教版三年级语文课堂教案
语文学基础课程想学生掌握良语文技需学生语文知识进行长期积累消化次家整理教版三年级语文课堂教案供家阅读参考希家喜欢
教版三年级语文课堂教案1
教学求：
1理解诗句意思感受春天美景色体会春天赞美情
2运电教媒体培养学生理解想象作画写作力
3练感情朗读古诗
二教学重点：
理解诗句解古诗描写景物体会表达思想感情
三教学时间：课时
四教学程：
1揭题明确课时学目标：学游园值
2解题：诗中园常说公园谁知道题目什意思
3介绍(网资料示情况)
4初读体解诗容
5师示范朗读
6生师声朗读体会读音准确性
7投影课插图：生读诗助字典插图想句子意思标出懂词语
8字词质释疑
(应：原意应该里概讲
怜：爱惜词怜讲
屐齿：木底鞋横梁
扣：轻轻敲
柴扉：柴门
久：长时间)
9指名逐句交流诗句理解
(概爱惜园中青苔怕前赏园木底鞋青苔踩坏轻轻敲着柴门久没开满园春色关住枝粉红杏花正伸出墙头)
10指导读读出诗韵味：
师读生仿读：读指读齐读
(应怜屐齿印苍苔扣柴扉久开春色满园关住枝红杏出墙)
11启发想象：
①诗没进园知道园中早已满园春色呢
②园中景象样(4组讨)
(柳树种美丽花蝴蝶蜜蜂浓郁花香等)
12诗中容通画面展示出(学生诗意画画)
13交流：投影学生画师生评议
14试试：诗话改作(诗散文)
15作交流评议
16背诵诗句
17结：花然进门感受春天美天通学体会诗意感春天气息美春景
五作业：背诵默写游园值
教版三年级语文课堂教案2
教学目标：
1理解诗句意思重点握胜日寻芳等闲等词语意思略知古诗词长吟投入朗读诗句
2想中说中感受边光景感受春天万紫千红感受春天生机勃勃
3理解诗句中暗含劝学道理初步感知观书感
4理解感悟万紫千红喻意
教学程：
导入：
1喜欢春天什
2出示图片：样春天(揭题)
二诵读：
1读
2范读
3读
4交流学心(读懂什什方读懂)
重点握：
(1)胜日寻芳等闲等词语意思
(2)理解诗句意思
(3)解
三想象：
1胜日寻芳泗水滨边光景时新什(说)
2出示图片：说说什
3结反复朗读边光景时新
四说理：
1面美丽春天陶醉陶醉阵微风拂面灵感动涌出句千古佳句——等闲识东风面万紫千红总春
2什会等闲识东风面
3反复朗读万紫千红总春
4二月春风似剪刀春姑娘翩翩挥舞剪刀裁剪出千万条绿丝绦裁剪出千万朵鲜艳红花紫花白花黄花裁剪出万象更新春天裁剪出生机勃勃春天万紫千红词语新含义
5出示类报刊出现万紫千红关标题读中感受理解万紫千红总出春意义
6里万紫千红
7引导帮助学生理解诗句中暗含孔子儒家思想万紫千红书知识万紫千红懂诗句中劝学道理
8初步感知观书感懂读书
五总结：
万紫千红总春等闲识唐宋诗
教版三年级语文课堂教案3
教学目标：
1学会生字生字组成词语理解词语
2正确流利感情朗读课文理解课文容背诵课文喜欢部分
3通学课文培养学生观察想象力注重学生朗读水提高
重点难点
理解课文容学会生字词理解重点词语句子渗透思想品德教育发展思维
教学准备
媒体课件幻灯片
第课时
课前导语
学喜欢听童话事事里凶恶老虎狡猾狐狸爱兔……天老师家请位童话中朋友(出示丑鸭投影)家谁认识天丑鸭家带非常动听事边起听听事吧(听录音机读课文)事学课文(板书：26丑鸭)齐读
教学程
初读课文助插图理解容
1助汉语拼音读准生字词初读课文读通句话标出然段画出生字新词读遍
2助插图读课文解课文讲件什事
3指名逐段读课文检查读效果予评价重点指导列字读音：
伸闷韵母前鼻音钻声母舌音伸翘舌音
(1)读准字音
(2)理解词义运工具书联系文通学生
找义词反义词理解
义词：嘲笑——()伤心——()欺侮——()美丽——()
反义词：丑——()讨厌——()仔细——()
瘦——()幸福——()耐心——()
4老师范读课文组讨课文讲什
5读全文请学生说说读懂什没读懂标出先组解决果组解决说家听起解决问题
渡语：通刚家读说出够掌握知识致理解课文容问题家没读懂提出说明家种勤学问精神面老师带领家细致学篇课文
二讲读1～3然段
指名读1～3然段
1思考：丑鸭名字里读懂
2找出丑鸭学生丑鸭鸭子处
3课文中画出描述丑鸭样子句子解家丑鸭原
4轻声读1~3然段说说读懂什三段讲什
三布置作业
感情朗读课文
板书设计
26丑鸭
丑毛灰灰嘴巴身子瘦瘦
第二课时
教学程
感情朗读第1～3然段
渡语：丑鸭命运样
二学第4然段
1丑鸭什会挨欺负呢什家喜欢
2读读课文说说家样什离开家时心情样
3品析词句读懂词语句子
4丑鸭迫离开家什感想
结：丑鸭怜家情想帮助说明富爱心
5指导朗读情关心奈语气读第4然段
渡语：丑鸭离开家遇事情
三学第5然段
1读读第5然段问：丑鸭离开家遇什困难
2体会词语
3悲凉情语气感情朗读第5然段
渡语：丑鸭外面样日子呢
四学第67然段
1熟读基础体会：丑鸭什水中钻钻
时见谁心里样想觉词语
着重体会晾奇羡慕丑鸭惊奇发现世界竞美丽鸟羡慕希天鹅漂亮天空飞翔
2伴着天气变化丑鸭找家样冬丑鸭遇困难样做
体会冻僵幸亏说明丑鸭冬天处藏身处境悲惨险冻死
3感情读67然段读出丑鸭命运悲惨
五学第8然段(熟读)
1天气暖丑鸭出散步突然发现什
2丑鸭发现天鹅
3通读理解容理清课文先讲什讲什弄懂句意
4训练朗读：忽然开始惊奇欣喜语气朗读表达出丑
鸭命运改变愿够实现十分高兴心情
六感情朗读课文：关天气环境描写句子画说
说着天气环境变化命运变化
七总结扩展
学篇课文懂什道理
结：世界事物断发展变化勇敢面挫折困难逆境中屈挠实现理想努力拼搏
八作业：背诵喜欢部分
教版三年级语文课堂教案4
教学目标：
1理解课文容解寓言蕴含道理
2联系已学课文生活验加深寓言理解
3分角色朗读课文
教学重难点：
理解课文容解寓言蕴含道理
课时划分：课时
教具准备：陶罐铁罐
教学程：
导入
1家老师讲台摆什板书(陶罐铁罐)
2节课学学两罐子间发生事
3齐读课题
二整体感知
1请学边听录音边然段前面标序号思考课文讲件什事
2生发言
3师纳
国王御厨里陶罐铁罐铁罐仗着坚硬常常傲慢奚落陶罐干年陶罐废墟里挖出旧精美铁罐氧化影踪
三学19然段解陶罐铁罐性格特点
1听19然段录音思考：然段讲什(铁罐命清高瞧起陶罐常常奚落陶罐)
板书：奚落
2位学说说奚落意思
奚落：尖刻话数说短处难堪
3然段常讲铁罐常常尖刻话数说陶罐短处
4请学读课文思考：
①陶罐短处什铁罐什奚落陶罐
②铁罐尖刻话数说陶罐短处(铁罐样奚落陶罐)
③面铁罐奚落陶罐样回答呢
请学边读边关`句子横线画出
5生回答老师问题
6黑板出示话体会态度
①敢碰陶罐子
陶罐开口敢碰意思陶罐敢敢碰敢根没陶罐放眼里称呼陶罐陶罐子直呼名说明没礼貌没请学课文中找出够体现铁罐态度词傲慢面铁罐傲慢理陶罐样回答呢敢铁罐兄弟陶罐没生气没没生气礼貌称呼兄弟承认敢碰说明陶罐样谦虚
②请学学面句子句子体现陶罐铁罐样态度铁罐：傲慢狂妄陶罐：谦虚忍骄傲卑
③请学书101页插图罐子陶罐铁罐什呢
7指导朗读19然段
①通19片段段学解陶罐铁罐性格特点铁罐傲慢狂妄陶罐谦虚忍骄傲卑分角色19然段读读
②注意：读时候读出铁罐傲慢狂妄读出陶罐谦虚
③分角色朗读：男生读铁罐说话女生读陶罐说话叙述语句老师朗读
④请两位学刚读容演演
四总结19段学1017然段
铁罐坚硬瞧起陶罐常常奚落陶罐二者发生争吵欢告终着时间变化事什变化请家快速默读1017然段思考：
1许年陶罐什样子铁罐呢(陶罐旧前样光亮朴素美观)(铁罐氧化消失影踪)
2发现陶罐时态度样什呢(高兴惊讶)(古代东西价值)
年铁罐奚落陶罐成价值文物永久保存(板书：永久)年狂妄铁罐氧化消失影踪(板书：氧化)初铁罐没想会样结果呢
(没坚硬面没易氧化短处样陶罐易碎面没正视易保存面)
3寓言中明白什道理联系学生课文联系生活实际谈谈
五总结课文
完成黑板练
寓言采手法陶罐铁罐格化通格化描写告诉问题事物更
六作业：
事讲弟弟妹妹听告诉问题全面短处更骄傲
教版三年级语文课堂教案5
教学目标：
1认识欧洲等11生字会写欧洲瑞等14字正确读写欧洲瑞士舒适等词语
2正确流利感情朗读课文
3解课文容体会动物间美情意
教学重点：
引导学生通课文整体握重点词语理解体会贯穿全文爱心增强保护环境爱护鸟类意识
教学难点：
领会描写恶劣气候环境容风险爱心关系感受样写表达效果
教学准备：
黑板(生字词)
教学课时：3课时
第课时
深情导入激发读书兴趣
师：记燕子课年春天燕子会带欣喜春秋回跋涉中会发生少事会遇危险天读读燕子篇课文定会产生感慨板书课题：6燕专列
二读语完成求
1课文读正确流利认读生字
2边读边思考：燕子做什中体会什：
三汇报交流学效果
1指名读课文棍实际进步指导读流利
2认读生字
欧洲瑞士舒适空调启程特殊长途骤降疲劳
饥寒交迫温暖政府救护车厢致谢
3交流思考问题
①燕子做什
提示：两方面想：A政府方面(做决定呼呈燕子专列)B(纷纷走出家门竭全力寻找专程送行)
②根体会燕子间加合适词
→燕(学生根感悟加帮助喜欢爱救助等词)
四围绕爱读书讨感情朗读
1帮助燕子：救助燕子源种朴素真挚感情动物爱文中方爱呢
2读书圈画讨交流
引导学生两方面体会燕子爱
政府作出决定真起(力物力财力)
救助燕子竭全力(孩子山间岩缝顾)
3重点指导读第34段
(1)觉该读
(2)生练指名读
(3)评议读
4图引导想象课文做思维补充丰富课文容
贝蒂发现燕子做会说什
A练讲讲
B指名说说
说话举例：
贝蒂边走边低头仔细寻找连树草丛里放仿佛听见燕子微弱声赶紧蹲雪里手拨动着果然树雪窝里燕子偎起已快冻僵
爸爸妈妈找两兴奋喊着燕子捧手里嘴里热气温暖冰凉身体
5总结指导感情朗读全文
感幕啊寻找燕子程中样感事止爱情纺织美事读课文体会动物间美感情
第二课时
指名感情朗读课文
二出示图创设情境进行练笔
1师：燕子专列开走燕子安救助燕子事引起关注尤爱姑娘贝蒂简直成新闻物纷纷电话写信心里话告诉读事想贝蒂说什呢
2学生说
3指名说评价
4动手写教师巡视指导
三拓展交流学生生活积累资料
1听歌曲丹顶鹤事出示歌词知道歌曲中讲述什事(师简讲述姑娘救助丹顶鹤事)
2知道样事请讲讲
3总结：样事希学象事公样爱护动物爱护环境更希样事新闻
第三课时
学生字指导书写
1出示生字认读组词
2记忆字形提出难写字
引导学生观察发现生字结构特点：欧洲瑞舒殊骤涉踏救属左右结构启疲载属半包围结构
3指导书写
提醒：舒予写成矛涉右半部分步写点注意载笔
4书写抄词语
二练感情朗读课文
三摘抄词佳句
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语文学基础课程想学生掌握良语文技需学生语文知识进行长期积累消化次家整理教版三年级语文课堂教案供家阅读参考希家喜欢
教版三年级语文课堂教案1
教学求：
1理解诗句意思感受春天美景色体会春天赞美情
2运电教媒体培养学生理解想象作画写作力
3练感情朗读古诗
二教学重点：
理解诗句解古诗描写景物体会表达思想感情
三教学时间：课时
四教学程：
1揭题明确课时学目标：学游园值
2解题：诗中园常说公园谁知道题目什意思
3介绍(网资料示情况)
4初读体解诗容
5师示范朗读
6生师声朗读体会读音准确性
7投影课插图：生读诗助字典插图想句子意思标出懂词语
8字词质释疑
(应：原意应该里概讲
怜：爱惜词怜讲
屐齿：木底鞋横梁
扣：轻轻敲
柴扉：柴门
久：长时间)
9指名逐句交流诗句理解
(概爱惜园中青苔怕前赏园木底鞋青苔踩坏轻轻敲着柴门久没开满园春色关住枝粉红杏花正伸出墙头)
10指导读读出诗韵味：
师读生仿读：读指读齐读
(应怜屐齿印苍苔扣柴扉久开春色满园关住枝红杏出墙)
11启发想象：
①诗没进园知道园中早已满园春色呢
②园中景象样(4组讨)
(柳树种美丽花蝴蝶蜜蜂浓郁花香等)
12诗中容通画面展示出(学生诗意画画)
13交流：投影学生画师生评议
14试试：诗话改作(诗散文)
15作交流评议
16背诵诗句
17结：花然进门感受春天美天通学体会诗意感春天气息美春景
五作业：背诵默写游园值
教版三年级语文课堂教案2
教学目标：
1理解诗句意思重点握胜日寻芳等闲等词语意思略知古诗词长吟投入朗读诗句
2想中说中感受边光景感受春天万紫千红感受春天生机勃勃
3理解诗句中暗含劝学道理初步感知观书感
4理解感悟万紫千红喻意
教学程：
导入：
1喜欢春天什
2出示图片：样春天(揭题)
二诵读：
1读
2范读
3读
4交流学心(读懂什什方读懂)
重点握：
(1)胜日寻芳等闲等词语意思
(2)理解诗句意思
(3)解
三想象：
1胜日寻芳泗水滨边光景时新什(说)
2出示图片：说说什
3结反复朗读边光景时新
四说理：
1面美丽春天陶醉陶醉阵微风拂面灵感动涌出句千古佳句——等闲识东风面万紫千红总春
2什会等闲识东风面
3反复朗读万紫千红总春
4二月春风似剪刀春姑娘翩翩挥舞剪刀裁剪出千万条绿丝绦裁剪出千万朵鲜艳红花紫花白花黄花裁剪出万象更新春天裁剪出生机勃勃春天万紫千红词语新含义
5出示类报刊出现万紫千红关标题读中感受理解万紫千红总出春意义
6里万紫千红
7引导帮助学生理解诗句中暗含孔子儒家思想万紫千红书知识万紫千红懂诗句中劝学道理
8初步感知观书感懂读书
五总结：
万紫千红总春等闲识唐宋诗
教版三年级语文课堂教案3
教学目标：
1学会生字生字组成词语理解词语
2正确流利感情朗读课文理解课文容背诵课文喜欢部分
3通学课文培养学生观察想象力注重学生朗读水提高
重点难点
理解课文容学会生字词理解重点词语句子渗透思想品德教育发展思维
教学准备
媒体课件幻灯片
第课时
课前导语
学喜欢听童话事事里凶恶老虎狡猾狐狸爱兔……天老师家请位童话中朋友(出示丑鸭投影)家谁认识天丑鸭家带非常动听事边起听听事吧(听录音机读课文)事学课文(板书：26丑鸭)齐读
教学程
初读课文助插图理解容
1助汉语拼音读准生字词初读课文读通句话标出然段画出生字新词读遍
2助插图读课文解课文讲件什事
3指名逐段读课文检查读效果予评价重点指导列字读音：
伸闷韵母前鼻音钻声母舌音伸翘舌音
(1)读准字音
(2)理解词义运工具书联系文通学生
找义词反义词理解
义词：嘲笑——()伤心——()欺侮——()美丽——()
反义词：丑——()讨厌——()仔细——()
瘦——()幸福——()耐心——()
4老师范读课文组讨课文讲什
5读全文请学生说说读懂什没读懂标出先组解决果组解决说家听起解决问题
渡语：通刚家读说出够掌握知识致理解课文容问题家没读懂提出说明家种勤学问精神面老师带领家细致学篇课文
二讲读1～3然段
指名读1～3然段
1思考：丑鸭名字里读懂
2找出丑鸭学生丑鸭鸭子处
3课文中画出描述丑鸭样子句子解家丑鸭原
4轻声读1~3然段说说读懂什三段讲什
三布置作业
感情朗读课文
板书设计
26丑鸭
丑毛灰灰嘴巴身子瘦瘦
第二课时
教学程
感情朗读第1～3然段
渡语：丑鸭命运样
二学第4然段
1丑鸭什会挨欺负呢什家喜欢
2读读课文说说家样什离开家时心情样
3品析词句读懂词语句子
4丑鸭迫离开家什感想
结：丑鸭怜家情想帮助说明富爱心
5指导朗读情关心奈语气读第4然段
渡语：丑鸭离开家遇事情
三学第5然段
1读读第5然段问：丑鸭离开家遇什困难
2体会词语
3悲凉情语气感情朗读第5然段
渡语：丑鸭外面样日子呢
四学第67然段
1熟读基础体会：丑鸭什水中钻钻
时见谁心里样想觉词语
着重体会晾奇羡慕丑鸭惊奇发现世界竞美丽鸟羡慕希天鹅漂亮天空飞翔
2伴着天气变化丑鸭找家样冬丑鸭遇困难样做
体会冻僵幸亏说明丑鸭冬天处藏身处境悲惨险冻死
3感情读67然段读出丑鸭命运悲惨
五学第8然段(熟读)
1天气暖丑鸭出散步突然发现什
2丑鸭发现天鹅
3通读理解容理清课文先讲什讲什弄懂句意
4训练朗读：忽然开始惊奇欣喜语气朗读表达出丑
鸭命运改变愿够实现十分高兴心情
六感情朗读课文：关天气环境描写句子画说
说着天气环境变化命运变化
七总结扩展
学篇课文懂什道理
结：世界事物断发展变化勇敢面挫折困难逆境中屈挠实现理想努力拼搏
八作业：背诵喜欢部分
教版三年级语文课堂教案4
教学目标：
1理解课文容解寓言蕴含道理
2联系已学课文生活验加深寓言理解
3分角色朗读课文
教学重难点：
理解课文容解寓言蕴含道理
课时划分：课时
教具准备：陶罐铁罐
教学程：
导入
1家老师讲台摆什板书(陶罐铁罐)
2节课学学两罐子间发生事
3齐读课题
二整体感知
1请学边听录音边然段前面标序号思考课文讲件什事
2生发言
3师纳
国王御厨里陶罐铁罐铁罐仗着坚硬常常傲慢奚落陶罐干年陶罐废墟里挖出旧精美铁罐氧化影踪
三学19然段解陶罐铁罐性格特点
1听19然段录音思考：然段讲什(铁罐命清高瞧起陶罐常常奚落陶罐)
板书：奚落
2位学说说奚落意思
奚落：尖刻话数说短处难堪
3然段常讲铁罐常常尖刻话数说陶罐短处
4请学读课文思考：
①陶罐短处什铁罐什奚落陶罐
②铁罐尖刻话数说陶罐短处(铁罐样奚落陶罐)
③面铁罐奚落陶罐样回答呢
请学边读边关`句子横线画出
5生回答老师问题
6黑板出示话体会态度
①敢碰陶罐子
陶罐开口敢碰意思陶罐敢敢碰敢根没陶罐放眼里称呼陶罐陶罐子直呼名说明没礼貌没请学课文中找出够体现铁罐态度词傲慢面铁罐傲慢理陶罐样回答呢敢铁罐兄弟陶罐没生气没没生气礼貌称呼兄弟承认敢碰说明陶罐样谦虚
②请学学面句子句子体现陶罐铁罐样态度铁罐：傲慢狂妄陶罐：谦虚忍骄傲卑
③请学书101页插图罐子陶罐铁罐什呢
7指导朗读19然段
①通19片段段学解陶罐铁罐性格特点铁罐傲慢狂妄陶罐谦虚忍骄傲卑分角色19然段读读
②注意：读时候读出铁罐傲慢狂妄读出陶罐谦虚
③分角色朗读：男生读铁罐说话女生读陶罐说话叙述语句老师朗读
④请两位学刚读容演演
四总结19段学1017然段
铁罐坚硬瞧起陶罐常常奚落陶罐二者发生争吵欢告终着时间变化事什变化请家快速默读1017然段思考：
1许年陶罐什样子铁罐呢(陶罐旧前样光亮朴素美观)(铁罐氧化消失影踪)
2发现陶罐时态度样什呢(高兴惊讶)(古代东西价值)
年铁罐奚落陶罐成价值文物永久保存(板书：永久)年狂妄铁罐氧化消失影踪(板书：氧化)初铁罐没想会样结果呢
(没坚硬面没易氧化短处样陶罐易碎面没正视易保存面)
3寓言中明白什道理联系学生课文联系生活实际谈谈
五总结课文
完成黑板练
寓言采手法陶罐铁罐格化通格化描写告诉问题事物更
六作业：
事讲弟弟妹妹听告诉问题全面短处更骄傲
教版三年级语文课堂教案5
教学目标：
1认识欧洲等11生字会写欧洲瑞等14字正确读写欧洲瑞士舒适等词语
2正确流利感情朗读课文
3解课文容体会动物间美情意
教学重点：
引导学生通课文整体握重点词语理解体会贯穿全文爱心增强保护环境爱护鸟类意识
教学难点：
领会描写恶劣气候环境容风险爱心关系感受样写表达效果
教学准备：
黑板(生字词)
教学课时：3课时
第课时
深情导入激发读书兴趣
师：记燕子课年春天燕子会带欣喜春秋回跋涉中会发生少事会遇危险天读读燕子篇课文定会产生感慨板书课题：6燕专列
二读语完成求
1课文读正确流利认读生字
2边读边思考：燕子做什中体会什：
三汇报交流学效果
1指名读课文棍实际进步指导读流利
2认读生字
欧洲瑞士舒适空调启程特殊长途骤降疲劳
饥寒交迫温暖政府救护车厢致谢
3交流思考问题
①燕子做什
提示：两方面想：A政府方面(做决定呼呈燕子专列)B(纷纷走出家门竭全力寻找专程送行)
②根体会燕子间加合适词
→燕(学生根感悟加帮助喜欢爱救助等词)
四围绕爱读书讨感情朗读
1帮助燕子：救助燕子源种朴素真挚感情动物爱文中方爱呢
2读书圈画讨交流
引导学生两方面体会燕子爱
政府作出决定真起(力物力财力)
救助燕子竭全力(孩子山间岩缝顾)
3重点指导读第34段
(1)觉该读
(2)生练指名读
(3)评议读
4图引导想象课文做思维补充丰富课文容
贝蒂发现燕子做会说什
A练讲讲
B指名说说
说话举例：
贝蒂边走边低头仔细寻找连树草丛里放仿佛听见燕子微弱声赶紧蹲雪里手拨动着果然树雪窝里燕子偎起已快冻僵
爸爸妈妈找两兴奋喊着燕子捧手里嘴里热气温暖冰凉身体
5总结指导感情朗读全文
感幕啊寻找燕子程中样感事止爱情纺织美事读课文体会动物间美感情
第二课时
指名感情朗读课文
二出示图创设情境进行练笔
1师：燕子专列开走燕子安救助燕子事引起关注尤爱姑娘贝蒂简直成新闻物纷纷电话写信心里话告诉读事想贝蒂说什呢
2学生说
3指名说评价
4动手写教师巡视指导
三拓展交流学生生活积累资料
1听歌曲丹顶鹤事出示歌词知道歌曲中讲述什事(师简讲述姑娘救助丹顶鹤事)
2知道样事请讲讲
3总结：样事希学象事公样爱护动物爱护环境更希样事新闻
第三课时
学生字指导书写
1出示生字认读组词
2记忆字形提出难写字
引导学生观察发现生字结构特点：欧洲瑞舒殊骤涉踏救属左右结构启疲载属半包围结构
3指导书写
提醒：舒予写成矛涉右半部分步写点注意载笔
4书写抄词语
二练感情朗读课文
三摘抄词佳句
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