高三语文教学总结15篇
高三语文教学总结1
瓜果飘香季节20xx年高考结束夕相处三载学生带着眷恋带着花呼唤离潇洒成美回忆翻开记忆底张张活泼爱脸起扑心间三年幕幕酸甜苦辣情景浮现眼前着渐远背影坐方宁静角落回顾高三年历程语言积淀成亲切文字种怀念工作总结时种鞭策鼓励
带三班语文课班工作高强度运转天疲奔命中度 教高三理科班重点班文科普通班类班级语文基础相较差令尴尬部分学生根重视语文学科学面困难压力较想作少歌功颂德汇报想说走高三怨悔想做法谈谈
激发兴趣提高课堂质量
部分学生总觉语文学学样高考语文成绩完全运气高三学科量做题势必怜语文学带没时间做语文语文局面语文教学夹缝中求生存课堂质量效率努力学生学语文教语文营造良心理环境学环境
二营造民课堂
学生轻松愉快环境中学课堂关注语文弱科学精神鼓励学生信阳光成长学班成绩优秀语文总拖腿学生利课余周六时间帮扫学中疑问耐心讲解动激起学语文热情收良效果 善捕捉学生语文学科方面某闪光点增强学语文信心
三提高效率讲评课
进入高三面着容务重时间紧等系列困难学生复训练时间紧忽略训练试卷讲评程认认真抓讲评课重环节通讲评帮助学生牢固掌握学知识提高运学知识力培养学生良思维品质惯高三复教学条效途径讲评前认真分析试卷明确目性讲评程引思路时间讲技巧富针性讲评引导学生领悟结注意深化巩固突出实效性
次讲清试题角度样考试题身篇科技短文选择题实质考查文章作者思想倾文章容变换种种说法考查句意文意理解文言文中句间关系理解考查翻译力(翻译时加什样关联词)……
第三讲清解题规律方法判断语句否语病常三种方法：语法结构分析法逻辑事理分析法表达效果分析法
第四纠正错误务必落实教师言解学生错处错学生错针性改进复教学工作学生言求答错学生找出答错原改正掌握避免差错改正错误规律
第五讲究拓展某题考查某容某种角度样考查容角度考样补充变化更应补充样定量重复加定变化增强类题理解做练题通晓某类题学生言选课外题拓展某类题范围考查方式认识
外特注意讲评中坚持正面教育保护学生尊心充分调动学生学觉性观动性促成绩较学生差距更高远目标奋进引导成绩较差学生总结教训鼓起勇气树立信心批评指责扬批压批者高考题练更难相威吓收适反负面效应
四瞄准高考狠抓常规注重时积累
语文学科门特注重积累学科少够真抓实干取成功进入高三布置学生项常规性工作：高考考纲天积累易读错写错字词5成语1月月考外额外完成作篇坚持节课前五分钟开展诗词赏析演讲成语事介绍名句等活动通三项常规训练学生听说读写等种力时发展
五深入研究考试纲重视信息沟通
1高三开始细致研究分析年语文考试说明准确握高考动态时加落实
2教学中抓紧学关业务知识外注意事研究学教学方案设计教学容讲授复考试合理安排等教学环节认真吸取益教学验指导教学实践
六分析学生次考试情况症药
次考试认真分析找出薄弱环节学生交流弄清失利原教学双方存问题发现学生失分点集中方面：基础知识4~6题文言文翻译诗歌鉴赏现代文阅读中观题作文时调整教学思路教学容教学方法教学中注重程理四方面落实教学务：力争目标落实处细化容序化训练深化辅导力争目标落实处
七专项复狠抓薄弱环节
1基础知识复注意长短线结合字音字形词语病句等容第轮复穿插面专题复中进行间断训练穿插复程中注意精选题目做短快量影响专题复正常进行
2复文言文纲规定背诵10篇文言文30首诗歌拢起印发学生120文言实词15文言虚词法意义纳总结印发学生文言文复中足表现纲求掌握实词虚词意义法应该师生纳整理外忽略教材选文言文作
3诗歌鉴赏分三步进行复：
(1)进行题型示例精选出诗词曲鉴赏题作例子学生类题感性认识消神秘感
(2)诗歌中常见意象表现手法等整理出作般常识交学生引导学生领悟诗歌中意象体会思想感情握表现手法
(3)纳诗歌鉴赏般方法引导学生理清鉴赏思路注意答题针性完整性
4努力创设语文学氛围拓宽学生视野提高读写力
(1)求学生买优秀报刊班级传阅
(2)求学生坚持抄范文利周记进行练笔积累材料
(3)根学生兴趣爱精选例文认真研读揣摩利文中材料进行仿写然原文较优劣找出差距
(4)注重作文实战训练认真选题审题立意谋篇布局表达技巧等方面加指导卷面书写标点等方面严格求
坚持周背篇高考满分作文老师前关
5年高考前夕面汶川震觉材料鲜活学生整理30典型材料印发全校学生刚年高考汶川震材料写作文学生高兴材料清楚
八路漫漫吾求索
感谢领导工作支持感谢学生配合艰辛快乐走样段值久久回忆苦辣酸甜岁月面新形势新挑战会继续快乐奉献智汗水
高三语文教学总结2
学期然带高三（2）（16）班语文课语文学科高考学科中具稳定性门学科时高三语文复时间短范围广容务重求高限时间通总复切实提高学生语文应试力高考中取良成绩考试说明方科学计划指导效训练基础进行复现学期教学工作做总结
学期学生现状
进入第二学期学生老师干劲更强针性更强学生取明显进步足处突出表现方面：
1 基础薄弱点综合做题力较差学善纠错总结
2 知识面较狭窄知识点欠缺
3 学注重科学方法时落实复巩固提高
4 课注意力容易分散艺术生受特长学影响
5 善利零碎时间闲散事较
6 深入研究思考少动学质疑少学动爱动脑动手
7 时易灰心战胜困难勇气足
8 写作缺乏文采思想深度
二面情况学期高考复中采取措施：
（1）准确定位学生基础水准提出切合学生实际复方法（2）班学生采取带差方法鼓励督促检查差互帮互学促进整体水提高（16）班学生采取灵活提问方法激励表扬方式激发学生学兴趣促进学效率提高
（2）细心耐心促成学生学持续性语文科差生言害怕遇困难两字会写会放弃继续学课堂量讲解慢点数学生次考试中反复出现错误总厌烦讲解性问题作专题讲解性问题辅导努力促成学生做间断学
（3）予界生更关心支持界生应该学辛苦学生方面付诸努力成绩太突出方面心理压力较连续两次考彻底放弃予更关爱必两句安慰点拨话许促保持种强息奋斗精神
（4）重视试卷讲评次讲评试卷前做量统计工作题答 学生失分率高题目易出现失误题目规范答题学生等等讲评试卷时点名面指出错误引起该生注意重视进步做较学生予时表扬鼓励保持做法接厉
（5）严格求学生做规范答题高考中道题答分步答规范求考生犯规会吃亏时考试考考放松学生规范答题求相部分学生已养成规范答题惯
（4） 作业批语学生交流激励时常作业卷子学生写点短信贴心理话语帮助明确足努力进步
（5） 课时学生谈心学生问题做指导帮助找出问题原树立积极奋进心态
三想方设法狠抓薄弱环节
1．基础知识复注意长短线结合成语病句连贯等容第轮复穿插面专题复中进行间断训练反复抓抓反复抓出成效穿插复程中注意精选题目量影响专题复正常进行
2．文言文复时求学生充分利熟悉课文知识积累感性材料培养语感师生纳纲求掌握实词虚词意义法精选浅显趣文言文学生阅读翻译纲规定背诵64文言文诗词曲拢诵读
3．诗歌鉴赏分三步进行复：进行题型示例学生感性认识消神秘感二诗歌中常见意象表现手法等整理出引导学生抓意象体会思想感情三纳诗歌鉴赏般方法注意答题针性完整性
4．努力创设语文学氛围拓宽学生视野提高读写力阅读写作做点：
（1） 周阅读写作课求学生做摘抄读书笔记
（2） 印发次学生佳作阅读讨鉴提高
（3） 分题材体裁印发年高考满分作文指导学生欣赏学写作感悟
（4） 印发美文专题扩展阅读视野提升阅读品位
（5） 指导做摘抄笔记定量定质定范围时进行交流
四努力师生较进步：
（1）次考试两班语文成绩稳步升刚接手时均九十分次考试均百零四分中进步明显
（2）然种进步学生学语文态度转变分开学生说前 语文课听考试时然严格求认真执教态度感染态度明显转
（3） 学生已较熟练掌握题答题技巧规范性答题求树立高考信心 利学生高考时信容稳定发挥
（4）时摸索出辅导学生套行效办法搞语文差生复验积累充足信心
分耕耘分收获学期艰辛付出必说收获倍感欣慰 路漫漫修远吾求索教学工作中会更加努力探索思考 求断提高教学水
高三语文教学总结3
刚刚结束学年中担高三级两班语文教学工作现回顾欣喜遗憾收获足
年觉遵守学校项规章制度严格求恪职守学校求认真完成教学务
教学工作卓成效学生短时间掌握效知识技认真研读教学纲买教学辅助资料语文工具书籍时加强语文老师交流认真研读教案教学心抽空听语文老师课堂教学认真详细做听课记录时注意查阅关语文教学方面书籍报刊杂志做教学备资料节课前网报纸书籍搜集相关资料结合校学生情况认真备课设计教案时针课堂学生表现反应课写教学反思总结节课成功足处方便教学
教学中注意学生方面提高：
第语文科目兴趣
吸收验结合理解学生实际情况基础力改变教师讲解学生动接受知识填充式教学方法新课程标准课堂通设计学生实际相贴问题启发教学方式引导学生思考回答问题教学活动中量做活跃课堂气氛学生装始终处种积极动状态轻松氛围中理解接受知识适时鼓励表扬学生表现肯定回答回答问题中树立信心通设计现实关问题学生分组探讨刺激求知欲探讨程中掌握知识完成教师教学目标中体会学语文更应视角拓展更广阔天中提高动性创造性增强语文学科兴趣
第二学生阅读理解力
高中学生学科目学容量时阅读书籍报刊杂志等较少学生阅读理解力较差针种情况选择推荐书籍提出效阅读求力扩知识面提高阅读理解力课堂注意设计简单问题学生通阅读回答问题适引导提高阅读理解力
第三学生写作力
提高学生写作力时常布置简短作文课堂场完成作文容学生较熟悉学生写起容易
高三教学务重责然年教学工作利结束足处显易见知识板块复安排时间分配够合理科学基础知识复占太时间致边重容阅读写作部分进行紧张显杂乱影响教学效果教学中汲取教训期保质保量完成职工作
总踏教师岗位爱岗敬业直努力做职工作时刻忘师表老师然努力取进步教学水验尚足处须努力学实际工作中提高教学水工作力
高三语文教学总结4
现实告诉语文教学尤高三应该做条紊重点突出梳理六册书基篇目知识点研究考试说明年高考语文试卷然逐条分缕析便握种题型命题特点规律走解题基思路操作领重浩烟海种复训练题中寻章摘句精心挑选剪切拼凑出套套练题然学生做做完批改批改讲解讲解做轮轮天天……讲口干舌燥汗流浃背讲昏天黑心力交瘁讲教师茫茫然知云讲学生堕五里雾中措手足……说学生负责
样做然种屈辱感羞忿感心头滋长种感觉越越强烈已干扰正常工作生活
直试图找寻种切实行方法体系实现训练次数减少获取效益提高运高三语文教学实践通年探索感高三语文教学灵魂理二字
理文生义简化更幼稚认定教教学理生命导指引导学生精力投放时间安排学生方法启发体欲催生学激情激活根提高高三学生语文实战力竞技水？学生卓成效进行语文学复？独特理解方法
加负永远失败举
高三教师学生言非常时期高三觉进行剂量高难度训练名正言情理中考促学举：检查水出问题推进复……真箭雕乐？教师意图出发点错似非议庸置疑种步入误区做法种师生加负举措科学性操作价值获预期效果永远偿失失败举
事实告诉：首先语文学成绩考试频率难度间存正相关关系质保障量叠加导致质飞跃外提升难度稳固知识基础学科特点决定语文教学理科类学科天壤容求目运方式知识结构求教师注目学生语文知识懂悟联——明白原理理解体验联系联想迁移运语文学中懂悟极端重性门学科法拟必须学生首先达目标学生懂悟教师代劳通考试办见前高三语文教学弊端教师教学重心误投频繁休止益考查考试次师生频繁考查考试中穷应付疲奔命学生缺乏必消化吸收积极准备效益差必会缺乏成感令身心疲惫业悲观失什考试激发学生学紧迫感呢？语文教师奈叹息——恰恰表明：种津津乐道孜孜倦考试万做法已走进死胡
教师教学应该必须遵循学生心理需原成功成功高三语文教学学生获成绩动学达目方法两：降低考试难度降低考试频率二加强理积极引导激励学生动学帮助学生学会学提高学生学质量
二高三学生拥成感
高三学生学语文缺乏成感教学模式教学重点教师学生导学生动学欲条件间存着果关系现已思考问题作出抉择时候：①什语文知识考点较少学生学出色教师教满意？②师生需结果底什？什追求结果路常常迷失手段迷雾中？③高考语文题总体难度高学生什
总做意？
需结果学生获取优良成绩偏偏难偏怪训练正学生获取优良成绩道路拦路虎学生语文成绩较差表面逻辑推理出结简单扼似令信服：学生双基确实太差实追根究底语文学令满意语文教学模式落伍误导必然恶果：偏训练取缔学生必学复消化吸收补充整固偏难训练消耗师生热情信念教师劳功学生学成错觉长削弱前动力增长失败情绪弱化学生学力降低教学质量浪费宝贵时间
正确举快降低语文训练难度学生学中充分感受学成效难度恰训练样发现问
题样语文测试训练中条件胆承认学生学成绩流问题枝叶仅激发学生激情兴趣稳固信心助存问题发现思索解决助富针性展开新复
正确举快降低考查训练频率师生均反思修正现实规划未时间带教师拥指导学生机会学生拥知识储备条件时间交学生握教师手进行价值厌烦考查养兵千日兵时养谈？没储备应战？简单深刻道理？
三理指导重
树立理指导重基策略放弃盲目蛮干式加时间加题量加必压力尝试理追求效益指导收获成学生学效消化追求学生语文水提高语文力发展效果
语文教学三禁忌正高三教师采乐疲基模式：①量讲述②量训练③学生量断否定种模式特点相突出容组件间果关系显易见种做法弊端仅体现宾倒置取消学生体参教师居高种做法正符合孙子谓攻城战术特征：①投入产出少偿失②旷日持久久钝兵挫锐成效高密度高强度讲述训练中抵消须知讲述训练两柄双刃剑③效训练带失败心理压力学生会逐渐丧失提高语文学业水信念士气日益低落陷入简单应付状态孙子特指出攻城法已高三语文教师做工作两件：①学生创造学基条件②学生学进行指导理
真正改善提升教学质量教师应精讲述知识进行面面俱简单回锅富针性具启发性含前瞻意义指导学生解决问题学生留出时间启发学生学改善提升教学质量教师忍痛割爱考少考精考质量成效迷信迷恋考试效考试中审视教学成败失改观足——讲述转化指导考试利质量提高语文教师明确践行学生学创造条件理念创设学生成学体情境必须学生时间空间达目先决条件学生时间条件解决存问题进行知识铺垫效训练作出针性准备学生学空间选择学具较强针性思考空间提出解决问题机会果样学生动接收器知识奴隶教师知识霸学生暴君样条件进行难度适中合纲考纲求考查训练学生时空降低频率避免毯式轰炸漫目学生学动权提升教学实绩学生效学中收获限快乐考查训练中暴露出问题会萌动解决欲——高三语文教学步入良性循环轨道
提高高三语文教学质量降低考查训练难度精心设计考查训练题学生学时间空间基前提样学生获成绩实现提高实现目教师应理指导做文章显身手教师作体现知识讲述组织考查高三语文教师务：①学生情绪控制诱导②学方法解题方法点拨③帮助学生构筑力体系④帮助学生制定语文学短中长期目标⑤学生前语文学状况进行评估提出指导性意见建议教师职责根指导学生进行效学复学生学变求知实现语文成绩显现样务定位条件学生成学动出击者教师学生导游员服务员
高三语文教学总结5
情况
二感受做法
（）感受
感受字概括累两字描述疲惫三字形容压力负责性鲜明桀骜驯学教学工作面学校样学生背着抱着拖着着鸭子架想方设法学点记牢点掌握更点高考点分少区拖腿全力着定目标前进
（二）做法
1谐勤奋备课组搞复关键
？非常重视市区级教研活动积极时参加教研活动加强区区间校校间仁间交流搭建学新进教学理念实教学方法台更提供提升展示机会组注重校教研秉着三化原常化题化时效化教研活动仅仅局限教研日基做时进行互通谁资料办法出家谁困难麻烦家起帮助解决题化保证次教研容泛泛明确指性针性时效化握解学生学动态阶段务容方式通教研活动时进行改进调整期短时间达佳效果求：复前努力做准备工作精选资料素材题处理课专题课考点分成干专题讲练结合学生交试卷作业时阅判时反馈时讲评然压力困难工作辛苦团结谐氛围里工作精神愉快
2力表扬激发热情
3美丽谎言引导学
4请君入瓮介入方法促进学
思想方面
作名教师非常注意师德修养时积极参加种学会议常注意翻阅报纸杂志努力掌握新教育动态教育信息学致师表方面严格遵守中学教师职业道德规范谨言慎行忘德育坚信教师节时刻注意树立良教师形象着教龄增长越越名师齐敬业爱岗诲倦热爱学生关心学生学生严格求循循善诱争取成具综合素质新型基校家计较失全身心投身教学工作
二教学方面
1基础知识复注意长短线结合字音字形词语病句等容第轮复穿插面专题复中进行间断训练穿插复程中注意精选题目做短快量影响专题复正常进行
2复文言文纲规定背诵10篇文言文30首诗歌拢起印发学生120文言实词15文言虚词法意义纳总结印发学生文言文复中足表现纲求掌握实词虚词意义法应该师生纳整理外忽略教材选文言文作
3诗歌鉴赏分三步进行复：
（1）进行题型示例精选出诗词曲鉴赏题作例子学生类题感性认识消神秘感
（2）诗歌中常见意象表现手法等整理出作般常识交学生引导学生领悟诗歌中意象体会思想感情握表现手法
（3）纳诗歌鉴赏般方法引导学生理清鉴赏思路注意答题针性完整性
高三语文教学总结6
紧张忙碌高三学期结束总结高三半年语文备课组工作落实计划折扣备教批考紧然序概括
作进度安排
20xx年9月份开始高三复全面开始高三开学初学校具体计划安排制定学期整体备考思路计划安排划阶段分层次定目标定务备考相应阶段力求步备考章循时动备课组语文复分成三阶段
第阶段先进行语文基础知识复高考古诗文复第二阶段课中心夯实基础重点进行会考复会考开始第三阶段专题复语文知识点力点联成网络时查漏补缺准备刺高三语文课课型分成知识传授课专题练课作文复课试卷讲评课等课型着教学目标
二复原策略
高考复关键点务求命中求效益否前功弃
方：紧扣考纲求
充分领会考纲求求根部分题量赋分情况合理分配复精力安排时间分清次胆取舍提高复效率
三加强备课组教学研讨活动
刘慧昭老师潘文龙老师孙津津老师届高三老师高考复验胡明远老师老教师刘荷荷陈淑微两位老师新教师需牢记住作名高三教师具特殊命
首先备考工作进行中具体情况时调整复思路修订计划计划实施复突破针作文训练程开展深化立意训练
高三阶段课堂教学中没完全部班积极探索新课堂教学形式重视提高课堂效率
例专题复阶段求知识点讲解复透
四复策略
1课夯实基础
高考试题直接取材课课作产生怀疑课文教学感兴趣实高考命题取材课考查知识课直接间接涉容点文言文考查名句默写中表现尤突出默写题掌握课纲求背诵篇目满分高三重视课文言文教学求学生扎扎实实复积累文言实词虚词试图利试题帮助学生积累词语种必知识培养学生文言语感发展学生文言知识迁移力
2突破重点注重实效
语文教学身效率减少效低效劳动取 短时高效省力低耗优教学效果
提高高三语文复实效花时少见效快训练点作重点加突破字音字形成语运等学生认真理解记忆便准确掌握
3 精选题优化训练
针高考力考查求越越高特点高三复加训练力度学生做足够量练题十分必训练必须讲求实效种分试题优劣顾训练效果盲目搞题海战术做法取前社会滥编复资料现象十分严重网资源源源断注意精制滥认真筛选博采众长高考试题具强科学性导性成首选训练题三年高考试题印发学生训练然认真评讲讲命题讲命题特点讲命题思路讲解题技巧
4争会考重点抓备考指导思想施教策略
考纲求备考理念备考方法注意事项等时交流争校情况备课组两次召开会议研讨会考复
青年教师新接手高考备考 解题选题命题方面验明显足求青年教师定期命套规范化试题更促进试题认识研究通努力青年教师解题选题命题力提高学期刘荷荷陈淑微参加命题
外新老教师互相间总结验交流反思互通取长补短达提高语文教学力目愿
教科研方面需加强交流沟通适指导促进青年教师教学教研两方面发展
五步算措施
目前高三应届班全面进入二轮复(考点复)阶段阶段复效果坏学生影响非常
1 45分钟质量
2备课量参考种资料力求知识新全准
3课注意方法灵活样激发学生求知欲启发学生动寻求答案掌握原理坚决反满堂灌填鸭式
4布置作业时收交时批阅鼓励学生保护学热情
5适布置口头作业时抽查
6讲评高考模拟试卷定注意讲清思路教学生方法特教解读现代文方法
说足觉教研条件简陋教研空气浓厚教研生态闭塞知道教学涉课堂教师学生三方方忽视会效果高三学生成天数理化英语围攻已暇顾早边缘化语文少学生课外攻语文学生功利意识强特世俗气息极浓时代里然里语文教师责语文老师声情茂朗读作文唤醒课堂沉酣入梦高三学子时老师计施
高三语文教学总结7
学期教学重点巩固已学知识基础提高学生语文应应考水更迎接学业水考试现特学期工作总结：
第阶段：基础知识复阶段
重点现代文生字生词文言文需背诵诗词
第二阶段：专项训练阶段
（）积累运专项
点：积累运板块中形式样容丰富复时注重答题思想引领引领学生关注然关注社会关注生活学会正确事物培养学生热爱生活情怀
1语段修改现淡化语法知识语法知识教学文教学学生获语法知识零碎印象模糊鳞半爪应策略：时常见语病进行类结合典型例句进行讲解然进行针性练基础进行语段修改练
2综合性学
应策略：挑选三年高考中综合性学题运例法教学摸索出解答探究题方法进行实际演练
3形式题（仿写口语交际联等）
挑选典型题目结合定理指导进行精练练中发现规律规律中总结心
（二）阅读专项
分析：年现代文阅读试题试题命题时注重考查学生文整体感知注重学生观感受提倡学生文赏析引进材料加强文拓展体现理解性阅读评价性阅读创造性阅读考查层次复阶段训练中应加强引导学生感悟赏析探究老师讲代学生学试题选材完全源课外趋文性科普性新轮中考语文阅读试题会继续力立意综合考查学生阅读程中感受体验理解价值取注重学生搜索语言信息力考查注重探究力考查联系实际增强应意识体现时代性会挖掘学生文涵教育价值
1简概括容
通读现代文整体感知文章容致思路捕捉阅读材料中重信息
2推敲重词句具体语言环境中含义作
3识记叙描写抒情说明议等表达方式理解文中作
4品味语言鉴赏评价
5说明文阅读求获取中知识信息领会作品中科学精神科学方法识定说明方法作更合理答题
6议文阅读找出观点说出运证方法发现观点材料间联系
高三语文教学总结8
XXXX学年度第学期已接尾声现学期情况简单总结
成功验：
集体智慧提高
1 资源享课件篇子素材作等资料全组成员资源享统放校园网集体智慧远胜单力量发挥集体智慧优势明显教师集体受益
2 群策群力天天练定时训练语文早读报种形式教师展示手资源点星火语文组会形成燎原势
3 分工合作语文组设五组定定点定量找题做题选题专项保质保量利关
4 听评备讲四位体老教师做传帮带新教师做心学新老教师齐心协力研究学情研究考纲研究教学研究考试研究讲课研究效率效果
5 际谐快快乐乐生活高高兴兴工作高三语文组生活写情气氛浓教研气氛厚集体观念重团队精神极强工作效率高
二 夯实基础滚动提高
1 轮复中条紊重点突出梳理六册书基篇目六册课文言文教学求学生扎扎实实复积累文言实词虚词逐句翻译课文通练检查督促篇课现代文词语默写课附录容易读错字 容易写错字容易错成语现代汉语词语表求学生逐关审音表重点字字字审核该分数坚决丢试图利教材帮助学生积累丰厚语文知识培养学生语感发展学生知识迁移力
2强化知识点字音字形标点符号词语辨析熟语病句古文古诗词鉴赏基础知识考点复研究考试说明年高考语文试卷研究种题型命题特点规律走解题基思路操作领精粹方法细化答题步骤规范思维程教学生
3阅读训练强化学生阅读文力理解分析概括综合力逐关稳扎稳文例子力根变力应变试题
4作文训练单划出细分成审题立意选材组材行文构思强化文体等板块两周写次作文次侧重点找高考范文学生范文范例印出学生学落实位作文训练贯穿整高三备考中断强化细化常抓懈
5利早配合专题复加强朗诵培养学生语感强化课知识复
三领导支持教师敬业
校长位教师配备电脑教室媒体年冬天安装空调解决教师教学生活困难种教学资料教师提校长总竭全力教师解决学校领导支持教师极鼓励更激发教师教学热情
组长身作做班站岗全组志兢兢业业心协力谋XX年高考计
存问题
1时间紧务重学生高高二基础牢固高三务相紧张学生思想轻视语文思想种思想直接危害XX年高考
2 学生学语文意识学语文惯会学语文学生情况指导学生学语文应语文高考务急
3 提高课堂效率利课阵利早教学务量课完成采取唯行效方法
学期算
1 强化二卷强化重点专题训练学生综合解题力专题加综合综合辅配套练综合重点全面提高学生应试力容应XX年高考
2 注意信息搜集新试题整理预测高考命题趋势握高考脉搏学生提供高质量练提高复效率
3 重点训练阅读写作语文高分保证
高三语文教学总结9
学期中立足学生立足教材立足高考实际密切关注相关信息学复够紧新形势取定成绩
思想方面
够积极参加政治学深入学政治理知识认真仔细做政治学笔记关心国家事拥护中央领导坚持四项基原拥护项方针政策遵守劳动纪律团结志热心帮助志教育目明确态度端正钻研业务勤奋刻苦关心学生爱护学生师表奉献精神热爱事业积极投身工作中积极参加学校组织校培训教育科研教育理成长进步
二教学方面
认真分析学期学生成绩找出薄弱环节存问题学生交流弄清失利原教学双方存问题时调整教学思路教学容教学方法教学中注重程理四方面落实教学务
1细化容化虚实化节课求学生干什明确目标学务完成情况认真督促检查发现问题时处理力争目标落实处
2序化训练针学生实际情况练做训练序合理安排考点训练思路训练容做层层深入断推进反复强化
3量化分析时次练考试进行全面数分析认真统计分析学生答题情况找出学生学中软肋确定步教学思路进步提高教学质量
4深化辅导课辅导提高学生成绩重环尤进生说具更重意义针学生学情动找学生交流工作做学生心里学务落实处
5基础知识复：注意长短线结合字音字形词语病句等容第轮复中穿插专题复中进行间断训练反复抓抓反复穿插复程中注意精选题目做短快量影响专题复正常进行
6文言文复：求学生学课文注释认真遍学生利熟悉知识积累文言文感性材料培养文言文语感师生纳纲求掌握实词虚词意义法
三学
积极学种教育理断充实便工作中坚实理作指导更进行教育教学坚持老教师学学期听课25节参加5次教育教学理讲座坚持做读书笔记较教学理念应教学中教学实际相结合实践中检验学效果利业余时间认真学电脑知识学制作媒体课件教学服务
语文课堂少品读感悟玩味思考涵泳语文课心动形动更重时沉静活跃更效见问题讨动动合作语文课堂华实泡沫语文课倡导学悟基础种形式合作学通互相启发探究培养合作精神协作力学生充分独立思考基础加强学生间交流互相取长补短实现真正意义合作
四努力方
1加强身基功训练课堂做精讲精练注重学生力培养加开放试题练结合语文新课程标准安排语文教学
2进生关心点爱心耐心方面更进步
3采种教学手段吸引学生注意提高学生学兴趣
4教学功夫努力班级学生成绩原基础更进步
教育工作项常做常新永止境工作份春华份秋实教书育道路付出辛勤汗水真挚泪水然收获份份充实沉甸甸情感心教诲学生情培育学生愧心悔事业生矢志教育心愿化热爱学生团火珍贵爱奉献孩子相信日含苞欲放花蕾明日定盛开绚丽花朵
高三语文教学总结10
紧张充实战斗学期样走头回顾学期工作想说真太太学期担理科两班语文教学工作深感责重丝毫敢放松届学生基础相说较薄需探索东西教学务繁重学期师生努力学生关系处理较提高学生学语文兴趣取较学效果现总结：思想方面：
作名教师非常注意师德修养时积极参加种学会议常注意翻阅报纸杂志努力掌握新教育动态教育信息学致时刻调整方时时代发展合素质教育求师表方面严格遵守中学教师职业道德规范谨言慎行忘德育坚信教师节时刻注意树立良教师形象着教龄增长越越名师齐敬业爱岗诲倦热爱学生关心学生学生严格求循循善诱争取成具综合素质新型
二教学方面
学期认真备课课听课评课时批改作业讲评作业做课辅导工作广泛涉猎种知识形成较完整知识结构严格求学生尊重学生发扬教学民学生学断提高断提高教学水思想觉悟利完成教育教学务
面教学验教训1提高教学质量关键课123课做面工作：
⑴课前准备：备课
①认真钻研教材教材基思想基概念句话字弄清楚解教材结构重点难点掌握知识逻辑运知道应补充资料样教②解学生原知识技质量兴趣需方法惯学新知识会困难采取相应预防措施
③考虑教法解决已掌握教材传授学生包括组织教材安排节课活动
⑵课堂情况
组织课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生意注意保持相稳定性时激发学生情感产生愉悦心境创造良课堂气氛课堂语言简洁明课堂提问面全体学生注意引发学生学数学兴趣课堂讲练结合布置作业作业少精减轻学生负担
第2页（3）提高教学质量做课辅导工作
学生爱动玩常学时完成作业学生抄袭作业针种问题抓学生思想教育工作惯彻学生学指导中做学生学辅导帮助工作
2积极参听课评课虚心行学教学方法博采众长提高教学水
3培养种兴趣爱博览群书断扩宽知识面教学容注入新鲜血液
4金足赤完教学工作中难免缺陷例课堂语言激越时考试较少语言够精炼需学工作中断克服问题
三教育方面
然没事班工作忘身正范语文教学中渗入德育教育语文学科角度积极动做教育学生工作身示范真诚学生学生师生朋友学生起努力搞教学积极进取学生会学起码会做语文课直做现语文教学必须语文观念动学科结合现实联系根取理想成绩符合教育发展新形势尤注重古典文学传统文化益熏陶学生领略祖国悠久古代文化时促成
第3页作中国健全格形塑造
四努力方：
１进步提高知识力水深入研究教材研究学生研究高考立足现扎实努力部班完成项教学务课堂做精讲精练注重学生力培养提高教学效率
2针学生知识力状况采取具体措施力求学生获长足进步学生沟通深入学生心发现问题方面更进步
3教学功夫努力班级学生成绩原基础更进步利种方法训练学生提高集中注意力
４发挥知识水方面优势团结组教师学进步
教学工作项常做常新永止境工作社会发展时代前进学生特点问题发生着断变化作名高中语文教师必须高度敏感性觉性时发现研究解决学生教育理工作中新情况新问题掌握特点发现规律职责做工作完成肩负神圣历史命
走进21世纪社会教师素质求更高教育教学工作中更严格求努力工作发扬优点
第4页改正缺点开拓前进美明天奉献力量
高三语文教学总结11
学期中立足学生立足教材立足高考实际密切关注相关信息学复够紧新形势取定成绩展20xx年高考信心百倍现20xx20xx学年度第学期语文教学工作总结：
落实县教研室学校高三语文复精神认真研究考纲考试说明
开学初针高考新形势认真研究考纲考试说明争取考试求落实专题中整理纳精心选题重点突出忙乱稳扎稳针学生普遍基础较差实际情况制定新学期教学工作计划确保教学目标定位准确教学工作踏实序
二研究学生实际情况解现状摸清学情力争目标落实处
认真分析学期学生成绩找出薄弱环节存问题学生交流弄清失利原教学双方存问题时调整教学思路教学容教学方法教学中注重程理四方面落实教学务：
1细化容化虚实化节课求学生干什明确目标学务完成情况认真督促检查发现问题时处理力争目标落实处
2序化训练针学生实际情况练做训练序合理安排考点训练思路训练容做层层深入断推进反复强化
3量化分析时次练考试进行全面数分析认真统计分析学生答题情况找出学生学中软肋确定步教学思路进步提高教学质量
4深化辅导课辅导提高学生成绩重环尤进生说具更重意义针学生学情动找学生交流工作做学生心里学务落实处
三狠抓薄弱环节挖掘新增长点规范训练成绩
1基础知识复：注意长短线结合字音字形词语病句等容第轮复中穿插专题复中进行间断训练反复抓抓反复穿插复程中注意题目做短快量影响专题复正常进行
2文言文复：求学生学课文注释认真遍学生利熟悉知识积累文言文感性材料培养文言文语感师生纳纲求掌握实词虚词意义法
3诗歌鉴赏复：分三步进行复
(1)进行题型示例出诗词曲鉴赏题作例子学生类题感性认识消神秘感
(2)诗歌中常见意象表现手法等整理出交学生引导学生领悟诗歌中意象体会思想感情握表现手法
(3)纳诗歌鉴赏般方法引导学生理清鉴赏思路注意答题针性完整性
4努力创设语文学氛围：拓宽学生视野提高读写力求学生坚持练笔积累材料注重作文实战训练认真选题审题立意谋篇布局表达技巧等方面加指导卷面书写标点等方面严格求
四关注高考动态广泛搜集效信息
重视信息搜集常利手头报刊电脑网络等资源进行信息搜集整合时兄弟学校保持联系时沟通探讨放条价值信息效信息教学服务
五心
高中教学方面新课改倡导建设性学注重科学探究学提倡交流合作创新学教师教学力提出更高求
应兼顾语文教学文性时扎扎实实抓语文基础知识传授语文基力培养教学中真正做语文文性工具性统提升文素养渗透扎实语言文字训练中语文教学理想境界实现
高三语文教学总结12
高考结束紧张高三复迎收获时刻欣慰时总觉某方意希总结出作验积累家勉
学科性质复起思路相作语文学科说容量知识面广文字书写量特点直语文复致分三阶段基础知识专项训练综合训练巩固提高阶段前两阶段重高三复直坚守路线重视基础时候应改变想说第三阶段三月份复应该更灵活时期果针具体情况然量做题求量积累会什效果组想法1选题做老师先做认题较典型答题规范挑出讲余忽略计2答案讲清楚讲讲清楚学生说会更糊涂3讲题重点避免面面俱谓重点力求套试卷中讲明白类型题反复强调解题思路步骤达学生举反三目4重点题较分析类型题引导学生注意命题意图表述方式适选题加目讲解学生指出做题方答题思路引导避免走弯路
语文科教学重点难点引导学生揣摩命题意图规范题型答题思路年高三复感觉始终学生顽疾学生知识积累够学生说恰恰积累知诗歌鉴赏中手法题时问整首诗手法整体握时问前两联手法考虑局部时问写景手法时问情感表现手法答案联系区问法研究答题步骤相应够确定教学中感觉较分析法实遇类型题题干稍纳总结出学生观察判断然区分讲解
复时必然安排练题觉作业量安排前紧松较轮复时选题20xx年省高考题题量题型标准开始正确导专项训练量积累巩固基础知识两轮复应作业应该留出足够时间学生消化吸收整理题型梳理思路
年高考试题没偏题基时训练题型难度学生说属中等时认真学答现代文阅读中述文材料贴社会热点时训练时强调关注热点材料选考类说传记没脱离复轨道说类探究题稍难点问答题关物形象细节描写全文中作重点练题型传记问答题侧重信息筛选常见题型探究题重阐明观点询问学部分问答题估满分文言文阅读时练样物传记诗歌鉴赏考查画面意境物情感难度中等名句稍难拉开点差距题构成难易梯度作文属材料作文范畴立意容易偏想高分材料运说理透彻语言文采方面总体讲复思路方高考试卷中体现
关学生培养注意梯度重点培养批学生班级学生学情况指掌关注潜力学生听课状态考试成绩心理波动时科老师进行沟通找出解决办法班里尖子生次考试针具体情况讲解帮助次考试进行较分析班级进生果丧失学热情信心会影响班级纪律学生学状态课堂注意偶尔提问意识遗忘角落考试动询问遇难题性格学生采取办法学生需更关注恰恰相反需段时间冷处理殊途终希学生通复考取理想成绩更老师回报
高三语文教学总结13
学期担高三（24）班语文教学工作初次接触高三复课教学工作切陌生刚教学毫头绪处处显手忙脚乱捉襟见肘幸语文组外三位老师指导帮助久复课教学逐渐章程现已学期末回顾月工作然着紧张忙碌疲惫着收获喜悦现学期教学工作总结
面问题：
1专业业务素养欠缺担复课工作压力
2两班皆理科班学生基础薄弱面补充基础知识重点切实高考方进行教学难点
3学生语文学科重视缺乏学兴趣积极性教学工作较难推进
4刚开始课堂教学四点基求认识足领会够深认复课突定抵触情绪
s
二探索出相关方法措施：
1认真研究考纲考试说明分析研究三年高考语文试题确保教学方基础做第轮复工作针八专题计划20xx年3月底完成第轮复专题复进行考点分析知识梳理精题演练步练练总结等工作
2条基础框架课堂具体运方法充分做课工作
（1）运学校推行课堂教学四点基求首先研究学情做出适合学生教学计划课外开辟定时间补充基础次运兵教兵结提高方式节省时间基础提高教学效率外课适时做评价增加学生学兴趣然教学线始终围绕考纲反复实践效果显著
（2）切实做考练工作高三复课重练题通反复练学生查漏补缺巩固学步步推进
（3）充分运竞速两测仅激励（）学生更提高做题速度培养学兴趣终提高学效率速度激情
（4）讲清解题规律方法
（5）努力做学生弱科帮扶工作
3注重做学生心理调适工作
学生承受着方面压力尤校学生更承担补基础项繁重学务努力做教学容时更注重疏导学生心理思想负担创造轻松环境学生枯燥学中乐趣陶冶情操学活动正文学积极作体现总学生始体会语文乐趣文学重性
三努力方：
1勤学勤思考努力提高专业知识力立足现状深入钻研教材学生密切关注高考动态扎实做讲练整理工作
2做细做适合生成长发展工作学生交流工作更加完善
3继续学校课改工作深入教学环节力争课堂真正交学生
相信断努力会取更成绩学生会取喜成绩
高三语文教学总结14
紧张充实战斗学期样走头回顾学期工作想说真太太学期担理科两班语文教学工作深感责重丝毫敢放松理科学生基础相说较薄需探索东西教学务繁重学期师生努力收获足现总结
学生基情况：
1 基础薄弱点综合做题力较差学善纠错总结
2 知识面较狭窄知识点欠缺
3 学注重科学方法时落实复巩固提高
4 课注意力容易分散偏科现象严重
5 深入研究思考少动学质疑少学动爱动脑动手
6 时易灰心战胜困难勇气足
7 写作缺乏文采思想深度
二精心组织做第轮复
第轮复考试说明列考点进行全面系统复做：1 针性(准)2 系统性(全)3 时性(新)4 指导性(导)5 实战性(练)考点复步骤进行：第步考点剖析步重帮助学生解某考点考查知识点力层级命题方式试题特点考试重点改革动等第二步知识梳理步指某考点进行剖析基础围绕考查重点关知识进行全面梳理机整合第三步典型例析步考点剖析 知识梳理 进高考接轨重步选年特0910年全国统考试新课改特宁夏海南省市语文高考卷涉考点试题作典型题例进行解析第四步新题演练步开始进入实战演练阶段阶段练中荟萃套试卷中考点相应题目进行分项集中训练第五步步练步围绕某考点设计干高考仿真题学生面新情境独立完成题目巩固复成果检测学生运知识独立解决问题力
认真钻研教材教材基思想基概念句话字弄清楚解教材结构重点难点掌握知识逻辑运知道应补充资料样教
考虑教法解决已掌握教材传授学生包括组织教材安排节课活动
三具体作法
()激发兴趣提高课堂质量
部分学生总觉语文学学样高考语文成绩完全运气高三学科量做题势必怜语文学带没时间做语文语文局面语文教学夹缝中求生存课堂质量效率努力学生学语文教语文营造良心理环境学环境
(二)营造民课堂
学生轻松愉快＇环境中学课堂关注语文弱科学精神鼓励学生信阳光成长学班成绩优秀语文总拖腿学生利课余周六时间帮扫学中疑问耐心讲解动激起学语文热情收良效果 善捕捉学生语文学科方面某闪光点增强学语文信心
(三)提高效率讲评课
进入高三面着容务重时间紧等系列困难学生复训练时间紧忽略训练试卷讲评程认认真抓讲评课重环节通讲评帮助学生牢固掌握学知识提高运学知识力培养学生良思维品质惯高三复教学条效途径讲评前认真分析试卷明确目性讲评程引思路时间讲技巧富针性讲评引导学生领悟结注意深化巩固突出实效性
次讲清试题角度样考试题身篇社科短文选择题实质考查文章作者思想倾文章容变换种种说法考查句意文意理解文言文中句间关系理解考查翻译力(翻译时加什样关联词)
第三讲清解题规律方法判断语句否语病常三种方法：语法结构分析法逻辑事理分析法表达效果分析法
第四纠正错误务必落实教师言解学生错处错学生错针性改进复教学工作学生言求答错学生找出答错原改正掌握避免差错改正错误规律
第五讲究拓展某题考查某容某种角度样考查容角度考样补充变化更应补充样定量重复加定变化增强类题理解做练题通晓某类题学生言选课外题拓展某类题范围考查方式认识外特注意讲评中坚持正面教育保护学生尊心充分调动学生学觉性观动性促成绩较学生差距更高远目标奋进引导成绩较差学生总结教训鼓起勇气树立信心批评指责扬批压批者高考题练更难相威吓收适反负面效应
(四)瞄准高考狠抓常规注重时积累
语文学科门特注重积累学科少够真抓实干取成功进入高三布置学生项常规性工作：天积累成语5病句2月月考外额外完成作篇坚持节课前五分钟开展诗词赏析演讲成语事介绍名句等活动通三项常规训练学生听说读写等种力时发展
(五)深入研究考试纲重视信息沟通
1高三开始细致研究分析语文考试说明准确握高考动态时加落实
2教学中抓紧学关业务知识外注意事研究学教学方案设计等教学环节认真吸取益教学验指导教学实践
(六)分析学生次考试情况症药
次考试认真分析找出薄弱环节学生交流弄清失利原教学双方存问题发现学生失分点集中方面：文言文翻译诗歌鉴赏现代文阅读中观题作文时调整教学思路教学容教学方法教学中注重程理四方面落实教学务：力争目标落实处细化容序化训练深化辅导力争目标落实处
(七)专项复狠抓薄弱环节
1基础知识复注意长短线结合字音字形词语病句等容第轮复穿插面专题复中进行间断训练穿插复程中注意精选题目做短快量影响专题复正常进行
2复文言文纲规定背诵文言文诗歌拢起印发学生师生纳纲求掌握120实词18虚词意义法精选浅显趣文言文学生阅读翻译
3诗歌鉴赏分三步进行复：(1)进行题型示例精选出诗词曲鉴赏题作例子学生类题感性认识消神秘感(2)诗歌中常见意象表现手法等整理出作般常识交学生引导学生领悟诗歌中意象体会思想感情握表现手法(3)纳诗歌鉴赏般方法引导学生理清鉴赏思路注意答题针性完整性
4努力创设语文学氛围拓宽学生视野提高读写力(1)求学生买读者青年文摘班级传阅(2)求学生坚持摘抄美文附感想样提高学生阅读力积累定写作素材提高学生写作水奠定基础(3)根学生兴趣爱精选例文认真研读揣摩利文中材料进行仿写然原文较优劣找出差距(4)注重作文实战训练认真选题审题立意谋篇布局表达技巧等方面加指导卷面书写标点等方面严格求(5)坚持周背篇高考满分作文老师前关
四教学体会
1 时候学进取钻研业务永远谦虚务实认真敬业
2 结合教学实际敢创新敢探索
3 做职工作心力
4 怕学生基础差想学生想急学生需实际出发真诚感动学生激情激励学生方法指导学生知识充实学生毅力推动学生创造改变学生
5 教师更信更颗健康积极心态
6 放手计划学生读书量读真正作品陶冶学生塑造学生
7 教学善引导激发热情兴趣
8 教师善学生沟通
9 教师断积累教学资料教学验理科尖子生语文素养提高然需深入研究课题
10 教师形成知识体系教学风格
11时俱进真诚做扎实做事精湛业务提升素养
五努力方：
1进步提高知识力水深入研究教材研究学生研究高考立足现扎实努力部班完成项教学务课堂做精讲精练注重学生力培养提高教学效率
2针学生知识力状况采取具体措施力求学生获长足进步学生沟通深入学生心发现问题方面更进步
3教学功夫努力班级学生成绩原基础更进步利种方法训练学生提高集中注意力
总教学工作项常做常新永止境工作社会发展时代前进学生特点问题发生着断变化作名高中语文教师必须高度敏感性觉性时发现研究解决学生教育理工作中新情况新问题掌握特点发现规律职责做工作完成命
20xx2016学年度高三第学期语文教学工作总结
紧张充实战斗20xx2016学年度高三第学期结束回顾学期工作总结成功验失败教训便断进步
学期担高三两班(4班6班)语文教学工作深感责重丝毫敢放松届学生基础相说非常薄弱需探索东西教学务繁重师生努力学生关系处理较提高学生学语文兴趣取较学效果现总结：
思想方面
作名教师非常注意师德修养时积极参加种学会议常注意翻阅报纸杂志努力掌握新教育动态教育信息学致时刻调整方时时代发展合素质教育求师表方面严格遵守中学教师职业道德规范谨言慎行忘德育坚信教学节时刻注意树立良教师形象着教龄增长越越名师齐敬业爱岗诲倦热爱学生关心学生学生严格求循循善诱争取成具综合素质新型
二教学方面
()讨讲解授课方式发挥学生体性
教学艺术传授领鼓励唤醒鼓舞学生学会手脑学激励唤醒鼓舞发挥学生动性创造性呢运讨方式学生探讨解题思路方式答案然组派代表作老师台讲解进行补充样方式够调动学生学动机学生处种特殊心理状态情感体验参课堂活动知觉中发挥潜力感受成功喜悦时发现讨讲解式发挥学生体性作优点：
(1)形式新颖气氛热烈刺激较长时间保持学生注意力形中调动思维积极参活动
(2)动获取知识训练力时更培养学生集体意识意识团结协作重性
觉讨讲解授课形式较学生战胜学心理障碍激活思维动学学生提供更更频繁更深入参语文活动机会真正学生成课堂
(二)营造培养学生创造精神相致语文课堂教学氛围
营造语文课堂教学中民气氛呢体现方面：
(1)创设等民氛围消老师神秘感权威性师生活动建立友亲切谐氛围中
学生胆提出观点疑惑新意想法定说服样学生会敢提出疑问信心会增强许独立分析解决问题力会相应提高
(2)倡导等参课堂教学双边活动
课堂教授程明隐特感受新知识问题探究阶段更应该学生仁者见仁智者见智动学学生体意识充分体现出
(3)教法设计量做灵活样
教师通新鲜刺激引发学生兴趣创设愉悦氛围想方设法学生通种活动获学乐趣唤起求知欲
(4)更注意情感作放学生等位置处处尊重虚心学结成亲密朋友友学伴关系样学生会全心全意配合支持教学渐入佳境
三 教育方面
长期事班工作(22年班)时刻牢记身正范师训语文教学中渗入德育教育语文学科角度积极动做教育学生工作身示范真诚学生学生师生朋友学生起努力搞教学积极进取学生会学做语文课直做现语文教学必须语文观念动学科结合现实联系根取理想成绩符合教育发展新形势尤注重古典文学传统文化益熏陶学生领略祖国悠久古代文化时促成作中国健全格形塑造
四努力方
(1)进步提高知识力水深入研究教材研究学生研究高考立足现扎实努力部班完成项教学务课堂做精讲精练注重学生力培养提高教学效率
(2)针学生知识力状况采取具体措施力求学生获长足进步学生沟通深入学生心发现问题方面更进步
(3)教学功夫努力班级学生成绩原基础更进步利种方法训练学生提高集中注意力
(4)发挥知识水方面优势团结组教师学进步
教学工作项常做常新永止境工作社会发展时代前进学生特点问题发生着断变化作名高中语文教师必须高度敏感性觉性时发现研究解决学生教育理工作中新情况新问题掌握特点发现规律职责做工作完成肩负神圣历史命
粗浅认识体会希家够指出足学改进教学工作中够更成绩更出色表现
高三学期语文教学工作总结
年担高三年级9班10班语文教师两班理科普通班学生功底差考学抱希学期里树立学生信心出发狠抓落实严格求整体算错学期快结束回顾学期走路深感获益匪浅里学期语文教学工作做总结
学生基情况
1基础薄弱点综合做题力较差学善纠错总结
2 知识面较狭窄知识点欠缺
3 学注重科学方法时落实复巩固提高
4课注意力容易分散偏科现象严重
5 深入研究思考少动学质疑少学动爱动脑动手
6时易灰心战胜困难勇气足
7 写作缺乏文采思想深度
二 制定计划
教两班级语文基础相较差尤部分学生根重视语文学科学面困难压力较制订计划督促引导学生学语文
1树立学生学信心
带理科普通班许学生认考科没希部分学生开始退堂鼓甚学生开始面样情况首先求学生认清现状制定合理目标告诉学生学目高等学掌握门技条条路通罗马放弃学机会次学会暗示常说行棒类话时教学程中断寻找机会表扬学生
2严抓教学学生提供必帮助指导
四半月复中紧密围绕备课组复备考安排目秩序进行教学练课重知识重力训练题目设计易难评讲课前统计采样错题详细讲解典型错误进行案分析特注意解题思路解题方法引导宣科做 试题评讲时试题特点知识力求试题足作概介绍错误题类重新设计针性训练作业量全批全改求错题做学生错题记载便评讲重新设计针性训练
3狠抓提优补差工作
补差效果促进提优工作根优差生实际情况制定学方案根程度相应题目进行练讲解达循序渐进目 作业完成情况时检查做出评价定期进行学知识测验学知识进行抽测尤关注考试卷试卷折射出学生学漏洞次考试认真分析找出薄弱环节学生交流弄清失利原教学双方存问题发现学生失分点集中方面：基础知识345题文言文翻译诗歌鉴赏现代文阅读中观题作文时调整教学思路教学容教学方法找出提高成绩效途径症药
4激发兴趣提高课堂质量
部分学生总觉语文学学样高考语文成绩完全运气高三学科量做题势必怜语文学带没时间做语文语文局面语文教学夹缝中求生存课堂质量效率努力学生学语文教语文营造良心理环境学环境
三提高效率讲评课
进入高三面着容务重时间紧等系列困难学生复训练时间紧忽略训练试卷讲评程认认真抓讲评课重环节通讲评帮助学生牢固掌握学知识提高运学知识力培养学生良思维品质惯高三复教学条效途径
第讲评前认真分析试卷明确目性讲评程引思路时间讲技巧富针性讲评引导学生领悟结注意深化巩固突出实效性
第二讲清试题角度样考试题身篇社科短文选择题实质考查文章作者思想倾文章容变换种种说法考查句意文意理解文言文中句间关系理解考查翻译力(翻译时加什样关联词)
第三讲清解题规律方法判断语句否语病常三种方法：语法结构分析法逻辑事理分析法表达效果分析法
第四讲究拓展某题考查某容某种角度样考查容角度考样补充变化更应补充样定量重复加定变化增强类题理解做练题通晓某类题学生言选课外题拓展某类题范围考查方式认识外特注意讲评中坚持正面教育保护学生尊心充分调动学生学觉性观动性促成绩较学生差距更高远目标奋进引导成绩较差学生总结教训鼓起勇气树立信心批评指责扬批压批者高考题练更难相威吓收适反负面效应
四瞄准高考狠抓常规注重时积累
语文学科门特注重积累学科少够真抓实干取成功进入高三布置学生项常规性工作：高考考纲天积累易读错写错字词5成语1月月考外额外完成作篇坚持节课前五分钟开展诗词赏析演讲成语事介绍名句等活动通三项常规训练学生听说读写等种力时发展
五深入研究考试纲重视信息沟通
1高三开始细致研究分析山东三年语文考试说明试题准确握高考动态时加落实
2教学中抓紧学关业务知识外注意事研究学教学方案设计教学容讲授复考试合理安排等教学环节认真吸取益教学验指导教学实践
六教学体会
1时候学进取钻研业务永远谦虚务实认真敬业
2结合教学实际敢创新敢探索
3做职工作心力
4怕学生基础差想学生想急学生需实际出发真诚感动学生激情激励学生方法指导学生知识充实学生毅力推动学生创造改变学生
5放手计划学生读书量读真正作品陶冶学生塑造学生
6 教学善引导激发热情兴趣
展未信心满怀明年会接厉争取学生考理想学
高三语文教学总结15
转眼间送走批高三学生学期工作结束学期担高三23两理科班语文教学工作年新课改第次高考加身教学验足感觉压力颇直敢松懈踏踏实实做职工作现学期工作情况感想做简总结
首先认真研读相关材料制定周密计划年课改第次高考市揣摩高考方分析次省市质量检查时时刻关注广东海南宁夏山东江苏省课改情况握课改新形势高考新动态基础针班学生具体情况制定周密复计划：
1稳扎稳高考涉知识点进行详细反复复学生建立系统性知识
2学期第二轮复基础综合复市试卷辅学生考点知识心中数成体系
3完成模拟试卷引导学生补缺补漏力求考试中减少错误
接着基学情巧设课堂两班级学生部分高带学生性特征学科弱点班级理方式较解掌握情况结合复计划认真抓备课环节：仔细研读相关材料巧妙设计课堂力求学生快速扎实基础激发学生学兴趣提高学效率避免学生产生复疲劳
者稳扎稳力求突破复程中稳扎稳力求学生基础引导学生做努力：
1早读般采取高声朗读办法学生全力赴背诵高考求背诵篇目坚持背诵篇目周测学生充分重视诗文中关键字疑难字
2开学初继续求生交杂志意林读者青年文摘等阅览室搬班级课堂学生时进行阅读学半学期两班级杂志换扩学生阅读面学生劳逸结合时坚持学生周少摘抄篇美文附感想样提高学生阅读力积累定写作素材提高学生写作水奠定基础
3周坚持抽时间利市试卷进行测坚持全批全改详细讲评学生快掌握完成份试卷时间熟悉试卷题型时考测次坚持求学生写考反思学生薄弱环节进行分析总结定努力方样学生复更针性
外积极参加学校集体备课活动老师分工合作商量制订复进度合作寻找复材料团结协作资源享认真开展教学工作时继续参加语文组传统文化语文教学课题研究努力学校推广走进传统修养校教材通种渠道努力提升身业务水
然教学工作中缺少验存着足处：课堂中然改变教师讲解教学方式学生沟通够作文教学提高等等相信通断总结验断学业务水终更层楼
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高三语文教学总结1
瓜果飘香季节20xx年高考结束夕相处三载学生带着眷恋带着花呼唤离潇洒成美回忆翻开记忆底张张活泼爱脸起扑心间三年幕幕酸甜苦辣情景浮现眼前着渐远背影坐方宁静角落回顾高三年历程语言积淀成亲切文字种怀念工作总结时种鞭策鼓励
带三班语文课班工作高强度运转天疲奔命中度 教高三理科班重点班文科普通班类班级语文基础相较差令尴尬部分学生根重视语文学科学面困难压力较想作少歌功颂德汇报想说走高三怨悔想做法谈谈
激发兴趣提高课堂质量
部分学生总觉语文学学样高考语文成绩完全运气高三学科量做题势必怜语文学带没时间做语文语文局面语文教学夹缝中求生存课堂质量效率努力学生学语文教语文营造良心理环境学环境
二营造民课堂
学生轻松愉快环境中学课堂关注语文弱科学精神鼓励学生信阳光成长学班成绩优秀语文总拖腿学生利课余周六时间帮扫学中疑问耐心讲解动激起学语文热情收良效果 善捕捉学生语文学科方面某闪光点增强学语文信心
三提高效率讲评课
进入高三面着容务重时间紧等系列困难学生复训练时间紧忽略训练试卷讲评程认认真抓讲评课重环节通讲评帮助学生牢固掌握学知识提高运学知识力培养学生良思维品质惯高三复教学条效途径讲评前认真分析试卷明确目性讲评程引思路时间讲技巧富针性讲评引导学生领悟结注意深化巩固突出实效性
次讲清试题角度样考试题身篇科技短文选择题实质考查文章作者思想倾文章容变换种种说法考查句意文意理解文言文中句间关系理解考查翻译力(翻译时加什样关联词)……
第三讲清解题规律方法判断语句否语病常三种方法：语法结构分析法逻辑事理分析法表达效果分析法
第四纠正错误务必落实教师言解学生错处错学生错针性改进复教学工作学生言求答错学生找出答错原改正掌握避免差错改正错误规律
第五讲究拓展某题考查某容某种角度样考查容角度考样补充变化更应补充样定量重复加定变化增强类题理解做练题通晓某类题学生言选课外题拓展某类题范围考查方式认识
外特注意讲评中坚持正面教育保护学生尊心充分调动学生学觉性观动性促成绩较学生差距更高远目标奋进引导成绩较差学生总结教训鼓起勇气树立信心批评指责扬批压批者高考题练更难相威吓收适反负面效应
四瞄准高考狠抓常规注重时积累
语文学科门特注重积累学科少够真抓实干取成功进入高三布置学生项常规性工作：高考考纲天积累易读错写错字词5成语1月月考外额外完成作篇坚持节课前五分钟开展诗词赏析演讲成语事介绍名句等活动通三项常规训练学生听说读写等种力时发展
五深入研究考试纲重视信息沟通
1高三开始细致研究分析年语文考试说明准确握高考动态时加落实
2教学中抓紧学关业务知识外注意事研究学教学方案设计教学容讲授复考试合理安排等教学环节认真吸取益教学验指导教学实践
六分析学生次考试情况症药
次考试认真分析找出薄弱环节学生交流弄清失利原教学双方存问题发现学生失分点集中方面：基础知识4~6题文言文翻译诗歌鉴赏现代文阅读中观题作文时调整教学思路教学容教学方法教学中注重程理四方面落实教学务：力争目标落实处细化容序化训练深化辅导力争目标落实处
七专项复狠抓薄弱环节
1基础知识复注意长短线结合字音字形词语病句等容第轮复穿插面专题复中进行间断训练穿插复程中注意精选题目做短快量影响专题复正常进行
2复文言文纲规定背诵10篇文言文30首诗歌拢起印发学生120文言实词15文言虚词法意义纳总结印发学生文言文复中足表现纲求掌握实词虚词意义法应该师生纳整理外忽略教材选文言文作
3诗歌鉴赏分三步进行复：
(1)进行题型示例精选出诗词曲鉴赏题作例子学生类题感性认识消神秘感
(2)诗歌中常见意象表现手法等整理出作般常识交学生引导学生领悟诗歌中意象体会思想感情握表现手法
(3)纳诗歌鉴赏般方法引导学生理清鉴赏思路注意答题针性完整性
4努力创设语文学氛围拓宽学生视野提高读写力
(1)求学生买优秀报刊班级传阅
(2)求学生坚持抄范文利周记进行练笔积累材料
(3)根学生兴趣爱精选例文认真研读揣摩利文中材料进行仿写然原文较优劣找出差距
(4)注重作文实战训练认真选题审题立意谋篇布局表达技巧等方面加指导卷面书写标点等方面严格求
坚持周背篇高考满分作文老师前关
5年高考前夕面汶川震觉材料鲜活学生整理30典型材料印发全校学生刚年高考汶川震材料写作文学生高兴材料清楚
八路漫漫吾求索
感谢领导工作支持感谢学生配合艰辛快乐走样段值久久回忆苦辣酸甜岁月面新形势新挑战会继续快乐奉献智汗水
高三语文教学总结2
学期然带高三（2）（16）班语文课语文学科高考学科中具稳定性门学科时高三语文复时间短范围广容务重求高限时间通总复切实提高学生语文应试力高考中取良成绩考试说明方科学计划指导效训练基础进行复现学期教学工作做总结
学期学生现状
进入第二学期学生老师干劲更强针性更强学生取明显进步足处突出表现方面：
1 基础薄弱点综合做题力较差学善纠错总结
2 知识面较狭窄知识点欠缺
3 学注重科学方法时落实复巩固提高
4 课注意力容易分散艺术生受特长学影响
5 善利零碎时间闲散事较
6 深入研究思考少动学质疑少学动爱动脑动手
7 时易灰心战胜困难勇气足
8 写作缺乏文采思想深度
二面情况学期高考复中采取措施：
（1）准确定位学生基础水准提出切合学生实际复方法（2）班学生采取带差方法鼓励督促检查差互帮互学促进整体水提高（16）班学生采取灵活提问方法激励表扬方式激发学生学兴趣促进学效率提高
（2）细心耐心促成学生学持续性语文科差生言害怕遇困难两字会写会放弃继续学课堂量讲解慢点数学生次考试中反复出现错误总厌烦讲解性问题作专题讲解性问题辅导努力促成学生做间断学
（3）予界生更关心支持界生应该学辛苦学生方面付诸努力成绩太突出方面心理压力较连续两次考彻底放弃予更关爱必两句安慰点拨话许促保持种强息奋斗精神
（4）重视试卷讲评次讲评试卷前做量统计工作题答 学生失分率高题目易出现失误题目规范答题学生等等讲评试卷时点名面指出错误引起该生注意重视进步做较学生予时表扬鼓励保持做法接厉
（5）严格求学生做规范答题高考中道题答分步答规范求考生犯规会吃亏时考试考考放松学生规范答题求相部分学生已养成规范答题惯
（4） 作业批语学生交流激励时常作业卷子学生写点短信贴心理话语帮助明确足努力进步
（5） 课时学生谈心学生问题做指导帮助找出问题原树立积极奋进心态
三想方设法狠抓薄弱环节
1．基础知识复注意长短线结合成语病句连贯等容第轮复穿插面专题复中进行间断训练反复抓抓反复抓出成效穿插复程中注意精选题目量影响专题复正常进行
2．文言文复时求学生充分利熟悉课文知识积累感性材料培养语感师生纳纲求掌握实词虚词意义法精选浅显趣文言文学生阅读翻译纲规定背诵64文言文诗词曲拢诵读
3．诗歌鉴赏分三步进行复：进行题型示例学生感性认识消神秘感二诗歌中常见意象表现手法等整理出引导学生抓意象体会思想感情三纳诗歌鉴赏般方法注意答题针性完整性
4．努力创设语文学氛围拓宽学生视野提高读写力阅读写作做点：
（1） 周阅读写作课求学生做摘抄读书笔记
（2） 印发次学生佳作阅读讨鉴提高
（3） 分题材体裁印发年高考满分作文指导学生欣赏学写作感悟
（4） 印发美文专题扩展阅读视野提升阅读品位
（5） 指导做摘抄笔记定量定质定范围时进行交流
四努力师生较进步：
（1）次考试两班语文成绩稳步升刚接手时均九十分次考试均百零四分中进步明显
（2）然种进步学生学语文态度转变分开学生说前 语文课听考试时然严格求认真执教态度感染态度明显转
（3） 学生已较熟练掌握题答题技巧规范性答题求树立高考信心 利学生高考时信容稳定发挥
（4）时摸索出辅导学生套行效办法搞语文差生复验积累充足信心
分耕耘分收获学期艰辛付出必说收获倍感欣慰 路漫漫修远吾求索教学工作中会更加努力探索思考 求断提高教学水
高三语文教学总结3
刚刚结束学年中担高三级两班语文教学工作现回顾欣喜遗憾收获足
年觉遵守学校项规章制度严格求恪职守学校求认真完成教学务
教学工作卓成效学生短时间掌握效知识技认真研读教学纲买教学辅助资料语文工具书籍时加强语文老师交流认真研读教案教学心抽空听语文老师课堂教学认真详细做听课记录时注意查阅关语文教学方面书籍报刊杂志做教学备资料节课前网报纸书籍搜集相关资料结合校学生情况认真备课设计教案时针课堂学生表现反应课写教学反思总结节课成功足处方便教学
教学中注意学生方面提高：
第语文科目兴趣
吸收验结合理解学生实际情况基础力改变教师讲解学生动接受知识填充式教学方法新课程标准课堂通设计学生实际相贴问题启发教学方式引导学生思考回答问题教学活动中量做活跃课堂气氛学生装始终处种积极动状态轻松氛围中理解接受知识适时鼓励表扬学生表现肯定回答回答问题中树立信心通设计现实关问题学生分组探讨刺激求知欲探讨程中掌握知识完成教师教学目标中体会学语文更应视角拓展更广阔天中提高动性创造性增强语文学科兴趣
第二学生阅读理解力
高中学生学科目学容量时阅读书籍报刊杂志等较少学生阅读理解力较差针种情况选择推荐书籍提出效阅读求力扩知识面提高阅读理解力课堂注意设计简单问题学生通阅读回答问题适引导提高阅读理解力
第三学生写作力
提高学生写作力时常布置简短作文课堂场完成作文容学生较熟悉学生写起容易
高三教学务重责然年教学工作利结束足处显易见知识板块复安排时间分配够合理科学基础知识复占太时间致边重容阅读写作部分进行紧张显杂乱影响教学效果教学中汲取教训期保质保量完成职工作
总踏教师岗位爱岗敬业直努力做职工作时刻忘师表老师然努力取进步教学水验尚足处须努力学实际工作中提高教学水工作力
高三语文教学总结4
现实告诉语文教学尤高三应该做条紊重点突出梳理六册书基篇目知识点研究考试说明年高考语文试卷然逐条分缕析便握种题型命题特点规律走解题基思路操作领重浩烟海种复训练题中寻章摘句精心挑选剪切拼凑出套套练题然学生做做完批改批改讲解讲解做轮轮天天……讲口干舌燥汗流浃背讲昏天黑心力交瘁讲教师茫茫然知云讲学生堕五里雾中措手足……说学生负责
样做然种屈辱感羞忿感心头滋长种感觉越越强烈已干扰正常工作生活
直试图找寻种切实行方法体系实现训练次数减少获取效益提高运高三语文教学实践通年探索感高三语文教学灵魂理二字
理文生义简化更幼稚认定教教学理生命导指引导学生精力投放时间安排学生方法启发体欲催生学激情激活根提高高三学生语文实战力竞技水？学生卓成效进行语文学复？独特理解方法
加负永远失败举
高三教师学生言非常时期高三觉进行剂量高难度训练名正言情理中考促学举：检查水出问题推进复……真箭雕乐？教师意图出发点错似非议庸置疑种步入误区做法种师生加负举措科学性操作价值获预期效果永远偿失失败举
事实告诉：首先语文学成绩考试频率难度间存正相关关系质保障量叠加导致质飞跃外提升难度稳固知识基础学科特点决定语文教学理科类学科天壤容求目运方式知识结构求教师注目学生语文知识懂悟联——明白原理理解体验联系联想迁移运语文学中懂悟极端重性门学科法拟必须学生首先达目标学生懂悟教师代劳通考试办见前高三语文教学弊端教师教学重心误投频繁休止益考查考试次师生频繁考查考试中穷应付疲奔命学生缺乏必消化吸收积极准备效益差必会缺乏成感令身心疲惫业悲观失什考试激发学生学紧迫感呢？语文教师奈叹息——恰恰表明：种津津乐道孜孜倦考试万做法已走进死胡
教师教学应该必须遵循学生心理需原成功成功高三语文教学学生获成绩动学达目方法两：降低考试难度降低考试频率二加强理积极引导激励学生动学帮助学生学会学提高学生学质量
二高三学生拥成感
高三学生学语文缺乏成感教学模式教学重点教师学生导学生动学欲条件间存着果关系现已思考问题作出抉择时候：①什语文知识考点较少学生学出色教师教满意？②师生需结果底什？什追求结果路常常迷失手段迷雾中？③高考语文题总体难度高学生什
总做意？
需结果学生获取优良成绩偏偏难偏怪训练正学生获取优良成绩道路拦路虎学生语文成绩较差表面逻辑推理出结简单扼似令信服：学生双基确实太差实追根究底语文学令满意语文教学模式落伍误导必然恶果：偏训练取缔学生必学复消化吸收补充整固偏难训练消耗师生热情信念教师劳功学生学成错觉长削弱前动力增长失败情绪弱化学生学力降低教学质量浪费宝贵时间
正确举快降低语文训练难度学生学中充分感受学成效难度恰训练样发现问
题样语文测试训练中条件胆承认学生学成绩流问题枝叶仅激发学生激情兴趣稳固信心助存问题发现思索解决助富针性展开新复
正确举快降低考查训练频率师生均反思修正现实规划未时间带教师拥指导学生机会学生拥知识储备条件时间交学生握教师手进行价值厌烦考查养兵千日兵时养谈？没储备应战？简单深刻道理？
三理指导重
树立理指导重基策略放弃盲目蛮干式加时间加题量加必压力尝试理追求效益指导收获成学生学效消化追求学生语文水提高语文力发展效果
语文教学三禁忌正高三教师采乐疲基模式：①量讲述②量训练③学生量断否定种模式特点相突出容组件间果关系显易见种做法弊端仅体现宾倒置取消学生体参教师居高种做法正符合孙子谓攻城战术特征：①投入产出少偿失②旷日持久久钝兵挫锐成效高密度高强度讲述训练中抵消须知讲述训练两柄双刃剑③效训练带失败心理压力学生会逐渐丧失提高语文学业水信念士气日益低落陷入简单应付状态孙子特指出攻城法已高三语文教师做工作两件：①学生创造学基条件②学生学进行指导理
真正改善提升教学质量教师应精讲述知识进行面面俱简单回锅富针性具启发性含前瞻意义指导学生解决问题学生留出时间启发学生学改善提升教学质量教师忍痛割爱考少考精考质量成效迷信迷恋考试效考试中审视教学成败失改观足——讲述转化指导考试利质量提高语文教师明确践行学生学创造条件理念创设学生成学体情境必须学生时间空间达目先决条件学生时间条件解决存问题进行知识铺垫效训练作出针性准备学生学空间选择学具较强针性思考空间提出解决问题机会果样学生动接收器知识奴隶教师知识霸学生暴君样条件进行难度适中合纲考纲求考查训练学生时空降低频率避免毯式轰炸漫目学生学动权提升教学实绩学生效学中收获限快乐考查训练中暴露出问题会萌动解决欲——高三语文教学步入良性循环轨道
提高高三语文教学质量降低考查训练难度精心设计考查训练题学生学时间空间基前提样学生获成绩实现提高实现目教师应理指导做文章显身手教师作体现知识讲述组织考查高三语文教师务：①学生情绪控制诱导②学方法解题方法点拨③帮助学生构筑力体系④帮助学生制定语文学短中长期目标⑤学生前语文学状况进行评估提出指导性意见建议教师职责根指导学生进行效学复学生学变求知实现语文成绩显现样务定位条件学生成学动出击者教师学生导游员服务员
高三语文教学总结5
情况
二感受做法
（）感受
感受字概括累两字描述疲惫三字形容压力负责性鲜明桀骜驯学教学工作面学校样学生背着抱着拖着着鸭子架想方设法学点记牢点掌握更点高考点分少区拖腿全力着定目标前进
（二）做法
1谐勤奋备课组搞复关键
？非常重视市区级教研活动积极时参加教研活动加强区区间校校间仁间交流搭建学新进教学理念实教学方法台更提供提升展示机会组注重校教研秉着三化原常化题化时效化教研活动仅仅局限教研日基做时进行互通谁资料办法出家谁困难麻烦家起帮助解决题化保证次教研容泛泛明确指性针性时效化握解学生学动态阶段务容方式通教研活动时进行改进调整期短时间达佳效果求：复前努力做准备工作精选资料素材题处理课专题课考点分成干专题讲练结合学生交试卷作业时阅判时反馈时讲评然压力困难工作辛苦团结谐氛围里工作精神愉快
2力表扬激发热情
3美丽谎言引导学
4请君入瓮介入方法促进学
思想方面
作名教师非常注意师德修养时积极参加种学会议常注意翻阅报纸杂志努力掌握新教育动态教育信息学致师表方面严格遵守中学教师职业道德规范谨言慎行忘德育坚信教师节时刻注意树立良教师形象着教龄增长越越名师齐敬业爱岗诲倦热爱学生关心学生学生严格求循循善诱争取成具综合素质新型基校家计较失全身心投身教学工作
二教学方面
1基础知识复注意长短线结合字音字形词语病句等容第轮复穿插面专题复中进行间断训练穿插复程中注意精选题目做短快量影响专题复正常进行
2复文言文纲规定背诵10篇文言文30首诗歌拢起印发学生120文言实词15文言虚词法意义纳总结印发学生文言文复中足表现纲求掌握实词虚词意义法应该师生纳整理外忽略教材选文言文作
3诗歌鉴赏分三步进行复：
（1）进行题型示例精选出诗词曲鉴赏题作例子学生类题感性认识消神秘感
（2）诗歌中常见意象表现手法等整理出作般常识交学生引导学生领悟诗歌中意象体会思想感情握表现手法
（3）纳诗歌鉴赏般方法引导学生理清鉴赏思路注意答题针性完整性
高三语文教学总结6
紧张忙碌高三学期结束总结高三半年语文备课组工作落实计划折扣备教批考紧然序概括
作进度安排
20xx年9月份开始高三复全面开始高三开学初学校具体计划安排制定学期整体备考思路计划安排划阶段分层次定目标定务备考相应阶段力求步备考章循时动备课组语文复分成三阶段
第阶段先进行语文基础知识复高考古诗文复第二阶段课中心夯实基础重点进行会考复会考开始第三阶段专题复语文知识点力点联成网络时查漏补缺准备刺高三语文课课型分成知识传授课专题练课作文复课试卷讲评课等课型着教学目标
二复原策略
高考复关键点务求命中求效益否前功弃
方：紧扣考纲求
充分领会考纲求求根部分题量赋分情况合理分配复精力安排时间分清次胆取舍提高复效率
三加强备课组教学研讨活动
刘慧昭老师潘文龙老师孙津津老师届高三老师高考复验胡明远老师老教师刘荷荷陈淑微两位老师新教师需牢记住作名高三教师具特殊命
首先备考工作进行中具体情况时调整复思路修订计划计划实施复突破针作文训练程开展深化立意训练
高三阶段课堂教学中没完全部班积极探索新课堂教学形式重视提高课堂效率
例专题复阶段求知识点讲解复透
四复策略
1课夯实基础
高考试题直接取材课课作产生怀疑课文教学感兴趣实高考命题取材课考查知识课直接间接涉容点文言文考查名句默写中表现尤突出默写题掌握课纲求背诵篇目满分高三重视课文言文教学求学生扎扎实实复积累文言实词虚词试图利试题帮助学生积累词语种必知识培养学生文言语感发展学生文言知识迁移力
2突破重点注重实效
语文教学身效率减少效低效劳动取 短时高效省力低耗优教学效果
提高高三语文复实效花时少见效快训练点作重点加突破字音字形成语运等学生认真理解记忆便准确掌握
3 精选题优化训练
针高考力考查求越越高特点高三复加训练力度学生做足够量练题十分必训练必须讲求实效种分试题优劣顾训练效果盲目搞题海战术做法取前社会滥编复资料现象十分严重网资源源源断注意精制滥认真筛选博采众长高考试题具强科学性导性成首选训练题三年高考试题印发学生训练然认真评讲讲命题讲命题特点讲命题思路讲解题技巧
4争会考重点抓备考指导思想施教策略
考纲求备考理念备考方法注意事项等时交流争校情况备课组两次召开会议研讨会考复
青年教师新接手高考备考 解题选题命题方面验明显足求青年教师定期命套规范化试题更促进试题认识研究通努力青年教师解题选题命题力提高学期刘荷荷陈淑微参加命题
外新老教师互相间总结验交流反思互通取长补短达提高语文教学力目愿
教科研方面需加强交流沟通适指导促进青年教师教学教研两方面发展
五步算措施
目前高三应届班全面进入二轮复(考点复)阶段阶段复效果坏学生影响非常
1 45分钟质量
2备课量参考种资料力求知识新全准
3课注意方法灵活样激发学生求知欲启发学生动寻求答案掌握原理坚决反满堂灌填鸭式
4布置作业时收交时批阅鼓励学生保护学热情
5适布置口头作业时抽查
6讲评高考模拟试卷定注意讲清思路教学生方法特教解读现代文方法
说足觉教研条件简陋教研空气浓厚教研生态闭塞知道教学涉课堂教师学生三方方忽视会效果高三学生成天数理化英语围攻已暇顾早边缘化语文少学生课外攻语文学生功利意识强特世俗气息极浓时代里然里语文教师责语文老师声情茂朗读作文唤醒课堂沉酣入梦高三学子时老师计施
高三语文教学总结7
学期教学重点巩固已学知识基础提高学生语文应应考水更迎接学业水考试现特学期工作总结：
第阶段：基础知识复阶段
重点现代文生字生词文言文需背诵诗词
第二阶段：专项训练阶段
（）积累运专项
点：积累运板块中形式样容丰富复时注重答题思想引领引领学生关注然关注社会关注生活学会正确事物培养学生热爱生活情怀
1语段修改现淡化语法知识语法知识教学文教学学生获语法知识零碎印象模糊鳞半爪应策略：时常见语病进行类结合典型例句进行讲解然进行针性练基础进行语段修改练
2综合性学
应策略：挑选三年高考中综合性学题运例法教学摸索出解答探究题方法进行实际演练
3形式题（仿写口语交际联等）
挑选典型题目结合定理指导进行精练练中发现规律规律中总结心
（二）阅读专项
分析：年现代文阅读试题试题命题时注重考查学生文整体感知注重学生观感受提倡学生文赏析引进材料加强文拓展体现理解性阅读评价性阅读创造性阅读考查层次复阶段训练中应加强引导学生感悟赏析探究老师讲代学生学试题选材完全源课外趋文性科普性新轮中考语文阅读试题会继续力立意综合考查学生阅读程中感受体验理解价值取注重学生搜索语言信息力考查注重探究力考查联系实际增强应意识体现时代性会挖掘学生文涵教育价值
1简概括容
通读现代文整体感知文章容致思路捕捉阅读材料中重信息
2推敲重词句具体语言环境中含义作
3识记叙描写抒情说明议等表达方式理解文中作
4品味语言鉴赏评价
5说明文阅读求获取中知识信息领会作品中科学精神科学方法识定说明方法作更合理答题
6议文阅读找出观点说出运证方法发现观点材料间联系
高三语文教学总结8
XXXX学年度第学期已接尾声现学期情况简单总结
成功验：
集体智慧提高
1 资源享课件篇子素材作等资料全组成员资源享统放校园网集体智慧远胜单力量发挥集体智慧优势明显教师集体受益
2 群策群力天天练定时训练语文早读报种形式教师展示手资源点星火语文组会形成燎原势
3 分工合作语文组设五组定定点定量找题做题选题专项保质保量利关
4 听评备讲四位体老教师做传帮带新教师做心学新老教师齐心协力研究学情研究考纲研究教学研究考试研究讲课研究效率效果
5 际谐快快乐乐生活高高兴兴工作高三语文组生活写情气氛浓教研气氛厚集体观念重团队精神极强工作效率高
二 夯实基础滚动提高
1 轮复中条紊重点突出梳理六册书基篇目六册课文言文教学求学生扎扎实实复积累文言实词虚词逐句翻译课文通练检查督促篇课现代文词语默写课附录容易读错字 容易写错字容易错成语现代汉语词语表求学生逐关审音表重点字字字审核该分数坚决丢试图利教材帮助学生积累丰厚语文知识培养学生语感发展学生知识迁移力
2强化知识点字音字形标点符号词语辨析熟语病句古文古诗词鉴赏基础知识考点复研究考试说明年高考语文试卷研究种题型命题特点规律走解题基思路操作领精粹方法细化答题步骤规范思维程教学生
3阅读训练强化学生阅读文力理解分析概括综合力逐关稳扎稳文例子力根变力应变试题
4作文训练单划出细分成审题立意选材组材行文构思强化文体等板块两周写次作文次侧重点找高考范文学生范文范例印出学生学落实位作文训练贯穿整高三备考中断强化细化常抓懈
5利早配合专题复加强朗诵培养学生语感强化课知识复
三领导支持教师敬业
校长位教师配备电脑教室媒体年冬天安装空调解决教师教学生活困难种教学资料教师提校长总竭全力教师解决学校领导支持教师极鼓励更激发教师教学热情
组长身作做班站岗全组志兢兢业业心协力谋XX年高考计
存问题
1时间紧务重学生高高二基础牢固高三务相紧张学生思想轻视语文思想种思想直接危害XX年高考
2 学生学语文意识学语文惯会学语文学生情况指导学生学语文应语文高考务急
3 提高课堂效率利课阵利早教学务量课完成采取唯行效方法
学期算
1 强化二卷强化重点专题训练学生综合解题力专题加综合综合辅配套练综合重点全面提高学生应试力容应XX年高考
2 注意信息搜集新试题整理预测高考命题趋势握高考脉搏学生提供高质量练提高复效率
3 重点训练阅读写作语文高分保证
高三语文教学总结9
学期中立足学生立足教材立足高考实际密切关注相关信息学复够紧新形势取定成绩
思想方面
够积极参加政治学深入学政治理知识认真仔细做政治学笔记关心国家事拥护中央领导坚持四项基原拥护项方针政策遵守劳动纪律团结志热心帮助志教育目明确态度端正钻研业务勤奋刻苦关心学生爱护学生师表奉献精神热爱事业积极投身工作中积极参加学校组织校培训教育科研教育理成长进步
二教学方面
认真分析学期学生成绩找出薄弱环节存问题学生交流弄清失利原教学双方存问题时调整教学思路教学容教学方法教学中注重程理四方面落实教学务
1细化容化虚实化节课求学生干什明确目标学务完成情况认真督促检查发现问题时处理力争目标落实处
2序化训练针学生实际情况练做训练序合理安排考点训练思路训练容做层层深入断推进反复强化
3量化分析时次练考试进行全面数分析认真统计分析学生答题情况找出学生学中软肋确定步教学思路进步提高教学质量
4深化辅导课辅导提高学生成绩重环尤进生说具更重意义针学生学情动找学生交流工作做学生心里学务落实处
5基础知识复：注意长短线结合字音字形词语病句等容第轮复中穿插专题复中进行间断训练反复抓抓反复穿插复程中注意精选题目做短快量影响专题复正常进行
6文言文复：求学生学课文注释认真遍学生利熟悉知识积累文言文感性材料培养文言文语感师生纳纲求掌握实词虚词意义法
三学
积极学种教育理断充实便工作中坚实理作指导更进行教育教学坚持老教师学学期听课25节参加5次教育教学理讲座坚持做读书笔记较教学理念应教学中教学实际相结合实践中检验学效果利业余时间认真学电脑知识学制作媒体课件教学服务
语文课堂少品读感悟玩味思考涵泳语文课心动形动更重时沉静活跃更效见问题讨动动合作语文课堂华实泡沫语文课倡导学悟基础种形式合作学通互相启发探究培养合作精神协作力学生充分独立思考基础加强学生间交流互相取长补短实现真正意义合作
四努力方
1加强身基功训练课堂做精讲精练注重学生力培养加开放试题练结合语文新课程标准安排语文教学
2进生关心点爱心耐心方面更进步
3采种教学手段吸引学生注意提高学生学兴趣
4教学功夫努力班级学生成绩原基础更进步
教育工作项常做常新永止境工作份春华份秋实教书育道路付出辛勤汗水真挚泪水然收获份份充实沉甸甸情感心教诲学生情培育学生愧心悔事业生矢志教育心愿化热爱学生团火珍贵爱奉献孩子相信日含苞欲放花蕾明日定盛开绚丽花朵
高三语文教学总结10
紧张充实战斗学期样走头回顾学期工作想说真太太学期担理科两班语文教学工作深感责重丝毫敢放松届学生基础相说较薄需探索东西教学务繁重学期师生努力学生关系处理较提高学生学语文兴趣取较学效果现总结：思想方面：
作名教师非常注意师德修养时积极参加种学会议常注意翻阅报纸杂志努力掌握新教育动态教育信息学致时刻调整方时时代发展合素质教育求师表方面严格遵守中学教师职业道德规范谨言慎行忘德育坚信教师节时刻注意树立良教师形象着教龄增长越越名师齐敬业爱岗诲倦热爱学生关心学生学生严格求循循善诱争取成具综合素质新型
二教学方面
学期认真备课课听课评课时批改作业讲评作业做课辅导工作广泛涉猎种知识形成较完整知识结构严格求学生尊重学生发扬教学民学生学断提高断提高教学水思想觉悟利完成教育教学务
面教学验教训1提高教学质量关键课123课做面工作：
⑴课前准备：备课
①认真钻研教材教材基思想基概念句话字弄清楚解教材结构重点难点掌握知识逻辑运知道应补充资料样教②解学生原知识技质量兴趣需方法惯学新知识会困难采取相应预防措施
③考虑教法解决已掌握教材传授学生包括组织教材安排节课活动
⑵课堂情况
组织课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生意注意保持相稳定性时激发学生情感产生愉悦心境创造良课堂气氛课堂语言简洁明课堂提问面全体学生注意引发学生学数学兴趣课堂讲练结合布置作业作业少精减轻学生负担
第2页（3）提高教学质量做课辅导工作
学生爱动玩常学时完成作业学生抄袭作业针种问题抓学生思想教育工作惯彻学生学指导中做学生学辅导帮助工作
2积极参听课评课虚心行学教学方法博采众长提高教学水
3培养种兴趣爱博览群书断扩宽知识面教学容注入新鲜血液
4金足赤完教学工作中难免缺陷例课堂语言激越时考试较少语言够精炼需学工作中断克服问题
三教育方面
然没事班工作忘身正范语文教学中渗入德育教育语文学科角度积极动做教育学生工作身示范真诚学生学生师生朋友学生起努力搞教学积极进取学生会学起码会做语文课直做现语文教学必须语文观念动学科结合现实联系根取理想成绩符合教育发展新形势尤注重古典文学传统文化益熏陶学生领略祖国悠久古代文化时促成
第3页作中国健全格形塑造
四努力方：
１进步提高知识力水深入研究教材研究学生研究高考立足现扎实努力部班完成项教学务课堂做精讲精练注重学生力培养提高教学效率
2针学生知识力状况采取具体措施力求学生获长足进步学生沟通深入学生心发现问题方面更进步
3教学功夫努力班级学生成绩原基础更进步利种方法训练学生提高集中注意力
４发挥知识水方面优势团结组教师学进步
教学工作项常做常新永止境工作社会发展时代前进学生特点问题发生着断变化作名高中语文教师必须高度敏感性觉性时发现研究解决学生教育理工作中新情况新问题掌握特点发现规律职责做工作完成肩负神圣历史命
走进21世纪社会教师素质求更高教育教学工作中更严格求努力工作发扬优点
第4页改正缺点开拓前进美明天奉献力量
高三语文教学总结11
学期中立足学生立足教材立足高考实际密切关注相关信息学复够紧新形势取定成绩展20xx年高考信心百倍现20xx20xx学年度第学期语文教学工作总结：
落实县教研室学校高三语文复精神认真研究考纲考试说明
开学初针高考新形势认真研究考纲考试说明争取考试求落实专题中整理纳精心选题重点突出忙乱稳扎稳针学生普遍基础较差实际情况制定新学期教学工作计划确保教学目标定位准确教学工作踏实序
二研究学生实际情况解现状摸清学情力争目标落实处
认真分析学期学生成绩找出薄弱环节存问题学生交流弄清失利原教学双方存问题时调整教学思路教学容教学方法教学中注重程理四方面落实教学务：
1细化容化虚实化节课求学生干什明确目标学务完成情况认真督促检查发现问题时处理力争目标落实处
2序化训练针学生实际情况练做训练序合理安排考点训练思路训练容做层层深入断推进反复强化
3量化分析时次练考试进行全面数分析认真统计分析学生答题情况找出学生学中软肋确定步教学思路进步提高教学质量
4深化辅导课辅导提高学生成绩重环尤进生说具更重意义针学生学情动找学生交流工作做学生心里学务落实处
三狠抓薄弱环节挖掘新增长点规范训练成绩
1基础知识复：注意长短线结合字音字形词语病句等容第轮复中穿插专题复中进行间断训练反复抓抓反复穿插复程中注意题目做短快量影响专题复正常进行
2文言文复：求学生学课文注释认真遍学生利熟悉知识积累文言文感性材料培养文言文语感师生纳纲求掌握实词虚词意义法
3诗歌鉴赏复：分三步进行复
(1)进行题型示例出诗词曲鉴赏题作例子学生类题感性认识消神秘感
(2)诗歌中常见意象表现手法等整理出交学生引导学生领悟诗歌中意象体会思想感情握表现手法
(3)纳诗歌鉴赏般方法引导学生理清鉴赏思路注意答题针性完整性
4努力创设语文学氛围：拓宽学生视野提高读写力求学生坚持练笔积累材料注重作文实战训练认真选题审题立意谋篇布局表达技巧等方面加指导卷面书写标点等方面严格求
四关注高考动态广泛搜集效信息
重视信息搜集常利手头报刊电脑网络等资源进行信息搜集整合时兄弟学校保持联系时沟通探讨放条价值信息效信息教学服务
五心
高中教学方面新课改倡导建设性学注重科学探究学提倡交流合作创新学教师教学力提出更高求
应兼顾语文教学文性时扎扎实实抓语文基础知识传授语文基力培养教学中真正做语文文性工具性统提升文素养渗透扎实语言文字训练中语文教学理想境界实现
高三语文教学总结12
高考结束紧张高三复迎收获时刻欣慰时总觉某方意希总结出作验积累家勉
学科性质复起思路相作语文学科说容量知识面广文字书写量特点直语文复致分三阶段基础知识专项训练综合训练巩固提高阶段前两阶段重高三复直坚守路线重视基础时候应改变想说第三阶段三月份复应该更灵活时期果针具体情况然量做题求量积累会什效果组想法1选题做老师先做认题较典型答题规范挑出讲余忽略计2答案讲清楚讲讲清楚学生说会更糊涂3讲题重点避免面面俱谓重点力求套试卷中讲明白类型题反复强调解题思路步骤达学生举反三目4重点题较分析类型题引导学生注意命题意图表述方式适选题加目讲解学生指出做题方答题思路引导避免走弯路
语文科教学重点难点引导学生揣摩命题意图规范题型答题思路年高三复感觉始终学生顽疾学生知识积累够学生说恰恰积累知诗歌鉴赏中手法题时问整首诗手法整体握时问前两联手法考虑局部时问写景手法时问情感表现手法答案联系区问法研究答题步骤相应够确定教学中感觉较分析法实遇类型题题干稍纳总结出学生观察判断然区分讲解
复时必然安排练题觉作业量安排前紧松较轮复时选题20xx年省高考题题量题型标准开始正确导专项训练量积累巩固基础知识两轮复应作业应该留出足够时间学生消化吸收整理题型梳理思路
年高考试题没偏题基时训练题型难度学生说属中等时认真学答现代文阅读中述文材料贴社会热点时训练时强调关注热点材料选考类说传记没脱离复轨道说类探究题稍难点问答题关物形象细节描写全文中作重点练题型传记问答题侧重信息筛选常见题型探究题重阐明观点询问学部分问答题估满分文言文阅读时练样物传记诗歌鉴赏考查画面意境物情感难度中等名句稍难拉开点差距题构成难易梯度作文属材料作文范畴立意容易偏想高分材料运说理透彻语言文采方面总体讲复思路方高考试卷中体现
关学生培养注意梯度重点培养批学生班级学生学情况指掌关注潜力学生听课状态考试成绩心理波动时科老师进行沟通找出解决办法班里尖子生次考试针具体情况讲解帮助次考试进行较分析班级进生果丧失学热情信心会影响班级纪律学生学状态课堂注意偶尔提问意识遗忘角落考试动询问遇难题性格学生采取办法学生需更关注恰恰相反需段时间冷处理殊途终希学生通复考取理想成绩更老师回报
高三语文教学总结13
学期担高三（24）班语文教学工作初次接触高三复课教学工作切陌生刚教学毫头绪处处显手忙脚乱捉襟见肘幸语文组外三位老师指导帮助久复课教学逐渐章程现已学期末回顾月工作然着紧张忙碌疲惫着收获喜悦现学期教学工作总结
面问题：
1专业业务素养欠缺担复课工作压力
2两班皆理科班学生基础薄弱面补充基础知识重点切实高考方进行教学难点
3学生语文学科重视缺乏学兴趣积极性教学工作较难推进
4刚开始课堂教学四点基求认识足领会够深认复课突定抵触情绪
s
二探索出相关方法措施：
1认真研究考纲考试说明分析研究三年高考语文试题确保教学方基础做第轮复工作针八专题计划20xx年3月底完成第轮复专题复进行考点分析知识梳理精题演练步练练总结等工作
2条基础框架课堂具体运方法充分做课工作
（1）运学校推行课堂教学四点基求首先研究学情做出适合学生教学计划课外开辟定时间补充基础次运兵教兵结提高方式节省时间基础提高教学效率外课适时做评价增加学生学兴趣然教学线始终围绕考纲反复实践效果显著
（2）切实做考练工作高三复课重练题通反复练学生查漏补缺巩固学步步推进
（3）充分运竞速两测仅激励（）学生更提高做题速度培养学兴趣终提高学效率速度激情
（4）讲清解题规律方法
（5）努力做学生弱科帮扶工作
3注重做学生心理调适工作
学生承受着方面压力尤校学生更承担补基础项繁重学务努力做教学容时更注重疏导学生心理思想负担创造轻松环境学生枯燥学中乐趣陶冶情操学活动正文学积极作体现总学生始体会语文乐趣文学重性
三努力方：
1勤学勤思考努力提高专业知识力立足现状深入钻研教材学生密切关注高考动态扎实做讲练整理工作
2做细做适合生成长发展工作学生交流工作更加完善
3继续学校课改工作深入教学环节力争课堂真正交学生
相信断努力会取更成绩学生会取喜成绩
高三语文教学总结14
紧张充实战斗学期样走头回顾学期工作想说真太太学期担理科两班语文教学工作深感责重丝毫敢放松理科学生基础相说较薄需探索东西教学务繁重学期师生努力收获足现总结
学生基情况：
1 基础薄弱点综合做题力较差学善纠错总结
2 知识面较狭窄知识点欠缺
3 学注重科学方法时落实复巩固提高
4 课注意力容易分散偏科现象严重
5 深入研究思考少动学质疑少学动爱动脑动手
6 时易灰心战胜困难勇气足
7 写作缺乏文采思想深度
二精心组织做第轮复
第轮复考试说明列考点进行全面系统复做：1 针性(准)2 系统性(全)3 时性(新)4 指导性(导)5 实战性(练)考点复步骤进行：第步考点剖析步重帮助学生解某考点考查知识点力层级命题方式试题特点考试重点改革动等第二步知识梳理步指某考点进行剖析基础围绕考查重点关知识进行全面梳理机整合第三步典型例析步考点剖析 知识梳理 进高考接轨重步选年特0910年全国统考试新课改特宁夏海南省市语文高考卷涉考点试题作典型题例进行解析第四步新题演练步开始进入实战演练阶段阶段练中荟萃套试卷中考点相应题目进行分项集中训练第五步步练步围绕某考点设计干高考仿真题学生面新情境独立完成题目巩固复成果检测学生运知识独立解决问题力
认真钻研教材教材基思想基概念句话字弄清楚解教材结构重点难点掌握知识逻辑运知道应补充资料样教
考虑教法解决已掌握教材传授学生包括组织教材安排节课活动
三具体作法
()激发兴趣提高课堂质量
部分学生总觉语文学学样高考语文成绩完全运气高三学科量做题势必怜语文学带没时间做语文语文局面语文教学夹缝中求生存课堂质量效率努力学生学语文教语文营造良心理环境学环境
(二)营造民课堂
学生轻松愉快＇环境中学课堂关注语文弱科学精神鼓励学生信阳光成长学班成绩优秀语文总拖腿学生利课余周六时间帮扫学中疑问耐心讲解动激起学语文热情收良效果 善捕捉学生语文学科方面某闪光点增强学语文信心
(三)提高效率讲评课
进入高三面着容务重时间紧等系列困难学生复训练时间紧忽略训练试卷讲评程认认真抓讲评课重环节通讲评帮助学生牢固掌握学知识提高运学知识力培养学生良思维品质惯高三复教学条效途径讲评前认真分析试卷明确目性讲评程引思路时间讲技巧富针性讲评引导学生领悟结注意深化巩固突出实效性
次讲清试题角度样考试题身篇社科短文选择题实质考查文章作者思想倾文章容变换种种说法考查句意文意理解文言文中句间关系理解考查翻译力(翻译时加什样关联词)
第三讲清解题规律方法判断语句否语病常三种方法：语法结构分析法逻辑事理分析法表达效果分析法
第四纠正错误务必落实教师言解学生错处错学生错针性改进复教学工作学生言求答错学生找出答错原改正掌握避免差错改正错误规律
第五讲究拓展某题考查某容某种角度样考查容角度考样补充变化更应补充样定量重复加定变化增强类题理解做练题通晓某类题学生言选课外题拓展某类题范围考查方式认识外特注意讲评中坚持正面教育保护学生尊心充分调动学生学觉性观动性促成绩较学生差距更高远目标奋进引导成绩较差学生总结教训鼓起勇气树立信心批评指责扬批压批者高考题练更难相威吓收适反负面效应
(四)瞄准高考狠抓常规注重时积累
语文学科门特注重积累学科少够真抓实干取成功进入高三布置学生项常规性工作：天积累成语5病句2月月考外额外完成作篇坚持节课前五分钟开展诗词赏析演讲成语事介绍名句等活动通三项常规训练学生听说读写等种力时发展
(五)深入研究考试纲重视信息沟通
1高三开始细致研究分析语文考试说明准确握高考动态时加落实
2教学中抓紧学关业务知识外注意事研究学教学方案设计等教学环节认真吸取益教学验指导教学实践
(六)分析学生次考试情况症药
次考试认真分析找出薄弱环节学生交流弄清失利原教学双方存问题发现学生失分点集中方面：文言文翻译诗歌鉴赏现代文阅读中观题作文时调整教学思路教学容教学方法教学中注重程理四方面落实教学务：力争目标落实处细化容序化训练深化辅导力争目标落实处
(七)专项复狠抓薄弱环节
1基础知识复注意长短线结合字音字形词语病句等容第轮复穿插面专题复中进行间断训练穿插复程中注意精选题目做短快量影响专题复正常进行
2复文言文纲规定背诵文言文诗歌拢起印发学生师生纳纲求掌握120实词18虚词意义法精选浅显趣文言文学生阅读翻译
3诗歌鉴赏分三步进行复：(1)进行题型示例精选出诗词曲鉴赏题作例子学生类题感性认识消神秘感(2)诗歌中常见意象表现手法等整理出作般常识交学生引导学生领悟诗歌中意象体会思想感情握表现手法(3)纳诗歌鉴赏般方法引导学生理清鉴赏思路注意答题针性完整性
4努力创设语文学氛围拓宽学生视野提高读写力(1)求学生买读者青年文摘班级传阅(2)求学生坚持摘抄美文附感想样提高学生阅读力积累定写作素材提高学生写作水奠定基础(3)根学生兴趣爱精选例文认真研读揣摩利文中材料进行仿写然原文较优劣找出差距(4)注重作文实战训练认真选题审题立意谋篇布局表达技巧等方面加指导卷面书写标点等方面严格求(5)坚持周背篇高考满分作文老师前关
四教学体会
1 时候学进取钻研业务永远谦虚务实认真敬业
2 结合教学实际敢创新敢探索
3 做职工作心力
4 怕学生基础差想学生想急学生需实际出发真诚感动学生激情激励学生方法指导学生知识充实学生毅力推动学生创造改变学生
5 教师更信更颗健康积极心态
6 放手计划学生读书量读真正作品陶冶学生塑造学生
7 教学善引导激发热情兴趣
8 教师善学生沟通
9 教师断积累教学资料教学验理科尖子生语文素养提高然需深入研究课题
10 教师形成知识体系教学风格
11时俱进真诚做扎实做事精湛业务提升素养
五努力方：
1进步提高知识力水深入研究教材研究学生研究高考立足现扎实努力部班完成项教学务课堂做精讲精练注重学生力培养提高教学效率
2针学生知识力状况采取具体措施力求学生获长足进步学生沟通深入学生心发现问题方面更进步
3教学功夫努力班级学生成绩原基础更进步利种方法训练学生提高集中注意力
总教学工作项常做常新永止境工作社会发展时代前进学生特点问题发生着断变化作名高中语文教师必须高度敏感性觉性时发现研究解决学生教育理工作中新情况新问题掌握特点发现规律职责做工作完成命
20xx2016学年度高三第学期语文教学工作总结
紧张充实战斗20xx2016学年度高三第学期结束回顾学期工作总结成功验失败教训便断进步
学期担高三两班(4班6班)语文教学工作深感责重丝毫敢放松届学生基础相说非常薄弱需探索东西教学务繁重师生努力学生关系处理较提高学生学语文兴趣取较学效果现总结：
思想方面
作名教师非常注意师德修养时积极参加种学会议常注意翻阅报纸杂志努力掌握新教育动态教育信息学致时刻调整方时时代发展合素质教育求师表方面严格遵守中学教师职业道德规范谨言慎行忘德育坚信教学节时刻注意树立良教师形象着教龄增长越越名师齐敬业爱岗诲倦热爱学生关心学生学生严格求循循善诱争取成具综合素质新型
二教学方面
()讨讲解授课方式发挥学生体性
教学艺术传授领鼓励唤醒鼓舞学生学会手脑学激励唤醒鼓舞发挥学生动性创造性呢运讨方式学生探讨解题思路方式答案然组派代表作老师台讲解进行补充样方式够调动学生学动机学生处种特殊心理状态情感体验参课堂活动知觉中发挥潜力感受成功喜悦时发现讨讲解式发挥学生体性作优点：
(1)形式新颖气氛热烈刺激较长时间保持学生注意力形中调动思维积极参活动
(2)动获取知识训练力时更培养学生集体意识意识团结协作重性
觉讨讲解授课形式较学生战胜学心理障碍激活思维动学学生提供更更频繁更深入参语文活动机会真正学生成课堂
(二)营造培养学生创造精神相致语文课堂教学氛围
营造语文课堂教学中民气氛呢体现方面：
(1)创设等民氛围消老师神秘感权威性师生活动建立友亲切谐氛围中
学生胆提出观点疑惑新意想法定说服样学生会敢提出疑问信心会增强许独立分析解决问题力会相应提高
(2)倡导等参课堂教学双边活动
课堂教授程明隐特感受新知识问题探究阶段更应该学生仁者见仁智者见智动学学生体意识充分体现出
(3)教法设计量做灵活样
教师通新鲜刺激引发学生兴趣创设愉悦氛围想方设法学生通种活动获学乐趣唤起求知欲
(4)更注意情感作放学生等位置处处尊重虚心学结成亲密朋友友学伴关系样学生会全心全意配合支持教学渐入佳境
三 教育方面
长期事班工作(22年班)时刻牢记身正范师训语文教学中渗入德育教育语文学科角度积极动做教育学生工作身示范真诚学生学生师生朋友学生起努力搞教学积极进取学生会学做语文课直做现语文教学必须语文观念动学科结合现实联系根取理想成绩符合教育发展新形势尤注重古典文学传统文化益熏陶学生领略祖国悠久古代文化时促成作中国健全格形塑造
四努力方
(1)进步提高知识力水深入研究教材研究学生研究高考立足现扎实努力部班完成项教学务课堂做精讲精练注重学生力培养提高教学效率
(2)针学生知识力状况采取具体措施力求学生获长足进步学生沟通深入学生心发现问题方面更进步
(3)教学功夫努力班级学生成绩原基础更进步利种方法训练学生提高集中注意力
(4)发挥知识水方面优势团结组教师学进步
教学工作项常做常新永止境工作社会发展时代前进学生特点问题发生着断变化作名高中语文教师必须高度敏感性觉性时发现研究解决学生教育理工作中新情况新问题掌握特点发现规律职责做工作完成肩负神圣历史命
粗浅认识体会希家够指出足学改进教学工作中够更成绩更出色表现
高三学期语文教学工作总结
年担高三年级9班10班语文教师两班理科普通班学生功底差考学抱希学期里树立学生信心出发狠抓落实严格求整体算错学期快结束回顾学期走路深感获益匪浅里学期语文教学工作做总结
学生基情况
1基础薄弱点综合做题力较差学善纠错总结
2 知识面较狭窄知识点欠缺
3 学注重科学方法时落实复巩固提高
4课注意力容易分散偏科现象严重
5 深入研究思考少动学质疑少学动爱动脑动手
6时易灰心战胜困难勇气足
7 写作缺乏文采思想深度
二 制定计划
教两班级语文基础相较差尤部分学生根重视语文学科学面困难压力较制订计划督促引导学生学语文
1树立学生学信心
带理科普通班许学生认考科没希部分学生开始退堂鼓甚学生开始面样情况首先求学生认清现状制定合理目标告诉学生学目高等学掌握门技条条路通罗马放弃学机会次学会暗示常说行棒类话时教学程中断寻找机会表扬学生
2严抓教学学生提供必帮助指导
四半月复中紧密围绕备课组复备考安排目秩序进行教学练课重知识重力训练题目设计易难评讲课前统计采样错题详细讲解典型错误进行案分析特注意解题思路解题方法引导宣科做 试题评讲时试题特点知识力求试题足作概介绍错误题类重新设计针性训练作业量全批全改求错题做学生错题记载便评讲重新设计针性训练
3狠抓提优补差工作
补差效果促进提优工作根优差生实际情况制定学方案根程度相应题目进行练讲解达循序渐进目 作业完成情况时检查做出评价定期进行学知识测验学知识进行抽测尤关注考试卷试卷折射出学生学漏洞次考试认真分析找出薄弱环节学生交流弄清失利原教学双方存问题发现学生失分点集中方面：基础知识345题文言文翻译诗歌鉴赏现代文阅读中观题作文时调整教学思路教学容教学方法找出提高成绩效途径症药
4激发兴趣提高课堂质量
部分学生总觉语文学学样高考语文成绩完全运气高三学科量做题势必怜语文学带没时间做语文语文局面语文教学夹缝中求生存课堂质量效率努力学生学语文教语文营造良心理环境学环境
三提高效率讲评课
进入高三面着容务重时间紧等系列困难学生复训练时间紧忽略训练试卷讲评程认认真抓讲评课重环节通讲评帮助学生牢固掌握学知识提高运学知识力培养学生良思维品质惯高三复教学条效途径
第讲评前认真分析试卷明确目性讲评程引思路时间讲技巧富针性讲评引导学生领悟结注意深化巩固突出实效性
第二讲清试题角度样考试题身篇社科短文选择题实质考查文章作者思想倾文章容变换种种说法考查句意文意理解文言文中句间关系理解考查翻译力(翻译时加什样关联词)
第三讲清解题规律方法判断语句否语病常三种方法：语法结构分析法逻辑事理分析法表达效果分析法
第四讲究拓展某题考查某容某种角度样考查容角度考样补充变化更应补充样定量重复加定变化增强类题理解做练题通晓某类题学生言选课外题拓展某类题范围考查方式认识外特注意讲评中坚持正面教育保护学生尊心充分调动学生学觉性观动性促成绩较学生差距更高远目标奋进引导成绩较差学生总结教训鼓起勇气树立信心批评指责扬批压批者高考题练更难相威吓收适反负面效应
四瞄准高考狠抓常规注重时积累
语文学科门特注重积累学科少够真抓实干取成功进入高三布置学生项常规性工作：高考考纲天积累易读错写错字词5成语1月月考外额外完成作篇坚持节课前五分钟开展诗词赏析演讲成语事介绍名句等活动通三项常规训练学生听说读写等种力时发展
五深入研究考试纲重视信息沟通
1高三开始细致研究分析山东三年语文考试说明试题准确握高考动态时加落实
2教学中抓紧学关业务知识外注意事研究学教学方案设计教学容讲授复考试合理安排等教学环节认真吸取益教学验指导教学实践
六教学体会
1时候学进取钻研业务永远谦虚务实认真敬业
2结合教学实际敢创新敢探索
3做职工作心力
4怕学生基础差想学生想急学生需实际出发真诚感动学生激情激励学生方法指导学生知识充实学生毅力推动学生创造改变学生
5放手计划学生读书量读真正作品陶冶学生塑造学生
6 教学善引导激发热情兴趣
展未信心满怀明年会接厉争取学生考理想学
高三语文教学总结15
转眼间送走批高三学生学期工作结束学期担高三23两理科班语文教学工作年新课改第次高考加身教学验足感觉压力颇直敢松懈踏踏实实做职工作现学期工作情况感想做简总结
首先认真研读相关材料制定周密计划年课改第次高考市揣摩高考方分析次省市质量检查时时刻关注广东海南宁夏山东江苏省课改情况握课改新形势高考新动态基础针班学生具体情况制定周密复计划：
1稳扎稳高考涉知识点进行详细反复复学生建立系统性知识
2学期第二轮复基础综合复市试卷辅学生考点知识心中数成体系
3完成模拟试卷引导学生补缺补漏力求考试中减少错误
接着基学情巧设课堂两班级学生部分高带学生性特征学科弱点班级理方式较解掌握情况结合复计划认真抓备课环节：仔细研读相关材料巧妙设计课堂力求学生快速扎实基础激发学生学兴趣提高学效率避免学生产生复疲劳
者稳扎稳力求突破复程中稳扎稳力求学生基础引导学生做努力：
1早读般采取高声朗读办法学生全力赴背诵高考求背诵篇目坚持背诵篇目周测学生充分重视诗文中关键字疑难字
2开学初继续求生交杂志意林读者青年文摘等阅览室搬班级课堂学生时进行阅读学半学期两班级杂志换扩学生阅读面学生劳逸结合时坚持学生周少摘抄篇美文附感想样提高学生阅读力积累定写作素材提高学生写作水奠定基础
3周坚持抽时间利市试卷进行测坚持全批全改详细讲评学生快掌握完成份试卷时间熟悉试卷题型时考测次坚持求学生写考反思学生薄弱环节进行分析总结定努力方样学生复更针性
外积极参加学校集体备课活动老师分工合作商量制订复进度合作寻找复材料团结协作资源享认真开展教学工作时继续参加语文组传统文化语文教学课题研究努力学校推广走进传统修养校教材通种渠道努力提升身业务水
然教学工作中缺少验存着足处：课堂中然改变教师讲解教学方式学生沟通够作文教学提高等等相信通断总结验断学业务水终更层楼
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