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浙教版八年级上册数学《4.2 平面直角坐标系第2课时 建立平面直角坐标系》教案

思***1

贡献于2022-09-03

字数:1012

第4章 图形坐标
42 面直角坐标系
第2课时 建立面直角坐标系

1会实际情景中坐标表示点位置.
2会根表示图形需建立直角坐标系坐标表示图形点.
3会确定坐标描点连线方法直角坐标系中作出简单图形

根表示图形需建立适直角坐标系直角坐标系中画出图形

例3思路较复杂需学生较高综合运知识力

引导学生回忆:
(1)两条相交数轴定组成面直角坐标系?
(2)坐标面点位置______________________确定
(3)(23)(32)表示两点相?
(4)坐标轴点特征?
(5)象限点特征?

1.创设问题情境
已学建立面直角坐标系样确定坐标面点坐标根坐标坐标面确定点位置天进步学利直角坐标系解决实际问题生活中常常遇需确定点面位置情况

例 某公园中音乐喷泉绣湖游乐场蜡馆蝴蝶园等景点图69音乐喷泉原点取正东方x轴正方取正北方y轴正方方格边长作单位长度建立直角坐标系分写出图中绣湖游乐场蜡馆蝴蝶园坐标
(1)分析:例2目复巩固课时容——点位置写出坐标例题中理解两问题:①原点②坐标轴方实际意义什?(学生组讨然派代表发言)
(2)名学生面黑板求建立面直角坐标系然学集体加点评教师强调建立面直角坐标系时应注意问题
(3)教师板演学生读出坐标系四景点坐标
解:音乐喷泉原点蜡象馆音乐喷泉直线x轴音乐喷泉垂直x轴直线y轴建立直角坐标系(图6—10)绣湖游乐场 蜡象馆蝴蝶园坐标分(41)(33)(40)(32)
结:建立直角坐标系表示定点图形位置时般应选择适点作原点适距离单位长度样助表示解决关问题

建立直角坐标系表示定点图形位置时般应选择适点作原点适距离单位长度


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