真钻研册教材结合考试考点册教材进行系统分析知识点做分类纳总结准备课带领学生扎实系统做复认真研究五年中考题型针考点进行分析结合学生实际情景制定复计划
三讲究方法提高效率
采灵活效教学方法初三阶段学生会出现浮躁心理调动学生学进取性尤重课堂采朗读讲练结合组赛等种形式开展教学调动学生学进取性
设法令学生投入分心力争课资料丰富现实教态然讲课生动难易适中顾全部天充足精神学生感受种然气氛应学生课堂心学懒懒散散旁说笑毫顾忌睡觉等违纪行时心态调控课堂教学量课堂受击限度提高授课质量
四研究学情放矢
教学教学两者相互联系分割教者必然学者学生教体解分析学生情景针教教学成功否关重针学生普遍存学惯良学意志力薄弱学基础较低家长忽视孩子教育分溺爱等孩子造成种健康心理障碍学生断劣化等诸棘手问题学期初准备制定具体计划目标部分学进行计划辅导部分进行课余时间辅导坚信坚持辅导学基础重新建立起授课效果会更时部分优生进行事强化训练争取提高优生数量
五针考点重点击破
1夯实基础字音字形标点符号扩写缩写仿写修辞等基础知识必须稳扎稳强化记忆强化训练理解基础学会运理实践相结合实践中提高课字词做课三练——练字音练字形练词语运加强句式训练仿加强古诗词背诵默写
2强化文言文阅读理解阅读浅易文言文中考命题考生基求试题课已延伸课外复文言文时学生认真掌握文言虚词意义法学文言实词注意区词古意义积累实词词义会识通假字会概括文章中心意思应深入理解文言文资料思想学会较分析动手翻译加强文言文学实行课考关断复定期检测方法培养学生文言文阅读事
3加强阅读指导新教材淡化文体编排未降低文体求异常议文阅读学生时感摸着头脑计划学生讲清议文基础知识时选择典型篇章配典型议文练反复演练争取学生掌握议文般特点
4加强写作指导学生构成写作知识系统学初学生开设写作知识讲座话题作文命题作文半命题作文进行专题讲座争取学生学作文命题立意构思等方面较提高坚持星期两篇笔两星期篇作文坚持学生订阅语文报阅读优秀书籍学生营造宽松谐语文学环境重视课外阅读开拓学生视野丰富学生知识培养学生具良审美情趣高尚道德情操
学期方面开展工作中存许足应学生懈怠状态急躁情绪进生辅导没工作中会改正足力工作做争取教学新台阶中考取成绩
初中语文教学工作总结（三）：
时光匆匆学期转眼逝学期里认真学政治理教育法律法规开拓视野解放思想适应新形势教育教学工作常规工作踏踏实实教研活动进取参认真思考钻研勇尝试创新进取实践新课程理念标准努力提高教学水力提高课堂教学效率取较满意教学成果然存遗憾足处促语文教学工作改善提高现学期教学工作总结：
首先适应新形势教育教学工作求认真学教育法律法规进取参加区教育局组织六读书活动学校开展成教育活动始终贯穿教育教学活动中解放思想更新观念更完成教育教学务奠定基础
次严格落实教学常规保质保量完成教学务断提高教学质量
期严格遵守学校教学常规教学工作井然序稳步推进坚持认真备课全面钻研教材广泛搜集课堂素材根学生理解事实际制定相应教学方法设计合理序教学流程提高教学效果做第步准备时课严格课堂秩序组织学生进行进取活泼课堂交流研讨活动激发学生进取性创造思维精心选择作业精练精改精评加强知识点事点落实学困难出现问题学生进行辅导释疑解难取较教学效果
次进取尝试新效教学方式学生真正成课堂
新课标求建立合作探究教学模式激活学生奇心探究欲培养学生动思考质疑求索善捕捉新信息事种事培养定课堂教学终极目仔细研究教育心理准确握初学生心理特征思维特点进取探索利激发兴趣激活思维激励探讨课堂教学方法例处理单元重点篇目时始终采整体感知――合作探究――反思质疑――拓展延伸教学模式根样资料精心设计问题组织课堂教学
课堂教学学生感受种简便谐活跃气氛教师成学生亲密朋友教室转变成学生学堂学生僵化呆板默默闻听众性充分展现培养：质疑问难浮想联翩组间交流挑战权威师生互动生生互动组组互动环境互动限时间位学生较充分锻炼表现机会课堂充满着等谐交流发现挑战沉思活跃思维方面闪光点学生成课堂真正师生情感性融中现实生活进入课堂学生互动中求知活动中探索简便掌握知识潜移默化培养事部分学生整体素质样程度提高语文课堂真正焕发出应活力
培养学生语文事期组织课前三分钟演讲活动学生参课前演讲选定题选择资料仪表仪态实际演讲等学生组织教师点评坚持学期学生表达事锻炼语文感悟表达事极提高
教学中坚持选先进教学手段激发学兴趣提高学效率
时教学中适度助种媒体教学资源学生体验感受师生探索中验享信息时代样媒体网络扩展课堂教学领域拓宽摄取知识渠道实现提高学生信息素养开发学生探究事学事合作事创造事供操作台
教学中改课堂注重知识传授资料注重书知识结构强调学科位实施中强调理解学机械训练等状况仔细研究教材资料精心设计教学环节合理利媒体课件学生原课堂圈子中解放出调动学生充分利教学资源够探究交流程中断挑战扩展创造性思维节课恰设计运媒体课件设境供资料音画助学问题激发取常规教学达效果教学爸爸花落终课安塞腰鼓等课文时运图片视频朗读等方式巧设美境激发学生学热情化虚实取效果
终值提期进取参科组教研活动认真研讨交流提高教育教学水周准时参加团体备课交流心体会教师学促进认真参加听评课活动虚心学吸取教学验学教学方法结合学校学生基础学校教学求进取探索焕发语文课堂活力助学生事提高发展语文课堂教学新思路新模式运感知――探究――反思――延伸线重点篇目学法合作――探究――创造――创新核心语文活动课学法等激发学生学语文进取性适应教学需收较教学效果
学期教学实践提高学生成长学生时种考试活动中取提高吴子谦王煜晨薛绮等十名学生优秀作启明星刊登王煜晨黄河水天发表鲁中晨报学生家长致评
语文教学需长期积累程学生语文事提高夕达部分学生语文基础较薄弱部分男生作文表达事令教师家长满意问题值学期继续努力改善加强
初中语文教学工作总结（四）：
语文课程标准中明确规定：语文训练必须重视思想品德教育语文教学中培养学生社会义道德情操健康高尚审美观爱国义精神语文教学根务
语文教学中加强思想素质教育贴合语文学科特点规律
中学语文教材中篇课文蕴涵着丰富思想资料作汉语理解运语文教材着强烈民族凝聚力民族精神道德观念学生讲思想教育素材谈骨气文吴晗志写1961年时国正处苦难时期显然作者写作目号召克服困难奋勇前进篇极思想教育材料应抓住机会学生进行次正确思想教育实践教学中课学教育学认识提高增强民族豪感爱国义精神收良思想教育效果朱清春学够激发学热爱祖国热爱家乡热爱然热情立志勤奋达教育目终次讲演中表现出中华民族浩然正气民族气节正中华民族优良传统思想道德反映
语文教学中蕴涵着丰富思想教育素语文教学中思想教育行实现教师必须明确德育思想必须正确处理语言文字表达思想资料关系语文教学中渗透思想教育成觉时异常注意教学程作单纯传授语文知识训练语文技程忽视目学生进行思想品德教育脱离语文教学实际牵强附会外加思想教育资料
语文教学中教师学生分析研究文章字词句段篇章结构写作特点帮忙学生理解领会中物形象阐述事理启发学生思想学生懂非美丑善恶树立高尚生观养成完美情操
二语文教学必须联系实际生活
语文教材特点决定教师分析理解传授语文教材程中常常会觉觉联系前某社会现实生活实际抒发感慨发表议进行评说某种程度影响学生社会现实生价值法态度激发学生某种情感
篇课文生活片断文学作品源生活具必须典型性现象生动学生直接感染力容易产生鸣例鲁提辖拳镇关西学鲁提辖身感受种惩恶扬善浩然正气学生容易会联系现实生活中培养种爱憎分明真挚感情教谈骨气文时想文章吴晗志写1961年距已三四十年文中举三事件代表性觉离学生生活太远文天祥穷例子古代闻例子已五六十年学生时难理解课开始时选现实生活中真实事例作导语选诗王怀诗中国：跪中段事讲南方志青年孙天帅忍日老板欺辱(跪)毅然离开家公司放弃高薪孙天帅改革开放时代金钱权势甚丧失格国格构成鲜明例子较接学生生活听起热血沸腾力量想必须感动学生起良爱国义教育
三语文教学学生进行思想教育塑造学生健康格
语文教材中相部分课文具强烈思想性政治性教育性政治教材法代拟语文教师够利形象性情感性生动性潜移默化中学生进行爱国义教育生观世界观培养达素质教育目七根火柴中名战士惜牺牲宝贵生命珍藏保存七根火柴红军部队正遭遇着恶劣环境挑战更需保存火种正表现名战士革命事业产义忠贞渝学生会切身感受：利益民利益团体利益前利益等微足道生命意义更激发青少年学生确定正确政治方握青春探求生命永恒意义学朱清作品时势必介绍反帝国义侵华政策宁饿死领救济粮坚贞民族气节炽烈爱国情榜样力量穷少作家良性格伟格渗透学生潜意识中成觉觉仿效楷模
四语文教学思想教育应寓语文训练中
新语文课程标准指出：思想政治教育必须根语文课特点进行必须读写训练程中进行语文课中思想教育独立语文训练程外特殊程语文训练体统程语文课听说读写训练纯技训练环节包含思想性学生中受教育语文训练思想教育程两方面统分割程例教作家马克·吐温竞选州长时学阅读够体会美国民虚伪性社会义民优越性真正够联想美国中国权攻击中国馆轰炸激发学生爱国热情收良思想教育作
综述语文教学离开思想教育思想教育应寓语文教学中样更发挥语文教学思想教育作
初中语文教学工作总结（五）：
学期担初级语文教学教学工作敢怠慢认真学深入研究教法虚心仁学学期努力获取宝贵教学验学期教学情景总结
全新教育教学理念改革课堂教学
实施课程改革反复学关教育教学理深刻领会新课标精神认真反思身教学实际研究学生探究教法逐步树立起学生终身发展目教学思想树立起教师导学生体新教学理念教学实践中进取探索焕发语文课堂活力助学生事提高发展语文课堂教学新思路新模式启发思维训练方法读课文阅读方法感知――探究――反思――延伸线重点篇目学法合作――探究――创造――创新核心语文活动课等撰写少教学文校举行新课程教学研讨会进行交流激发学生学语文进取性收较教学效果
二生动灵活教学方式焕发课堂活力
应试教学课堂围绕知识目标展开储存继承前积累验体验忽视学生创新动机兴趣情感意志激活需先前验萌动求智欲呢？新课标求建立合作探究教学模式激活学生奇心探究欲培养学生动思考质疑求索善捕捉新信息事种事培养定课堂教学终极目仔细研究教育心理准确握初学生心理特征思维特点进取探索利激发兴趣激活思维激励探讨课堂教学方法例处理单元重点篇目时始终采整体感知――合作探究――反思质疑――拓展延伸教学模式根样资料精心设计问题组织课堂教学
样教学课堂感受种亲切谐活跃气氛教师已成学生亲密朋友教室转变成学生学堂学生僵化呆板默默闻模范听众性充分展现培养：质疑问难浮想联翩组间交流挑战权威师生互动生生互动组际互动环境互动限时间位学生较充分锻炼表现机会教室中没阴暗冰冷死角课堂充满着流动阳光等谐交流存发现挑战沉思活跃思维频动闪光点学生成课堂真正教师授课源教材唯教材师生情感性融中现实生活进入课堂学生互动中求知活动中探索简便掌握知识潜移默化培养事学生整体素质质提高语文课堂真正焕发出应活力
三先进教学手段提高学效率
现代科学技术日新月异飞速发展求具新鲜活力语文课堂仅仅教学模式转变学生思维开启更引导学生学会学掌握丰富语文知识获取叩开知识门金钥匙课堂教学效果新课标语文课程基求语文学科工具性文性特点集中体现
应试教学课堂总教师划划总知识线条明晰化动心思学中学生亲体验获知识程乐趣理解知识程间接单新课程求课堂更新教学手段重点助种媒体教学资源学生体验感受师生探索中验享信息时代样媒体网络正扩展课堂教学领域拓宽摄取知识渠道实现提高学生信息素养开发学生探究事学事合作事创造事供操作台
教学中改课堂注重知识传授资料注重书知识结构强调学科位实施中强调理解学死记硬背机械训练等状况仔细研究教材资料精心设计教学环节学生原课堂圈子中解放出调动学生充分利网络资源够探究交流程中断挑战扩展创造性思维
四扎实样训练培养学生语文实践事
死教书教师书适应社会教育需新课程改革正日教师教学观念挑战教师应知识占者转化知识组织者知识传递者转化学促进者超越课堂藩篱现代教学程演化培养学者程实现授鱼授渔根转变扎实样训练方面提高学生语文素养努力培养学生语文实践事学生获必须终身学领
授鱼仅供饭需授渔终身受穷教育意旨非知识累积心智事发育学生学校时间限学知识受时代局限未作未时代必须断学终身学吸收新东西更新知识结构见方法确知识更重教授方法教学根学生传授方法否够灵活运初中年级学生言需较长时间反复训练程针样知识版块采取样训练方法：夯实基础――硬笔书法日页字词听写循环放映扩积累――课外阅读日段读书笔记（摘记）天天写训练事――阅读理解总体方法解题技巧系统指导反复锤炼作文训练――循序渐进作文课文资料堂布置题发挥作文紧扣课标中考方力求章法创新鼓励学生放飞思想胆发挥……
教学法教定法基础入手提高事直学致生动活泼扎实系统序恒训练学生样资料方法相互交叉渗透整合中开阔视野提高学效率初步获现代社会需语文实践事针样知识版块采取样训练方法：夯实基础――硬笔书法日页字词听写循环放映扩积累――课外阅读日段读书笔记（摘记）天天写训练事――阅读理解总体方法解题技巧系统指导反复锤炼作文训练――循序渐进作文课文资料堂布置题发挥作文紧扣课标中考方力求章法创新鼓励学生放飞思想胆发挥……
教学法教定法基础入手提高事直学致生动活泼扎实系统序恒训练学生样资料方法相互交叉渗透整合中开阔视野提高学效率初步获现代社会需语文实践事
初中语文教学工作总结（六）：
光阴似箭日月梭转眼学期教育教学工作已结束回顾学期科教师家长进取配合耐心帮忙圆满完成教育教学工作务取必须成绩现具体工作总结：
激发学生学兴趣提高学生语文素养
语文门充满思想充满文精神充满智慧学科新课改背景中学生学培养学生创新事已成教师关注热点讨交流探究等学方式已成课堂流语文课堂教学中力求做学生变鲜活学生学兴致盎然学生语文学中享受学乐趣发展学生语文素养
（）注意新课导入新颖
兴趣教师教学中十分注重培养激发学生学兴趣譬导入新课学生课置身种简便谐环境氛围中知觉学语文根样课型设计样导入方式够媒体展示课文画面学生进入情景讲述事方式导入采激发兴趣设计悬念……引发设计起简单讲述更激发学生灵性开启学生学门
（二）培养进取探究惯发展求异思维事
语文教学中阅读者语言意义语言情感语言技巧感悟程度学生生活历知识积累认识事理解水关语文教学中构建语义理解体会引导学生仁者见仁智者见智胆抒见思考辩中教师穿针引线巧妙点拨促进学生激烈争辩中思维碰撞中语言升华灵性开发教师应势利导学生问题充分思考学生根已验知识积累等发表样见解分歧问题进行辩辩学生进步认识然懂知识穷博学会知体会学止境道理样课课堂气氛活跃间开放课堂教学学生更学空间教师毫吝惜学生思考争辩真正学生学中体验价值环节设计充分学生表述课文理解感悟学生理解表达输入输出相辅相成真正学生学供广阔舞台
二重视朗读品评感悟课堂教学活起
语文课中篇课文文质兼美佳作语境描述美妙语言运精妙思想表达深邃见解阐述独引导学生感悟重资料课堂教学时间限课文中精彩处没引导学生感悟精彩学生留整体印象够阅读中抓重点引导学生语言文字反复诵读悟出语言丰富形象涵意义涵情感涵时学生感悟基础引导学生居高课文进行品评品评中深化理解升华认识填补空白
三注重课外结合
美国位教育家指出：课堂外延课外外延相等课堂学核心动学生学校生活家庭生活社会生活等生活领域然延伸拓展课堂训练课外行训练构成序趣味力效结合取语文教学整体效益课程改革实践中已语文教学触角伸广阔天学生阅读水浒传等课外书收集阅读深入理解课文资料奠定基础
次重视丰富彩语文实践活动
外注意学科间整合学生样角度采样途径获知识培养事
学期然职责事完成教学工作务取必须成绩许需改善方继续加倍努力工作全面提高学生语文成绩努力奋斗
初中语文教学工作总结（七）：
学期担初二语文教学教学工作认真学深入研究教法虚心前辈学学期努力获取宝贵教学验学期教学情景总结
教学教学两者相互联系分割教者必然学者学生教体解分析学生情景针教教学成功否关重解学生教学重性专心研究书教材想方设法令课堂生动学生易理解班学较活跃课气氛进取中等生差生占较数尖子生相较少讲太深没顾整体备课时注意点教学效果梦想够出解分析学生实际情景实事求具体问题具体分析做材施教授课效果直接影响教育学中提备教法时备学生理教学实践中验证
教学中备课必少十分重环节备学生备教法备课充分者备会严重影响课堂气氛进取性位前辈说：备课备倒课否白费心机明白备课重性天花费时间备课认认真真钻研教材教法满意收工然辛苦事实证明值
堂准备充分课会令学生教师获益浅讲课时候宣科讲授认真研究课文找出重点难点准备针性讲令教学生动沉闷准备教具授课时胸成竹时准备录象带学生观摩学学生异常功教学效果十分梦想见认真备课教学十分重
备课充分调动学生进取性课效果时驾驭课堂事学生课堂举动会直接影响课堂教学课必须设法令学生投入分心讲究方法课资料丰富现实教态然讲课生动难易适中顾全部然够吸引住学生教师天充足精神学生感受种然气氛样授课事半功倍学生课堂心学违反纪律时总研究方法采取利方法解决中困难
语文门工具学科学生言熟悉困难样种环境教语文学生喜爱语文语文产生兴趣否学生门学科产生畏难情绪愿学法学采取方法量讲文化生活事更解语文更喜欢学语文仅语文水提高提高学语文写作事成绩优秀学处
语文特殊情景学生断学中会出现差分化现象差生面扩会严重影响班学风气绝忽视制定具体计划目标部分学进行计划辅导批学分三组第组事提高时懒动脑筋学学学采取团体辅导分配固定务偷懒机会发挥应水第二组肯学事强学部分学适引导耐心教导慢慢提高成绩操急鼓励肯努力成绩搞提高第三组纪律松散学认真基础学部分进行课余时间辅导部分学需安静受干扰环境会立心学坚持辅导学基础重新建立起授课效果会更
语文语言困课堂效果外需学生读讲练早读时坚持班解早读情景发现问题时纠正课发现学生作业问题时解决时讲清楚学生时消化外部分觉学采取强硬背诵等方式提高事
学期教学工作总结验颇浅许方存足期未日子里位领导教师前辈指导取更成绩
初中语文教学工作总结（八）：
着课改推进农村课堂教学更高求作农村初中教师感必须注重课堂艺术真正参课改：农村初中生源普遍生源断外流学生整体学惯学态度学氛围影响教学质量二处农村新教学理念学感受够时教师课堂教学模式普遍较传统课堂教师课堂气氛沉闷学生动理解学性强厌学情绪明显课堂效率高学效率低等等情景影响教学质量决定探究课题2016年课题确定市级课题根实际探究情景前段研究结果作结：
研究方法
1教研组单位团体备课中提高课堂教学水课题组教师教研组学托开展系列研究课堂阅读教学艺术方面分记叙文说明文议文古诗词写作五方面进行研究学生阅读技巧写作技巧进行训练提高学生阅读写作事课堂语言艺术探究规范教师语古诗词运教学实践中学生营造良学氛围激发学生学进取性课堂理艺术推行日记舆组捆绑职责制充分发挥学生作兵教兵兵帮兵落实课堂时效性等教研组周安排两时团体备课时间教师围绕课题教研组开展团体备课活动充分发挥教研组团体智慧课堂进行精心预设选名教师作研讨课学校领导进行点评反思课堂教学针课堂中低效教学环节讨解决问题途径构成新效课堂教学艺术
2课堂教学台研究教学环节程中提高教师授课艺术水课堂教学艺术家普遍关注问题提高教学质量重途径提高教学艺术离开精心设计题够说题设计样直接关节教学效率直接决定教学务否完成直接决定节课教学质量课题组精心设计题提高教师授课艺术水目标全员参研究实践达成点识：1专项训练1
达教学目选择标准2运分层检测试卷做层次学生全面发展3题量适关注学生学兴趣
二研究效果
研究教师进取参备课集思广益准确握课堂教学资料合理安排教学环节课堂教学艺术充分展示学生进取参课堂练发展兴趣分层提高活跃课堂气氛提高课堂效率
三存问题
1部分学生阅读量少课堂发言进取导致课堂气氛沉闷
2部分教师课改力度授课艺术水低充分调动学生学语文进取性
初中语文教学工作总结（九）：
光阴似箭日月梭转眼间学期教育教学工作已告段落学期担七年级（2）（3）两班语文教学教学验尚浅教学工作敢怠慢认真钻研教材深入研究教法虚心前辈学学期努力获取少宝贵教学验取必须成绩现工作总结：
细研教材潜心备课
教学中备课必少十分重环节备课充分者备会严重影响课堂气氛进取性天花费时间备课认认真真钻研教材教法方参阅种资料力求深入理解教材准确握重难点制定教学目时十分注意学生实际情景教案编写认真断纳总结验教训时注重课堂教学效果针学生特点愉快式教学搞满堂灌坚持学生体教师导教学线注重讲练结合教学中注意抓住重点突破难点准备充分教学效果明显学生易理解
二激发学兴趣提高语文素养
语文门充满文精神充满智慧学科新课改背景中学生学培养学生创新事已成教师关注热点讨交流探究等学方式已成课堂流语文课堂教学中力求做学生学兴致盎然学生语文学中享受学乐趣发展学生语文素养
兴趣教师教学中十分注重培养激发学生学兴趣学生课置身种简便谐环境氛围中知觉学语文教学中学生仁者见仁智者见智抒见巧妙加点拨促进学生语感升华灵性开发开放课堂教学学生更学空间毫吝惜学生思考争辩充分学生表述课文理解感悟真正学生学中体验价值
三重视朗读培养语感
利早读课时间学生声朗读提高语感农村学生听说事相较弱学生回答问题语言连贯语言表达事较差制约阅读写作事求两班学生语文早读课必须声朗读20分钟准确普通话外选择美文学生感悟理解精彩美文学生留整体印象阅读中抓重点引导学生语言文字反复诵读悟出语言丰富形象涵意义涵情感涵升华认识填补空白阅读教学中引导学生品评学生充分表述真实感受
四加强课外阅读写作字训练
提高学生阅读写作事学期加训练力度规定学生周阅读篇课外文章写篇作文课外文章阅读适合初中生写作训练周末次周闻见历事够写感受等时两班里少学生卷面书写认真提高书写事规定天必须练字天20周交练资料字帖够抄课文总认真书写长时间训练提高真校
五进取参教研做取长补短
工作时进取参加校外教学研讨活动断汲取宝贵验提高教学水常验丰富教师请教常齐讨教学问题学期教研组安排听校事公开课参研讨团体备课等活动身学益验认真学国培计划感觉收获
总学期心力做教学工作断严格求努力汲取长处断更新教学理念运教学实践中节课取良教学效果位学生真正提高语文素养
初中语文教学工作总结（十）：
语文素质学生影响终身巨然长期语文学科没学生应重视位甚已列课外点许学校已争事实非重点学校尤分析语文课缺乏吸引力原语文考试成绩难拉开差距成绩实际程度符导致学生愿花力气更原改革考试方案级关部门工作作线语文教师致力公务员家全国公务员天寻找条素质教育应试教育较结合道路帮忙学生提初考试分数时限度激发学语文兴趣奠定文学素养根基应说没找佳道路摸索中积累做法介绍出期抛砖引玉
夯实基础
（）早手抓反复
语文门积累学问短期强化毫效果况初初三学生科学业难度逐渐加深学压力越越年级越初越难语文投入精力学生初刚入学时抓紧语文学
初刚开学分发套文学文化常识古诗词名句名篇摘录材料学生空余时间背诵克服遗忘部分资料定学期开学摸底测验必考资料学生反复断复中加强记忆
文言文语法知识采取步位教学策略初开始学生彻底弄清楚文言语法规第篇文言文课文学生纳文中种语法现象样做然开始占较课时篇课文教师必进行文言语法方面教学学生文言文学便较快初始速度阅读奠定基础
（二）足教材
针校学生实际情景十分重视利教材h版教材体例步骤计划提初学生事
六册书课文言文全部总体采取先慢快重点篇目慢非重点篇目快原变化侧重实施教学
课现代文中必读篇目篇篇必教学重点学生记住课文身理解结解出结思维程种思维程中方法迁移课外文章阅读中泛读课文选择某侧面学生讨运学方法解读文
（三）分步前进学写作文
作文教学没蹴夹叙夹议记叙文开始逐步训练点型议文题型议文材料作文话题作文学生先列列式层进式结构提纲连缀成文篇作文认真批改详细讲评学生写作事步步提初起
二广泛拓展
（）扩展阅读课外文言语段十分重视方面仅初阶段补充百段课外语段调动学生进取性量选择富趣味味性哲理性文章鼓励学生事作写入作文配套编测试题检测学生掌握情景
（二）印发课文相关资料作家作品题材体裁样作品等引导学生课外读
（三）坚持剪报形式扩学生阅读量握时代脉搏
（四）坚持写笔抽时间做评讲优秀作文印发全年级
三终刺
（）初三第学期没急进入复课堂时间全部新课家庭作业复前四册书资料然分四次进行测试检查复效果合格者单独辅导样节省课堂时间做关
（二）专项复包括文言虚词实词古文化常识诗词鉴赏等项复结束编配套试卷加检测巩固
作文方面抽出课堂时间写限时作文提初学生场作文事根班样情景审题结构材料语言等方面专项突破
（三）时事话题讨年初考越越注重考察学生思辩事常常报刊中社会讨热点课堂加讨学生讨整理成文初三阶段先公务员家全国公务员天讨海城市精神十八岁该该父母负担生活科学家明星新时代雷锋精神非典带思考等等种讨似应试关占少课堂时间实提初学生思维品质程度较班级效果尤佳
（四）适度训练综合性试卷避免重复操练众综合性试卷作挑选选择难度样试卷全年级统测试重训练考生考试感觉
四说两句
应指出2006届徐汇中学语文初考取较成绩具体做法外整年级组整学校良风气分开正具备良学惯智商见初学初考中取较初成绩
够摸索出样条道路坚持走功团结致备课组三年步调致仅仅进度相分工协作资源享老带新新促老统教学方案具特色开展班教学样程度学生原基础提初
教师计名利兢兢业业认真塌实劳怨仅仅解答学生质疑常常学生谈心进行心理疏导似常事拉师生间距离学生教师感情转移学科学产生更学动力
做法成熟处学校区真诚期仁吝指正期做法中两点家启发
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