教版学二年级体育课教案
时间
第1节
课时
课时
教材
（室课） 引导课 体育常识：做早操处
目
1 通教学学生解做早操处知道体育课简单常规求
2 学生养成认真做操遵守课堂常规惯坐立行正确身体姿态
3 培养学生够常做早操养成锻炼身体惯
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
开
始
部
分
唱歌：
二 师生问：
三 宣布次课容务：
四 点名
教 室
1教师语言清晰
2讲解课堂求务
学生坐教室里座位坐
1
10
基
部
分
讲解学期体育课求务容
二讲解做早操处
1够清醒头脑利学
2够呼吸新空气利健康
3够全面锻炼身体利培养良姿态
4够养成常锻炼身体
教 室
1 教室讲解语言清晰
2 求：
①学生认真遵守纪律
②养成良坐立行正确姿态
③够觉做旷课迟事请假
学生坐教室里座位坐
1
20
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
惯
重点解做早操处
难点养成良做早操惯
游戏：
（抓手指）
规：
1 手放
2 食指尖必须顶着手掌心
3 听教师口令 抓手指
教 室
1 教师讲解游戏方法规
2 教师做示范
3 学生练游戏
1 学生认真听讲游戏方法规
2 学生练
3 学生进行游戏
34
6
结
束
部
分
总结次课情况
二 课
教 室
教师总结次情况
学生教室座位坐
1
4
场
设
计
教 室
课反思
1 通教学学生解做早操处知道体育课简单常规求
2 学生养成认真做操遵守课堂常规惯坐立行正确身体姿态
二年级体育课教案
时间
第2节
课时
课时
教材
1队列队形：立正稍息集合解散2游戏块块集合
目
1通次课学学生基掌握整队方法领
2培养学生身体正确姿势发展空间体位感觉
3 培养学生纪律性组织性集体义精神
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1 游戏
抓
2 做二三节简单徒手操
3 专项准备活动
组织：
××××××××××××××××× ×××
◎
队列
1 教师语言清晰
2 教师讲解课堂求务
3 教师带领学生起做游戏
4 教师做徒手操讲解示范
5 师生练
1 学生站成四列横队
2 学生教师做游戏
3 学生认真听讲示范
4 学生精神饱满
基
部
分
队列队形
立正稍息集合解散：
重点挺胸抬头
难点：腿伸制直体正动作迅速
组织：
队列四列横队
1 教师讲解动作领
2 教师做完整正确示范
3 教师指导
1 生认真听动作方法领
2 学生练 分组练
3 学生练时精神饱满整齐致
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏
块块集合
规：
1 必须信号散开集合站队时迅速
2 分散集合队伍时准堆拉撞
组织：
队列四列横队
1 教师游戏规
2 教师做示范
3 学生进行游戏活动
1 学生认真听游戏方法规
2 学生练赛
3 分组赛
结
束
部
分
放松
二结
三课
组织：
1 教师总结次课情况
2 课
1 认真听讲情绪饱满
2 课
场
设
计
篮球场
课反思
1通次课学学生基掌握整队方法领
2培养学生身体正确姿势发展空间体位感觉
二年级体育课教案
时间
第3节
课型
课时
容
1基体操：广播操（1—3）节2队列：排队横队
目
1．通次课学学生初步学规定徒手操
2．培养学生身体正确姿势节奏发展学生良姿势
3．培养学生行动迅速听指挥精神
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：立正稍息集合解散
2二三节简单徒手操
3专项准备活动
组织：
○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
第八套广播操（1—3）节：
原踏步（8×2）
第节伸展运动
第二节阔胸运动
第三节踢腿运动
组织：
队列四列横队体操队形
1 教师讲解动作方法求
2 教师做完整正确示范
3 教师指导
4 找学生表演
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
重点：节动作领求
难点：动作准确性优美方节奏感
三 队列
排队横队
求：排头迅速位余学生齐边找间隔距离
组织：
队列四列横队
1 教师讲站队求
2 学生练教师指导
3 教师评定
4 精神饱满动作轻松整齐致
1 学生认真听讲求
2 学生练
3 分组练
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
组织：
1 教师总结次课情况
2 课
1 认真听讲情绪饱满
2 课
1
3
场
设
计
篮球场
课反思
1．通次课学学生初步学规定徒手操
2．培养学生身体正确姿势节奏发展学生良姿势
二年级体育课教案
时间
第4节
课型
课时
容
1基体操：广播操（46）节2游戏：块块集合
目
1 通节课学学生进步掌握广播操领动作
2 培养学生身体正确姿势节奏感
3 培养学生够遵守纪律快速集合力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：立正稍息集合解散
2复广播操前三节
3专项准备活动
组织：
××××××
××××××
××××××
××××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
第八套广播操（46）节
第四节体侧运动
第五节体转运动
第六节全体运动
组织：
队列四列横队体操队形
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
重点：节动作领求
难点：动作准确性优美方节奏感
四游戏：
块块集合
规：
1 必须信号散开集合站队散开学生必须离开原位
2 分散集合时许堆拉撞
组织：
队列四列横队
4找学生表演
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
组织：
散开
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
篮球场
课反思
1 通节课学学生进步掌握广播操领动作
2培养学生身体正确姿势节奏感
二年级体育课教案
时间
第5节
课型
课时
容
1基体操：广播操（78）节2游戏：切行动听指挥
目
1 通节课学学生进步掌握广播操领动作
2 培养学生身体正确姿势节奏感
3 培养学生快速反应集体行动力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：立正稍息集合解散
2复广播操前六节
3专项准备活动
组织：
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
第八套广播操（46）节
第七节跳跃运动
第八节整理运动
组织：
队列四列横队体操队形
4 教师讲解动作方法领
5 教师做分解完整动作示范
6 教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
重点：节动作领求
难点：动作准确性优美方节奏感
四游戏：（切行动听指挥）
规：
1 须规信号行动
2 听信号手势行动
组织：
队列四列横队
4找学生表演
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
组织：
散开
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
篮球场
课反思
1 通节课学学生进步掌握广播操领动作
2 培养学生身体正确姿势节奏感
3 培养学生快速反应集体行动力
二年级体育课教案
时间
第6节
课型
课时
容
1基体操：广播操（9）节2游戏：挑战应战
目
1 通节课学学生进步掌握广播操领动作
2 培养学生身体正确姿势节奏感
3 发展学生奔跑力培养学生机智果断诚实品质
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：立正稍息集合解散
2广播操
3专项准备活动
组织：
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
第八套广播操（18）节
重点：节动作领求
组织：
队列四列横队体操队形
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
难点：动作准确性优美方节奏感
二游戏：
挑战应战
规：
1 应战方拍手前踏起跑线
2 追拍时力堆
3 应战者失败算方胜利
组织：
◎◎◎◎◎◎
◎◎◎◎◎◎
4找学生表演
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
组织：
散开
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
篮球场
课反思
1 通节课学学生进步掌握广播操领动作
2 培养学生身体正确姿势节奏感
二年级体育课教案
时间
第7节
课型
课时
容
1队列：左转右转转2复广播操
目
1 通次课学学生学会简单原转法队列方法
2 培养学生身体良姿态行动迅速听指挥力
3 培养学生工作认真负责精神发展良身体姿态
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：立正稍息集合解散
2广播操
3专项准备活动
组织：
××××××
××××××
××××××
××××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
队列：
原转法：
重点：转体
难点：腿拢外扫
组织：
队列四列横队体操队形
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二 复：
（广播操）
第八套广播操(全套)
重点节动作求熟练性
难点动作准确优美方精神饱满
组织：
◎
4找学生表演
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
组织：
四列横队
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
篮球场
课反思
1 通次课学学生学会简单原转法队列方法
2 培养学生身体良姿态行动迅速听指挥力
3 培养学生工作认真负责精神发展良身体姿态
二年级体育课教案
时间
第8节
课型
课时
容
1技巧：前滚动 2游戏：障碍赛跑
目
1 通次课学学生学会前动作方法掌握领
2 通练发展身体柔韧性衡感觉协调灵敏等素质
3 培养学生团结协作集体义精神发展学生奔跑力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：立正稍息集合解散
2广播操
3专项准备活动
组织：
××××××
××××××
××××××
××××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
技巧：
（前滚动）
重点：滚动圆滑
难点：团身紧
组织：
□□□□□□
××××××
◎
××××××
□□□□□□
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏：
（障碍赛跑）
规：
1 游戏者应赛中完成规定动作
2 裁判评定动作正确否
3 队员赛次数相等
组织：
＋ ＋ ＋ ＋
□ □ □ □
○ ○ ○ ○
× × × ×
× × × ×
× × × ×
× × × ×
4找学生表演
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
组织：
队列四列横队
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
垫子20块
四标志物
四圆圈
课反思
1 通次课学学生学会前动作方法掌握领
2 通练发展身体柔韧性衡感觉协调灵敏等素质
3 培养学生团结协作集体义精神发展学生奔跑力
二年级体育课教案
时间
第9节
课型
课时
容
游戏课：端水衡赛障碍赛跑
目
1 通次游戏课学学生锻炼学生衡力坚强意志
2 培养学生游戏中锻炼保持衡力
3 培养学生团结协作集体义精神发展学生奔跑力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：原三种转法
2广播操
3专项准备活动
组织：
××××××
××××××
××××××
××××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
游戏课：
1端水衡赛
规：
球水泼出应捡回碗裁判水加满跑
组织：
＋ ＋ ＋ ＋
× × × ×
× × × ×
× × × ×
× × × ×
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏：
（障碍赛跑）
规：
4 游戏者应赛中完成规定动作
5 裁判评定动作正确否
6 队员赛次数相等
组织
＋ ＋ ＋ ＋
□ □ □ □
○ ○ ○ ○
× × × ×
× × × ×
× × × ×
× × × ×
4 教师讲解游戏求规
5 学生练赛
6 教师做正确评定胜负
4 学生认真听讲游戏规
5 学生练赛
6 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
组织：
散开
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
四标志物
四块垫子
四圆圈
课反思
1 通次游戏课学学生锻炼学生衡力坚强意志
2 培养学生游戏中锻炼保持衡力
3 培养学生团结协作集体义精神发展学生奔跑力
二年级体育课教案
时间
第10节
课型
课时
容
1技巧：复前滚动 2游戏： 绕木棒运动
目
1 通次课学学生学会前滚动动作方法掌握动作领
2 通练发展身体柔韧性衡感觉协调灵敏等素质
3 培养学生锻炼奔跑速度发展动作灵活性
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
组织：
××××××
××××××
××××××
××××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
技巧：
（前滚动）
重点：滚动圆滑
难点：团身紧
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
三 游戏：
（绕木棒运动）
规：
1 击掌发令起跑
2 穿行时碰木棒跨越木棒
4找学生表演
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
篮球场
课反思
1 通次课学学生学会前滚动动作方法掌握动作领
2 通练发展身体柔韧性衡感觉协调灵敏等素质
二年级体育课教案
时间
第11节
课型
课时
容
1韵律活动2走：种姿势走
目
1 通次课教学学生学会简单韵律活动发展学生动作协调性节奏感审美力
2 通学走正确方法培养学生走正确姿势发展学生走力肢脏器官发展
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
韵律活动
节奏游戏
形式：律动练踏步走步击掌动作相配合定节奏求进行游戏
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
4 音乐练
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
4音乐练
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
二走：
种姿势走
重点：肢协凋放松然
难点：抬头挺胸然方
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
4X8
18
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
篮球场
课反思
通次课教学学生学会简单韵律活动发展学生动作协调性节奏感审美力
第12节
吐痰
教学目标：1学生懂吐痰原
2学生够明白情况吐痰时应该做养成吐痰惯
教学重点难点：吐痰危害时生活中该注意行养成吐痰惯
教学程：
导入新课：
学美丽花店者豪华美丽展览厅里突然发现堆浓痰时刻心情会样呢？老师父母常告诉吐痰知道什吐痰？吐痰什害处呢？面学吐痰
二学新课：
1什吐痰？
① 痰里细菌病毒传播白喉脑膜炎麻疹感肺结核等种疾病该吐痰
② 吐痰会弄脏环境种卫生文明违反公道德良行
A卫生 B文明 C违反公德
细菌病毒 影响市容 私利
传播疾病 影响形象 损利
2痰办？
A咽肚子里 B吐痰盂里 C吐墙角里 D吐脚踏掉 E吐废纸里扔进垃圾筒
答案（ d e ）
原：痰里细菌病毒咽肚子里体利
吐墙角里更加提供滋生环境
吐脚踏掉没细菌病毒杀死反会细菌病
毒更方
三巩固新知：
1组织学生讲台乱吃零食原详细声音洪亮流利复述遍谁表现锻炼学生发言力
2讨感痰办？喷嚏正确方法应该样？
3组织学生表演吐痰带便
板书设计：
什吐痰？
二 什吐痰？
三 痰办？
四 智力极限
五 表演
课结：
学生够掌握该次课容够深刻认识吐痰危害性积极性高涨问题回答够语言组织表现较成功表演活动中富表现力学生表演较形象成功
二年级体育课教案
时间
第13节
课型
课时
容
1走：种正确姿势走2游戏：迎面接力
目
1 通学走正确方法培养学生走正确姿势发展学生走力肢脏器官发展
2 通游戏练培养学生集体义精神发展学生速度奔跑力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
种正确姿势走：
重点：肢协凋放松然
难点：抬头挺胸然方
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
34
15
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
二游戏：
（迎面接力）
规：
1 起跑前必须站起跑线踏线
2 发出信号起跑余击掌起跑
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
23
12
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
篮球场
课反思
通学走正确方法培养学生走正确姿势发展学生走力肢脏器官发展
二年级体育课教案
时间
第14节
课型
课时
容
1队列：报数2复走：种姿势走
目
1 通节课学培养学生意注意认真态度纪律性良精神面貌
2 培养学生声音清晰连贯准确精神饱满
3通学走正确方法培养学生走正确姿势发展学生走力促进肢脏器官发展
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
队列：
（ 报 数 ）
重点：声音短处宏亮
难点连贯精神饱满
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
34
15
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
走：
种姿势走
重点：肢协凋放松然
难点：抬头挺胸然方
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
34
12
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
篮球场
课反思
通学走正确方法培养学生走正确姿势发展学生走力促进肢脏器官发展
二年级体育课教案
时间
第15节
课型
课时
容
1韵律活动2队列：报数
目
1 通次课教学学生学会简单韵律活动发展学生动作协调性节奏感审美力
2 学生意注意认真态度纪律性良精神面貌
3 培养学生声音清晰连贯准确精神饱满
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
韵律活动
节奏游戏
形式：
律动练踏步走步击掌动作相配合定节奏求进行游戏
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
34
15
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
队列：
（ 报 数 ）
重点：声音短处宏亮
难点连贯精神饱满
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
34
12
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
篮球场
课反思
通次课教学学生学会简单韵律活动发展学生动作协调性节奏感审美力
二年级体育课教案
时间
第16节
课型
课时
容
1技巧：前滚翻2游戏：跳垫子游戏
目
1通次课教学学生学前滚翻技增强学生身体项身体素质衡力
2培养学生双脚连续跳方法提高蹬起跳力量发展学生弹跳力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
技巧：
（前滚翻）
重点：团身紧两手时堆垫子
难点：滚动圆滑方正
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
34
15
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
游戏：
（跳垫子游戏）
规：
1 必须击掌发出起跳
2 垫子倒扶起起跳
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
34
12
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
垫子20块
四标志物
课反思
通次课教学学生学前滚翻技增强学生身体项身体素质衡力
二年级体育课教案
时间
第17节
课时
课时
教材
（室课） 引导课 体育常识：做早操处
目
4 通教学学生解做早操处知道体育课简单常规求
5 学生养成认真做操遵守课堂常规惯坐立行正确身体姿态
6 培养学生够常做早操养成锻炼身体惯
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
开
始
部
分
五 唱歌：
六 师生问：
七 宣布次课容务：
八 点名
教 室
1教师语言清晰
2讲解课堂求务
学生坐教室里座位坐
1
10
基
部
分
讲解学期体育课求务容
二讲解做早操处
1够清醒头脑利学
2够呼吸新空气利健康
3够全面锻炼身体利培养良姿态
4够养成常锻炼身体
教 室
3 教室讲解语言清晰
4 求：
①学生认真遵守纪律
②养成良坐立行正确姿态
③够觉做旷课迟事请假
学生坐教室里座位坐
1
20
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
惯
重点解做早操处
难点养成良做早操惯
四 游戏：
（抓手指）
规：
4 手放
5 食指尖必须顶着手掌心
6 听教师口令 抓手指
教 室
4 教师讲解游戏方法规
5 教师做示范
6 学生练游戏
4 学生认真听讲游戏方法规
5 学生练
6 学生进行游戏
34
6
结
束
部
分
四 总结次课情况
五 课
教 室
教师总结次情况
学生教室座位坐
1
4
场
设
计
教 室
课反思
4 通教学学生解做早操处知道体育课简单常规求
5 学生养成认真做操遵守课堂常规惯坐立行正确身体姿态
二年级体育课教案
时间
第18节
课时
课时
教材
1队列队形：立正稍息集合解散2游戏块块集合
目
1通次课学学生基掌握整队方法领
2培养学生身体正确姿势发展空间体位感觉
6 培养学生纪律性组织性集体义精神
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
4 游戏
抓
5 做二三节简单徒手操
6 专项准备活动
组织：
××××××××××××××××× ×××
◎
队列
6 教师语言清晰
7 教师讲解课堂求务
8 教师带领学生起做游戏
9 教师做徒手操讲解示范
10 师生练
5 学生站成四列横队
6 学生教师做游戏
7 学生认真听讲示范
8 学生精神饱满
基
部
分
队列队形
立正稍息集合解散：
重点挺胸抬头
难点：腿伸制直体正动作迅速
组织：
队列四列横队
4 教师讲解动作领
5 教师做完整正确示范
6 教师指导
4 生认真听动作方法领
5 学生练 分组练
6 学生练时精神饱满整齐致
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏
块块集合
规：
3 必须信号散开集合站队时迅速
4 分散集合队伍时准堆拉撞
组织：
队列四列横队
4 教师游戏规
5 教师做示范
6 学生进行游戏活动
4 学生认真听游戏方法规
5 学生练赛
6 分组赛
结
束
部
分
放松
二结
三课
组织：
3 教师总结次课情况
4 课
3 认真听讲情绪饱满
4 课
场
设
计
篮球场
课反思
1通次课学学生基掌握整队方法领
2培养学生身体正确姿势发展空间体位感觉
二年级体育课教案
时间
第19节
课型
课时
容
1基体操：广播操（1—3）节2队列：排队横队
目
1．通次课学学生初步学规定徒手操
2．培养学生身体正确姿势节奏发展学生良姿势
3．培养学生行动迅速听指挥精神
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：立正稍息集合解散
2二三节简单徒手操
3专项准备活动
组织：
○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
第八套广播操（1—3）节：
原踏步（8×2）
第节伸展运动
第二节阔胸运动
第三节踢腿运动
组织：
队列四列横队体操队形
5 教师讲解动作方法求
6 教师做完整正确示范
7 教师指导
8 找学生表演
5 学生认真听讲动作方法领
6 学生集体练
7 学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
重点：节动作领求
难点：动作准确性优美方节奏感
六 队列
排队横队
求：排头迅速位余学生齐边找间隔距离
组织：
队列四列横队
4 教师讲站队求
5 学生练教师指导
6 教师评定
8 精神饱满动作轻松整齐致
4 学生认真听讲求
5 学生练
6 分组练
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
组织：
3 教师总结次课情况
4 课
3 认真听讲情绪饱满
4 课
1
3
场
设
计
篮球场
课反思
1．通次课学学生初步学规定徒手操
2．培养学生身体正确姿势节奏发展学生良姿势
二年级体育课教案
时间
第20节
课型
课时
容
1基体操：广播操（46）节2游戏：块块集合
目
4 通节课学学生进步掌握广播操领动作
5 培养学生身体正确姿势节奏感
6 培养学生够遵守纪律快速集合力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：立正稍息集合解散
2复广播操前三节
3专项准备活动
组织：
××××××
××××××
××××××
××××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
第八套广播操（46）节
第四节体侧运动
第五节体转运动
第六节全体运动
组织：
队列四列横队体操队形
7 教师讲解动作方法领
8 教师做分解完整动作示范
9 教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
重点：节动作领求
难点：动作准确性优美方节奏感
四游戏：
块块集合
规：
3 必须信号散开集合站队散开学生必须离开原位
4 分散集合时许堆拉撞
组织：
队列四列横队
4找学生表演
4 教师讲解游戏求规
5 学生练赛
6 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
4 学生认真听讲游戏规
5 学生练赛
6 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
组织：
散开
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
篮球场
课反思
2 通节课学学生进步掌握广播操领动作
2培养学生身体正确姿势节奏感
二年级体育课教案
时间
第21节
课型
课时
容
1基体操：广播操（78）节2游戏：切行动听指挥
目
4 通节课学学生进步掌握广播操领动作
5 培养学生身体正确姿势节奏感
6 培养学生快速反应集体行动力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：立正稍息集合解散
2复广播操前六节
3专项准备活动
组织：
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
第八套广播操（46）节
第七节跳跃运动
第八节整理运动
组织：
队列四列横队体操队形
10 教师讲解动作方法领
11 教师做分解完整动作示范
12 教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
重点：节动作领求
难点：动作准确性优美方节奏感
四游戏：（切行动听指挥）
规：
3 须规信号行动
4 听信号手势行动
组织：
队列四列横队
4找学生表演
4 教师讲解游戏求规
5 学生练赛
6 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
4 学生认真听讲游戏规
5 学生练赛
6 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
组织：
散开
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
篮球场
课反思
4 通节课学学生进步掌握广播操领动作
5 培养学生身体正确姿势节奏感
6 培养学生快速反应集体行动力
二年级体育课教案
时间
第22节
课型
课时
容
1基体操：广播操（9）节2游戏：挑战应战
目
4 通节课学学生进步掌握广播操领动作
5 培养学生身体正确姿势节奏感
6 发展学生奔跑力培养学生机智果断诚实品质
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：立正稍息集合解散
2广播操
3专项准备活动
组织：
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
第八套广播操（18）节
重点：节动作领求
组织：
队列四列横队体操队形
4 教师讲解动作方法领
5 教师做分解完整动作示范
6 教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
难点：动作准确性优美方节奏感
二游戏：
挑战应战
规：
4 应战方拍手前踏起跑线
5 追拍时力堆
6 应战者失败算方胜利
组织：
◎◎◎◎◎◎
◎◎◎◎◎◎
4找学生表演
4 教师讲解游戏求规
5 学生练赛
6 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
4 学生认真听讲游戏规
5 学生练赛
6 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
组织：
散开
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
篮球场
课反思
3 通节课学学生进步掌握广播操领动作
4 培养学生身体正确姿势节奏感
二年级体育课教案
时间
第23节
课型
课时
容
1队列：左转右转转2复广播操
目
4 通次课学学生学会简单原转法队列方法
5 培养学生身体良姿态行动迅速听指挥力
6 培养学生工作认真负责精神发展良身体姿态
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：立正稍息集合解散
2广播操
3专项准备活动
组织：
××××××
××××××
××××××
××××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
队列：
原转法：
重点：转体
难点：腿拢外扫
组织：
队列四列横队体操队形
4 教师讲解动作方法领
5 教师做分解完整动作示范
6 教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
五 复：
（广播操）
第八套广播操(全套)
重点节动作求熟练性
难点动作准确优美方精神饱满
组织：
◎
4找学生表演
4 教师讲解游戏求规
5 学生练赛
6 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
4 学生认真听讲游戏规
5 学生练赛
6 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
组织：
四列横队
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
篮球场
课反思
4 通次课学学生学会简单原转法队列方法
5 培养学生身体良姿态行动迅速听指挥力
6 培养学生工作认真负责精神发展良身体姿态
二年级体育课教案
时间
第24节
课型
课时
容
1技巧：前滚动 2游戏：障碍赛跑
目
4 通次课学学生学会前动作方法掌握领
5 通练发展身体柔韧性衡感觉协调灵敏等素质
6 培养学生团结协作集体义精神发展学生奔跑力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：立正稍息集合解散
2广播操
3专项准备活动
组织：
××××××
××××××
××××××
××××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
技巧：
（前滚动）
重点：滚动圆滑
难点：团身紧
组织：
□□□□□□
××××××
◎
××××××
□□□□□□
4 教师讲解动作方法领
5 教师做分解完整动作示范
6 教师学生指导
4 学生认真听讲动作方法领
5 学生集体练
6 学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏：
（障碍赛跑）
规：
7 游戏者应赛中完成规定动作
8 裁判评定动作正确否
9 队员赛次数相等
组织：
＋ ＋ ＋ ＋
□ □ □ □
○ ○ ○ ○
× × × ×
× × × ×
× × × ×
× × × ×
4找学生表演
4 教师讲解游戏求规
5 学生练赛
6 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
7 学生认真听讲游戏规
8 学生练赛
9 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
组织：
队列四列横队
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
垫子20块
四标志物
四圆圈
课反思
4 通次课学学生学会前动作方法掌握领
5 通练发展身体柔韧性衡感觉协调灵敏等素质
6 培养学生团结协作集体义精神发展学生奔跑力
二年级体育课教案
时间
第25节
课型
课时
容
游戏课：端水衡赛障碍赛跑
目
4 通次游戏课学学生锻炼学生衡力坚强意志
5 培养学生游戏中锻炼保持衡力
6 培养学生团结协作集体义精神发展学生奔跑力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：原三种转法
2广播操
3专项准备活动
组织：
××××××
××××××
××××××
××××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
游戏课：
1端水衡赛
规：
球水泼出应捡回碗裁判水加满跑
组织：
＋ ＋ ＋ ＋
× × × ×
× × × ×
× × × ×
× × × ×
7 教师讲解游戏求规
8 学生练赛
9 教师做正确评定胜负
4 学生认真听讲游戏规
5 学生练赛
6 分组赛
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏：
（障碍赛跑）
规：
10 游戏者应赛中完成规定动作
11 裁判评定动作正确否
12 队员赛次数相等
组织
＋ ＋ ＋ ＋
□ □ □ □
○ ○ ○ ○
× × × ×
× × × ×
× × × ×
× × × ×
10 教师讲解游戏求规
11 学生练赛
12 教师做正确评定胜负
10 学生认真听讲游戏规
11 学生练赛
12 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
组织：
散开
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
四标志物
四块垫子
四圆圈
课反思
4 通次游戏课学学生锻炼学生衡力坚强意志
5 培养学生游戏中锻炼保持衡力
6 培养学生团结协作集体义精神发展学生奔跑力
二年级体育课教案
时间
第26节
课型
课时
容
1技巧：复前滚动 2游戏： 绕木棒运动
目
4 通次课学学生学会前滚动动作方法掌握动作领
5 通练发展身体柔韧性衡感觉协调灵敏等素质
6 培养学生锻炼奔跑速度发展动作灵活性
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
组织：
××××××
××××××
××××××
××××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
技巧：
（前滚动）
重点：滚动圆滑
难点：团身紧
4 教师讲解动作方法领
5 教师做分解完整动作示范
6 教师学生指导
4 学生认真听讲动作方法领
5 学生集体练
6 学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
六 游戏：
（绕木棒运动）
规：
3 击掌发令起跑
4 穿行时碰木棒跨越木棒
4找学生表演
4 教师讲解游戏求规
5 学生练赛
6 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
4 学生认真听讲游戏规
5 学生练赛
6 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
篮球场
课反思
3 通次课学学生学会前滚动动作方法掌握动作领
4 通练发展身体柔韧性衡感觉协调灵敏等素质
二年级体育课教案
时间
第27节
课型
课时
容
1韵律活动2走：种姿势走
目
3 通次课教学学生学会简单韵律活动发展学生动作协调性节奏感审美力
4 通学走正确方法培养学生走正确姿势发展学生走力肢脏器官发展
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
韵律活动
节奏游戏
形式：律动练踏步走步击掌动作相配合定节奏求进行游戏
5 教师讲解动作方法领
6 教师做分解完整动作示范
7 教师学生指导
8 音乐练
4 学生认真听讲动作方法领
5 学生集体练
6 学生分组练
4音乐练
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
二走：
种姿势走
重点：肢协凋放松然
难点：抬头挺胸然方
4 教师讲解动作方法领
5 教师做分解完整动作示范
6 教师学生指导
4 学生认真听讲动作方法领
5 学生集体练
6 学生分组练
4X8
18
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
篮球场
课反思
通次课教学学生学会简单韵律活动发展学生动作协调性节奏感审美力
第28节
吐痰
教学目标：1学生懂吐痰原
2学生够明白情况吐痰时应该做养成吐痰惯
教学重点难点：吐痰危害时生活中该注意行养成吐痰惯
教学程：
导入新课：
学美丽花店者豪华美丽展览厅里突然发现堆浓痰时刻心情会样呢？老师父母常告诉吐痰知道什吐痰？吐痰什害处呢？面学吐痰
二学新课：
1什吐痰？
③ 痰里细菌病毒传播白喉脑膜炎麻疹感肺结核等种疾病该吐痰
④ 吐痰会弄脏环境种卫生文明违反公道德良行
A卫生 B文明 C违反公德
细菌病毒 影响市容 私利
传播疾病 影响形象 损利
2痰办？
A咽肚子里 B吐痰盂里 C吐墙角里 D吐脚踏掉 E吐废纸里扔进垃圾筒
答案（ d e ）
原：痰里细菌病毒咽肚子里体利
吐墙角里更加提供滋生环境
吐脚踏掉没细菌病毒杀死反会细菌病
毒更方
三巩固新知：
1组织学生讲台乱吃零食原详细声音洪亮流利复述遍谁表现锻炼学生发言力
2讨感痰办？喷嚏正确方法应该样？
3组织学生表演吐痰带便
板书设计：
六 什吐痰？
七 什吐痰？
八 痰办？
九 智力极限
十 表演
课结：
学生够掌握该次课容够深刻认识吐痰危害性积极性高涨问题回答够语言组织表现较成功表演活动中富表现力学生表演较形象成功
二年级体育课教案
时间
第29节
课型
课时
容
1走：种正确姿势走2游戏：迎面接力
目
3 通学走正确方法培养学生走正确姿势发展学生走力肢脏器官发展
4 通游戏练培养学生集体义精神发展学生速度奔跑力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
种正确姿势走：
重点：肢协凋放松然
难点：抬头挺胸然方
4 教师讲解动作方法领
5 教师做分解完整动作示范
6 教师学生指导
4 学生认真听讲动作方法领
5 学生集体练
6 学生分组练
34
15
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
二游戏：
（迎面接力）
规：
3 起跑前必须站起跑线踏线
4 发出信号起跑余击掌起跑
4 教师讲解游戏求规
5 学生练赛
6 教师做正确评定胜负
4 学生认真听讲游戏规
5 学生练赛
6 分组赛
23
12
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
篮球场
课反思
通学走正确方法培养学生走正确姿势发展学生走力肢脏器官发展
二年级体育课教案
时间
第30节
课型
课时
容
1队列：报数2复走：种姿势走
目
3 通节课学培养学生意注意认真态度纪律性良精神面貌
4 培养学生声音清晰连贯准确精神饱满
3通学走正确方法培养学生走正确姿势发展学生走力促进肢脏器官发展
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
队列：
（ 报 数 ）
重点：声音短处宏亮
难点连贯精神饱满
4 教师讲解动作方法领
5 教师做分解完整动作示范
6 教师学生指导
4 学生认真听讲动作方法领
5 学生集体练
6 学生分组练
34
15
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二 走：
种姿势走
重点：肢协凋放松然
难点：抬头挺胸然方
4 教师讲解动作方法领
5 教师做分解完整动作示范
6 教师学生指导
4 学生认真听讲动作方法领
5 学生集体练
6 学生分组练
34
12
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
篮球场
课反思
通学走正确方法培养学生走正确姿势发展学生走力促进肢脏器官发展
二年级体育课教案
时间
第31节
课型
课时
容
1韵律活动2队列：报数
目
4 通次课教学学生学会简单韵律活动发展学生动作协调性节奏感审美力
5 学生意注意认真态度纪律性良精神面貌
6 培养学生声音清晰连贯准确精神饱满
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
韵律活动
节奏游戏
形式：
律动练踏步走步击掌动作相配合定节奏求进行游戏
4 教师讲解动作方法领
5 教师做分解完整动作示范
6 教师学生指导
4 学生认真听讲动作方法领
5 学生集体练
6 学生分组练
34
15
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
队列：
（ 报 数 ）
重点：声音短处宏亮
难点连贯精神饱满
4 教师讲解动作方法领
5 教师做分解完整动作示范
6 教师学生指导
4 学生认真听讲动作方法领
5 学生集体练
6 学生分组练
34
12
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
篮球场
课反思
通次课教学学生学会简单韵律活动发展学生动作协调性节奏感审美力
二年级体育课教案
时间
第32节
课型
课时
容
1技巧：前滚翻2游戏：跳垫子游戏
目
1通次课教学学生学前滚翻技增强学生身体项身体素质衡力
2培养学生双脚连续跳方法提高蹬起跳力量发展学生弹跳力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
技巧：
（前滚翻）
重点：团身紧两手时堆垫子
难点：滚动圆滑方正
4 教师讲解动作方法领
5 教师做分解完整动作示范
6 教师学生指导
4 学生认真听讲动作方法领
5 学生集体练
6 学生分组练
34
15
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
游戏：
（跳垫子游戏）
规：
3 必须击掌发出起跳
4 垫子倒扶起起跳
4 教师讲解动作方法领
5 教师做分解完整动作示范
6 教师学生指导
4 学生认真听讲动作方法领
5 学生集体练
6 学生分组练
34
12
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
垫子20块
四标志物
课反思
通次课教学学生学前滚翻技增强学生身体项身体素质衡力
二年级体育课教案
时间
第33节
课时
课时
教材
（室课） 引导课 体育常识：做早操处
目
7 通教学学生解做早操处知道体育课简单常规求
8 学生养成认真做操遵守课堂常规惯坐立行正确身体姿态
9 培养学生够常做早操养成锻炼身体惯
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
开
始
部
分
九 唱歌：
十 师生问：
十 宣布次课容务：
十二 点名
教 室
1教师语言清晰
2讲解课堂求务
学生坐教室里座位坐
1
10
基
部
分
讲解学期体育课求务容
二讲解做早操处
1够清醒头脑利学
2够呼吸新空气利健康
3够全面锻炼身体利培养良姿态
4够养成常锻炼身体
教 室
5 教室讲解语言清晰
6 求：
①学生认真遵守纪律
②养成良坐立行正确姿态
③够觉做旷课迟事请假
学生坐教室里座位坐
1
20
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
惯
重点解做早操处
难点养成良做早操惯
七 游戏：
（抓手指）
规：
7 手放
8 食指尖必须顶着手掌心
9 听教师口令 抓手指
教 室
7 教师讲解游戏方法规
8 教师做示范
9 学生练游戏
7 学生认真听讲游戏方法规
8 学生练
9 学生进行游戏
34
6
结
束
部
分
七 总结次课情况
八 课
教 室
教师总结次情况
学生教室座位坐
1
4
场
设
计
教 室
课反思
7 通教学学生解做早操处知道体育课简单常规求
8 学生养成认真做操遵守课堂常规惯坐立行正确身体姿态
二年级体育课教案
时间
第34节
课时
课时
教材
1队列队形：立正稍息集合解散2游戏块块集合
目
1通次课学学生基掌握整队方法领
2培养学生身体正确姿势发展空间体位感觉
9 培养学生纪律性组织性集体义精神
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
7 游戏
抓
8 做二三节简单徒手操
9 专项准备活动
组织：
××××××××××××××××× ×××
◎
队列
11 教师语言清晰
12 教师讲解课堂求务
13 教师带领学生起做游戏
14 教师做徒手操讲解示范
15 师生练
9 学生站成四列横队
10 学生教师做游戏
11 学生认真听讲示范
12 学生精神饱满
基
部
分
队列队形
立正稍息集合解散：
重点挺胸抬头
难点：腿伸制直体正动作迅速
组织：
队列四列横队
7 教师讲解动作领
8 教师做完整正确示范
9 教师指导
7 生认真听动作方法领
8 学生练 分组练
9 学生练时精神饱满整齐致
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏
块块集合
规：
5 必须信号散开集合站队时迅速
6 分散集合队伍时准堆拉撞
组织：
队列四列横队
7 教师游戏规
8 教师做示范
9 学生进行游戏活动
7 学生认真听游戏方法规
8 学生练赛
9 分组赛
结
束
部
分
放松
二结
三课
组织：
5 教师总结次课情况
6 课
5 认真听讲情绪饱满
6 课
场
设
计
篮球场
课反思
1通次课学学生基掌握整队方法领
2培养学生身体正确姿势发展空间体位感觉
二年级体育课教案
时间
第35节
课型
课时
容
1基体操：广播操（1—3）节2队列：排队横队
目
1．通次课学学生初步学规定徒手操
2．培养学生身体正确姿势节奏发展学生良姿势
3．培养学生行动迅速听指挥精神
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：立正稍息集合解散
2二三节简单徒手操
3专项准备活动
组织：
○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
第八套广播操（1—3）节：
原踏步（8×2）
第节伸展运动
第二节阔胸运动
第三节踢腿运动
组织：
队列四列横队体操队形
9 教师讲解动作方法求
10 教师做完整正确示范
11 教师指导
12 找学生表演
9 学生认真听讲动作方法领
10 学生集体练
11 学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
重点：节动作领求
难点：动作准确性优美方节奏感
九 队列
排队横队
求：排头迅速位余学生齐边找间隔距离
组织：
队列四列横队
7 教师讲站队求
8 学生练教师指导
9 教师评定
12 精神饱满动作轻松整齐致
7 学生认真听讲求
8 学生练
9 分组练
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
组织：
5 教师总结次课情况
6 课
5 认真听讲情绪饱满
6 课
1
3
场
设
计
篮球场
课反思
1．通次课学学生初步学规定徒手操
2．培养学生身体正确姿势节奏发展学生良姿势
二年级体育课教案
时间
第36节
课型
课时
容
1基体操：广播操（46）节2游戏：块块集合
目
7 通节课学学生进步掌握广播操领动作
8 培养学生身体正确姿势节奏感
9 培养学生够遵守纪律快速集合力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：立正稍息集合解散
2复广播操前三节
3专项准备活动
组织：
××××××
××××××
××××××
××××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
第八套广播操（46）节
第四节体侧运动
第五节体转运动
第六节全体运动
组织：
队列四列横队体操队形
13 教师讲解动作方法领
14 教师做分解完整动作示范
15 教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
重点：节动作领求
难点：动作准确性优美方节奏感
四游戏：
块块集合
规：
5 必须信号散开集合站队散开学生必须离开原位
6 分散集合时许堆拉撞
组织：
队列四列横队
4找学生表演
7 教师讲解游戏求规
8 学生练赛
9 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
7 学生认真听讲游戏规
8 学生练赛
9 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
组织：
散开
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
篮球场
课反思
3 通节课学学生进步掌握广播操领动作
2培养学生身体正确姿势节奏感
二年级体育课教案
时间
第37节
课型
课时
容
1基体操：广播操（78）节2游戏：切行动听指挥
目
7 通节课学学生进步掌握广播操领动作
8 培养学生身体正确姿势节奏感
9 培养学生快速反应集体行动力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：立正稍息集合解散
2复广播操前六节
3专项准备活动
组织：
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
第八套广播操（46）节
第七节跳跃运动
第八节整理运动
组织：
队列四列横队体操队形
16 教师讲解动作方法领
17 教师做分解完整动作示范
18 教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
重点：节动作领求
难点：动作准确性优美方节奏感
四游戏：（切行动听指挥）
规：
5 须规信号行动
6 听信号手势行动
组织：
队列四列横队
4找学生表演
7 教师讲解游戏求规
8 学生练赛
9 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
7 学生认真听讲游戏规
8 学生练赛
9 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
组织：
散开
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
篮球场
课反思
7 通节课学学生进步掌握广播操领动作
8 培养学生身体正确姿势节奏感
9 培养学生快速反应集体行动力
二年级体育课教案
时间
第38节
课型
课时
容
1基体操：广播操（9）节2游戏：挑战应战
目
7 通节课学学生进步掌握广播操领动作
8 培养学生身体正确姿势节奏感
9 发展学生奔跑力培养学生机智果断诚实品质
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：立正稍息集合解散
2广播操
3专项准备活动
组织：
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
第八套广播操（18）节
重点：节动作领求
组织：
队列四列横队体操队形
7 教师讲解动作方法领
8 教师做分解完整动作示范
9 教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
难点：动作准确性优美方节奏感
二游戏：
挑战应战
规：
7 应战方拍手前踏起跑线
8 追拍时力堆
9 应战者失败算方胜利
组织：
◎◎◎◎◎◎
◎◎◎◎◎◎
4找学生表演
7 教师讲解游戏求规
8 学生练赛
9 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
7 学生认真听讲游戏规
8 学生练赛
9 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
组织：
散开
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
篮球场
课反思
5 通节课学学生进步掌握广播操领动作
6 培养学生身体正确姿势节奏感
二年级体育课教案
时间
第39节
课型
课时
容
1队列：左转右转转2复广播操
目
7 通次课学学生学会简单原转法队列方法
8 培养学生身体良姿态行动迅速听指挥力
9 培养学生工作认真负责精神发展良身体姿态
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：立正稍息集合解散
2广播操
3专项准备活动
组织：
××××××
××××××
××××××
××××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
队列：
原转法：
重点：转体
难点：腿拢外扫
组织：
队列四列横队体操队形
7 教师讲解动作方法领
8 教师做分解完整动作示范
9 教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
八 复：
（广播操）
第八套广播操(全套)
重点节动作求熟练性
难点动作准确优美方精神饱满
组织：
◎
4找学生表演
7 教师讲解游戏求规
8 学生练赛
9 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
7 学生认真听讲游戏规
8 学生练赛
9 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
组织：
四列横队
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
篮球场
课反思
7 通次课学学生学会简单原转法队列方法
8 培养学生身体良姿态行动迅速听指挥力
9 培养学生工作认真负责精神发展良身体姿态
二年级体育课教案
时间
第40节
课型
课时
容
1技巧：前滚动 2游戏：障碍赛跑
目
7 通次课学学生学会前动作方法掌握领
8 通练发展身体柔韧性衡感觉协调灵敏等素质
9 培养学生团结协作集体义精神发展学生奔跑力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：立正稍息集合解散
2广播操
3专项准备活动
组织：
××××××
××××××
××××××
××××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
技巧：
（前滚动）
重点：滚动圆滑
难点：团身紧
组织：
□□□□□□
××××××
◎
××××××
□□□□□□
7 教师讲解动作方法领
8 教师做分解完整动作示范
9 教师学生指导
7 学生认真听讲动作方法领
8 学生集体练
9 学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏：
（障碍赛跑）
规：
13 游戏者应赛中完成规定动作
14 裁判评定动作正确否
15 队员赛次数相等
组织：
＋ ＋ ＋ ＋
□ □ □ □
○ ○ ○ ○
× × × ×
× × × ×
× × × ×
× × × ×
4找学生表演
7 教师讲解游戏求规
8 学生练赛
9 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
13 学生认真听讲游戏规
14 学生练赛
15 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
组织：
队列四列横队
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
垫子20块
四标志物
四圆圈
课反思
7 通次课学学生学会前动作方法掌握领
8 通练发展身体柔韧性衡感觉协调灵敏等素质
9 培养学生团结协作集体义精神发展学生奔跑力
二年级体育课教案
时间
第41节
课型
课时
容
游戏课：端水衡赛障碍赛跑
目
7 通次游戏课学学生锻炼学生衡力坚强意志
8 培养学生游戏中锻炼保持衡力
9 培养学生团结协作集体义精神发展学生奔跑力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：原三种转法
2广播操
3专项准备活动
组织：
××××××
××××××
××××××
××××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
游戏课：
1端水衡赛
规：
球水泼出应捡回碗裁判水加满跑
组织：
＋ ＋ ＋ ＋
× × × ×
× × × ×
× × × ×
× × × ×
13 教师讲解游戏求规
14 学生练赛
15 教师做正确评定胜负
7 学生认真听讲游戏规
8 学生练赛
9 分组赛
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏：
（障碍赛跑）
规：
16 游戏者应赛中完成规定动作
17 裁判评定动作正确否
18 队员赛次数相等
组织
＋ ＋ ＋ ＋
□ □ □ □
○ ○ ○ ○
× × × ×
× × × ×
× × × ×
× × × ×
16 教师讲解游戏求规
17 学生练赛
18 教师做正确评定胜负
16 学生认真听讲游戏规
17 学生练赛
18 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
组织：
散开
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
四标志物
四块垫子
四圆圈
课反思
7 通次游戏课学学生锻炼学生衡力坚强意志
8 培养学生游戏中锻炼保持衡力
9 培养学生团结协作集体义精神发展学生奔跑力
二年级体育课教案
时间
第42节
课型
课时
容
1技巧：复前滚动 2游戏： 绕木棒运动
目
7 通次课学学生学会前滚动动作方法掌握动作领
8 通练发展身体柔韧性衡感觉协调灵敏等素质
9 培养学生锻炼奔跑速度发展动作灵活性
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
组织：
××××××
××××××
××××××
××××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
技巧：
（前滚动）
重点：滚动圆滑
难点：团身紧
7 教师讲解动作方法领
8 教师做分解完整动作示范
9 教师学生指导
7 学生认真听讲动作方法领
8 学生集体练
9 学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
九 游戏：
（绕木棒运动）
规：
5 击掌发令起跑
6 穿行时碰木棒跨越木棒
4找学生表演
7 教师讲解游戏求规
8 学生练赛
9 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
7 学生认真听讲游戏规
8 学生练赛
9 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
篮球场
课反思
5 通次课学学生学会前滚动动作方法掌握动作领
6 通练发展身体柔韧性衡感觉协调灵敏等素质
二年级体育课教案
时间
第43节
课型
课时
容
1韵律活动2走：种姿势走
目
5 通次课教学学生学会简单韵律活动发展学生动作协调性节奏感审美力
6 通学走正确方法培养学生走正确姿势发展学生走力肢脏器官发展
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
韵律活动
节奏游戏
形式：律动练踏步走步击掌动作相配合定节奏求进行游戏
9 教师讲解动作方法领
10 教师做分解完整动作示范
11 教师学生指导
12 音乐练
7 学生认真听讲动作方法领
8 学生集体练
9 学生分组练
4音乐练
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
二走：
种姿势走
重点：肢协凋放松然
难点：抬头挺胸然方
7 教师讲解动作方法领
8 教师做分解完整动作示范
9 教师学生指导
7 学生认真听讲动作方法领
8 学生集体练
9 学生分组练
4X8
18
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
篮球场
课反思
通次课教学学生学会简单韵律活动发展学生动作协调性节奏感审美力
第44节
吐痰
教学目标：1学生懂吐痰原
2学生够明白情况吐痰时应该做养成吐痰惯
教学重点难点：吐痰危害时生活中该注意行养成吐痰惯
教学程：
导入新课：
学美丽花店者豪华美丽展览厅里突然发现堆浓痰时刻心情会样呢？老师父母常告诉吐痰知道什吐痰？吐痰什害处呢？面学吐痰
二学新课：
1什吐痰？
⑤ 痰里细菌病毒传播白喉脑膜炎麻疹感肺结核等种疾病该吐痰
⑥ 吐痰会弄脏环境种卫生文明违反公道德良行
A卫生 B文明 C违反公德
细菌病毒 影响市容 私利
传播疾病 影响形象 损利
2痰办？
A咽肚子里 B吐痰盂里 C吐墙角里 D吐脚踏掉 E吐废纸里扔进垃圾筒
答案（ d e ）
原：痰里细菌病毒咽肚子里体利
吐墙角里更加提供滋生环境
吐脚踏掉没细菌病毒杀死反会细菌病
毒更方
三巩固新知：
1组织学生讲台乱吃零食原详细声音洪亮流利复述遍谁表现锻炼学生发言力
2讨感痰办？喷嚏正确方法应该样？
3组织学生表演吐痰带便
板书设计：
十 什吐痰？
十二 什吐痰？
十三 痰办？
十四 智力极限
十五 表演
课结：
学生够掌握该次课容够深刻认识吐痰危害性积极性高涨问题回答够语言组织表现较成功表演活动中富表现力学生表演较形象成功
二年级体育课教案
时间
第45节
课型
课时
容
1走：种正确姿势走2游戏：迎面接力
目
5 通学走正确方法培养学生走正确姿势发展学生走力肢脏器官发展
6 通游戏练培养学生集体义精神发展学生速度奔跑力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
种正确姿势走：
重点：肢协凋放松然
难点：抬头挺胸然方
7 教师讲解动作方法领
8 教师做分解完整动作示范
9 教师学生指导
7 学生认真听讲动作方法领
8 学生集体练
9 学生分组练
34
15
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
二游戏：
（迎面接力）
规：
5 起跑前必须站起跑线踏线
6 发出信号起跑余击掌起跑
7 教师讲解游戏求规
8 学生练赛
9 教师做正确评定胜负
7 学生认真听讲游戏规
8 学生练赛
9 分组赛
23
12
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
篮球场
课反思
通学走正确方法培养学生走正确姿势发展学生走力肢脏器官发展
二年级体育课教案
时间
第46节
课型
课时
容
1队列：报数2复走：种姿势走
目
5 通节课学培养学生意注意认真态度纪律性良精神面貌
6 培养学生声音清晰连贯准确精神饱满
3通学走正确方法培养学生走正确姿势发展学生走力促进肢脏器官发展
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
队列：
（ 报 数 ）
重点：声音短处宏亮
难点连贯精神饱满
7 教师讲解动作方法领
8 教师做分解完整动作示范
9 教师学生指导
7 学生认真听讲动作方法领
8 学生集体练
9 学生分组练
34
15
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
三 走：
种姿势走
重点：肢协凋放松然
难点：抬头挺胸然方
7 教师讲解动作方法领
8 教师做分解完整动作示范
9 教师学生指导
7 学生认真听讲动作方法领
8 学生集体练
9 学生分组练
34
12
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
篮球场
课反思
通学走正确方法培养学生走正确姿势发展学生走力促进肢脏器官发展
二年级体育课教案
时间
第47节
课型
课时
容
1韵律活动2队列：报数
目
7 通次课教学学生学会简单韵律活动发展学生动作协调性节奏感审美力
8 学生意注意认真态度纪律性良精神面貌
9 培养学生声音清晰连贯准确精神饱满
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
韵律活动
节奏游戏
形式：
律动练踏步走步击掌动作相配合定节奏求进行游戏
7 教师讲解动作方法领
8 教师做分解完整动作示范
9 教师学生指导
7 学生认真听讲动作方法领
8 学生集体练
9 学生分组练
34
15
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
队列：
（ 报 数 ）
重点：声音短处宏亮
难点连贯精神饱满
7 教师讲解动作方法领
8 教师做分解完整动作示范
9 教师学生指导
7 学生认真听讲动作方法领
8 学生集体练
9 学生分组练
34
12
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
篮球场
课反思
通次课教学学生学会简单韵律活动发展学生动作协调性节奏感审美力
二年级体育课教案
时间
第48节
课型
课时
容
1技巧：前滚翻2游戏：跳垫子游戏
目
1通次课教学学生学前滚翻技增强学生身体项身体素质衡力
2培养学生双脚连续跳方法提高蹬起跳力量发展学生弹跳力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
技巧：
（前滚翻）
重点：团身紧两手时堆垫子
难点：滚动圆滑方正
7 教师讲解动作方法领
8 教师做分解完整动作示范
9 教师学生指导
7 学生认真听讲动作方法领
8 学生集体练
9 学生分组练
34
15
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
游戏：
（跳垫子游戏）
规：
5 必须击掌发出起跳
6 垫子倒扶起起跳
7 教师讲解动作方法领
8 教师做分解完整动作示范
9 教师学生指导
7 学生认真听讲动作方法领
8 学生集体练
9 学生分组练
34
12
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
垫子20块
四标志物
课反思
通次课教学学生学前滚翻技增强学生身体项身体素质衡力
二年级体育课教案
时间
第49节
课时
课时
教材
（室课） 引导课 体育常识：做早操处
目
10 通教学学生解做早操处知道体育课简单常规求
11 学生养成认真做操遵守课堂常规惯坐立行正确身体姿态
12 培养学生够常做早操养成锻炼身体惯
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
开
始
部
分
十三 唱歌：
十四 师生问：
十五 宣布次课容务：
十六 点名
教 室
1教师语言清晰
2讲解课堂求务
学生坐教室里座位坐
1
10
基
部
分
讲解学期体育课求务容
二讲解做早操处
1够清醒头脑利学
2够呼吸新空气利健康
3够全面锻炼身体利培养良姿态
4够养成常锻炼身体
教 室
7 教室讲解语言清晰
8 求：
①学生认真遵守纪律
②养成良坐立行正确姿态
③够觉做旷课迟事请假
学生坐教室里座位坐
1
20
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
惯
重点解做早操处
难点养成良做早操惯
十 游戏：
（抓手指）
规：
10 手放
11 食指尖必须顶着手掌心
12 听教师口令 抓手指
教 室
10 教师讲解游戏方法规
11 教师做示范
12 学生练游戏
10 学生认真听讲游戏方法规
11 学生练
12 学生进行游戏
34
6
结
束
部
分
十 总结次课情况
十 课
教 室
教师总结次情况
学生教室座位坐
1
4
场
设
计
教 室
课反思
10 通教学学生解做早操处知道体育课简单常规求
11 学生养成认真做操遵守课堂常规惯坐立行正确身体姿态
二年级体育课教案
时间
第50节
课时
课时
教材
1队列队形：立正稍息集合解散2游戏块块集合
目
1通次课学学生基掌握整队方法领
2培养学生身体正确姿势发展空间体位感觉
12 培养学生纪律性组织性集体义精神
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
10 游戏
抓
11 做二三节简单徒手操
12 专项准备活动
组织：
××××××××××××××××× ×××
◎
队列
16 教师语言清晰
17 教师讲解课堂求务
18 教师带领学生起做游戏
19 教师做徒手操讲解示范
20 师生练
13 学生站成四列横队
14 学生教师做游戏
15 学生认真听讲示范
16 学生精神饱满
基
部
分
队列队形
立正稍息集合解散：
重点挺胸抬头
难点：腿伸制直体正动作迅速
组织：
队列四列横队
10 教师讲解动作领
11 教师做完整正确示范
12 教师指导
10 生认真听动作方法领
11 学生练 分组练
12 学生练时精神饱满整齐致
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏
块块集合
规：
7 必须信号散开集合站队时迅速
8 分散集合队伍时准堆拉撞
组织：
队列四列横队
10 教师游戏规
11 教师做示范
12 学生进行游戏活动
10 学生认真听游戏方法规
11 学生练赛
12 分组赛
结
束
部
分
放松
二结
三课
组织：
7 教师总结次课情况
8 课
7 认真听讲情绪饱满
8 课
场
设
计
篮球场
课反思
1通次课学学生基掌握整队方法领
2培养学生身体正确姿势发展空间体位感觉
二年级体育课教案
时间
第51节
课型
课时
容
1基体操：广播操（1—3）节2队列：排队横队
目
1．通次课学学生初步学规定徒手操
2．培养学生身体正确姿势节奏发展学生良姿势
3．培养学生行动迅速听指挥精神
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：立正稍息集合解散
2二三节简单徒手操
3专项准备活动
组织：
○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
第八套广播操（1—3）节：
原踏步（8×2）
第节伸展运动
第二节阔胸运动
第三节踢腿运动
组织：
队列四列横队体操队形
13 教师讲解动作方法求
14 教师做完整正确示范
15 教师指导
16 找学生表演
13 学生认真听讲动作方法领
14 学生集体练
15 学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
重点：节动作领求
难点：动作准确性优美方节奏感
十二 队列
排队横队
求：排头迅速位余学生齐边找间隔距离
组织：
队列四列横队
10 教师讲站队求
11 学生练教师指导
12 教师评定
16 精神饱满动作轻松整齐致
10 学生认真听讲求
11 学生练
12 分组练
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
组织：
7 教师总结次课情况
8 课
7 认真听讲情绪饱满
8 课
1
3
场
设
计
篮球场
课反思
1．通次课学学生初步学规定徒手操
2．培养学生身体正确姿势节奏发展学生良姿势
二年级体育课教案
时间
第52节
课型
课时
容
1基体操：广播操（46）节2游戏：块块集合
目
10 通节课学学生进步掌握广播操领动作
11 培养学生身体正确姿势节奏感
12 培养学生够遵守纪律快速集合力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：立正稍息集合解散
2复广播操前三节
3专项准备活动
组织：
××××××
××××××
××××××
××××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
第八套广播操（46）节
第四节体侧运动
第五节体转运动
第六节全体运动
组织：
队列四列横队体操队形
19 教师讲解动作方法领
20 教师做分解完整动作示范
21 教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
重点：节动作领求
难点：动作准确性优美方节奏感
四游戏：
块块集合
规：
7 必须信号散开集合站队散开学生必须离开原位
8 分散集合时许堆拉撞
组织：
队列四列横队
4找学生表演
10 教师讲解游戏求规
11 学生练赛
12 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
10 学生认真听讲游戏规
11 学生练赛
12 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
组织：
散开
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
篮球场
课反思
4 通节课学学生进步掌握广播操领动作
2培养学生身体正确姿势节奏感
二年级体育课教案
时间
第53节
课型
课时
容
1基体操：广播操（78）节2游戏：切行动听指挥
目
10 通节课学学生进步掌握广播操领动作
11 培养学生身体正确姿势节奏感
12 培养学生快速反应集体行动力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：立正稍息集合解散
2复广播操前六节
3专项准备活动
组织：
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
第八套广播操（46）节
第七节跳跃运动
第八节整理运动
组织：
队列四列横队体操队形
22 教师讲解动作方法领
23 教师做分解完整动作示范
24 教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
重点：节动作领求
难点：动作准确性优美方节奏感
四游戏：（切行动听指挥）
规：
7 须规信号行动
8 听信号手势行动
组织：
队列四列横队
4找学生表演
10 教师讲解游戏求规
11 学生练赛
12 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
10 学生认真听讲游戏规
11 学生练赛
12 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
组织：
散开
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
篮球场
课反思
10 通节课学学生进步掌握广播操领动作
11 培养学生身体正确姿势节奏感
12 培养学生快速反应集体行动力
二年级体育课教案
时间
第54节
课型
课时
容
1基体操：广播操（9）节2游戏：挑战应战
目
10 通节课学学生进步掌握广播操领动作
11 培养学生身体正确姿势节奏感
12 发展学生奔跑力培养学生机智果断诚实品质
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：立正稍息集合解散
2广播操
3专项准备活动
组织：
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
第八套广播操（18）节
重点：节动作领求
组织：
队列四列横队体操队形
10 教师讲解动作方法领
11 教师做分解完整动作示范
12 教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
难点：动作准确性优美方节奏感
二游戏：
挑战应战
规：
10 应战方拍手前踏起跑线
11 追拍时力堆
12 应战者失败算方胜利
组织：
◎◎◎◎◎◎
◎◎◎◎◎◎
4找学生表演
10 教师讲解游戏求规
11 学生练赛
12 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
10 学生认真听讲游戏规
11 学生练赛
12 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
组织：
散开
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
篮球场
课反思
7 通节课学学生进步掌握广播操领动作
8 培养学生身体正确姿势节奏感
二年级体育课教案
时间
第55节
课型
课时
容
1队列：左转右转转2复广播操
目
10 通次课学学生学会简单原转法队列方法
11 培养学生身体良姿态行动迅速听指挥力
12 培养学生工作认真负责精神发展良身体姿态
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：立正稍息集合解散
2广播操
3专项准备活动
组织：
××××××
××××××
××××××
××××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
队列：
原转法：
重点：转体
难点：腿拢外扫
组织：
队列四列横队体操队形
10 教师讲解动作方法领
11 教师做分解完整动作示范
12 教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
十 复：
（广播操）
第八套广播操(全套)
重点节动作求熟练性
难点动作准确优美方精神饱满
组织：
◎
4找学生表演
10 教师讲解游戏求规
11 学生练赛
12 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
10 学生认真听讲游戏规
11 学生练赛
12 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
组织：
四列横队
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
篮球场
课反思
10 通次课学学生学会简单原转法队列方法
11 培养学生身体良姿态行动迅速听指挥力
12 培养学生工作认真负责精神发展良身体姿态
二年级体育课教案
时间
第56节
课型
课时
容
1技巧：前滚动 2游戏：障碍赛跑
目
10 通次课学学生学会前动作方法掌握领
11 通练发展身体柔韧性衡感觉协调灵敏等素质
12 培养学生团结协作集体义精神发展学生奔跑力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：立正稍息集合解散
2广播操
3专项准备活动
组织：
××××××
××××××
××××××
××××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
技巧：
（前滚动）
重点：滚动圆滑
难点：团身紧
组织：
□□□□□□
××××××
◎
××××××
□□□□□□
10 教师讲解动作方法领
11 教师做分解完整动作示范
12 教师学生指导
10 学生认真听讲动作方法领
11 学生集体练
12 学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏：
（障碍赛跑）
规：
19 游戏者应赛中完成规定动作
20 裁判评定动作正确否
21 队员赛次数相等
组织：
＋ ＋ ＋ ＋
□ □ □ □
○ ○ ○ ○
× × × ×
× × × ×
× × × ×
× × × ×
4找学生表演
10 教师讲解游戏求规
11 学生练赛
12 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
19 学生认真听讲游戏规
20 学生练赛
21 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
组织：
队列四列横队
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
垫子20块
四标志物
四圆圈
课反思
10 通次课学学生学会前动作方法掌握领
11 通练发展身体柔韧性衡感觉协调灵敏等素质
12 培养学生团结协作集体义精神发展学生奔跑力
二年级体育课教案
时间
第57节
课型
课时
容
游戏课：端水衡赛障碍赛跑
目
10 通次游戏课学学生锻炼学生衡力坚强意志
11 培养学生游戏中锻炼保持衡力
12 培养学生团结协作集体义精神发展学生奔跑力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：原三种转法
2广播操
3专项准备活动
组织：
××××××
××××××
××××××
××××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
游戏课：
1端水衡赛
规：
球水泼出应捡回碗裁判水加满跑
组织：
＋ ＋ ＋ ＋
× × × ×
× × × ×
× × × ×
× × × ×
19 教师讲解游戏求规
20 学生练赛
21 教师做正确评定胜负
10 学生认真听讲游戏规
11 学生练赛
12 分组赛
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏：
（障碍赛跑）
规：
22 游戏者应赛中完成规定动作
23 裁判评定动作正确否
24 队员赛次数相等
组织
＋ ＋ ＋ ＋
□ □ □ □
○ ○ ○ ○
× × × ×
× × × ×
× × × ×
× × × ×
22 教师讲解游戏求规
23 学生练赛
24 教师做正确评定胜负
22 学生认真听讲游戏规
23 学生练赛
24 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
组织：
散开
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
四标志物
四块垫子
四圆圈
课反思
10 通次游戏课学学生锻炼学生衡力坚强意志
11 培养学生游戏中锻炼保持衡力
12 培养学生团结协作集体义精神发展学生奔跑力
二年级体育课教案
时间
第58节
课型
课时
容
1技巧：复前滚动 2游戏： 绕木棒运动
目
10 通次课学学生学会前滚动动作方法掌握动作领
11 通练发展身体柔韧性衡感觉协调灵敏等素质
12 培养学生锻炼奔跑速度发展动作灵活性
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
组织：
××××××
××××××
××××××
××××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
技巧：
（前滚动）
重点：滚动圆滑
难点：团身紧
10 教师讲解动作方法领
11 教师做分解完整动作示范
12 教师学生指导
10 学生认真听讲动作方法领
11 学生集体练
12 学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
十二 游戏：
（绕木棒运动）
规：
7 击掌发令起跑
8 穿行时碰木棒跨越木棒
4找学生表演
10 教师讲解游戏求规
11 学生练赛
12 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
10 学生认真听讲游戏规
11 学生练赛
12 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
篮球场
课反思
7 通次课学学生学会前滚动动作方法掌握动作领
8 通练发展身体柔韧性衡感觉协调灵敏等素质
二年级体育课教案
时间
第59节
课型
课时
容
1韵律活动2走：种姿势走
目
7 通次课教学学生学会简单韵律活动发展学生动作协调性节奏感审美力
8 通学走正确方法培养学生走正确姿势发展学生走力肢脏器官发展
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
韵律活动
节奏游戏
形式：律动练踏步走步击掌动作相配合定节奏求进行游戏
13 教师讲解动作方法领
14 教师做分解完整动作示范
15 教师学生指导
16 音乐练
10 学生认真听讲动作方法领
11 学生集体练
12 学生分组练
4音乐练
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
二走：
种姿势走
重点：肢协凋放松然
难点：抬头挺胸然方
10 教师讲解动作方法领
11 教师做分解完整动作示范
12 教师学生指导
10 学生认真听讲动作方法领
11 学生集体练
12 学生分组练
4X8
18
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
篮球场
课反思
通次课教学学生学会简单韵律活动发展学生动作协调性节奏感审美力
第60节
吐痰
教学目标：1学生懂吐痰原
2学生够明白情况吐痰时应该做养成吐痰惯
教学重点难点：吐痰危害时生活中该注意行养成吐痰惯
教学程：
导入新课：
学美丽花店者豪华美丽展览厅里突然发现堆浓痰时刻心情会样呢？老师父母常告诉吐痰知道什吐痰？吐痰什害处呢？面学吐痰
二学新课：
1什吐痰？
⑦ 痰里细菌病毒传播白喉脑膜炎麻疹感肺结核等种疾病该吐痰
⑧ 吐痰会弄脏环境种卫生文明违反公道德良行
A卫生 B文明 C违反公德
细菌病毒 影响市容 私利
传播疾病 影响形象 损利
2痰办？
A咽肚子里 B吐痰盂里 C吐墙角里 D吐脚踏掉 E吐废纸里扔进垃圾筒
答案（ d e ）
原：痰里细菌病毒咽肚子里体利
吐墙角里更加提供滋生环境
吐脚踏掉没细菌病毒杀死反会细菌病
毒更方
三巩固新知：
1组织学生讲台乱吃零食原详细声音洪亮流利复述遍谁表现锻炼学生发言力
2讨感痰办？喷嚏正确方法应该样？
3组织学生表演吐痰带便
板书设计：
十六 什吐痰？
十七 什吐痰？
十八 痰办？
十九 智力极限
二十 表演
课结：
学生够掌握该次课容够深刻认识吐痰危害性积极性高涨问题回答够语言组织表现较成功表演活动中富表现力学生表演较形象成功
二年级体育课教案
时间
第61节
课型
课时
容
1走：种正确姿势走2游戏：迎面接力
目
7 通学走正确方法培养学生走正确姿势发展学生走力肢脏器官发展
8 通游戏练培养学生集体义精神发展学生速度奔跑力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
种正确姿势走：
重点：肢协凋放松然
难点：抬头挺胸然方
10 教师讲解动作方法领
11 教师做分解完整动作示范
12 教师学生指导
10 学生认真听讲动作方法领
11 学生集体练
12 学生分组练
34
15
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
二游戏：
（迎面接力）
规：
7 起跑前必须站起跑线踏线
8 发出信号起跑余击掌起跑
10 教师讲解游戏求规
11 学生练赛
12 教师做正确评定胜负
10 学生认真听讲游戏规
11 学生练赛
12 分组赛
23
12
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
篮球场
课反思
通学走正确方法培养学生走正确姿势发展学生走力肢脏器官发展
二年级体育课教案
时间
第62节
课型
课时
容
1队列：报数2复走：种姿势走
目
7 通节课学培养学生意注意认真态度纪律性良精神面貌
8 培养学生声音清晰连贯准确精神饱满
3通学走正确方法培养学生走正确姿势发展学生走力促进肢脏器官发展
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
队列：
（ 报 数 ）
重点：声音短处宏亮
难点连贯精神饱满
10 教师讲解动作方法领
11 教师做分解完整动作示范
12 教师学生指导
10 学生认真听讲动作方法领
11 学生集体练
12 学生分组练
34
15
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
四 走：
种姿势走
重点：肢协凋放松然
难点：抬头挺胸然方
10 教师讲解动作方法领
11 教师做分解完整动作示范
12 教师学生指导
10 学生认真听讲动作方法领
11 学生集体练
12 学生分组练
34
12
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
篮球场
课反思
通学走正确方法培养学生走正确姿势发展学生走力促进肢脏器官发展
二年级体育课教案
时间
第63节
课型
课时
容
1韵律活动2队列：报数
目
10 通次课教学学生学会简单韵律活动发展学生动作协调性节奏感审美力
11 学生意注意认真态度纪律性良精神面貌
12 培养学生声音清晰连贯准确精神饱满
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
韵律活动
节奏游戏
形式：
律动练踏步走步击掌动作相配合定节奏求进行游戏
10 教师讲解动作方法领
11 教师做分解完整动作示范
12 教师学生指导
10 学生认真听讲动作方法领
11 学生集体练
12 学生分组练
34
15
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
队列：
（ 报 数 ）
重点：声音短处宏亮
难点连贯精神饱满
10 教师讲解动作方法领
11 教师做分解完整动作示范
12 教师学生指导
10 学生认真听讲动作方法领
11 学生集体练
12 学生分组练
34
12
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
篮球场
课反思
通次课教学学生学会简单韵律活动发展学生动作协调性节奏感审美力
二年级体育课教案
时间
第64节
课型
课时
容
1技巧：前滚翻2游戏：跳垫子游戏
目
1通次课教学学生学前滚翻技增强学生身体项身体素质衡力
2培养学生双脚连续跳方法提高蹬起跳力量发展学生弹跳力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
技巧：
（前滚翻）
重点：团身紧两手时堆垫子
难点：滚动圆滑方正
10 教师讲解动作方法领
11 教师做分解完整动作示范
12 教师学生指导
10 学生认真听讲动作方法领
11 学生集体练
12 学生分组练
34
15
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
游戏：
（跳垫子游戏）
规：
7 必须击掌发出起跳
8 垫子倒扶起起跳
10 教师讲解动作方法领
11 教师做分解完整动作示范
12 教师学生指导
10 学生认真听讲动作方法领
11 学生集体练
12 学生分组练
34
12
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
垫子20块
四标志物
课反思
通次课教学学生学前滚翻技增强学生身体项身体素质衡力
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时间
第1节
课时
课时
教材
（室课） 引导课 体育常识：做早操处
目
1 通教学学生解做早操处知道体育课简单常规求
2 学生养成认真做操遵守课堂常规惯坐立行正确身体姿态
3 培养学生够常做早操养成锻炼身体惯
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
开
始
部
分
唱歌：
二 师生问：
三 宣布次课容务：
四 点名
教 室
1教师语言清晰
2讲解课堂求务
学生坐教室里座位坐
1
10
基
部
分
讲解学期体育课求务容
二讲解做早操处
1够清醒头脑利学
2够呼吸新空气利健康
3够全面锻炼身体利培养良姿态
4够养成常锻炼身体
教 室
1 教室讲解语言清晰
2 求：
①学生认真遵守纪律
②养成良坐立行正确姿态
③够觉做旷课迟事请假
学生坐教室里座位坐
1
20
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
惯
重点解做早操处
难点养成良做早操惯
游戏：
（抓手指）
规：
1 手放
2 食指尖必须顶着手掌心
3 听教师口令 抓手指
教 室
1 教师讲解游戏方法规
2 教师做示范
3 学生练游戏
1 学生认真听讲游戏方法规
2 学生练
3 学生进行游戏
34
6
结
束
部
分
总结次课情况
二 课
教 室
教师总结次情况
学生教室座位坐
1
4
场
设
计
教 室
课反思
1 通教学学生解做早操处知道体育课简单常规求
2 学生养成认真做操遵守课堂常规惯坐立行正确身体姿态
二年级体育课教案
时间
第2节
课时
课时
教材
1队列队形：立正稍息集合解散2游戏块块集合
目
1通次课学学生基掌握整队方法领
2培养学生身体正确姿势发展空间体位感觉
3 培养学生纪律性组织性集体义精神
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1 游戏
抓
2 做二三节简单徒手操
3 专项准备活动
组织：
××××××××××××××××× ×××
◎
队列
1 教师语言清晰
2 教师讲解课堂求务
3 教师带领学生起做游戏
4 教师做徒手操讲解示范
5 师生练
1 学生站成四列横队
2 学生教师做游戏
3 学生认真听讲示范
4 学生精神饱满
基
部
分
队列队形
立正稍息集合解散：
重点挺胸抬头
难点：腿伸制直体正动作迅速
组织：
队列四列横队
1 教师讲解动作领
2 教师做完整正确示范
3 教师指导
1 生认真听动作方法领
2 学生练 分组练
3 学生练时精神饱满整齐致
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏
块块集合
规：
1 必须信号散开集合站队时迅速
2 分散集合队伍时准堆拉撞
组织：
队列四列横队
1 教师游戏规
2 教师做示范
3 学生进行游戏活动
1 学生认真听游戏方法规
2 学生练赛
3 分组赛
结
束
部
分
放松
二结
三课
组织：
1 教师总结次课情况
2 课
1 认真听讲情绪饱满
2 课
场
设
计
篮球场
课反思
1通次课学学生基掌握整队方法领
2培养学生身体正确姿势发展空间体位感觉
二年级体育课教案
时间
第3节
课型
课时
容
1基体操：广播操（1—3）节2队列：排队横队
目
1．通次课学学生初步学规定徒手操
2．培养学生身体正确姿势节奏发展学生良姿势
3．培养学生行动迅速听指挥精神
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：立正稍息集合解散
2二三节简单徒手操
3专项准备活动
组织：
○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
第八套广播操（1—3）节：
原踏步（8×2）
第节伸展运动
第二节阔胸运动
第三节踢腿运动
组织：
队列四列横队体操队形
1 教师讲解动作方法求
2 教师做完整正确示范
3 教师指导
4 找学生表演
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
重点：节动作领求
难点：动作准确性优美方节奏感
三 队列
排队横队
求：排头迅速位余学生齐边找间隔距离
组织：
队列四列横队
1 教师讲站队求
2 学生练教师指导
3 教师评定
4 精神饱满动作轻松整齐致
1 学生认真听讲求
2 学生练
3 分组练
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
组织：
1 教师总结次课情况
2 课
1 认真听讲情绪饱满
2 课
1
3
场
设
计
篮球场
课反思
1．通次课学学生初步学规定徒手操
2．培养学生身体正确姿势节奏发展学生良姿势
二年级体育课教案
时间
第4节
课型
课时
容
1基体操：广播操（46）节2游戏：块块集合
目
1 通节课学学生进步掌握广播操领动作
2 培养学生身体正确姿势节奏感
3 培养学生够遵守纪律快速集合力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：立正稍息集合解散
2复广播操前三节
3专项准备活动
组织：
××××××
××××××
××××××
××××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
第八套广播操（46）节
第四节体侧运动
第五节体转运动
第六节全体运动
组织：
队列四列横队体操队形
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
重点：节动作领求
难点：动作准确性优美方节奏感
四游戏：
块块集合
规：
1 必须信号散开集合站队散开学生必须离开原位
2 分散集合时许堆拉撞
组织：
队列四列横队
4找学生表演
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
组织：
散开
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
篮球场
课反思
1 通节课学学生进步掌握广播操领动作
2培养学生身体正确姿势节奏感
二年级体育课教案
时间
第5节
课型
课时
容
1基体操：广播操（78）节2游戏：切行动听指挥
目
1 通节课学学生进步掌握广播操领动作
2 培养学生身体正确姿势节奏感
3 培养学生快速反应集体行动力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：立正稍息集合解散
2复广播操前六节
3专项准备活动
组织：
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
第八套广播操（46）节
第七节跳跃运动
第八节整理运动
组织：
队列四列横队体操队形
4 教师讲解动作方法领
5 教师做分解完整动作示范
6 教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
重点：节动作领求
难点：动作准确性优美方节奏感
四游戏：（切行动听指挥）
规：
1 须规信号行动
2 听信号手势行动
组织：
队列四列横队
4找学生表演
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
组织：
散开
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
篮球场
课反思
1 通节课学学生进步掌握广播操领动作
2 培养学生身体正确姿势节奏感
3 培养学生快速反应集体行动力
二年级体育课教案
时间
第6节
课型
课时
容
1基体操：广播操（9）节2游戏：挑战应战
目
1 通节课学学生进步掌握广播操领动作
2 培养学生身体正确姿势节奏感
3 发展学生奔跑力培养学生机智果断诚实品质
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：立正稍息集合解散
2广播操
3专项准备活动
组织：
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
第八套广播操（18）节
重点：节动作领求
组织：
队列四列横队体操队形
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
难点：动作准确性优美方节奏感
二游戏：
挑战应战
规：
1 应战方拍手前踏起跑线
2 追拍时力堆
3 应战者失败算方胜利
组织：
◎◎◎◎◎◎
◎◎◎◎◎◎
4找学生表演
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
组织：
散开
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
篮球场
课反思
1 通节课学学生进步掌握广播操领动作
2 培养学生身体正确姿势节奏感
二年级体育课教案
时间
第7节
课型
课时
容
1队列：左转右转转2复广播操
目
1 通次课学学生学会简单原转法队列方法
2 培养学生身体良姿态行动迅速听指挥力
3 培养学生工作认真负责精神发展良身体姿态
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：立正稍息集合解散
2广播操
3专项准备活动
组织：
××××××
××××××
××××××
××××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
队列：
原转法：
重点：转体
难点：腿拢外扫
组织：
队列四列横队体操队形
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二 复：
（广播操）
第八套广播操(全套)
重点节动作求熟练性
难点动作准确优美方精神饱满
组织：
◎
4找学生表演
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
组织：
四列横队
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
篮球场
课反思
1 通次课学学生学会简单原转法队列方法
2 培养学生身体良姿态行动迅速听指挥力
3 培养学生工作认真负责精神发展良身体姿态
二年级体育课教案
时间
第8节
课型
课时
容
1技巧：前滚动 2游戏：障碍赛跑
目
1 通次课学学生学会前动作方法掌握领
2 通练发展身体柔韧性衡感觉协调灵敏等素质
3 培养学生团结协作集体义精神发展学生奔跑力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：立正稍息集合解散
2广播操
3专项准备活动
组织：
××××××
××××××
××××××
××××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
技巧：
（前滚动）
重点：滚动圆滑
难点：团身紧
组织：
□□□□□□
××××××
◎
××××××
□□□□□□
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏：
（障碍赛跑）
规：
1 游戏者应赛中完成规定动作
2 裁判评定动作正确否
3 队员赛次数相等
组织：
＋ ＋ ＋ ＋
□ □ □ □
○ ○ ○ ○
× × × ×
× × × ×
× × × ×
× × × ×
4找学生表演
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
组织：
队列四列横队
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
垫子20块
四标志物
四圆圈
课反思
1 通次课学学生学会前动作方法掌握领
2 通练发展身体柔韧性衡感觉协调灵敏等素质
3 培养学生团结协作集体义精神发展学生奔跑力
二年级体育课教案
时间
第9节
课型
课时
容
游戏课：端水衡赛障碍赛跑
目
1 通次游戏课学学生锻炼学生衡力坚强意志
2 培养学生游戏中锻炼保持衡力
3 培养学生团结协作集体义精神发展学生奔跑力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：原三种转法
2广播操
3专项准备活动
组织：
××××××
××××××
××××××
××××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
游戏课：
1端水衡赛
规：
球水泼出应捡回碗裁判水加满跑
组织：
＋ ＋ ＋ ＋
× × × ×
× × × ×
× × × ×
× × × ×
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏：
（障碍赛跑）
规：
4 游戏者应赛中完成规定动作
5 裁判评定动作正确否
6 队员赛次数相等
组织
＋ ＋ ＋ ＋
□ □ □ □
○ ○ ○ ○
× × × ×
× × × ×
× × × ×
× × × ×
4 教师讲解游戏求规
5 学生练赛
6 教师做正确评定胜负
4 学生认真听讲游戏规
5 学生练赛
6 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
组织：
散开
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
四标志物
四块垫子
四圆圈
课反思
1 通次游戏课学学生锻炼学生衡力坚强意志
2 培养学生游戏中锻炼保持衡力
3 培养学生团结协作集体义精神发展学生奔跑力
二年级体育课教案
时间
第10节
课型
课时
容
1技巧：复前滚动 2游戏： 绕木棒运动
目
1 通次课学学生学会前滚动动作方法掌握动作领
2 通练发展身体柔韧性衡感觉协调灵敏等素质
3 培养学生锻炼奔跑速度发展动作灵活性
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
组织：
××××××
××××××
××××××
××××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
技巧：
（前滚动）
重点：滚动圆滑
难点：团身紧
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
三 游戏：
（绕木棒运动）
规：
1 击掌发令起跑
2 穿行时碰木棒跨越木棒
4找学生表演
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
篮球场
课反思
1 通次课学学生学会前滚动动作方法掌握动作领
2 通练发展身体柔韧性衡感觉协调灵敏等素质
二年级体育课教案
时间
第11节
课型
课时
容
1韵律活动2走：种姿势走
目
1 通次课教学学生学会简单韵律活动发展学生动作协调性节奏感审美力
2 通学走正确方法培养学生走正确姿势发展学生走力肢脏器官发展
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
韵律活动
节奏游戏
形式：律动练踏步走步击掌动作相配合定节奏求进行游戏
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
4 音乐练
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
4音乐练
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
二走：
种姿势走
重点：肢协凋放松然
难点：抬头挺胸然方
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
4X8
18
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
篮球场
课反思
通次课教学学生学会简单韵律活动发展学生动作协调性节奏感审美力
第12节
吐痰
教学目标：1学生懂吐痰原
2学生够明白情况吐痰时应该做养成吐痰惯
教学重点难点：吐痰危害时生活中该注意行养成吐痰惯
教学程：
导入新课：
学美丽花店者豪华美丽展览厅里突然发现堆浓痰时刻心情会样呢？老师父母常告诉吐痰知道什吐痰？吐痰什害处呢？面学吐痰
二学新课：
1什吐痰？
① 痰里细菌病毒传播白喉脑膜炎麻疹感肺结核等种疾病该吐痰
② 吐痰会弄脏环境种卫生文明违反公道德良行
A卫生 B文明 C违反公德
细菌病毒 影响市容 私利
传播疾病 影响形象 损利
2痰办？
A咽肚子里 B吐痰盂里 C吐墙角里 D吐脚踏掉 E吐废纸里扔进垃圾筒
答案（ d e ）
原：痰里细菌病毒咽肚子里体利
吐墙角里更加提供滋生环境
吐脚踏掉没细菌病毒杀死反会细菌病
毒更方
三巩固新知：
1组织学生讲台乱吃零食原详细声音洪亮流利复述遍谁表现锻炼学生发言力
2讨感痰办？喷嚏正确方法应该样？
3组织学生表演吐痰带便
板书设计：
什吐痰？
二 什吐痰？
三 痰办？
四 智力极限
五 表演
课结：
学生够掌握该次课容够深刻认识吐痰危害性积极性高涨问题回答够语言组织表现较成功表演活动中富表现力学生表演较形象成功
二年级体育课教案
时间
第13节
课型
课时
容
1走：种正确姿势走2游戏：迎面接力
目
1 通学走正确方法培养学生走正确姿势发展学生走力肢脏器官发展
2 通游戏练培养学生集体义精神发展学生速度奔跑力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
种正确姿势走：
重点：肢协凋放松然
难点：抬头挺胸然方
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
34
15
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
二游戏：
（迎面接力）
规：
1 起跑前必须站起跑线踏线
2 发出信号起跑余击掌起跑
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
23
12
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
篮球场
课反思
通学走正确方法培养学生走正确姿势发展学生走力肢脏器官发展
二年级体育课教案
时间
第14节
课型
课时
容
1队列：报数2复走：种姿势走
目
1 通节课学培养学生意注意认真态度纪律性良精神面貌
2 培养学生声音清晰连贯准确精神饱满
3通学走正确方法培养学生走正确姿势发展学生走力促进肢脏器官发展
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
队列：
（ 报 数 ）
重点：声音短处宏亮
难点连贯精神饱满
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
34
15
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
走：
种姿势走
重点：肢协凋放松然
难点：抬头挺胸然方
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
34
12
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
篮球场
课反思
通学走正确方法培养学生走正确姿势发展学生走力促进肢脏器官发展
二年级体育课教案
时间
第15节
课型
课时
容
1韵律活动2队列：报数
目
1 通次课教学学生学会简单韵律活动发展学生动作协调性节奏感审美力
2 学生意注意认真态度纪律性良精神面貌
3 培养学生声音清晰连贯准确精神饱满
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
韵律活动
节奏游戏
形式：
律动练踏步走步击掌动作相配合定节奏求进行游戏
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
34
15
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
队列：
（ 报 数 ）
重点：声音短处宏亮
难点连贯精神饱满
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
34
12
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
篮球场
课反思
通次课教学学生学会简单韵律活动发展学生动作协调性节奏感审美力
二年级体育课教案
时间
第16节
课型
课时
容
1技巧：前滚翻2游戏：跳垫子游戏
目
1通次课教学学生学前滚翻技增强学生身体项身体素质衡力
2培养学生双脚连续跳方法提高蹬起跳力量发展学生弹跳力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
技巧：
（前滚翻）
重点：团身紧两手时堆垫子
难点：滚动圆滑方正
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
34
15
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
游戏：
（跳垫子游戏）
规：
1 必须击掌发出起跳
2 垫子倒扶起起跳
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
34
12
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
垫子20块
四标志物
课反思
通次课教学学生学前滚翻技增强学生身体项身体素质衡力
二年级体育课教案
时间
第17节
课时
课时
教材
（室课） 引导课 体育常识：做早操处
目
4 通教学学生解做早操处知道体育课简单常规求
5 学生养成认真做操遵守课堂常规惯坐立行正确身体姿态
6 培养学生够常做早操养成锻炼身体惯
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
开
始
部
分
五 唱歌：
六 师生问：
七 宣布次课容务：
八 点名
教 室
1教师语言清晰
2讲解课堂求务
学生坐教室里座位坐
1
10
基
部
分
讲解学期体育课求务容
二讲解做早操处
1够清醒头脑利学
2够呼吸新空气利健康
3够全面锻炼身体利培养良姿态
4够养成常锻炼身体
教 室
3 教室讲解语言清晰
4 求：
①学生认真遵守纪律
②养成良坐立行正确姿态
③够觉做旷课迟事请假
学生坐教室里座位坐
1
20
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
惯
重点解做早操处
难点养成良做早操惯
四 游戏：
（抓手指）
规：
4 手放
5 食指尖必须顶着手掌心
6 听教师口令 抓手指
教 室
4 教师讲解游戏方法规
5 教师做示范
6 学生练游戏
4 学生认真听讲游戏方法规
5 学生练
6 学生进行游戏
34
6
结
束
部
分
四 总结次课情况
五 课
教 室
教师总结次情况
学生教室座位坐
1
4
场
设
计
教 室
课反思
4 通教学学生解做早操处知道体育课简单常规求
5 学生养成认真做操遵守课堂常规惯坐立行正确身体姿态
二年级体育课教案
时间
第18节
课时
课时
教材
1队列队形：立正稍息集合解散2游戏块块集合
目
1通次课学学生基掌握整队方法领
2培养学生身体正确姿势发展空间体位感觉
6 培养学生纪律性组织性集体义精神
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
4 游戏
抓
5 做二三节简单徒手操
6 专项准备活动
组织：
××××××××××××××××× ×××
◎
队列
6 教师语言清晰
7 教师讲解课堂求务
8 教师带领学生起做游戏
9 教师做徒手操讲解示范
10 师生练
5 学生站成四列横队
6 学生教师做游戏
7 学生认真听讲示范
8 学生精神饱满
基
部
分
队列队形
立正稍息集合解散：
重点挺胸抬头
难点：腿伸制直体正动作迅速
组织：
队列四列横队
4 教师讲解动作领
5 教师做完整正确示范
6 教师指导
4 生认真听动作方法领
5 学生练 分组练
6 学生练时精神饱满整齐致
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏
块块集合
规：
3 必须信号散开集合站队时迅速
4 分散集合队伍时准堆拉撞
组织：
队列四列横队
4 教师游戏规
5 教师做示范
6 学生进行游戏活动
4 学生认真听游戏方法规
5 学生练赛
6 分组赛
结
束
部
分
放松
二结
三课
组织：
3 教师总结次课情况
4 课
3 认真听讲情绪饱满
4 课
场
设
计
篮球场
课反思
1通次课学学生基掌握整队方法领
2培养学生身体正确姿势发展空间体位感觉
二年级体育课教案
时间
第19节
课型
课时
容
1基体操：广播操（1—3）节2队列：排队横队
目
1．通次课学学生初步学规定徒手操
2．培养学生身体正确姿势节奏发展学生良姿势
3．培养学生行动迅速听指挥精神
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：立正稍息集合解散
2二三节简单徒手操
3专项准备活动
组织：
○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
第八套广播操（1—3）节：
原踏步（8×2）
第节伸展运动
第二节阔胸运动
第三节踢腿运动
组织：
队列四列横队体操队形
5 教师讲解动作方法求
6 教师做完整正确示范
7 教师指导
8 找学生表演
5 学生认真听讲动作方法领
6 学生集体练
7 学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
重点：节动作领求
难点：动作准确性优美方节奏感
六 队列
排队横队
求：排头迅速位余学生齐边找间隔距离
组织：
队列四列横队
4 教师讲站队求
5 学生练教师指导
6 教师评定
8 精神饱满动作轻松整齐致
4 学生认真听讲求
5 学生练
6 分组练
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
组织：
3 教师总结次课情况
4 课
3 认真听讲情绪饱满
4 课
1
3
场
设
计
篮球场
课反思
1．通次课学学生初步学规定徒手操
2．培养学生身体正确姿势节奏发展学生良姿势
二年级体育课教案
时间
第20节
课型
课时
容
1基体操：广播操（46）节2游戏：块块集合
目
4 通节课学学生进步掌握广播操领动作
5 培养学生身体正确姿势节奏感
6 培养学生够遵守纪律快速集合力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：立正稍息集合解散
2复广播操前三节
3专项准备活动
组织：
××××××
××××××
××××××
××××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
第八套广播操（46）节
第四节体侧运动
第五节体转运动
第六节全体运动
组织：
队列四列横队体操队形
7 教师讲解动作方法领
8 教师做分解完整动作示范
9 教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
重点：节动作领求
难点：动作准确性优美方节奏感
四游戏：
块块集合
规：
3 必须信号散开集合站队散开学生必须离开原位
4 分散集合时许堆拉撞
组织：
队列四列横队
4找学生表演
4 教师讲解游戏求规
5 学生练赛
6 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
4 学生认真听讲游戏规
5 学生练赛
6 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
组织：
散开
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
篮球场
课反思
2 通节课学学生进步掌握广播操领动作
2培养学生身体正确姿势节奏感
二年级体育课教案
时间
第21节
课型
课时
容
1基体操：广播操（78）节2游戏：切行动听指挥
目
4 通节课学学生进步掌握广播操领动作
5 培养学生身体正确姿势节奏感
6 培养学生快速反应集体行动力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：立正稍息集合解散
2复广播操前六节
3专项准备活动
组织：
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
第八套广播操（46）节
第七节跳跃运动
第八节整理运动
组织：
队列四列横队体操队形
10 教师讲解动作方法领
11 教师做分解完整动作示范
12 教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
重点：节动作领求
难点：动作准确性优美方节奏感
四游戏：（切行动听指挥）
规：
3 须规信号行动
4 听信号手势行动
组织：
队列四列横队
4找学生表演
4 教师讲解游戏求规
5 学生练赛
6 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
4 学生认真听讲游戏规
5 学生练赛
6 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
组织：
散开
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
篮球场
课反思
4 通节课学学生进步掌握广播操领动作
5 培养学生身体正确姿势节奏感
6 培养学生快速反应集体行动力
二年级体育课教案
时间
第22节
课型
课时
容
1基体操：广播操（9）节2游戏：挑战应战
目
4 通节课学学生进步掌握广播操领动作
5 培养学生身体正确姿势节奏感
6 发展学生奔跑力培养学生机智果断诚实品质
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：立正稍息集合解散
2广播操
3专项准备活动
组织：
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
第八套广播操（18）节
重点：节动作领求
组织：
队列四列横队体操队形
4 教师讲解动作方法领
5 教师做分解完整动作示范
6 教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
难点：动作准确性优美方节奏感
二游戏：
挑战应战
规：
4 应战方拍手前踏起跑线
5 追拍时力堆
6 应战者失败算方胜利
组织：
◎◎◎◎◎◎
◎◎◎◎◎◎
4找学生表演
4 教师讲解游戏求规
5 学生练赛
6 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
4 学生认真听讲游戏规
5 学生练赛
6 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
组织：
散开
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
篮球场
课反思
3 通节课学学生进步掌握广播操领动作
4 培养学生身体正确姿势节奏感
二年级体育课教案
时间
第23节
课型
课时
容
1队列：左转右转转2复广播操
目
4 通次课学学生学会简单原转法队列方法
5 培养学生身体良姿态行动迅速听指挥力
6 培养学生工作认真负责精神发展良身体姿态
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：立正稍息集合解散
2广播操
3专项准备活动
组织：
××××××
××××××
××××××
××××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
队列：
原转法：
重点：转体
难点：腿拢外扫
组织：
队列四列横队体操队形
4 教师讲解动作方法领
5 教师做分解完整动作示范
6 教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
五 复：
（广播操）
第八套广播操(全套)
重点节动作求熟练性
难点动作准确优美方精神饱满
组织：
◎
4找学生表演
4 教师讲解游戏求规
5 学生练赛
6 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
4 学生认真听讲游戏规
5 学生练赛
6 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
组织：
四列横队
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
篮球场
课反思
4 通次课学学生学会简单原转法队列方法
5 培养学生身体良姿态行动迅速听指挥力
6 培养学生工作认真负责精神发展良身体姿态
二年级体育课教案
时间
第24节
课型
课时
容
1技巧：前滚动 2游戏：障碍赛跑
目
4 通次课学学生学会前动作方法掌握领
5 通练发展身体柔韧性衡感觉协调灵敏等素质
6 培养学生团结协作集体义精神发展学生奔跑力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：立正稍息集合解散
2广播操
3专项准备活动
组织：
××××××
××××××
××××××
××××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
技巧：
（前滚动）
重点：滚动圆滑
难点：团身紧
组织：
□□□□□□
××××××
◎
××××××
□□□□□□
4 教师讲解动作方法领
5 教师做分解完整动作示范
6 教师学生指导
4 学生认真听讲动作方法领
5 学生集体练
6 学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏：
（障碍赛跑）
规：
7 游戏者应赛中完成规定动作
8 裁判评定动作正确否
9 队员赛次数相等
组织：
＋ ＋ ＋ ＋
□ □ □ □
○ ○ ○ ○
× × × ×
× × × ×
× × × ×
× × × ×
4找学生表演
4 教师讲解游戏求规
5 学生练赛
6 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
7 学生认真听讲游戏规
8 学生练赛
9 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
组织：
队列四列横队
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
垫子20块
四标志物
四圆圈
课反思
4 通次课学学生学会前动作方法掌握领
5 通练发展身体柔韧性衡感觉协调灵敏等素质
6 培养学生团结协作集体义精神发展学生奔跑力
二年级体育课教案
时间
第25节
课型
课时
容
游戏课：端水衡赛障碍赛跑
目
4 通次游戏课学学生锻炼学生衡力坚强意志
5 培养学生游戏中锻炼保持衡力
6 培养学生团结协作集体义精神发展学生奔跑力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：原三种转法
2广播操
3专项准备活动
组织：
××××××
××××××
××××××
××××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
游戏课：
1端水衡赛
规：
球水泼出应捡回碗裁判水加满跑
组织：
＋ ＋ ＋ ＋
× × × ×
× × × ×
× × × ×
× × × ×
7 教师讲解游戏求规
8 学生练赛
9 教师做正确评定胜负
4 学生认真听讲游戏规
5 学生练赛
6 分组赛
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏：
（障碍赛跑）
规：
10 游戏者应赛中完成规定动作
11 裁判评定动作正确否
12 队员赛次数相等
组织
＋ ＋ ＋ ＋
□ □ □ □
○ ○ ○ ○
× × × ×
× × × ×
× × × ×
× × × ×
10 教师讲解游戏求规
11 学生练赛
12 教师做正确评定胜负
10 学生认真听讲游戏规
11 学生练赛
12 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
组织：
散开
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
四标志物
四块垫子
四圆圈
课反思
4 通次游戏课学学生锻炼学生衡力坚强意志
5 培养学生游戏中锻炼保持衡力
6 培养学生团结协作集体义精神发展学生奔跑力
二年级体育课教案
时间
第26节
课型
课时
容
1技巧：复前滚动 2游戏： 绕木棒运动
目
4 通次课学学生学会前滚动动作方法掌握动作领
5 通练发展身体柔韧性衡感觉协调灵敏等素质
6 培养学生锻炼奔跑速度发展动作灵活性
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
组织：
××××××
××××××
××××××
××××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
技巧：
（前滚动）
重点：滚动圆滑
难点：团身紧
4 教师讲解动作方法领
5 教师做分解完整动作示范
6 教师学生指导
4 学生认真听讲动作方法领
5 学生集体练
6 学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
六 游戏：
（绕木棒运动）
规：
3 击掌发令起跑
4 穿行时碰木棒跨越木棒
4找学生表演
4 教师讲解游戏求规
5 学生练赛
6 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
4 学生认真听讲游戏规
5 学生练赛
6 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
篮球场
课反思
3 通次课学学生学会前滚动动作方法掌握动作领
4 通练发展身体柔韧性衡感觉协调灵敏等素质
二年级体育课教案
时间
第27节
课型
课时
容
1韵律活动2走：种姿势走
目
3 通次课教学学生学会简单韵律活动发展学生动作协调性节奏感审美力
4 通学走正确方法培养学生走正确姿势发展学生走力肢脏器官发展
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
韵律活动
节奏游戏
形式：律动练踏步走步击掌动作相配合定节奏求进行游戏
5 教师讲解动作方法领
6 教师做分解完整动作示范
7 教师学生指导
8 音乐练
4 学生认真听讲动作方法领
5 学生集体练
6 学生分组练
4音乐练
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
二走：
种姿势走
重点：肢协凋放松然
难点：抬头挺胸然方
4 教师讲解动作方法领
5 教师做分解完整动作示范
6 教师学生指导
4 学生认真听讲动作方法领
5 学生集体练
6 学生分组练
4X8
18
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
篮球场
课反思
通次课教学学生学会简单韵律活动发展学生动作协调性节奏感审美力
第28节
吐痰
教学目标：1学生懂吐痰原
2学生够明白情况吐痰时应该做养成吐痰惯
教学重点难点：吐痰危害时生活中该注意行养成吐痰惯
教学程：
导入新课：
学美丽花店者豪华美丽展览厅里突然发现堆浓痰时刻心情会样呢？老师父母常告诉吐痰知道什吐痰？吐痰什害处呢？面学吐痰
二学新课：
1什吐痰？
③ 痰里细菌病毒传播白喉脑膜炎麻疹感肺结核等种疾病该吐痰
④ 吐痰会弄脏环境种卫生文明违反公道德良行
A卫生 B文明 C违反公德
细菌病毒 影响市容 私利
传播疾病 影响形象 损利
2痰办？
A咽肚子里 B吐痰盂里 C吐墙角里 D吐脚踏掉 E吐废纸里扔进垃圾筒
答案（ d e ）
原：痰里细菌病毒咽肚子里体利
吐墙角里更加提供滋生环境
吐脚踏掉没细菌病毒杀死反会细菌病
毒更方
三巩固新知：
1组织学生讲台乱吃零食原详细声音洪亮流利复述遍谁表现锻炼学生发言力
2讨感痰办？喷嚏正确方法应该样？
3组织学生表演吐痰带便
板书设计：
六 什吐痰？
七 什吐痰？
八 痰办？
九 智力极限
十 表演
课结：
学生够掌握该次课容够深刻认识吐痰危害性积极性高涨问题回答够语言组织表现较成功表演活动中富表现力学生表演较形象成功
二年级体育课教案
时间
第29节
课型
课时
容
1走：种正确姿势走2游戏：迎面接力
目
3 通学走正确方法培养学生走正确姿势发展学生走力肢脏器官发展
4 通游戏练培养学生集体义精神发展学生速度奔跑力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
种正确姿势走：
重点：肢协凋放松然
难点：抬头挺胸然方
4 教师讲解动作方法领
5 教师做分解完整动作示范
6 教师学生指导
4 学生认真听讲动作方法领
5 学生集体练
6 学生分组练
34
15
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
二游戏：
（迎面接力）
规：
3 起跑前必须站起跑线踏线
4 发出信号起跑余击掌起跑
4 教师讲解游戏求规
5 学生练赛
6 教师做正确评定胜负
4 学生认真听讲游戏规
5 学生练赛
6 分组赛
23
12
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
篮球场
课反思
通学走正确方法培养学生走正确姿势发展学生走力肢脏器官发展
二年级体育课教案
时间
第30节
课型
课时
容
1队列：报数2复走：种姿势走
目
3 通节课学培养学生意注意认真态度纪律性良精神面貌
4 培养学生声音清晰连贯准确精神饱满
3通学走正确方法培养学生走正确姿势发展学生走力促进肢脏器官发展
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
队列：
（ 报 数 ）
重点：声音短处宏亮
难点连贯精神饱满
4 教师讲解动作方法领
5 教师做分解完整动作示范
6 教师学生指导
4 学生认真听讲动作方法领
5 学生集体练
6 学生分组练
34
15
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二 走：
种姿势走
重点：肢协凋放松然
难点：抬头挺胸然方
4 教师讲解动作方法领
5 教师做分解完整动作示范
6 教师学生指导
4 学生认真听讲动作方法领
5 学生集体练
6 学生分组练
34
12
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
篮球场
课反思
通学走正确方法培养学生走正确姿势发展学生走力促进肢脏器官发展
二年级体育课教案
时间
第31节
课型
课时
容
1韵律活动2队列：报数
目
4 通次课教学学生学会简单韵律活动发展学生动作协调性节奏感审美力
5 学生意注意认真态度纪律性良精神面貌
6 培养学生声音清晰连贯准确精神饱满
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
韵律活动
节奏游戏
形式：
律动练踏步走步击掌动作相配合定节奏求进行游戏
4 教师讲解动作方法领
5 教师做分解完整动作示范
6 教师学生指导
4 学生认真听讲动作方法领
5 学生集体练
6 学生分组练
34
15
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
队列：
（ 报 数 ）
重点：声音短处宏亮
难点连贯精神饱满
4 教师讲解动作方法领
5 教师做分解完整动作示范
6 教师学生指导
4 学生认真听讲动作方法领
5 学生集体练
6 学生分组练
34
12
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
篮球场
课反思
通次课教学学生学会简单韵律活动发展学生动作协调性节奏感审美力
二年级体育课教案
时间
第32节
课型
课时
容
1技巧：前滚翻2游戏：跳垫子游戏
目
1通次课教学学生学前滚翻技增强学生身体项身体素质衡力
2培养学生双脚连续跳方法提高蹬起跳力量发展学生弹跳力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
技巧：
（前滚翻）
重点：团身紧两手时堆垫子
难点：滚动圆滑方正
4 教师讲解动作方法领
5 教师做分解完整动作示范
6 教师学生指导
4 学生认真听讲动作方法领
5 学生集体练
6 学生分组练
34
15
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
游戏：
（跳垫子游戏）
规：
3 必须击掌发出起跳
4 垫子倒扶起起跳
4 教师讲解动作方法领
5 教师做分解完整动作示范
6 教师学生指导
4 学生认真听讲动作方法领
5 学生集体练
6 学生分组练
34
12
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
垫子20块
四标志物
课反思
通次课教学学生学前滚翻技增强学生身体项身体素质衡力
二年级体育课教案
时间
第33节
课时
课时
教材
（室课） 引导课 体育常识：做早操处
目
7 通教学学生解做早操处知道体育课简单常规求
8 学生养成认真做操遵守课堂常规惯坐立行正确身体姿态
9 培养学生够常做早操养成锻炼身体惯
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
开
始
部
分
九 唱歌：
十 师生问：
十 宣布次课容务：
十二 点名
教 室
1教师语言清晰
2讲解课堂求务
学生坐教室里座位坐
1
10
基
部
分
讲解学期体育课求务容
二讲解做早操处
1够清醒头脑利学
2够呼吸新空气利健康
3够全面锻炼身体利培养良姿态
4够养成常锻炼身体
教 室
5 教室讲解语言清晰
6 求：
①学生认真遵守纪律
②养成良坐立行正确姿态
③够觉做旷课迟事请假
学生坐教室里座位坐
1
20
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
惯
重点解做早操处
难点养成良做早操惯
七 游戏：
（抓手指）
规：
7 手放
8 食指尖必须顶着手掌心
9 听教师口令 抓手指
教 室
7 教师讲解游戏方法规
8 教师做示范
9 学生练游戏
7 学生认真听讲游戏方法规
8 学生练
9 学生进行游戏
34
6
结
束
部
分
七 总结次课情况
八 课
教 室
教师总结次情况
学生教室座位坐
1
4
场
设
计
教 室
课反思
7 通教学学生解做早操处知道体育课简单常规求
8 学生养成认真做操遵守课堂常规惯坐立行正确身体姿态
二年级体育课教案
时间
第34节
课时
课时
教材
1队列队形：立正稍息集合解散2游戏块块集合
目
1通次课学学生基掌握整队方法领
2培养学生身体正确姿势发展空间体位感觉
9 培养学生纪律性组织性集体义精神
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
7 游戏
抓
8 做二三节简单徒手操
9 专项准备活动
组织：
××××××××××××××××× ×××
◎
队列
11 教师语言清晰
12 教师讲解课堂求务
13 教师带领学生起做游戏
14 教师做徒手操讲解示范
15 师生练
9 学生站成四列横队
10 学生教师做游戏
11 学生认真听讲示范
12 学生精神饱满
基
部
分
队列队形
立正稍息集合解散：
重点挺胸抬头
难点：腿伸制直体正动作迅速
组织：
队列四列横队
7 教师讲解动作领
8 教师做完整正确示范
9 教师指导
7 生认真听动作方法领
8 学生练 分组练
9 学生练时精神饱满整齐致
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏
块块集合
规：
5 必须信号散开集合站队时迅速
6 分散集合队伍时准堆拉撞
组织：
队列四列横队
7 教师游戏规
8 教师做示范
9 学生进行游戏活动
7 学生认真听游戏方法规
8 学生练赛
9 分组赛
结
束
部
分
放松
二结
三课
组织：
5 教师总结次课情况
6 课
5 认真听讲情绪饱满
6 课
场
设
计
篮球场
课反思
1通次课学学生基掌握整队方法领
2培养学生身体正确姿势发展空间体位感觉
二年级体育课教案
时间
第35节
课型
课时
容
1基体操：广播操（1—3）节2队列：排队横队
目
1．通次课学学生初步学规定徒手操
2．培养学生身体正确姿势节奏发展学生良姿势
3．培养学生行动迅速听指挥精神
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：立正稍息集合解散
2二三节简单徒手操
3专项准备活动
组织：
○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
第八套广播操（1—3）节：
原踏步（8×2）
第节伸展运动
第二节阔胸运动
第三节踢腿运动
组织：
队列四列横队体操队形
9 教师讲解动作方法求
10 教师做完整正确示范
11 教师指导
12 找学生表演
9 学生认真听讲动作方法领
10 学生集体练
11 学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
重点：节动作领求
难点：动作准确性优美方节奏感
九 队列
排队横队
求：排头迅速位余学生齐边找间隔距离
组织：
队列四列横队
7 教师讲站队求
8 学生练教师指导
9 教师评定
12 精神饱满动作轻松整齐致
7 学生认真听讲求
8 学生练
9 分组练
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
组织：
5 教师总结次课情况
6 课
5 认真听讲情绪饱满
6 课
1
3
场
设
计
篮球场
课反思
1．通次课学学生初步学规定徒手操
2．培养学生身体正确姿势节奏发展学生良姿势
二年级体育课教案
时间
第36节
课型
课时
容
1基体操：广播操（46）节2游戏：块块集合
目
7 通节课学学生进步掌握广播操领动作
8 培养学生身体正确姿势节奏感
9 培养学生够遵守纪律快速集合力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：立正稍息集合解散
2复广播操前三节
3专项准备活动
组织：
××××××
××××××
××××××
××××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
第八套广播操（46）节
第四节体侧运动
第五节体转运动
第六节全体运动
组织：
队列四列横队体操队形
13 教师讲解动作方法领
14 教师做分解完整动作示范
15 教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
重点：节动作领求
难点：动作准确性优美方节奏感
四游戏：
块块集合
规：
5 必须信号散开集合站队散开学生必须离开原位
6 分散集合时许堆拉撞
组织：
队列四列横队
4找学生表演
7 教师讲解游戏求规
8 学生练赛
9 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
7 学生认真听讲游戏规
8 学生练赛
9 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
组织：
散开
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
篮球场
课反思
3 通节课学学生进步掌握广播操领动作
2培养学生身体正确姿势节奏感
二年级体育课教案
时间
第37节
课型
课时
容
1基体操：广播操（78）节2游戏：切行动听指挥
目
7 通节课学学生进步掌握广播操领动作
8 培养学生身体正确姿势节奏感
9 培养学生快速反应集体行动力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：立正稍息集合解散
2复广播操前六节
3专项准备活动
组织：
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
第八套广播操（46）节
第七节跳跃运动
第八节整理运动
组织：
队列四列横队体操队形
16 教师讲解动作方法领
17 教师做分解完整动作示范
18 教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
重点：节动作领求
难点：动作准确性优美方节奏感
四游戏：（切行动听指挥）
规：
5 须规信号行动
6 听信号手势行动
组织：
队列四列横队
4找学生表演
7 教师讲解游戏求规
8 学生练赛
9 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
7 学生认真听讲游戏规
8 学生练赛
9 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
组织：
散开
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
篮球场
课反思
7 通节课学学生进步掌握广播操领动作
8 培养学生身体正确姿势节奏感
9 培养学生快速反应集体行动力
二年级体育课教案
时间
第38节
课型
课时
容
1基体操：广播操（9）节2游戏：挑战应战
目
7 通节课学学生进步掌握广播操领动作
8 培养学生身体正确姿势节奏感
9 发展学生奔跑力培养学生机智果断诚实品质
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：立正稍息集合解散
2广播操
3专项准备活动
组织：
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
第八套广播操（18）节
重点：节动作领求
组织：
队列四列横队体操队形
7 教师讲解动作方法领
8 教师做分解完整动作示范
9 教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
难点：动作准确性优美方节奏感
二游戏：
挑战应战
规：
7 应战方拍手前踏起跑线
8 追拍时力堆
9 应战者失败算方胜利
组织：
◎◎◎◎◎◎
◎◎◎◎◎◎
4找学生表演
7 教师讲解游戏求规
8 学生练赛
9 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
7 学生认真听讲游戏规
8 学生练赛
9 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
组织：
散开
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
篮球场
课反思
5 通节课学学生进步掌握广播操领动作
6 培养学生身体正确姿势节奏感
二年级体育课教案
时间
第39节
课型
课时
容
1队列：左转右转转2复广播操
目
7 通次课学学生学会简单原转法队列方法
8 培养学生身体良姿态行动迅速听指挥力
9 培养学生工作认真负责精神发展良身体姿态
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：立正稍息集合解散
2广播操
3专项准备活动
组织：
××××××
××××××
××××××
××××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
队列：
原转法：
重点：转体
难点：腿拢外扫
组织：
队列四列横队体操队形
7 教师讲解动作方法领
8 教师做分解完整动作示范
9 教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
八 复：
（广播操）
第八套广播操(全套)
重点节动作求熟练性
难点动作准确优美方精神饱满
组织：
◎
4找学生表演
7 教师讲解游戏求规
8 学生练赛
9 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
7 学生认真听讲游戏规
8 学生练赛
9 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
组织：
四列横队
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
篮球场
课反思
7 通次课学学生学会简单原转法队列方法
8 培养学生身体良姿态行动迅速听指挥力
9 培养学生工作认真负责精神发展良身体姿态
二年级体育课教案
时间
第40节
课型
课时
容
1技巧：前滚动 2游戏：障碍赛跑
目
7 通次课学学生学会前动作方法掌握领
8 通练发展身体柔韧性衡感觉协调灵敏等素质
9 培养学生团结协作集体义精神发展学生奔跑力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：立正稍息集合解散
2广播操
3专项准备活动
组织：
××××××
××××××
××××××
××××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
技巧：
（前滚动）
重点：滚动圆滑
难点：团身紧
组织：
□□□□□□
××××××
◎
××××××
□□□□□□
7 教师讲解动作方法领
8 教师做分解完整动作示范
9 教师学生指导
7 学生认真听讲动作方法领
8 学生集体练
9 学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏：
（障碍赛跑）
规：
13 游戏者应赛中完成规定动作
14 裁判评定动作正确否
15 队员赛次数相等
组织：
＋ ＋ ＋ ＋
□ □ □ □
○ ○ ○ ○
× × × ×
× × × ×
× × × ×
× × × ×
4找学生表演
7 教师讲解游戏求规
8 学生练赛
9 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
13 学生认真听讲游戏规
14 学生练赛
15 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
组织：
队列四列横队
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
垫子20块
四标志物
四圆圈
课反思
7 通次课学学生学会前动作方法掌握领
8 通练发展身体柔韧性衡感觉协调灵敏等素质
9 培养学生团结协作集体义精神发展学生奔跑力
二年级体育课教案
时间
第41节
课型
课时
容
游戏课：端水衡赛障碍赛跑
目
7 通次游戏课学学生锻炼学生衡力坚强意志
8 培养学生游戏中锻炼保持衡力
9 培养学生团结协作集体义精神发展学生奔跑力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：原三种转法
2广播操
3专项准备活动
组织：
××××××
××××××
××××××
××××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
游戏课：
1端水衡赛
规：
球水泼出应捡回碗裁判水加满跑
组织：
＋ ＋ ＋ ＋
× × × ×
× × × ×
× × × ×
× × × ×
13 教师讲解游戏求规
14 学生练赛
15 教师做正确评定胜负
7 学生认真听讲游戏规
8 学生练赛
9 分组赛
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏：
（障碍赛跑）
规：
16 游戏者应赛中完成规定动作
17 裁判评定动作正确否
18 队员赛次数相等
组织
＋ ＋ ＋ ＋
□ □ □ □
○ ○ ○ ○
× × × ×
× × × ×
× × × ×
× × × ×
16 教师讲解游戏求规
17 学生练赛
18 教师做正确评定胜负
16 学生认真听讲游戏规
17 学生练赛
18 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
组织：
散开
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
四标志物
四块垫子
四圆圈
课反思
7 通次游戏课学学生锻炼学生衡力坚强意志
8 培养学生游戏中锻炼保持衡力
9 培养学生团结协作集体义精神发展学生奔跑力
二年级体育课教案
时间
第42节
课型
课时
容
1技巧：复前滚动 2游戏： 绕木棒运动
目
7 通次课学学生学会前滚动动作方法掌握动作领
8 通练发展身体柔韧性衡感觉协调灵敏等素质
9 培养学生锻炼奔跑速度发展动作灵活性
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
组织：
××××××
××××××
××××××
××××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
技巧：
（前滚动）
重点：滚动圆滑
难点：团身紧
7 教师讲解动作方法领
8 教师做分解完整动作示范
9 教师学生指导
7 学生认真听讲动作方法领
8 学生集体练
9 学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
九 游戏：
（绕木棒运动）
规：
5 击掌发令起跑
6 穿行时碰木棒跨越木棒
4找学生表演
7 教师讲解游戏求规
8 学生练赛
9 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
7 学生认真听讲游戏规
8 学生练赛
9 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
篮球场
课反思
5 通次课学学生学会前滚动动作方法掌握动作领
6 通练发展身体柔韧性衡感觉协调灵敏等素质
二年级体育课教案
时间
第43节
课型
课时
容
1韵律活动2走：种姿势走
目
5 通次课教学学生学会简单韵律活动发展学生动作协调性节奏感审美力
6 通学走正确方法培养学生走正确姿势发展学生走力肢脏器官发展
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
韵律活动
节奏游戏
形式：律动练踏步走步击掌动作相配合定节奏求进行游戏
9 教师讲解动作方法领
10 教师做分解完整动作示范
11 教师学生指导
12 音乐练
7 学生认真听讲动作方法领
8 学生集体练
9 学生分组练
4音乐练
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
二走：
种姿势走
重点：肢协凋放松然
难点：抬头挺胸然方
7 教师讲解动作方法领
8 教师做分解完整动作示范
9 教师学生指导
7 学生认真听讲动作方法领
8 学生集体练
9 学生分组练
4X8
18
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
篮球场
课反思
通次课教学学生学会简单韵律活动发展学生动作协调性节奏感审美力
第44节
吐痰
教学目标：1学生懂吐痰原
2学生够明白情况吐痰时应该做养成吐痰惯
教学重点难点：吐痰危害时生活中该注意行养成吐痰惯
教学程：
导入新课：
学美丽花店者豪华美丽展览厅里突然发现堆浓痰时刻心情会样呢？老师父母常告诉吐痰知道什吐痰？吐痰什害处呢？面学吐痰
二学新课：
1什吐痰？
⑤ 痰里细菌病毒传播白喉脑膜炎麻疹感肺结核等种疾病该吐痰
⑥ 吐痰会弄脏环境种卫生文明违反公道德良行
A卫生 B文明 C违反公德
细菌病毒 影响市容 私利
传播疾病 影响形象 损利
2痰办？
A咽肚子里 B吐痰盂里 C吐墙角里 D吐脚踏掉 E吐废纸里扔进垃圾筒
答案（ d e ）
原：痰里细菌病毒咽肚子里体利
吐墙角里更加提供滋生环境
吐脚踏掉没细菌病毒杀死反会细菌病
毒更方
三巩固新知：
1组织学生讲台乱吃零食原详细声音洪亮流利复述遍谁表现锻炼学生发言力
2讨感痰办？喷嚏正确方法应该样？
3组织学生表演吐痰带便
板书设计：
十 什吐痰？
十二 什吐痰？
十三 痰办？
十四 智力极限
十五 表演
课结：
学生够掌握该次课容够深刻认识吐痰危害性积极性高涨问题回答够语言组织表现较成功表演活动中富表现力学生表演较形象成功
二年级体育课教案
时间
第45节
课型
课时
容
1走：种正确姿势走2游戏：迎面接力
目
5 通学走正确方法培养学生走正确姿势发展学生走力肢脏器官发展
6 通游戏练培养学生集体义精神发展学生速度奔跑力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
种正确姿势走：
重点：肢协凋放松然
难点：抬头挺胸然方
7 教师讲解动作方法领
8 教师做分解完整动作示范
9 教师学生指导
7 学生认真听讲动作方法领
8 学生集体练
9 学生分组练
34
15
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
二游戏：
（迎面接力）
规：
5 起跑前必须站起跑线踏线
6 发出信号起跑余击掌起跑
7 教师讲解游戏求规
8 学生练赛
9 教师做正确评定胜负
7 学生认真听讲游戏规
8 学生练赛
9 分组赛
23
12
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
篮球场
课反思
通学走正确方法培养学生走正确姿势发展学生走力肢脏器官发展
二年级体育课教案
时间
第46节
课型
课时
容
1队列：报数2复走：种姿势走
目
5 通节课学培养学生意注意认真态度纪律性良精神面貌
6 培养学生声音清晰连贯准确精神饱满
3通学走正确方法培养学生走正确姿势发展学生走力促进肢脏器官发展
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
队列：
（ 报 数 ）
重点：声音短处宏亮
难点连贯精神饱满
7 教师讲解动作方法领
8 教师做分解完整动作示范
9 教师学生指导
7 学生认真听讲动作方法领
8 学生集体练
9 学生分组练
34
15
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
三 走：
种姿势走
重点：肢协凋放松然
难点：抬头挺胸然方
7 教师讲解动作方法领
8 教师做分解完整动作示范
9 教师学生指导
7 学生认真听讲动作方法领
8 学生集体练
9 学生分组练
34
12
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
篮球场
课反思
通学走正确方法培养学生走正确姿势发展学生走力促进肢脏器官发展
二年级体育课教案
时间
第47节
课型
课时
容
1韵律活动2队列：报数
目
7 通次课教学学生学会简单韵律活动发展学生动作协调性节奏感审美力
8 学生意注意认真态度纪律性良精神面貌
9 培养学生声音清晰连贯准确精神饱满
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
韵律活动
节奏游戏
形式：
律动练踏步走步击掌动作相配合定节奏求进行游戏
7 教师讲解动作方法领
8 教师做分解完整动作示范
9 教师学生指导
7 学生认真听讲动作方法领
8 学生集体练
9 学生分组练
34
15
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
队列：
（ 报 数 ）
重点：声音短处宏亮
难点连贯精神饱满
7 教师讲解动作方法领
8 教师做分解完整动作示范
9 教师学生指导
7 学生认真听讲动作方法领
8 学生集体练
9 学生分组练
34
12
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
篮球场
课反思
通次课教学学生学会简单韵律活动发展学生动作协调性节奏感审美力
二年级体育课教案
时间
第48节
课型
课时
容
1技巧：前滚翻2游戏：跳垫子游戏
目
1通次课教学学生学前滚翻技增强学生身体项身体素质衡力
2培养学生双脚连续跳方法提高蹬起跳力量发展学生弹跳力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
技巧：
（前滚翻）
重点：团身紧两手时堆垫子
难点：滚动圆滑方正
7 教师讲解动作方法领
8 教师做分解完整动作示范
9 教师学生指导
7 学生认真听讲动作方法领
8 学生集体练
9 学生分组练
34
15
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
游戏：
（跳垫子游戏）
规：
5 必须击掌发出起跳
6 垫子倒扶起起跳
7 教师讲解动作方法领
8 教师做分解完整动作示范
9 教师学生指导
7 学生认真听讲动作方法领
8 学生集体练
9 学生分组练
34
12
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
垫子20块
四标志物
课反思
通次课教学学生学前滚翻技增强学生身体项身体素质衡力
二年级体育课教案
时间
第49节
课时
课时
教材
（室课） 引导课 体育常识：做早操处
目
10 通教学学生解做早操处知道体育课简单常规求
11 学生养成认真做操遵守课堂常规惯坐立行正确身体姿态
12 培养学生够常做早操养成锻炼身体惯
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
开
始
部
分
十三 唱歌：
十四 师生问：
十五 宣布次课容务：
十六 点名
教 室
1教师语言清晰
2讲解课堂求务
学生坐教室里座位坐
1
10
基
部
分
讲解学期体育课求务容
二讲解做早操处
1够清醒头脑利学
2够呼吸新空气利健康
3够全面锻炼身体利培养良姿态
4够养成常锻炼身体
教 室
7 教室讲解语言清晰
8 求：
①学生认真遵守纪律
②养成良坐立行正确姿态
③够觉做旷课迟事请假
学生坐教室里座位坐
1
20
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
惯
重点解做早操处
难点养成良做早操惯
十 游戏：
（抓手指）
规：
10 手放
11 食指尖必须顶着手掌心
12 听教师口令 抓手指
教 室
10 教师讲解游戏方法规
11 教师做示范
12 学生练游戏
10 学生认真听讲游戏方法规
11 学生练
12 学生进行游戏
34
6
结
束
部
分
十 总结次课情况
十 课
教 室
教师总结次情况
学生教室座位坐
1
4
场
设
计
教 室
课反思
10 通教学学生解做早操处知道体育课简单常规求
11 学生养成认真做操遵守课堂常规惯坐立行正确身体姿态
二年级体育课教案
时间
第50节
课时
课时
教材
1队列队形：立正稍息集合解散2游戏块块集合
目
1通次课学学生基掌握整队方法领
2培养学生身体正确姿势发展空间体位感觉
12 培养学生纪律性组织性集体义精神
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
10 游戏
抓
11 做二三节简单徒手操
12 专项准备活动
组织：
××××××××××××××××× ×××
◎
队列
16 教师语言清晰
17 教师讲解课堂求务
18 教师带领学生起做游戏
19 教师做徒手操讲解示范
20 师生练
13 学生站成四列横队
14 学生教师做游戏
15 学生认真听讲示范
16 学生精神饱满
基
部
分
队列队形
立正稍息集合解散：
重点挺胸抬头
难点：腿伸制直体正动作迅速
组织：
队列四列横队
10 教师讲解动作领
11 教师做完整正确示范
12 教师指导
10 生认真听动作方法领
11 学生练 分组练
12 学生练时精神饱满整齐致
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏
块块集合
规：
7 必须信号散开集合站队时迅速
8 分散集合队伍时准堆拉撞
组织：
队列四列横队
10 教师游戏规
11 教师做示范
12 学生进行游戏活动
10 学生认真听游戏方法规
11 学生练赛
12 分组赛
结
束
部
分
放松
二结
三课
组织：
7 教师总结次课情况
8 课
7 认真听讲情绪饱满
8 课
场
设
计
篮球场
课反思
1通次课学学生基掌握整队方法领
2培养学生身体正确姿势发展空间体位感觉
二年级体育课教案
时间
第51节
课型
课时
容
1基体操：广播操（1—3）节2队列：排队横队
目
1．通次课学学生初步学规定徒手操
2．培养学生身体正确姿势节奏发展学生良姿势
3．培养学生行动迅速听指挥精神
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：立正稍息集合解散
2二三节简单徒手操
3专项准备活动
组织：
○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
第八套广播操（1—3）节：
原踏步（8×2）
第节伸展运动
第二节阔胸运动
第三节踢腿运动
组织：
队列四列横队体操队形
13 教师讲解动作方法求
14 教师做完整正确示范
15 教师指导
16 找学生表演
13 学生认真听讲动作方法领
14 学生集体练
15 学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
重点：节动作领求
难点：动作准确性优美方节奏感
十二 队列
排队横队
求：排头迅速位余学生齐边找间隔距离
组织：
队列四列横队
10 教师讲站队求
11 学生练教师指导
12 教师评定
16 精神饱满动作轻松整齐致
10 学生认真听讲求
11 学生练
12 分组练
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
组织：
7 教师总结次课情况
8 课
7 认真听讲情绪饱满
8 课
1
3
场
设
计
篮球场
课反思
1．通次课学学生初步学规定徒手操
2．培养学生身体正确姿势节奏发展学生良姿势
二年级体育课教案
时间
第52节
课型
课时
容
1基体操：广播操（46）节2游戏：块块集合
目
10 通节课学学生进步掌握广播操领动作
11 培养学生身体正确姿势节奏感
12 培养学生够遵守纪律快速集合力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：立正稍息集合解散
2复广播操前三节
3专项准备活动
组织：
××××××
××××××
××××××
××××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
第八套广播操（46）节
第四节体侧运动
第五节体转运动
第六节全体运动
组织：
队列四列横队体操队形
19 教师讲解动作方法领
20 教师做分解完整动作示范
21 教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
重点：节动作领求
难点：动作准确性优美方节奏感
四游戏：
块块集合
规：
7 必须信号散开集合站队散开学生必须离开原位
8 分散集合时许堆拉撞
组织：
队列四列横队
4找学生表演
10 教师讲解游戏求规
11 学生练赛
12 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
10 学生认真听讲游戏规
11 学生练赛
12 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
组织：
散开
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
篮球场
课反思
4 通节课学学生进步掌握广播操领动作
2培养学生身体正确姿势节奏感
二年级体育课教案
时间
第53节
课型
课时
容
1基体操：广播操（78）节2游戏：切行动听指挥
目
10 通节课学学生进步掌握广播操领动作
11 培养学生身体正确姿势节奏感
12 培养学生快速反应集体行动力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：立正稍息集合解散
2复广播操前六节
3专项准备活动
组织：
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
第八套广播操（46）节
第七节跳跃运动
第八节整理运动
组织：
队列四列横队体操队形
22 教师讲解动作方法领
23 教师做分解完整动作示范
24 教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
重点：节动作领求
难点：动作准确性优美方节奏感
四游戏：（切行动听指挥）
规：
7 须规信号行动
8 听信号手势行动
组织：
队列四列横队
4找学生表演
10 教师讲解游戏求规
11 学生练赛
12 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
10 学生认真听讲游戏规
11 学生练赛
12 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
组织：
散开
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
篮球场
课反思
10 通节课学学生进步掌握广播操领动作
11 培养学生身体正确姿势节奏感
12 培养学生快速反应集体行动力
二年级体育课教案
时间
第54节
课型
课时
容
1基体操：广播操（9）节2游戏：挑战应战
目
10 通节课学学生进步掌握广播操领动作
11 培养学生身体正确姿势节奏感
12 发展学生奔跑力培养学生机智果断诚实品质
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：立正稍息集合解散
2广播操
3专项准备活动
组织：
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
第八套广播操（18）节
重点：节动作领求
组织：
队列四列横队体操队形
10 教师讲解动作方法领
11 教师做分解完整动作示范
12 教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
难点：动作准确性优美方节奏感
二游戏：
挑战应战
规：
10 应战方拍手前踏起跑线
11 追拍时力堆
12 应战者失败算方胜利
组织：
◎◎◎◎◎◎
◎◎◎◎◎◎
4找学生表演
10 教师讲解游戏求规
11 学生练赛
12 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
10 学生认真听讲游戏规
11 学生练赛
12 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
组织：
散开
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
篮球场
课反思
7 通节课学学生进步掌握广播操领动作
8 培养学生身体正确姿势节奏感
二年级体育课教案
时间
第55节
课型
课时
容
1队列：左转右转转2复广播操
目
10 通次课学学生学会简单原转法队列方法
11 培养学生身体良姿态行动迅速听指挥力
12 培养学生工作认真负责精神发展良身体姿态
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：立正稍息集合解散
2广播操
3专项准备活动
组织：
××××××
××××××
××××××
××××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
队列：
原转法：
重点：转体
难点：腿拢外扫
组织：
队列四列横队体操队形
10 教师讲解动作方法领
11 教师做分解完整动作示范
12 教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
十 复：
（广播操）
第八套广播操(全套)
重点节动作求熟练性
难点动作准确优美方精神饱满
组织：
◎
4找学生表演
10 教师讲解游戏求规
11 学生练赛
12 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
10 学生认真听讲游戏规
11 学生练赛
12 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
组织：
四列横队
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
篮球场
课反思
10 通次课学学生学会简单原转法队列方法
11 培养学生身体良姿态行动迅速听指挥力
12 培养学生工作认真负责精神发展良身体姿态
二年级体育课教案
时间
第56节
课型
课时
容
1技巧：前滚动 2游戏：障碍赛跑
目
10 通次课学学生学会前动作方法掌握领
11 通练发展身体柔韧性衡感觉协调灵敏等素质
12 培养学生团结协作集体义精神发展学生奔跑力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：立正稍息集合解散
2广播操
3专项准备活动
组织：
××××××
××××××
××××××
××××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
技巧：
（前滚动）
重点：滚动圆滑
难点：团身紧
组织：
□□□□□□
××××××
◎
××××××
□□□□□□
10 教师讲解动作方法领
11 教师做分解完整动作示范
12 教师学生指导
10 学生认真听讲动作方法领
11 学生集体练
12 学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏：
（障碍赛跑）
规：
19 游戏者应赛中完成规定动作
20 裁判评定动作正确否
21 队员赛次数相等
组织：
＋ ＋ ＋ ＋
□ □ □ □
○ ○ ○ ○
× × × ×
× × × ×
× × × ×
× × × ×
4找学生表演
10 教师讲解游戏求规
11 学生练赛
12 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
19 学生认真听讲游戏规
20 学生练赛
21 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
组织：
队列四列横队
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
垫子20块
四标志物
四圆圈
课反思
10 通次课学学生学会前动作方法掌握领
11 通练发展身体柔韧性衡感觉协调灵敏等素质
12 培养学生团结协作集体义精神发展学生奔跑力
二年级体育课教案
时间
第57节
课型
课时
容
游戏课：端水衡赛障碍赛跑
目
10 通次游戏课学学生锻炼学生衡力坚强意志
11 培养学生游戏中锻炼保持衡力
12 培养学生团结协作集体义精神发展学生奔跑力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：原三种转法
2广播操
3专项准备活动
组织：
××××××
××××××
××××××
××××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
游戏课：
1端水衡赛
规：
球水泼出应捡回碗裁判水加满跑
组织：
＋ ＋ ＋ ＋
× × × ×
× × × ×
× × × ×
× × × ×
19 教师讲解游戏求规
20 学生练赛
21 教师做正确评定胜负
10 学生认真听讲游戏规
11 学生练赛
12 分组赛
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏：
（障碍赛跑）
规：
22 游戏者应赛中完成规定动作
23 裁判评定动作正确否
24 队员赛次数相等
组织
＋ ＋ ＋ ＋
□ □ □ □
○ ○ ○ ○
× × × ×
× × × ×
× × × ×
× × × ×
22 教师讲解游戏求规
23 学生练赛
24 教师做正确评定胜负
22 学生认真听讲游戏规
23 学生练赛
24 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
组织：
散开
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
四标志物
四块垫子
四圆圈
课反思
10 通次游戏课学学生锻炼学生衡力坚强意志
11 培养学生游戏中锻炼保持衡力
12 培养学生团结协作集体义精神发展学生奔跑力
二年级体育课教案
时间
第58节
课型
课时
容
1技巧：复前滚动 2游戏： 绕木棒运动
目
10 通次课学学生学会前滚动动作方法掌握动作领
11 通练发展身体柔韧性衡感觉协调灵敏等素质
12 培养学生锻炼奔跑速度发展动作灵活性
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
组织：
××××××
××××××
××××××
××××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
技巧：
（前滚动）
重点：滚动圆滑
难点：团身紧
10 教师讲解动作方法领
11 教师做分解完整动作示范
12 教师学生指导
10 学生认真听讲动作方法领
11 学生集体练
12 学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
十二 游戏：
（绕木棒运动）
规：
7 击掌发令起跑
8 穿行时碰木棒跨越木棒
4找学生表演
10 教师讲解游戏求规
11 学生练赛
12 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
10 学生认真听讲游戏规
11 学生练赛
12 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
篮球场
课反思
7 通次课学学生学会前滚动动作方法掌握动作领
8 通练发展身体柔韧性衡感觉协调灵敏等素质
二年级体育课教案
时间
第59节
课型
课时
容
1韵律活动2走：种姿势走
目
7 通次课教学学生学会简单韵律活动发展学生动作协调性节奏感审美力
8 通学走正确方法培养学生走正确姿势发展学生走力肢脏器官发展
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
韵律活动
节奏游戏
形式：律动练踏步走步击掌动作相配合定节奏求进行游戏
13 教师讲解动作方法领
14 教师做分解完整动作示范
15 教师学生指导
16 音乐练
10 学生认真听讲动作方法领
11 学生集体练
12 学生分组练
4音乐练
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
二走：
种姿势走
重点：肢协凋放松然
难点：抬头挺胸然方
10 教师讲解动作方法领
11 教师做分解完整动作示范
12 教师学生指导
10 学生认真听讲动作方法领
11 学生集体练
12 学生分组练
4X8
18
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
篮球场
课反思
通次课教学学生学会简单韵律活动发展学生动作协调性节奏感审美力
第60节
吐痰
教学目标：1学生懂吐痰原
2学生够明白情况吐痰时应该做养成吐痰惯
教学重点难点：吐痰危害时生活中该注意行养成吐痰惯
教学程：
导入新课：
学美丽花店者豪华美丽展览厅里突然发现堆浓痰时刻心情会样呢？老师父母常告诉吐痰知道什吐痰？吐痰什害处呢？面学吐痰
二学新课：
1什吐痰？
⑦ 痰里细菌病毒传播白喉脑膜炎麻疹感肺结核等种疾病该吐痰
⑧ 吐痰会弄脏环境种卫生文明违反公道德良行
A卫生 B文明 C违反公德
细菌病毒 影响市容 私利
传播疾病 影响形象 损利
2痰办？
A咽肚子里 B吐痰盂里 C吐墙角里 D吐脚踏掉 E吐废纸里扔进垃圾筒
答案（ d e ）
原：痰里细菌病毒咽肚子里体利
吐墙角里更加提供滋生环境
吐脚踏掉没细菌病毒杀死反会细菌病
毒更方
三巩固新知：
1组织学生讲台乱吃零食原详细声音洪亮流利复述遍谁表现锻炼学生发言力
2讨感痰办？喷嚏正确方法应该样？
3组织学生表演吐痰带便
板书设计：
十六 什吐痰？
十七 什吐痰？
十八 痰办？
十九 智力极限
二十 表演
课结：
学生够掌握该次课容够深刻认识吐痰危害性积极性高涨问题回答够语言组织表现较成功表演活动中富表现力学生表演较形象成功
二年级体育课教案
时间
第61节
课型
课时
容
1走：种正确姿势走2游戏：迎面接力
目
7 通学走正确方法培养学生走正确姿势发展学生走力肢脏器官发展
8 通游戏练培养学生集体义精神发展学生速度奔跑力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
种正确姿势走：
重点：肢协凋放松然
难点：抬头挺胸然方
10 教师讲解动作方法领
11 教师做分解完整动作示范
12 教师学生指导
10 学生认真听讲动作方法领
11 学生集体练
12 学生分组练
34
15
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
二游戏：
（迎面接力）
规：
7 起跑前必须站起跑线踏线
8 发出信号起跑余击掌起跑
10 教师讲解游戏求规
11 学生练赛
12 教师做正确评定胜负
10 学生认真听讲游戏规
11 学生练赛
12 分组赛
23
12
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
篮球场
课反思
通学走正确方法培养学生走正确姿势发展学生走力肢脏器官发展
二年级体育课教案
时间
第62节
课型
课时
容
1队列：报数2复走：种姿势走
目
7 通节课学培养学生意注意认真态度纪律性良精神面貌
8 培养学生声音清晰连贯准确精神饱满
3通学走正确方法培养学生走正确姿势发展学生走力促进肢脏器官发展
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
队列：
（ 报 数 ）
重点：声音短处宏亮
难点连贯精神饱满
10 教师讲解动作方法领
11 教师做分解完整动作示范
12 教师学生指导
10 学生认真听讲动作方法领
11 学生集体练
12 学生分组练
34
15
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
四 走：
种姿势走
重点：肢协凋放松然
难点：抬头挺胸然方
10 教师讲解动作方法领
11 教师做分解完整动作示范
12 教师学生指导
10 学生认真听讲动作方法领
11 学生集体练
12 学生分组练
34
12
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
篮球场
课反思
通学走正确方法培养学生走正确姿势发展学生走力促进肢脏器官发展
二年级体育课教案
时间
第63节
课型
课时
容
1韵律活动2队列：报数
目
10 通次课教学学生学会简单韵律活动发展学生动作协调性节奏感审美力
11 学生意注意认真态度纪律性良精神面貌
12 培养学生声音清晰连贯准确精神饱满
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
韵律活动
节奏游戏
形式：
律动练踏步走步击掌动作相配合定节奏求进行游戏
10 教师讲解动作方法领
11 教师做分解完整动作示范
12 教师学生指导
10 学生认真听讲动作方法领
11 学生集体练
12 学生分组练
34
15
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
队列：
（ 报 数 ）
重点：声音短处宏亮
难点连贯精神饱满
10 教师讲解动作方法领
11 教师做分解完整动作示范
12 教师学生指导
10 学生认真听讲动作方法领
11 学生集体练
12 学生分组练
34
12
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
篮球场
课反思
通次课教学学生学会简单韵律活动发展学生动作协调性节奏感审美力
二年级体育课教案
时间
第64节
课型
课时
容
1技巧：前滚翻2游戏：跳垫子游戏
目
1通次课教学学生学前滚翻技增强学生身体项身体素质衡力
2培养学生双脚连续跳方法提高蹬起跳力量发展学生弹跳力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
技巧：
（前滚翻）
重点：团身紧两手时堆垫子
难点：滚动圆滑方正
10 教师讲解动作方法领
11 教师做分解完整动作示范
12 教师学生指导
10 学生认真听讲动作方法领
11 学生集体练
12 学生分组练
34
15
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
游戏：
（跳垫子游戏）
规：
7 必须击掌发出起跳
8 垫子倒扶起起跳
10 教师讲解动作方法领
11 教师做分解完整动作示范
12 教师学生指导
10 学生认真听讲动作方法领
11 学生集体练
12 学生分组练
34
12
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
垫子20块
四标志物
课反思
通次课教学学生学前滚翻技增强学生身体项身体素质衡力
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