少年闰土教学设计
教学目标：
1会写7字正确读写胯厨房刺猬畜生明晃晃等词语
2感情朗读课文背诵第然段
3感受少年闰土物形象解闰土聪明干活泼爱农村少年学作者抓住物言行外貌概括物特点写作方法
4通联系文时代背景学相互讨等方式理解含义深刻句子
教学重点：感情朗读课文解课文容初步感知闰土形象
教学难点：揣摩物特点体会课文表达方法
课前准备：查找鲁迅先生关资料制作课件
课时安排：2课时
教学程：
第课时
谈话交流激发兴趣
1国位文豪：时常穿件朴素中式长衫短短头发刷子似直立着浓密胡须成隶书字……知道谁？（鲁迅）
出示课课件鲁迅图着组课文学认识解鲁迅先生吧
2鲁迅先生解？（引导学生结合单元导语资料袋中鲁迅先生介绍谈鲁迅先生解谈课外书中获关鲁迅先生资料）
3鲁迅先生回阔已久乡时样想起三十年前时伙伴母亲提起位朋友时脑里忽然闪出幅神异画面（出示课文插图）鲁迅说乡中公──少年闰土
二检查预整体感知课文
1出示生字新词检查识读
2检查读文情况注意课文读通读流利画出理解词句思考间──中端──缘素──许──希奇──稀奇读完课文集体交流词语理解
3通课前预读懂什？学生交流(引导学生方面：文章容少年闰土印象闰土讲许希奇事等等)
三提出问题互释疑点
鲁迅文章语言精辟学初读课文中否理解方请家快速读读课文找找做记号先四组长组织进行组交流解决写黑板家否够相互解决部分
1学生组合作学
2反馈交流部分问题存疑教师学生问题中解学生关注点疑问点
四学闰土外貌
1请学找找二初次见面时闰土样形象
2指名读读组进行讨：觉少年闰土外貌描写中出什样？（出闰土纯朴活泼健康孩子）
3信息获？学生认识：少年闰土形象身份认识概括少年闰土外貌描写中体会出说明外貌描写读者准确认识物
4学生结合闰土外貌描写学说说描写物外貌注意什（抓住物特点）
5课件出示物外貌描写优秀例子稍作分析
6练笔进行仿写：段话描写班学字数100字左右
然做猜猜描写谁游戏作品进行评价
五教学第然段：
师：正外貌留深刻印象记忆犹新瓜刺猹闰土
1出示课第幅插图语言描述幅画面学生描述
2轻声读课文第1然段作者描述学刚描述什？什方留深刻印象？
3反馈交流体味提升
（1）指名读第句桌互读认读桌推荐家请学齐读学生评价学读
（2）教师点播：闰土奔跑际海边穿梭碧绿瓜中时里？试想回忆起幅画面时心中种样感受？
（3）朗读第二句刺猹──闰土仅健康爱非常勇敢插图中少年分明英雄形式体味朗读鼓励生生间评价赏识
（4）深情读读段话幅画面英雄深深刻脑中
（5）英雄形象否刻脑中？闭眼睛形象回味：间……
4指导背诵段
第二课时
复旧课直入题
1谈话：学节课继续学少年闰土请学先屏幕
2出示刺猹图片
①师引述：深蓝天空中挂着轮金黄圆月面海边沙种着际碧绿西瓜间十二岁少年做什呢？谁幅画容续？
②请全班学图背诵第然段
③结：学节课容掌握错
幅画出闰土样少年呢？（机智勇敢）
3渡：闰土机智勇敢特点呢？接起学课文
二品读体会
1课文讲闰土件事？件事情感兴趣？
2 四件事中解闰土什特点呢？请学根阅读提示学课文
出示阅读提示：阅读课文体会课文样通物话外貌动作描写表现物特点感受写旁边印象深感兴趣段落句子读遍然老师学交流讨
（1）闰土捕鸟高手
（2）闰土机智勇敢
（3）简略学捡贝壳跳鱼部分：体会闰土
3研讨表达体会写法
师：通课学家体会：闰土活泼爱少年外貌作者方面写闰土？请学画出关句子读读
引导学生体会动作语言心理等方面刻画少年闰土形象学生读画句子师相机指导朗读
重点理解：
啊闰土心里穷希奇事常朋友知道知道事闰土海边时样见院子里高墙四角天空
师：穷希奇事指事？指谁？高墙四角天空指什？什样见院子里高墙四角天空？
句话表达样感情？
4结：环境闰土文中生活理解
5争辩研读深入理解课文行
作者鲁迅闰土生活闰土作者相谁生活意思呢？学果选择闰土生活课文中生活？请结合课文容谈谈结合鲁迅解鲁迅作品谈
6展开想象训练口语
（1）渡：闰土相处月已产生深厚感情惜正月闰土必须回家时会发生样感情景呢？请学屏幕想象闰土分时会说什？
（2）谁结合图中物神态动作说说
（3）课文样写呢？请学齐读段
三课积累课外拓展
1感情朗读课文抄写描写闰土外貌动作句子
2师：学少年闰土家境富家子弟穷苦孩子结纯真友谊然三十年闰土次相遇时闰土巨变化吃惊发生样变化呢？（课件出示三十年闰土外貌描写学生读）历三十年沧桑亲密间？果想知道请学课阅读鲁迅说乡相信会更收获利阅读课交流读书体会
教学反思：
少年闰土文物描写极富典范性教学时抓住物描写特点学生进行读写结合训练较效
首先引导学生找出课文中描写少年闰土外貌句子：正厨房里紫色圆脸头戴顶毡帽颈套明晃晃银项圈读组进行讨：觉少年闰土外貌描写中出什样？学生通理解体会：戴毡帽中出住农村孩子紫色圆脸出常太阳晒海风吹健康孩子出常劳动干外貌中出少年闰土十分健壮爱农村孩子学生认识：少年闰土形象身份认识概括少年闰土外貌描写中体会出说明外貌描写读者准确认识物
接着出示两段物描写学生非常感兴趣然势布置作业15分钟时间描写班学字数100字左右然做猜猜描写谁游戏作品进行评价样读写结合学生写作兴趣培养
少年闰土教学设计反思
教材解读：
课节选鲁迅说乡鲁迅乡中写少年闰土老年闰土形成揭示物苦难命运引起深思造成物苦难命运原课文描写倍受父亲呵护见识广聪明活泼机智勇敢少年闰土形象身居院少爷愧更见老年闰土倍感吃惊
单元认识解鲁迅位文豪目课作单元第课旨学生认识鲁迅伟文学家通课文资料袋拓展解鲁迅什文学成拓展学生视野学生学课文兴奋点什？恐怕急解鲁迅吧文豪写文章文豪文章写样文豪文章否称呼名副实
教学目标：
1．正确读写课文中7生字结合课文语境语言说出素知道畜生希奇意思学说塑造物形象
2．惯方式读课文说出课文记叙闰土什事梳理课文叙事基础理清文章思路复述课文容
3．抓住闰土活动文中说出课文中含义深刻句子意思说出闰土什样少年明白作者写作目教学重难点：
1．教学重点：理清文章思路学物描写
2．教学难点：理解文中含义深刻句子
教学方法：
种方式读课文讨法启发法讲授法
教学准备：
1学生课前课文读通读流利文生字注音组词弄清意思
2课文PPT
课时安排：2课时
第课时
导入新课
1学生观察教材中鲁迅插图
听教师朗诵：时常穿件朴素中式长衫短短头发刷子似直竖着浓密胡须成隶书字鲁迅国位文豪（师相机板书：文豪）
2揭示单元题：认识解鲁迅
3揭示课题板书课题
（生齐读课题）
4课题质疑学生形成问题意识进步激起阅读期
二初读课文
1．学生喜欢方式读课文边读边思考：课文写什事文中适位置作出批注
2．读交流词语意思调查学生读完理解句子指导学生理解
3．抽学生轮读课文根实际情况指导学生读
4．全班交流课文写什（教师学生交流情况容进行梳理）
三理清思路握容
1．根容梳理引导学生理清课文思路
2．根文章思路学生复述课文容
四指导背诵课文第然段进步感受闰土形象
第二课时
二组检查背诵课文第然段
二学表达感受闰土形象（PPT出示）
1．闰土心里稀奇事呢默读课文然标题概括
2．件事中喜欢件事呢请选择件感兴趣事读读想想段话中解闰土什特点？
3．找出理解句子组交流
三课文思路追寻情感变化研读课文
1．指名交流稀奇事师根交流纳板书：雪捕鸟
海边拾贝 瓜刺猹 跳鱼
2．四学组交流学：件事中喜欢件事呢请选择件感兴趣事读读想想段话中解闰土什特点？
3．交流汇报学生交流段教师相机指导学段交流学中进步感受作者写作方法：作者通样描写方法感受？
4．师根学生交流结
闰土讲新鲜事 雪天捕鸟 月夜刺猹 潮汛鱼 夏日拾贝 通事描写表现闰土（聪明干见识丰富活泼爱 ） 少年
5．齐读课文然段边读边想象闰土样话然说说情感理解文中含义深刻句话：……见院子里高墙四角天空
6． 闰土进行明白作者写作目
四拓展延伸
1．评价文豪写文章说说学什
2．阅读资料袋加深学生鲁迅认识
五作业
1．30年闰土什样子呢？闰土见面样情景呢？展开丰富想象谁想象合理
2．运已学物描写方法熟悉学做片段描写写全班交流猜出写谁
3．认识少年闰土激起学生解老年闰土欲鼓励学生读原文乡
教学反思
1紧扣预设教学目标展开教学单元题认识解鲁迅激起学生迫切想知道鲁迅什样心理激起学生阅读期课始学生目睹鲁迅插图然读出单元导语中鲁迅外貌描写鲁迅外貌永驻学生心间紧接着学生揭示国位文豪学生次注视鲁迅肖想究竟文豪底什样数学生心生渴想文豪文章写样？文豪写文章？评价性问题性问题样产生课前预设谋合
2学生学阅读方法阅读篇文章住文章容理清文章思路样深入理解文章
3注重课前预学生课前预老师参学生流形式预学解决生字新词读通课文更课文容初步握
4教学中充分发挥学生体性老师导性利启发式教学学生文老师作者学生间形成话
5抓住文章重点学物描写方法基础突破难点学物描写方法时没物描写法贴标签学生结合具体描写说出觉样写处学生学文利作业：运已学物描写方法熟悉学做片段描写写全班交流猜出写谁促进学生学致
整堂课似道简行云流水意首先忽略语文字词教学字词没放语言环境中加强训练学生缺少字词语感训练次没做感情朗读课文课文中盼闰土惜闰土没指导学生读出盼惜没指导学生读出月夜刺猹场面实感惋惜次教学设计提纲化需改正教学设计更细化教学会做更细致化认学生说出作者写作目教学目标拔高
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教学目标：
1会写7字正确读写胯厨房刺猬畜生明晃晃等词语
2感情朗读课文背诵第然段
3感受少年闰土物形象解闰土聪明干活泼爱农村少年学作者抓住物言行外貌概括物特点写作方法
4通联系文时代背景学相互讨等方式理解含义深刻句子
教学重点：感情朗读课文解课文容初步感知闰土形象
教学难点：揣摩物特点体会课文表达方法
课前准备：查找鲁迅先生关资料制作课件
课时安排：2课时
教学程：
第课时
谈话交流激发兴趣
1国位文豪：时常穿件朴素中式长衫短短头发刷子似直立着浓密胡须成隶书字……知道谁？（鲁迅）
出示课课件鲁迅图着组课文学认识解鲁迅先生吧
2鲁迅先生解？（引导学生结合单元导语资料袋中鲁迅先生介绍谈鲁迅先生解谈课外书中获关鲁迅先生资料）
3鲁迅先生回阔已久乡时样想起三十年前时伙伴母亲提起位朋友时脑里忽然闪出幅神异画面（出示课文插图）鲁迅说乡中公──少年闰土
二检查预整体感知课文
1出示生字新词检查识读
2检查读文情况注意课文读通读流利画出理解词句思考间──中端──缘素──许──希奇──稀奇读完课文集体交流词语理解
3通课前预读懂什？学生交流(引导学生方面：文章容少年闰土印象闰土讲许希奇事等等)
三提出问题互释疑点
鲁迅文章语言精辟学初读课文中否理解方请家快速读读课文找找做记号先四组长组织进行组交流解决写黑板家否够相互解决部分
1学生组合作学
2反馈交流部分问题存疑教师学生问题中解学生关注点疑问点
四学闰土外貌
1请学找找二初次见面时闰土样形象
2指名读读组进行讨：觉少年闰土外貌描写中出什样？（出闰土纯朴活泼健康孩子）
3信息获？学生认识：少年闰土形象身份认识概括少年闰土外貌描写中体会出说明外貌描写读者准确认识物
4学生结合闰土外貌描写学说说描写物外貌注意什（抓住物特点）
5课件出示物外貌描写优秀例子稍作分析
6练笔进行仿写：段话描写班学字数100字左右
然做猜猜描写谁游戏作品进行评价
五教学第然段：
师：正外貌留深刻印象记忆犹新瓜刺猹闰土
1出示课第幅插图语言描述幅画面学生描述
2轻声读课文第1然段作者描述学刚描述什？什方留深刻印象？
3反馈交流体味提升
（1）指名读第句桌互读认读桌推荐家请学齐读学生评价学读
（2）教师点播：闰土奔跑际海边穿梭碧绿瓜中时里？试想回忆起幅画面时心中种样感受？
（3）朗读第二句刺猹──闰土仅健康爱非常勇敢插图中少年分明英雄形式体味朗读鼓励生生间评价赏识
（4）深情读读段话幅画面英雄深深刻脑中
（5）英雄形象否刻脑中？闭眼睛形象回味：间……
4指导背诵段
第二课时
复旧课直入题
1谈话：学节课继续学少年闰土请学先屏幕
2出示刺猹图片
①师引述：深蓝天空中挂着轮金黄圆月面海边沙种着际碧绿西瓜间十二岁少年做什呢？谁幅画容续？
②请全班学图背诵第然段
③结：学节课容掌握错
幅画出闰土样少年呢？（机智勇敢）
3渡：闰土机智勇敢特点呢？接起学课文
二品读体会
1课文讲闰土件事？件事情感兴趣？
2 四件事中解闰土什特点呢？请学根阅读提示学课文
出示阅读提示：阅读课文体会课文样通物话外貌动作描写表现物特点感受写旁边印象深感兴趣段落句子读遍然老师学交流讨
（1）闰土捕鸟高手
（2）闰土机智勇敢
（3）简略学捡贝壳跳鱼部分：体会闰土
3研讨表达体会写法
师：通课学家体会：闰土活泼爱少年外貌作者方面写闰土？请学画出关句子读读
引导学生体会动作语言心理等方面刻画少年闰土形象学生读画句子师相机指导朗读
重点理解：
啊闰土心里穷希奇事常朋友知道知道事闰土海边时样见院子里高墙四角天空
师：穷希奇事指事？指谁？高墙四角天空指什？什样见院子里高墙四角天空？
句话表达样感情？
4结：环境闰土文中生活理解
5争辩研读深入理解课文行
作者鲁迅闰土生活闰土作者相谁生活意思呢？学果选择闰土生活课文中生活？请结合课文容谈谈结合鲁迅解鲁迅作品谈
6展开想象训练口语
（1）渡：闰土相处月已产生深厚感情惜正月闰土必须回家时会发生样感情景呢？请学屏幕想象闰土分时会说什？
（2）谁结合图中物神态动作说说
（3）课文样写呢？请学齐读段
三课积累课外拓展
1感情朗读课文抄写描写闰土外貌动作句子
2师：学少年闰土家境富家子弟穷苦孩子结纯真友谊然三十年闰土次相遇时闰土巨变化吃惊发生样变化呢？（课件出示三十年闰土外貌描写学生读）历三十年沧桑亲密间？果想知道请学课阅读鲁迅说乡相信会更收获利阅读课交流读书体会
教学反思：
少年闰土文物描写极富典范性教学时抓住物描写特点学生进行读写结合训练较效
首先引导学生找出课文中描写少年闰土外貌句子：正厨房里紫色圆脸头戴顶毡帽颈套明晃晃银项圈读组进行讨：觉少年闰土外貌描写中出什样？学生通理解体会：戴毡帽中出住农村孩子紫色圆脸出常太阳晒海风吹健康孩子出常劳动干外貌中出少年闰土十分健壮爱农村孩子学生认识：少年闰土形象身份认识概括少年闰土外貌描写中体会出说明外貌描写读者准确认识物
接着出示两段物描写学生非常感兴趣然势布置作业15分钟时间描写班学字数100字左右然做猜猜描写谁游戏作品进行评价样读写结合学生写作兴趣培养
少年闰土教学设计反思
教材解读：
课节选鲁迅说乡鲁迅乡中写少年闰土老年闰土形成揭示物苦难命运引起深思造成物苦难命运原课文描写倍受父亲呵护见识广聪明活泼机智勇敢少年闰土形象身居院少爷愧更见老年闰土倍感吃惊
单元认识解鲁迅位文豪目课作单元第课旨学生认识鲁迅伟文学家通课文资料袋拓展解鲁迅什文学成拓展学生视野学生学课文兴奋点什？恐怕急解鲁迅吧文豪写文章文豪文章写样文豪文章否称呼名副实
教学目标：
1．正确读写课文中7生字结合课文语境语言说出素知道畜生希奇意思学说塑造物形象
2．惯方式读课文说出课文记叙闰土什事梳理课文叙事基础理清文章思路复述课文容
3．抓住闰土活动文中说出课文中含义深刻句子意思说出闰土什样少年明白作者写作目教学重难点：
1．教学重点：理清文章思路学物描写
2．教学难点：理解文中含义深刻句子
教学方法：
种方式读课文讨法启发法讲授法
教学准备：
1学生课前课文读通读流利文生字注音组词弄清意思
2课文PPT
课时安排：2课时
第课时
导入新课
1学生观察教材中鲁迅插图
听教师朗诵：时常穿件朴素中式长衫短短头发刷子似直竖着浓密胡须成隶书字鲁迅国位文豪（师相机板书：文豪）
2揭示单元题：认识解鲁迅
3揭示课题板书课题
（生齐读课题）
4课题质疑学生形成问题意识进步激起阅读期
二初读课文
1．学生喜欢方式读课文边读边思考：课文写什事文中适位置作出批注
2．读交流词语意思调查学生读完理解句子指导学生理解
3．抽学生轮读课文根实际情况指导学生读
4．全班交流课文写什（教师学生交流情况容进行梳理）
三理清思路握容
1．根容梳理引导学生理清课文思路
2．根文章思路学生复述课文容
四指导背诵课文第然段进步感受闰土形象
第二课时
二组检查背诵课文第然段
二学表达感受闰土形象（PPT出示）
1．闰土心里稀奇事呢默读课文然标题概括
2．件事中喜欢件事呢请选择件感兴趣事读读想想段话中解闰土什特点？
3．找出理解句子组交流
三课文思路追寻情感变化研读课文
1．指名交流稀奇事师根交流纳板书：雪捕鸟
海边拾贝 瓜刺猹 跳鱼
2．四学组交流学：件事中喜欢件事呢请选择件感兴趣事读读想想段话中解闰土什特点？
3．交流汇报学生交流段教师相机指导学段交流学中进步感受作者写作方法：作者通样描写方法感受？
4．师根学生交流结
闰土讲新鲜事 雪天捕鸟 月夜刺猹 潮汛鱼 夏日拾贝 通事描写表现闰土（聪明干见识丰富活泼爱 ） 少年
5．齐读课文然段边读边想象闰土样话然说说情感理解文中含义深刻句话：……见院子里高墙四角天空
6． 闰土进行明白作者写作目
四拓展延伸
1．评价文豪写文章说说学什
2．阅读资料袋加深学生鲁迅认识
五作业
1．30年闰土什样子呢？闰土见面样情景呢？展开丰富想象谁想象合理
2．运已学物描写方法熟悉学做片段描写写全班交流猜出写谁
3．认识少年闰土激起学生解老年闰土欲鼓励学生读原文乡
教学反思
1紧扣预设教学目标展开教学单元题认识解鲁迅激起学生迫切想知道鲁迅什样心理激起学生阅读期课始学生目睹鲁迅插图然读出单元导语中鲁迅外貌描写鲁迅外貌永驻学生心间紧接着学生揭示国位文豪学生次注视鲁迅肖想究竟文豪底什样数学生心生渴想文豪文章写样？文豪写文章？评价性问题性问题样产生课前预设谋合
2学生学阅读方法阅读篇文章住文章容理清文章思路样深入理解文章
3注重课前预学生课前预老师参学生流形式预学解决生字新词读通课文更课文容初步握
4教学中充分发挥学生体性老师导性利启发式教学学生文老师作者学生间形成话
5抓住文章重点学物描写方法基础突破难点学物描写方法时没物描写法贴标签学生结合具体描写说出觉样写处学生学文利作业：运已学物描写方法熟悉学做片段描写写全班交流猜出写谁促进学生学致
整堂课似道简行云流水意首先忽略语文字词教学字词没放语言环境中加强训练学生缺少字词语感训练次没做感情朗读课文课文中盼闰土惜闰土没指导学生读出盼惜没指导学生读出月夜刺猹场面实感惋惜次教学设计提纲化需改正教学设计更细化教学会做更细致化认学生说出作者写作目教学目标拔高
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